作風建設自查報告【精品多篇】

作風建設自查整改報告 篇一

教師的素質直接影響着學校的學風和校風，教師的形象直接關係着學生素質的培養。因此，師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現！師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子纔會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

一、作爲一名從教多年的教師，在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。

1、首先，社會在發展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業務上有新思路、新突破，再上新臺階。其次，多年來的從教，使我認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出。並自覺遵守《教師法》，以它爲準則，時刻提醒自己要依法執教。這樣的人生纔會過的充實有意義。

2、我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學校。因此，不論在什麼時候、什麼地方，我都要將校內的利益放在第一位，時刻以“校榮我榮，校衰我恥” 的精神來指引我。在做好教具、認真備課的基礎上，不斷探索，大膽創新。工作中本着“心中有目標，眼中有孩子”的原則來設計活動，並做好記錄。

3、教育無小事，教師的一言一行都是孩子關注的方面，往往起着一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節實現的，因爲孩子眼中的教師都是具體的，而教師又是孩子心目中的“權威式人物”。所以，我要時刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動孩子。

4、班主任工作方面在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。從參加工作第一年起，我始終擔任班主任，我覺得，做一個班主任也許不難，但要做一個好班主任就很難了。我在班主任工作中，主要做到了兩個字： “愛” 和“嚴”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既改變了一大批後進生，又培養了一批優秀的學生。

5、帶着一顆“愛心”去工作，可以讓學生覺得你是真心地關心他，縮短了師生之間的距離，同時，他們犯了什麼錯誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。這種愛，有對學生思想形成的正確引導，更有對學生生活上實實在在的關心。

6、存在的問題：

1)、工作有時不夠紮實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的鬆懈思想。在教學實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。

2)、對學生的思想動態瞭解得還不夠，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。

3)、對待學生有急躁情緒，不夠耐心。

二、整改措施

1、嚴於剖析自己。

嚴於剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。

我覺得我不能就滯留於現狀，我要做到真正剖析自己，要爲自己定好位。我不能把自己降低爲普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標準來要求自己，看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受同事和領導的意見和建議，解決問題，只有這樣，才能使自己更快地進步。

2、加強業務學習，提高素質。

加強業務學習，並作好要點筆錄。吸取先進的教學經驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉變觀念，增強緊迫感，提高服務意識和責任意識。

3、堅持每天放學十分鐘的總結，及時對學生當天的學習、生活及在校表現進行總結，以表揚鼓勵爲主，及時對學生進行思想品德教育。

4、隨時注意自己的言語、儀表、行爲，給學生一種潛移默化的影響。

作風建設自查整改報告 篇二

根據自己定下的軍令狀，對照平時的思想動態及思想認識、服務態度等方面存在的問題，進行了自我檢查。認真查找問題產生的原因，明確了今後的整改方向，以便更好的開展工作。

一、存在問題和不足

1，思想政治理論學習不夠深入，理論聯繫實際不夠。在注重政治和業務學習時，在學習的深入性和系統上還存在很大不足，有時緊時鬆的現象，致使自己對新知識、新思維掌握不夠，瞭解不透。這說明自己在學習上堅持，缺乏理論聯繫實際的精神，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺性。

2，業務能力水平欠缺，缺乏工作實踐，工作中細心程度不夠。爲人民服務的宗旨觀念不夠，也存在急躁的心態，遇到當事人反覆詢問的問題時缺乏耐心，沒有合理調整自己的情緒。

3，對新任務、新工作有時缺乏擔當的勇氣，遇到困難有畏難情緒、易退縮，發揚艱苦奮鬥精神不夠強。對自身要求不夠嚴格，有時存在懶散心態。

二、存在問題的主要原因

一方面，在思想上對政治學習認識不夠，平時雖經常參加政治學習，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，理論與實踐脫節，自己思想意識的更新不夠。另一方面，對工作業務和工作流程還不夠熟練，對工作實踐不足，導致工作中缺乏擔當、缺乏創新。

三、整改措施

通過開展自查，我認真反思了自己的不足，決心邊學邊改，立查立糾。在今後的工作中，認真從以下幾個方面進行整改：

1、不斷加強思想政治理論學習，學習黨的基本方針、政策、法律法規，要堅持理論聯繫實際，要勤于思考，在理性思考中活化思維，提升境界，在實際工作中將理論知識和實踐相結合。只有不斷的學習，才能不斷獲得新知識，適應新形勢的要求，更好的完成本職工作。不斷總結工作的得與失，及時發現存在的問題和不足，不斷提高自己的文化素養和工作能力。

2，加強自我改造，提高綜合素質。加強業務學習，自覺學習專業知識，提升工作能力。靈活運用合理的方法和措施，更新自己的知識結構、理論水平。要虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。以高度工作責任感和踏實工作作風，嚴格、公正、文明處理各項問題，真正做到全心全意爲人民服務。

3，以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心，腳踏實地、勤勤懇懇的紮實工作作風完成各項工作任務，提高工作效率。發揚勇於開拓創新、敢於鬥爭的優良傳統和作風，努力開拓工作新局面。

4，要嚴格要求自己，以身作則，遵守工作紀律。以合格黨員的標準要求自己，遇到難題主動擔當，勇於擔當，克服工作中存在的浮躁、懶惰思想，端正工作態度、積極主動的完成各項工作任務，不拖延不推諉。要充分發揮主觀能動性，以高度的政治責任感和踏實的工作作風，堅持全心全意爲人民服務的宗旨，做一名合格的黨員。

作風建設工作自查報告 篇三

爲深入貫徹落實教育系統開展的學校作風建設文件精神，爲了保證我校作風建設的實施，根據教育局和學區的安排部署，我校着力從學校管理、制度建設、教育教學、學生管理、教師隊伍建設、後勤保障等方面紮實開展自查活動，組織全體教師認真學習教師法等相關法律法規，集中召開民主生活會，教師之間相互交流談心，以批評和自我批評形式尋找工作中的差距和不足，同時也找出了我校目前在工作中存在的問題和不足，明確了今後工作的方向，現就我校各方面存在的問題歸納如下：

一、存在的問題

1、對教育方針、政策、法規、會議精神等內容組織學習不夠。且部分教師學習積極性不高。

2、部分制度有待於進一步完善。如《教師考覈細則》、《班級工作量化制度》、《教師請假制度》等。

3、對教師的管理和要求不夠嚴格，個別同志出現上班遲到、早退、課堂早離等現象，或從事與工作無關的事情，缺乏團隊意識，作風渙散、紀律鬆弛，影響我校的精神面貌和工作效率。

4、良好的教風、學風有待進一步形成。

5、對學生的管理沒有形成合力，只有值周老師和班主任管理，其他科任教師視而不見。

6、學校工作創新不夠，墨守成規。

7、教師接受培訓，自修或業務進修積極性不高。

8、師生的文體活動開展的較少。

9、教師教育教學觀念陳舊，方法老化。

10、對學困生等的學習輔導、心理疏導不夠。

二、整改措施

一是進一步解放思想，在創新上下功夫。牢固樹立奮發有爲、爭創一流的觀念，強化質量意識，緊緊圍繞全校中心工作解放思想、大膽創新、認認真真地做好每一項工作；把創新意識貫穿於學校工作的全過程，努力跳出以前的思路和框架，在保證質量的基礎上不斷求新、求活；大力開展調查研究，及時解決出現的新情況、新問題。

二是組織教師多學習、不斷提高素質。今後將全面、系統地加強教師理論學習和業務學習，努力提高教師政策理論水平和業務水平，拓寬每個人的知識領域。按照理論與實踐相結合的原則，確定學習內容，制定學習計劃。

三是進一步改進工作作風，在求真務實上狠下功夫。堅持高標準、嚴要求，不折不扣地執行各項規章制度；重視工作中的細節，力爭使各項工作都不出紕漏，達到完美；進一步解放思想，求真務實，增強工作主動性和科學性。

採取積極有效措施，抓好各項管理。緊密結合學校教學實際，以教學爲中心，以提高辦學質量爲宗旨，規範管理，推進教風、學風建設，加強學生管理、培訓制度以及後勤服務意識。

（1）完善規章制度。在有關教學工作的文件原則指導下，對我校原有相關文件進行補充修訂完善。充分考慮學校所面臨的新形勢、新任務和新要求，在調查研究的基礎上，建立健全包括教學、教研、教學管理、教師工作等各項內容的規章制度。

（2）嚴肅教學紀律。不允許上課遲到，提前下課，中間脫崗，使用通訊工具和坐着講課；不允許擅自調（停）課。要嚴格請假制度。一經發現，要提出嚴肅批評，並進行不定期監督檢查。

（3）培養敬業精神。教育引導教師樹立對學生高度負責的精神，根據學生知識水平和認知能力，調整教學內容，改進教學方法，使學生學有所獲、學有所長、學有所成。

（4）加強教學科研。大力倡導結合本校教學實際和教育教學發展所需，開展教育教學科研活動，鼓勵校本教研，提高教研的針對性、應用性和實效性。以論文徵集、優質課比賽、示範課、觀摩課、聽課評課、課堂教學模式改革爲載體，推動教研活動深入進行。

（5）優化教學風氣。大力宣傳表彰愛崗敬業、踏實工作、關心學生、勤於鑽研、教學效果好的優秀教師和班主任。堅持物質獎勵、榮譽鼓勵並重，以先進帶後進。

（6）營造教師齊抓共管的氛圍。全體教師要把對學生的管理放在突出的位置上，課堂上、自習課、活動課、兩操等環節，各方面通力協作，齊抓共管，樹立學生管理人人有責的意識，遇到問題及時將情況向班主任、值周教師反饋。

（7）有計劃地多開展有利於師生身心健康的文體活動，以豐富師生生活，陶冶師生情操。

（8）努力做好學困生的輔導和轉化工作，尤其要做好留守兒童的心理輔導，通過談心、幫扶等形式幫助學困生和留守兒童擺脫困境。總之，我校將以這次“作風建設自查”爲契機，振奮精神，紮實工作，嚴格要求，嚴肅紀律，轉變工作作風，不斷完善學校的薄弱環節，爭取使各項工作邁上一個新臺階。

作風建設自查整改報告 篇四

通過作風集中教育整頓的學習，使我深刻地認識到教師作風整頓的重要性和必要性，爲了使自己在以後的工作中切實改進思想、工作、生活等方面存在的作風問題，現就自己過去存在的問題進行剖析如下：

一、自身存在的主要問題：

作爲一名教師，平時往往把大部分精力都用於日常工作中，放鬆了對理論知識的學習。真正用於學習的時間明顯減少，學習自覺性不夠強，參與有組織的學習目的不明確，既使學了一些理論也不夠系統，學習內容膚淺，只求讀過，不求讀精，對所學內容理解不透徹、不深入，在學以致用上脫節；學習內容單調，沒有有意識地去鑽研一些新知識、新理論，往往處於一知半解、似懂非懂狀態。在學習心態上也只是敷衍了事，尤其是專業知識的學習方面，平時的進修學習，雖然是認真對待，但也是爲了考試而考試。在工作上，缺乏積極性、主動性，存有被動應付思想，有一些惰性。有時思想深處有些“份內份外”的東西在作崇，認爲該自己做的才做，不該自己做的懶得去做，是自己管的範圍才過問，不是自己管的就懶得過問。就算是自己份內的工作，在安排處理上也有粗枝大葉的時候，不夠細緻，缺乏條理性和科學性，落實過程中顯得有些漂浮。工作作風不夠紮實、硬朗，工作方法有待提高工作中有瞻前顧後、拈輕怕重的思想，有些工作只求幹了，不求幹好，存在應付了事思想。工作易於墨守成規，缺乏創新意識工作過程中習慣於因循守舊，按部就班，沒有充分發揮自己的主觀能動性，積極想辦法、出主意。

二、解決問題的方法和態度：

第一是通過作風建設年的自查我想必須牢固樹立終身學習的思想，應以謙遜的態度、頑強的毅力抓好個人學習，既從書本知識中學習，又從實踐中學習。借幫多種途徑深入學習理論相關的知識，真正學懂弄通，提高理論素養，不斷加強工作中的理論自覺和理論指導；要自覺學習現代科學文化知識，從加快知識更新，優化知識結構，不斷豐富工作的知識武裝和知識儲備，自覺地勤奮好學、學以致用。

第二是真抓實幹，務求實效。思想和行動上有：真抓實幹比較難，務求實效的人比較少，思想上有患得患失的成份存在。真抓實幹，務求實效，結合自身工作實際在實效和創新有突破。實事求是，少說多做，一步一個腳印，一件一件地落實實際工作。

第三是艱苦奮鬥、勤儉節約。在工作和在生活中保持艱苦奮鬥、勤儉節約的優良作風。

通過學校作風建設自查自糾，作爲學校的一名教師，轉變工作作風，提高教育教學質量，相信學校一定能辦出人民羣衆滿意的教育。

作風建設自查整改報告 篇五

自20xx年4月份以來，xx縣收費站按照河北交通廳和公司的要求，圍繞作風建設具體內容，認真對照檢查本站幹部職工在服務態度、思想認識、組織紀律、工作效率等方面存在的問題，並進行了認真分析，查找問題產生的原因，採取強力措施加以整改，取得明顯效果。目前，幹部職工精神面貌煥然一新，廉潔從業意識、服務意識進一步增強，積極創業幹事、主動服務羣衆蔚然成風，收費站的形象得到提升，得到了廣大羣衆信賴。

一主要存在的問題

當前，公共服務行業不同程度存在不正之風，不可避免影響了0縣收費站的作風建設，出現了一些不良現象，主要表現在以下方面：

1少數職工服務態度差，作風不良，檢查過往車輛時不遵守文明禮儀規範，語言粗俗，行爲舉止粗野。

2少數職工缺乏責任心，工作馬馬虎虎，對過往車輛盤查不認真，填報票據以及電腦輸入不仔細，有出錯情況。收費髮卡速度較慢，明顯超出相關規定和公開承諾速度。

3高速路服務區的環境衛生清掃不到位，有些死角日常照顧不到，存在被動應付的現象。

4極少數人員存在酒後上崗的現象。

二存在問題的原因

1少數職工服務意識、敬業意識較差。雖然收費站黨政組織多次進行批評教育，但少數職工長期養成的不良習慣更難以快速轉變。

2獎罰措施落實不力。執行管理制度和落實獎罰措施過程中，力度較小，震懾力不夠，導致不良作風出現。

三整改措施

1加強思想教育。面向所有幹部職工，由收費站和班組實施兩級教育，一是組織學習服務細則、安全管理、衛生規則等所有的管理制度，並要求所有人記讀書筆記，寫心得體會，引導職工牢記工作職責和各項規範；二是選取本行業的相關反面事蹟，利用會議、觀看視頻片、組織學習相關新聞報道等方式，開展警示性教育。三是樹立正面典型，開展學習先進人物的活動，以身邊的先進事蹟引導職工修正自己的行爲，向先進看齊。四對後進職工開展專門的教育活動，各級負責人定期與其談心，隨時瞭解其思想動態，適時進行幫教，鼓勵其改正不良習慣，樹立愛崗敬業意識。

2嚴格執行獎罰制度。對於違規違紀的職工進行嚴肅處理，該公開批評就批評，該扣發獎金的就進行物質懲罰；對極少數飲酒後上崗人員一律按曠工處理。同時對工作表現一貫良好的、作風優良的人員及時進行表揚，並在評優、工資定級等方面給予照顧，鼓勵其再接再厲，發揮好模範帶頭。

3加強監督。站長、副站長以及其他幹部，經常以現場突擊檢查、查閱值班記錄資料、觀看電子監控錄像、訪問過往車輛司機等方式，加強對職工幹部隊伍的監督，發現問題及時處理，督促站所職工嚴格要求自己，關注自身形象。

經過一段時間整頓，我站幹部職工隊伍的作風明顯好轉，都在爲創建文明站收費站爲努力工作。但是，需要防止出現反覆現象，爲此，對深化糾風治理工作提出以下建議：

1作風建設必須常抓不懈，思想教育要實現經常化，班組要崗前崗後天天講，基層收費站也必須月月強調，嚴防時緊時鬆現象的出現。

2結合作風建設的需要和要求，不斷總結經驗教訓，建立健全相關制度，尤其需要建立微觀的細則，防止出現制度漏洞，實現管理的長效化。

3創新教育方式，提高思想教育的成效。儘量避免枯燥無味的說教，採用看電影，組織演講、徵文比賽等方式靈活進行，提高職工學習的興趣。

4注重激勵，對錶現良好的班組集體以及個人及時進行表彰。

作風建設工作自查報告 篇六

根據市局對法治工商建設工作的安排部署和工作指標要求，我窗口結合具體工作實際，加強法制宣傳，搞好法規培訓，以全面落實執行責任制、規範執法行爲，加強執法監督檢查爲重點，全面完善業務工作制度，進一步健全行政執法監督機制。推動以責任爲核心的法治工商建設，進一步推進工商轉型升級，促進職能到位。在法治工商建設方面取得了優異的成績，得到了上級領導和廣大羣衆的一致好評，現將本年度法治工作情況作如下彙報：

一、加強組織領導，健全工作機構。

始終將法治工商建設列入全年工作重點目標，成立以窗口負責人爲第一責任人的法治工商建設領導小組，具體組織、協調、指導法治工商建設工作，制定詳實可操作的實施方案、工作步驟、考覈方案，將該工作列入窗口工作的首要任務。通過努力，達到了團隊協作精神強，愛崗敬業風氣正，忠於職守觀念牢。全體幹部職工行爲規範，舉止文明，窗口形象貌煥然一新。

二、建立健全並嚴格執行行政執法制度和執法監督制度。

整合執法力量，內設機構責權明晰，監管機制健全，執法力量充實。制定執法評議方案，嚴格責任追究制度，明確各個崗位責任，定期開展評議考覈及人員向管理和服務對象述職述廉活動。徹底杜絕了“不作爲、亂作爲、慢作爲”的現象，得到了領導和羣衆的一致好評。

三、積極做好對外的法制宣傳教育工作

突出對市場經濟法律制度等方面法律知識的宣傳教育，不斷增強企業依法經營、誠實守信的意識和能力，對企業今後的規範發展提供了很大的幫助，爲依法經營打下堅實的基礎。堅持多種形式普法，營造良好法制宣傳氛圍。通過向公衆發放“法律宣傳單”，用喜聞樂見、寓教於樂的形式，培養公衆對法律的興趣；並結合12315活動宣傳與老百姓密切聯繫的、典型的真假商品鑑別知識，增強民衆對真假商品的鑑別能力和維權本領。

關於以後的工作，我窗口要繼續認真開展好“工商法律服務”工作。爲適用新時期工商行政管理工作的需要，推進“法治工商”建設和依法行政工作，實現決策的法律化、規範化和科學化，爲部門和領導決策提供高效、準確的法律政策服務。進一步加強普法依法治理工作，強化服務意識，促進職能到位。進一步做好行政指導工作和行政調解工作。