學生個人自查報告多篇

學生個人自查報告篇1

我貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，始終保持與黨中央高度一致，端正思想，提高思想覺悟水平，樹立起作爲共青團員應該起到的帶頭和模範作用。此外，我一直在努力提高自身思想素質，弘揚社會主義道德風尚，嚴於律己，揚善抑惡、求實創造、與時俱進，將優秀的中華民族傳統美德發揚光大，並且十分認真地遵守了學院各項規章制度，認真學習了《團的章程》，自覺履行了團員的義務，執行了團的決議，遵守了團的紀律，完成了團組織交給的任務，發揮了團員的模範作用。

在理論學習情況上：

我認真地學習了科學發展觀等社會主義核心價值觀的內涵，並且做到了在活動中學習理論，在活動中實踐理論的要求，真正的實踐了學以致用，也符合馬克思的理論與實踐相結合的原則。在理論學習的過程中也體會到了中國共產黨的先進性和科學性以及自己的不足，在以後的學習中一定要自覺地遵守黨的基本政治路線和方針不動搖，時刻保持思想的先進性和純粹性。

在社會工作上：

我始終以廣大同學的共同利益爲最基本的出發點。所以，處處從同學們的需要出發，爲同學們服好務。同時自己也嚴格遵守學校制定的各項工作制度，積極參加學校組織的各項活動，虛心向有經驗的同學請教工作上的問題，學習他們的先進經驗和知識。敢於吃苦、善於鑽研，能按規定的時間與程序辦事，較好地完成交辦的工作。同時積極主動配合其他部門工作的開展，不斷提高工作效率。

在社會實踐情況上：

我積極參加了社會實踐活動。在平時，我也會和同學一起做一些兼職，在這些過程中，我既能接觸社會，大大開闊了我的視野，並且能夠鍛鍊了自己的口語交際能力、團隊協作能力、處理困難局面的能力以及統籌策劃的能力。

在日常生活情況上：

我積極與室友、同班同學及兄弟班級的同學搞好關係，由於平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。我深刻意識到搞好同學、朋友之間的關係非常重要，這直接關係到我今後四年的大學生活能否過的充實。我覺得孤單的過完這四年大學生活，那我就是一個失敗的大學生了。我需要做很多事情去充實我這漫長的生命。而這就需要朋友的幫助來完成整個過程。所以無論在班裏，還是在整個學院，我都結交了許多朋友，與朋友溝通。

其次，我崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風，合理利用自己的生活費，我深知金錢的來之不易，從不亂花一分錢，也減輕了家裏的負擔。

在文化知識學習情況上：

進入大學後，我深知學習的重要性。在二十一世紀，知識就是力量，科學技術就是第一生產力，對此我深信不疑。而大學時代又是學習現代科學知識的黃金時代，我更應抓住這個有利的時機來認真學習。同時在過去大學時光中，我懂得了科學規劃的重要性。首先，我合理安排好了時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。其次，我保質保量的完成了老師佈置的作業，並且認真對待考試，考前認真複習。另外，我也經常去圖書館閱讀報紙和雜誌，擴大自己的知識面。除了學習文化知識，在課餘時間，我也進行了一些娛樂活動，並且十分注重平時的體育鍛煉。

在繳納團費情況上：

我按時繳納團費，不拖後腿，積極地爲團的事業貢獻自己的微薄之力。

總結：

作爲一名共青團員，在大學四年的生涯中我一定會嚴格要求我自己，無論是在政治思想上還是在日常生活學習上。不僅要在專業知識上下功夫，也要利用課餘時間提高自己的社會實踐閱歷，並通過自學增強自己的綜合素質。在大學四年裏，我一定會繼續堅持自己良好的學習和生活習慣，繼續爲自己充電，不虛度光陰，做一名優秀的共青團員。

學生個人自查報告篇2

在上級部門的正確領導下，我院嚴格遵守有關醫保法律、法規，認真執行醫保政策。爲了更好的工作，我院對醫保工作進行了認真自查，現將自查情況彙報如下：

一、高度重視，加強領導，完善醫保管理責任體系

我院成立以主要領導爲組長，以分管領導爲副組長的自查領導小組，對照有關標準，查找不足，積極整改。我們知道基本醫療是社會保障體系的一個重要組成部分，深化基本醫療保險制度政策，是社會主義市場經濟發展的必然要求，是保障職工基本醫療，提高職工健康水平的重要措施。我院歷來高度重視醫療保險工作，成立專門的管理小組，健全管理制度，多次召開專題會議進行研究部署，定期對醫師進行醫保培訓。醫保工作年初有計劃，定期總結醫保工作，分析參保患者的醫療及費用情況。

二、規範管理，實現醫保服務標準化、制度化、規範化

1、在市、區勞動和社會保險局的正確領導及指導下，建立健全各項規章制度，如基本醫療保險轉診管理制度、住院流程、醫療保險工作制度、收費票據管理制度、門診管理制度。設置“基本醫療保險政策宣傳欄”和“投訴箱”；編印基本醫療保險宣傳資料；公佈諮詢與投訴電話8111077；熱心爲參保人員提供諮詢服務，妥善處理參保患者的投訴。在醫院顯要位置公佈醫保就醫流程、方便參保患者就醫購藥；簡化流程，提供便捷、優質的醫療服務。參保職工就診住院時嚴格進行身份識別，杜絕冒名就診和冒名住院現象，制止掛名住院、分解住院。嚴格掌握病人收治、出入院及監護病房收治標準，貫徹因病施治原則，做到合理檢查、合理治療、合理用藥；無僞造、更改病歷現象。積極配合醫保經辦機構對診療過程及醫療費用進行監督、審覈並及時提供需要查閱的醫療檔案及有關資料。嚴格執行有關部門制定的收費標準，無自立項目收費或擡高收費標準。

2、加強醫療保險政策宣傳，以科室爲單位經常性組織學習各種醫保文件，使每位醫護人員更加熟悉目錄，成爲醫保政策的宣傳者、講解者、執行者。

三、強化管理，爲參保人員就醫提供質量保證

1、嚴格執行診療護理常規和技術操作規程。認真落實首診醫師負責制度、醫師查房制度、交接班制度、疑難、危重、死亡病例討論制度、術前討論制度、病歷書寫制度、會診制度、手術分級管理制度、技術准入制度等醫療核心制度。

2、是在強化核心制度落實的基礎上，注重醫療質量的提高和持續改進。普遍健全完善了醫療質量管理控制體系、考覈評價體系及激勵約束機制，實行院、科兩級醫療質量管理責任制，把醫療質量管理目標層層分解，責任到人，將檢查、監督關口前移，深入到臨牀一線及時發現、解決醫療工作中存在的問題和隱患。規範早交接班、主任查房及病例討論等流程。重新規範了醫師的處方權，經考覈考試分別授予普通處方權、醫保處方權。

3、醫務人員熟記核心醫療制度，並在實際的臨牀工作中嚴格執行。積極學習先進的醫學知識，提高自身的專業技術水平，提高醫療質量，爲患者服好務，同時加強人文知識和禮儀知識的學習和培養，增強自身的溝通技巧。

4、把醫療文書當作控制醫療質量和防範醫療糾紛的一個重要環節來抓。對於以前住院醫生已經給患者進行過檢查或者治療而在病程記錄中未做詳細記錄這一現象進行了整改。定期對住院病歷進行評分，科主任審覈初評，醫院質控再次審覈。同時積極開展病歷質量檢查和評比活動，病歷質量和運行得到了有效監控，醫療質量有了顯著提高。

5、強化安全意識，醫患關係日趨和諧。我院不斷加強醫療安全教育，提高質量責任意識，規範醫療操作規程，建立健全醫患溝通制度，採取多種方式加強與病人的交流，耐心細緻地向病人交待或解釋病情。進一步優化服務流程，方便病人就醫。通過調整科室佈局，增加服務窗口，簡化就醫環節，縮短病人等候時間。門診大廳設立導醫諮詢臺。及時解決病人就診時遇到的各種困難。實行導醫服務、陪診服務和首診負責制，規範服務用語，加強護理禮儀的培訓，杜絕生、冷、硬、頂、推現象。加強婦科門診的私密性，合理安排患者就診，實行一醫一患一診室，充分保護患者的隱私，使得診療活動更加人性化、舒適化。對患者護理服務熱心，護理細心，操作精心，解答耐心。

四、加強住院管理，規範了住院程序及收費結算

爲了加強醫療保險工作規範化管理，使醫療保險各項政策規定得到全面落實，根據市、區醫保部門的要求，病歷蓋醫保專用章。經治醫師均做到因病施治，合理檢查，合理用藥。強化病歷質量管理，嚴格執行首診醫師負責制，規範臨牀用藥，經治醫師要根據臨牀需要和醫保政策規定，自覺使用安全有效，價格合理的《藥品目錄》內的藥品。因病情確需使用《藥品目錄》外的自費藥品，“乙類”藥品以及需自負部分費用的醫用材料和有關自費項目，經治醫師要向參保人講明理由，並填寫了“知情同意書”，經患者或其家屬同意簽字後附在住院病歷上。

五、嚴格執行省、市、區物價部門的收費標準

醫療費用是參保病人另一關注的焦點。我院堅持費用清單制度，每日費用發給病人，讓病人簽字後才能轉給收費處，讓參保人明明白白消費。

六、系統的維護及管理

醫院重視保險信息管理系統的維護與管理，及時排除醫院信息管理系統障礙，保證系統正常運行，。

七、工作中出現的問題

我院就診患者大多爲周邊社區居民，有少數住院患者做完治療後自行回家。針對這一現象，我院要求住院患者在住院期間不能擅自離開醫院，有事請假。強化住院患者請假制度，做到每個住院患者在住院期間不離院。

我們始終堅持以病人爲中心，以質量爲核心，以全心全意爲病人服務爲出發點，努力做到建章立制規範化，服務理念人性化，醫療質量標準化，糾正行風自覺化，積極爲參保人提供優質、高效、價廉的醫療服務和溫馨的就醫環境，受到了廣大參保人的讚揚，收到了良好的社會效益和經濟效益。

經嚴格對照勞動和社會保障局的文件要求自查，我院符合醫療保險定點醫療機構的設置和要求。

學生個人自查報告篇3

尊敬的黨組織：

我被轉爲正式黨員也有一年的時間了，在這一年的時間裏，我並沒有放鬆對自己的要求，相反，各個方面更加時刻以黨員的標準的嚴格要求自己，起到先鋒模範帶頭作用。當然其中還有一些不足之處需要改正。下面我就簡單的向黨組織報告一下近一年時間裏，我各方面的表現。

在思想上，不斷提高自己的認識，提升自己的覺悟，通過先進共產黨員記錄片的教育，我的思想得到了進一步的昇華。從此以後，我對自己有了更高的要求，並且積極主動的參加了院系及班級組織的各項活動。

在學習上，大三獲得了“三等獎學金”及“三好學生”的稱號，通過國家英語六級的考試，具有較好的聽說讀寫能力。我對自己的專業有了深入的瞭解，針對自己的專業特點，並不斷嘗試着把自己的所學應用到現實生活中，進入實踐鍛鍊，並且與同學們在一起探討交流了許多有意思的專業問題，不斷豐富和充實自己的科學文化知識。

在工作上，我擔任團支書和入黨聯繫人的職務，認真負責，踏實肯幹，定期召開班會，傳達學校及學院的新聞和活動信息，聽取大家的意見；認真負責，配合好輔導員的工作，及時向輔導員反映班級信息，使輔導員及時準確地掌握班級情況，協調好老師與同學之間的關係，深得老師和同學的好評。在生活上，我性格活潑開朗，爲人誠實正直，能積極團結同學，與人融洽相處，共同進步。正直和努力是我做人的原則。沉着和冷靜是我遇事的態度。愛好廣泛使我非常充實，衆多的朋友使我倍感富有，很強的事業心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰。

當然，我還有很多不足之處，比如性格比較急躁，做事還不夠成熟等等，但我會一直不停的鞭策自己，完善自己，真正做到全心全意爲人民服務。

學生個人自查報告篇4

20xx年十月份期間，新疆醫科大學教務督導辦對公共衛生學院進行了爲期一個月的檢查，期間發現了一些問題，作爲本學院的班級。我們積極自查，並提出整改意見。

在早上點名期間，班集體人員不齊，點名期間學生散漫，遲到曠課現象嚴重，並有隨意進出教室的現象。這對班級的點名工作造成了很大的難題。也對教育教學的的老師造成了影響，老師經常會問班級人數，遲到現象。這些會耽誤老師講課時間，影響教學進度。

上課期間，班級人員散漫，不積極主動與老師交流溝通，會有同學上課時間玩手機，睡覺，說話，嚴重影響了班級紀律，讓班級的學習風氣越漸往下。老師也會維持班級秩序，隨意進出教室的同學沒有向老師打報告就私自離開，影響了老師上課情緒和班級聽課狀態。下課期間，班級同學大部分都趴在桌子上睡覺，而很少有學生主動問老師問題，難點。沒有學習的興趣。作業基本都是快要交的前一天才開始着急。而很多都是抄寫學習好的同學，沒有自主學習。

另外，班級還有早退現象，經常有時間老師點完名以後，上了一節課後。有同學就偷偷溜出教室跑回宿舍或者外面。

晚自習期間，班級管理鬆散，沒有明確晚自習人數。班委工作不積極是造成這樣結果的主要原因。

以上問題對學校的教育教學管理及學風建設造成了不良影響，作爲新時代的大學生，我們有責任和義務努力改正錯誤。爲學院，爲學校增光，更是對自己的負責。

整改意見：

1、早上點名工作積極認真，每天提前十分鐘開始點名，禁止學生在點名期間隨意進出教室，以免造成對點名工作的進行造成影響。

2、積極強調遲到和曠課的利害關係。避免學生離開課堂給班級紀律造成影響。對於遲到礦到的同學，一律算曠到。

3、上課期間，班委首先帶頭不玩手機，不說話，認證聽課。並積極監督班級其他同學。

晚自習，明確晚自習人員名單。積極配合學院檢查。

學生個人自查報告篇5

爲了認真貫徹落實學校有關文件精神，深入推動評建，增強自己的責任感和使命感，現自查如下。

本人從xx年進入寸金學院就讀以來，一直嚴謹的態度和積極的熱情投身於學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會競爭也使我充分地認識到成爲一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性。在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，遵守國家的法律法規及各項規章制度，有很強的上進心，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

在學習上，嚴格要求自己，憑着對目標和知識的強烈追求，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯繫實際；除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，爲成爲一名優秀的大學生而不懈奮鬥。在工作上，認真負責，有較好的組織能力，在擔任分團委宣傳部委員期間，工作塌實，任勞任怨，責任心強，多次配合出色的完成了院團委的宣傳活動和系內的各項宣傳活動。在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度，良好的生活態度和生活作風，爲人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，不足之處就是人際交往能力較差，我在今後的學習生活中一定會不斷的鍛鍊完善自己，爭取作一名優秀的大學生。通過一段時間的深入查找，發現自己主要存在着以下幾方面問題：

1、組織觀念還有待進一步強化。表現爲，思想上存在着一定的僥倖心理。

2、在工作中創新觀念也不夠強。工作上不能完全放開手腳，思想上不夠大膽，滿足於按照上級和領導要求，做好本職，完成任務，缺乏創造性、獨創性的點子，對如何創造性的開展工作思路不寬、辦法不多。

3、在工作中存在自我要求不嚴格的現象。有時安於做好自己份內的工作。

4、服務意識有待進一步提高。

學生個人自查報告篇6

在當代大學生中，其基本素質還有一部份人缺乏。如思想道德素質是人的素質的首要組成部分，它決定着科學文化素質和身體素質發展的方向和作用的發揮。思想道德素質包括人的思想觀念和人的思想品德，主要有世界觀、政治觀、道德觀、法紀觀、人生觀、心理素質等內容。在人的思想品德中誠實守信又是最基本的要求。加強誠信要從自我修養做起。

加強自我修養的途徑有：重學、慎獨、內省、力行。

第一，重學。重學是實現自我修養的首要途徑。重學的.程度越高，修養的質量就越好，對自我修養的實踐就越有益。重學，簡單講就是對學習的重視和自覺。一是知之，這是克服愚昧、求得知識的行爲過程；

第二，慎獨。慎獨是進行自我修養的又一重要途徑。慎獨的基本內核是：作爲一個人，一定要有堅定的道德信念，不因他人監督而行善，也不因無人監督而作惡，即不管處在明與暗，還是顯與幽，都不做壞事，它要求人們必須有高度的自覺性。xx在《論共產黨員的倍養》中強調對於一個有修養的共產黨員來說，他"投有個人的得失和憂患，即使在他個人獨立工作、無人監督、有做各種壞事的可能的時候，他能夠慎獨，不做任何壞事"。

第三，內省。內省是自我修養的重要途徑。內省亦稱自省或自我反思。按照馬克思主義認識論的觀點，人有兩個自我，一個是事實上的自我，一個是自己認識上的自我，這兩個自我往往差距較大，因此人們經常說，人貴有自知之明，心理學上把它稱爲人的自我知覺。這種自我認識的途徑，就是我們強調的"內省"。

第四，力行。力行是進行自我修養的實踐途徑。力行也稱身體力行。"身體力行"能克服大學生自我修養認知的不足，通過與社會交流、互動，使大學生的自我修養認知更具有全面性、深刻性和準確性。

加強自我修養的科學方法

第一，理論與實踐相結合的方法。

理論與實踐相結合，是馬克思主義的一個最基本的觀點，也是進行自我修養的橋樑和紐帶。通過實踐，提高認知能力，磨鍊意志，培養豐富的情感，完善自我。

第二，社會教育與自我教育相結合的方法。

教育按照作用於教育對象的形式，可以分爲兩大類，即社會教育和自我教育。社會教育是一種外在教育，自我教育是一種內在教育，並以自律或自育的形式表現出來。原蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基曾說過，能促使人進行自我教育的教育，纔是真正的教育。

第三，批評與自我批評相結合的方法。

開展批評與自我批評是中國共產黨在長期的革命鬥爭中形成的三大優良作風之一，也是大學生進行自我修養的重要方法。大學生作爲一個尚未步人社會的青年，社會閱歷和人生經歷都顯不足。因此，開展批評和自我批評對大學生自我修養來說尤爲重要。

第四，學習先進與陶冶情操的方法。

歷史上許許多多的政治家、科學家、思想家、藝術家、仁人志士以及時代英模，在個人道德品質、爲人處事、理想情操、學習求知、勤奮成才以及良好的心理品質等修養方面爲世人留下了豐富的財富。

總之，加強自我修養，就是要求大學生面對新的牡會發展需要，切實增強自我修養意識，堅持正確的自我修養目標和原則，通過科學的修養途徑和正確的修養方法，提高自己的綜合素質，爲自己的可持續發展和順利成纔打下良好的基礎。

治國平天下，先從修身始。而誠信又是修身最基本的要求之一。用社會主義道德規範來嚴格要求自己，加強道德修養，養成良好的道德品質，是大學生提高自身素質，完善自我，實現人生價值，成爲社會主義現代化事業接班人和建設者的重要途徑。

學生個人自查報告篇7

“沒有安全就沒有一切”這是從領導到老師的一條信念。學校始終把安全放在首位，堅信校舍、師生安全事關穩定大局、責任重於泰山。自開學以來我校進行了認真細緻的研究部署，開展了多次對學校教學樓、以及教學設備設施等全面性的“查隱患、堵漏洞”的安全管理工作大檢查。進一步貫徹了安全第一，預防爲主的方針，防止安全事故的發生，全力打造平安校園，營造學生健康成長的良好環境。現將自檢結果報告如下：

一、組織學習，提高認識。

開學初召開了行政安全工作專項會議，明確了任務、責任，進行了細緻的分工，籌劃了學校下一步安全工作的打算。學校還組織全體教師，召開了安全工作會議，會上，王永利校長結合我校的實際，講了我們學校當前安全工作要注意的問題，提出了嚴格的安全工作要求，提出了“沒有安全就沒有一切”的工作口號，要求大家充分認識“安全高於一切”，“孩子的生命比一切更重要”的思想，指出了安全工作要深入人心，到崗盡責，安全工作不能有絲毫放鬆，學校要形成校園安全人人有責，大家時時想安全，處處抓安全的良好工作局面。

二、加強領導，規範管理

我校十分重視“平安校園”創建工作，形成了校長總攬全局、統一協調，各部門參與、密切配合的工作格局，形成了羣防羣治、齊抓共管的工作合力。爲此，學校成立了張克峯校長任組長，高玉娟副組長，鄧太安任安全監督員的學校安全工作領導小組，在此基礎上又分別成立了應急處理工作領導小組、消防工作領導小組。制定了相關的工作職責、明確了各領導小組的工作任務。按照教育局對學校安全工作的要求，結合我校實際，制定並全校教職工簽訂了《安全工作責任書》，制定了校園安全責任區，明確了各責任人的職責，加大了對功能室及全體教師的安全工作的檢查力度，不斷規範教育教學管理、後勤管理、教師隊伍管理及各項活動管理，並實行了安全事故責任追究制。在本次安全大檢查工作中，各組織成員各負其責，各司其職。

三、認真檢查，督促整改。

(一)開學初，學校及時組織相關人員，對學校涉及安全的各個方面進行排查，具體工作如下：

1、檢查了教學樓內及各班教室門窗、電路及照明情況，各班照明燈和走廊燈都能正常使用，各班教室門窗完好。

2、檢查了辦公樓、綜合樓的用電、防火、防盜情況，督促教職工注意安全用電和防火安全，防盜安全。

3、檢查了學校廁所、圍牆、標誌物、旗杆、教學樓外飾、門窗等處。經檢查都完好無損，不存在安全隱患。

4、會同體育教師對校園的體育器械進行了檢查。所有體育器械沒有破損，不存在安全隱患。

5、教育學生杜絕吃“三無食品”。

6、檢查了微機室、圖書室、實驗室，這些教學輔助室的管理都很到位，都能按照上級的要求去做，無安全隱患。

7、對學校周邊環境的情況進行摸底調查，並教育學生雙休日禁止去遊戲廳、歌舞廳、錄像廳、網吧;校門口仍存在無證經營的流動商販。

(二)存在的問題及對策

交通安全始終是我校安全工作重點，學校放學之後，教師無法管理學生，儘管教師反覆教育學生遵守交通安全要求，但仍然有部分學生在公路上跑、穿等情況，極易造成安全事故。

整改措施：我們將繼續加強以交通安全爲重點的安全教育與管理，加強與家長的聯繫，形成教育合力，提高交通安全教育的實效性。繼續加強校門外流動商販的整治工作，嚴禁學生課間出校門，加強食品衛生安全的教育與管理，教育學生不要購買“三無”食品。我們繼續進行關門教學，以防安全隱患的發生。

繼續加強甲型H1N1流行性的傳染病的預防，堅持進行晨檢、午檢，定時進行校舍建築的檢查，及時排查存在的安全隱患，將安全工作做實，將安全隱患和安全事故消滅於萌芽狀態，以維護我校正常的教育教學秩序，維護學生的利益。