當代大學生如何培養自己的人際交往能力（精品多篇）

. 善於表達感激 篇一

學會感激，同時別人也會回報；學會感激，自己也懂得了珍惜。很多人不是不想表達感激，只是不知道如何表達。還有的人充滿感情的話卻讓人聽後感到不自在。切記：表達感激不是表面文章，感激要發自內心，真誠地說聲“謝謝”，也許會比那些空洞華麗的話語更讓人感動。

. 態度誠懇 篇二

無論對待什麼樣的交往對象，都應該以平等的態度，誠懇坦率，一視同仁。在與人溝通時，端莊謙遜，充分顯示自己的誠摯之心。同學之間坦誠相待，積極合作，遇到矛盾時，委婉地表達自己的意見，會產生意想不到的效果。

不會交往 篇三

在學校你也許會遇到這樣一些同學：他們與人交往時，書生氣十足，語言生硬木訥，內心的感情表達不恰當。這其中有的是不懂與人交往中的“第一印象的重要性”，不注意交往方式，在勸說別人、批評別人、拒絕別人時不講方式。如有些大學生在與人溝通的過程中，開玩笑不分場合，不注意保護別人隱私，不懂得給別人留面子，這些行爲都有損自身形象，不利於同學間進一步的交往。

學會傾聽 篇四

在現實生活中，會傾聽的同學更有好人緣。該怎樣提高“聽力”呢？要注意以下四點：①真誠關注。不僅要聽對方說的話，還要注意對方的表情和神態，設身處地才真的能聽懂。②話要聽全。要耐心，不要急着下結論，確定對方說完了再發表意見，免得弄錯。③切勿多話。經常插話會使我們漏掉很多對方說的重要內容，而且太多的話也會使交談難以繼續。④要適當迴應。用眼神、表情適時地做出迴應。

傾聽是溝通的有效法寶，幾乎所有的人都希望別人傾聽其講話。傾聽是理解的前提，通往心靈的大道是人的耳朵，認真聽人講話就是對對方的極大尊重，表明你很看重對方的觀點。這樣就邁出了增進友誼的第一步。

活動中提升交往能力 篇五

活動，是人際關係形成的橋樑，良好的人際關係需要通過一系列的社會生活實踐活動來實現。校園是大學生主要的活動範圍，課餘時間富餘，因此，大學生必須豐富自己的校園生活，擴大自己的交往圈子。

互幫互助。 篇六

以幫助與相互幫助爲開端的人際交往，更易建立良好的關係。大學生既要善於發現別人的優點和長處，虛心學習，又要對別人的缺點和不足，真誠理解、熱情幫助。交往中互幫互助，關心支持，關係則愈加穩定。

大學生常見的人際交往問題與技巧 篇七

(一) 害怕交往

在學校裏你也許會發現有這樣一些同學：他們走路專挑幽靜的小道，聽課專揀邊緣的一角，害怕與人直接的目光交流，尤其是老師、異性，經常認爲別人都比自己“好”。他們很自卑，不會主動與人溝通，時間久了，別人無法很好地去了解他們、關注他們，忽視了他們的要求，缺少了溝通，這就導致這些同學產生交往障礙，嚴重的可導致社交恐懼症。

大學生人際交往的技巧 篇八

(1)學會推銷自己。

人際交往技巧第一條，也是最重要的一條就是要學會推銷自己。自我推銷其實就是一個人自願地、有意識地告知他人關於自己準確的某些詳細情況。中國人大多很含蓄，情願自我隱瞞，這使得他人根本無法瞭解我們，這便給人際交往帶來了障礙。一名善於交往的人首先要學會推銷自己，你就邁出了人際交往的第一步。