裝備自查報告多篇

【第1篇】裝備自查報告

根據xx年春期xx區教育技術裝備督導檢查工作安排,對我校圖書室、實驗室、微機室和電教室進行自查，現將情況總結如下：

一、基本情況

xx中心國小中心校區現12個教學班，學生近700人。現已經建成微機室、電教室、圖書室、閱覽室、實驗室、儀器室。

二、圖書室、閱覽室自查情況

學校有圖書室、閱覽室各一間，面積32m2，圖書共分9大類共2940冊，人均3本，圖書室內圖書分類清楚；圖書室圖書擺放規範，書籤整齊；圖書室內檔案完整。學校對圖書進行分組，組織學生集體借閱；有借閱記錄，閱覽室有桌椅等設施，學校開有閱讀課，配備有圖書管理員，各項制度具體明確。

三、實驗室、儀器室自查情況

學校有實驗室、儀器室各一間，面積32m2，教導處有實驗申請單，實驗室有實驗通知單，學科教師根據需要進行分組實驗，學科老師積極參加市區鎮級教學優質課、優秀論文評選活動，儀器室共有三大類（數學類、化學類、自然類）61（套、副）實驗器材，多是1995-xx年間購置，有專職的管理人員，實驗管理人員有計劃和總結，實驗室、儀器室內規章制度、操作規程、實驗員守則上牆。三賬一冊齊全，記錄完整、規範，儀器室儀器陳列整齊，櫃子與實物相符，實驗室、儀器室、乾淨整潔。

三、微機室、閱覽室自查情況

學校微機室於xx年7月建成，有服務器、教師機各一臺，學生機30臺（模式三標準附清單），規章制度上牆，有專人管理，電教室有dvd播放單元一套，遠程教育衛星接收一套，均正常使用，有專人管理，有使用記錄。

三、查找不足

圖書室種類和數量少，不能滿足師生的閱讀要求，老師閱覽室和學生閱覽室共用一間教室，實驗室設備和器材均不能達到標準，沒有準備室，儀器室設備陳舊需要大量更新。

中學教育技術裝備自查報告

一、裝備概況

學校教育技術與裝備中心管理的裝備室有實驗室、體育室、多媒體教室及藝術教室。具體來說，有一個物理實驗室，一個物理準備室;有一個化學實驗室，一個化學準備室;有一個生物實驗室，一個生物準備室;一個音樂教室和一個美術專用教室。

學校大力推進圖書室建設，圖書室(館)藏書量、報刊總數、教學參考書、工具書達到《標準》要求。學校有藏書室3間，藏書共1萬多冊(生均35冊)。閱覽室2個(有一個學生閱覽室和一個教師閱覽室)，學生閱覽室報紙34份，各類期刊60份;閱覽室座位50個，書刊櫃架總數14個。

教育信息化建設，大力推進數化教學環境建設，完善校園網絡、計算機網絡教室、多媒體投影教室、計算機資料及工作室、軟件製作室等信息化教學設施建設。有計算機近100臺，計算機教室2個，多媒體投影教室8個。

重視和加強學校體育場所建設、器材設施的配備工作。學校有一個體育器材室;室外裝備有3個籃球場，一個排球場,一個400米的環形跑道，10個室外乒乓球檯和聯合器械等。操場總面積9338平米，生均做操面積30m2。

二、裝備建設

不斷加大力度，教育技術裝備的建設與配備工作穩步推進。標準的教育技術裝備，是推動教育事業發展、深化教育改革和全面實施素質教育的保障。一直以來，我們堅持科學發展觀，緊緊圍繞新課改，爲了實現教育現代化的長遠奮鬥目標，爲了提高我校的教育教學質量，爲了提升我們學校辦學品位，緊緊圍繞教育技術裝備“建設、配備、管理與使用”的四個重點，發揮管理職能，積極開展教育技術裝備各項工作。

儘管目前我們學校辦公經費很緊張，我們儘量做到開源節流，並尋求多方支持，不斷把有限的資金用於教育技術裝備的建設與配備上。

1、學校現在已有的多功能教室、儀器實驗室、音樂室、美術室和體育器材室，基本上能夠滿足我們目前的教學需求和學生活動需求。

2、學校每年利用寒暑假期，投入資金，對各類專用室和教室進行維修、粉刷與美化，做到寬敞明亮，窗明几淨。

3、按照教育技術裝備標準，根據我們學校的實際情況逐步進行設備的配備。我們學校每年都要投入一定量資金，配備實驗器材，購置藝術、體育器材，添置新電腦，做到了年年有投入，年年有更新。

4.各儀器室通風、防火、防潮、防盜設施齊全。辦公設備、管理用電腦、網絡信息口及修理用必備工具齊全。

三、裝備管理

我們學校在逐步更新硬件設施的同時，重點狠抓軟件建設，規範制度，強化裝備管理，發揮裝備效應。我校從上到下，認識統一，十分重視現代教育觀念的確立，切實把教育技術工作置於推進素質教育、提高教育教學質量的重要位置。在硬件建設逐步到位的基礎上，爲充分發揮裝備效益，確保教育技術工作健康有序進行，加大管理力度，完善工作機制，發揮裝備效應。

1、組織管理。實行“三級組織，層層落實”的教育技術組織運行機制。成立由校長爲組長的、學校行政人員組成的學校教育技術工作領導小組，規劃設計學校教育技術工作藍圖，佈置年度學校教育技術工作的目標任務，學習上級有關教育技術工作的文件、精神並研究討論具體落實措施;由教務處牽頭，專用室負責人組成的技術裝備工作小組，負責學校教育技術工作的具體實施、開展，負責教育技術裝備的管理保養及爲教育教學提供技術服務，做好教師教育技術培訓工作及教師教育技術使用情況檢查，對階段性工作進行總結並向學校教育技術工作領導小組提供工作意見等;各教研組、課題組在教務處和教科室直接領導和服務指導下，具體組織實施教育技術工作在教育教學中的應用、實踐及研究等。

2、制度管理。我校制定各個專用室規章制度和管理人員職責，做到公佈上牆並“鏗鏘”落地。制度健全，責任明確到人。在理化生實驗室，我們先後制訂了《延陵中學儀器設備保管使用制度》、《延陵中學實驗教學管理制度》、《延陵中學實驗室危險品安全防護管理制度》、《實驗教學質量評估及考覈辦法》、《延陵中學學生實驗守則》、《實驗教學質量考覈辦法》、《延陵中學實驗教師崗位職責》;在體育器材室，我們分別制定了《延陵中學體育器材保管制度》、《延陵中學體育器材損壞賠償制度》、《延陵中學體育器材報損制度》;在音樂室，我們制訂了《延陵中學音樂教室儀器設備管理制度》、《延陵中學延陵中學音樂教室管理制度》、《音樂教師崗位職責》。這些制度的制定，保證了我校目前的裝備設施的高效維護和利用，充分發揮了裝備效益。

3、硬件管理。我們將教育技術裝備硬件、軟件按規範登記，學校有總帳，各室有明細帳，做到櫃有櫃籤，物有標籤，儀器分類存放，整齊規範，做到定期保養，損壞及時維修。

4、培訓師資。爲切實提高廣大教師的理論水平和實際操作能力，我校將教育技術培訓作爲教師繼續教育的一項重要內容，納入學校培訓的統一規劃。先後舉辦了常規技術裝備使用培訓，特別是計算機操作培訓、網絡知識培訓;學校選擇責任心強、業務能力強的教師爲兼職教師，提供儘可能的機會讓他們外出培訓學習，提升管理與業務素質。並選派教師參加縣,市級培訓。

5、常規利用。配備好、管理好教育技術裝備最終的目的是在於“用”好。多功能教室、實驗儀器室、音樂室、體育器材都得到充分利用，課時覆蓋率高。現代教育技術、手段在課堂教學中的廣泛應用正成爲我校優化課堂教學，有效推進素質教育的重要途徑。

四、環境保護

使用就一定會產生廢物,舊物。對於淘汰下來的廢舊物資我校一般處理給專業回收人員(店)，請他們作專門處理。廢液我們集中收集以後通過化學手段進行無害化處理。

五、今後設想

在今後的工作中，我們將從“搶佔制高點”的高度來認識推進現代教育技術的意義;從積極推進教育現代化的高度來安排有限的辦學經費;從全面推進學校教育教學改革的高度來培訓教師使用現代教育技術;從全面實施素質教育的高度來指導激勵教師探索現代教育技術在課堂教學中的應用，進一步促進教育改革，全面提高教育質量和辦學水平，推動學校全面發展。

中學教育技術裝備自查報告

中學xx年教育技術裝備自查報告

一、裝備概況

學校教育技術與裝備中心管理的裝備室有實驗室、體育室、多媒體教室及藝術教室。具體來說，有一個物理實驗室，一個物理準備室；有一個化學實驗室，一個化學準備室；有一個生物實驗室，一個生物準備室；一個音樂教室和一個美術專用教室。

學校大力推進圖書室建設，圖書室（館）藏書量、報刊總數、教學參考書、工具書達到《標準》要求。學校有藏書室3間，藏書共1萬多冊（生均35冊）。閱覽室2個（有一個學生閱覽室和一個教師閱覽室），學生閱覽室報紙34份，各類期刊60份；閱覽室座位50個，書刊櫃架總數14個。

教育信息化建設，大力推進數化教學環境建設，完善校園網絡、計算機網絡教室、多媒體投影教室、計算機資料及工作室、軟件製作室等信息化教學設施建設。有計算機近100臺，計算機教室2個，多媒體投影教室8個。

重視和加強學校體育場所建設、器材設施的配備工作。學校有一個體育器材室；室外裝備有3個籃球場，一個排球場,一個400米的環形跑道，10個室外乒乓球檯和聯合器械等。操場總面積9338平米，生均做操面積30m2。

二、裝備建設

不斷加大力度，教育技術裝備的建設與配備工作穩步推進。標準的教育技術裝備，是推動教育事業發展、深化教育改革和全面實施素質教育的保障。一直以來，我們堅持科學發展觀，緊緊圍繞新課改，爲了實現教育現代化的長遠奮鬥目標，爲了提高我校的教育教學質量，爲了提升我們學校辦學品位，緊緊圍繞教育技術裝備“建設、配備、管理與使用”的四個重點，發揮管理職能，積極開展教育技術裝備各項工作。

儘管目前我們學校辦公經費很緊張，我們儘量做到開源節流，並尋求多方支持，不斷把有限的資金用於教育技術裝備的建設與配備上。

1、學校現在已有的多功能教室、儀器實驗室、音樂室、美術室和體育器材室，基本上能夠滿足我們目前的教學需求和學生活動需求。

2、學校每年利用寒暑假期，投入資金，對各類專用室和教室進行維修、粉刷與美化，做到寬敞明亮，窗明几淨。

3、按照教育技術裝備標準，根據我們學校的實際情況逐步進行設備的配備。我們學校每年都要投入一定量資金，配備實驗器材，購置藝術、體育器材，添置新電腦，做到了年年有投入，年年有更新。

4.各儀器室通風、防火、防潮、防盜設施齊全。辦公設備、管理用電腦、網絡信息口及修理用必備工具齊全。

三、裝備管理

我們學校在逐步更新硬件設施的同時，重點狠抓軟件建設，規範制度，強化裝備管理，發揮裝備效應。我校從上到下，認識統一，十分重視現代教育觀念的確立，切實把教育技術工作置於推進素質教育、提高教育教學質量的重要位置。在硬件建設逐步到位的基礎上，爲充分發揮裝備效益，確保教育技術工作健康有序進行，加大管理力度，完善工作機制，發揮裝備效應。

1、組織管理。實行“三級組織，層層落實”的教育技術組織運行機制。成立由校長爲組長的、學校行政人員組成的學校教育技術工作領導小組，規劃設計學校教育技術工作藍圖，佈置年度學校教育技術工作的目標任務，學習上級有關教育技術工作的文件、精神並研究討論具體落實措施；由教務處牽頭，專用室負責人組成的技術裝備工作小組，負責學校教育技術工作的具體實施、開展，負責教育技術裝備的管理保養及爲教育教學提供技術服務，做好教師教育技術培訓工作及教師教育技術使用情況檢查，對階段性工作進行總結並向學校教育技術工作領導小組提供工作意見等；各教研組、課題組在教務處和教科室直接領導和服務指導下，具體組織實施教育技術工作在教育教學中的應用、實踐及研究等。

2、制度管理。我校制定各個專用室規章制度和管理人員職責，做到公佈上牆並“鏗鏘”落地。制度健全，責任明確到人。在理化生實驗室，我們先後制訂了《延陵中學儀器設備保管使用制度》、《延陵中學實驗教學管理制度》、《延陵中學實驗室危險品安全防護管理制度》、《實驗教學質量評估及考覈辦法》、《延陵中學學生實驗守則》、《實驗教學質量考覈辦法》、《延陵中學實驗教師崗位職責》；在體育器材室，我們分別制定了《延陵中學體育器材保管制度》、《延陵中學體育器材損壞賠償制度》、《延陵中學體育器材報損制度》；在音樂室，我們制訂了《延陵中學音樂教室儀器設備管理制度》、《延陵中學延陵中學音樂教室管理制度》、《音樂教師崗位職責》。這些制度的制定，保證了我校目前的裝備設施的高效維護和利用，充分發揮了裝備效益。

3、硬件管理。我們將教育技術裝備硬件、軟件按規範登記，學校有總帳，各室有明細帳，做到櫃有櫃籤，物有標籤，儀器分類存放，整齊規範，做到定期保養，損壞及時維修。

4、培訓師資。爲切實提高廣大教師的理論水平和實際操作能力，我校將教育技術培訓作爲教師繼續教育的一項重要內容，納入學校培訓的統一規劃。先後舉辦了常規技術裝備使用培訓，特別是計算機操作培訓、網絡知識培訓；學校選擇責任心強、業務能力強的教師爲兼職教師，提供儘可能的機會讓他們外出培訓學習，提升管理與業務素質。並選派教師參加縣,市級培訓。

5、常規利用。配備好、管理好教育技術裝備最終的目的是在於“用”好。多功能教室、實驗儀器室、音樂室、體育器材都得到充分利用，課時覆蓋率高。現代教育技術、手段在課堂教學中的廣泛應用正成爲我校優化課堂教學，有效推進素質教育的重要途徑。

四、環境保護

使用就一定會產生廢物,舊物。對於淘汰下來的廢舊物資我校一般處理給專業回收人員（店），請他們作專門處理。廢液我們集中收集以後通過化學手段進行無害化處理。

五、今後設想

在今後的工作中，我們將從“搶佔制高點”的高度來認識推進現代教育技術的意義；從積極推進教育現代化的高度來安排有限的辦學經費；從全面推進學校教育教學改革的高度來培訓教師使用現代教育技術；從全面實施素質教育的高度來指導激勵教師探索現代教育技術在課堂教學中的應用，進一步促進教育改革，全面提高教育質量和辦學水平，推動學校全面發展。

【第2篇】中學教育技術裝備自查報告

一、裝備概況

學校教育技術與裝備中心管理的裝備室有實驗室、體育室、多媒體教室及藝術教室。具體來說，有一個物理實驗室，一個物理準備室;有一個化學實驗室，一個化學準備室;有一個生物實驗室，一個生物準備室;一個音樂教室和一個美術專用教室。

學校大力推進圖書室建設，圖書室(館)藏書量、報刊總數、教學參考書、工具書達到《標準》要求。學校有藏書室3間，藏書共1萬多冊(生均35冊)。閱覽室2個(有一個學生閱覽室和一個教師閱覽室)，學生閱覽室報紙34份，各類期刊60份;閱覽室座位50個，書刊櫃架總數14個。

教育信息化建設，大力推進數字化教學環境建設，完善校園網絡、計算機網絡教室、多媒體投影教室、計算機資料及工作室、軟件製作室等信息化教學設施建設。有計算機近100臺，計算機教室2個，多媒體投影教室8個。

重視和加強學校體育場所建設、器材設施的配備工作。學校有一個體育器材室;室外裝備有3個籃球場，一個排球場,一個400米的環形跑道，10個室外乒乓球檯和聯合器械等。操場總面積9338平米，生均做操面積30m2。

二、裝備建設

不斷加大力度，教育技術裝備的建設與配備工作穩步推進。標準的教育技術裝備，是推動教育事業發展、深化教育改革和全面實施素質教育的保障。一直以來，我們堅持科學發展觀，緊緊圍繞新課改，爲了實現教育現代化的長遠奮鬥目標，爲了提高我校的教育教學質量，爲了提升我們學校辦學品位，緊緊圍繞教育技術裝備“建設、配備、管理與使用”的四個重點，發揮管理職能，積極開展教育技術裝備各項工作。

儘管目前我們學校辦公經費很緊張，我們儘量做到開源節流，並尋求多方支持，不斷把有限的資金用於教育技術裝備的建設與配備上。

1、學校現在已有的多功能教室、儀器實驗室、音樂室、美術室和體育器材室，基本上能夠滿足我們目前的教學需求和學生活動需求。

2、學校每年利用寒暑假期，投入資金，對各類專用室和教室進行維修、粉刷與美化，做到寬敞明亮，窗明几淨。

3、按照教育技術裝備標準，根據我們學校的實際情況逐步進行設備的配備。我們學校每年都要投入一定量資金，配備實驗器材，購置藝術、體育器材，添置新電腦，做到了年年有投入，年年有更新。

4.各儀器室通風、防火、防潮、防盜設施齊全。辦公設備、管理用電腦、網絡信息口及修理用必備工具齊全。

三、裝備管理

我們學校在逐步更新硬件設施的同時，重點狠抓軟件建設，規範制度，強化裝備管理，發揮裝備效應。我校從上到下，認識統一，十分重視現代教育觀念的確立，切實把教育技術工作置於推進素質教育、提高教育教學質量的重要位置。在硬件建設逐步到位的基礎上，爲充分發揮裝備效益，確保教育技術工作健康有序進行，加大管理力度，完善工作機制，發揮裝備效應。

1、組織管理。實行“三級組織，層層落實”的教育技術組織運行機制。成立由校長爲組長的、學校行政人員組成的學校教育技術工作領導小組，規劃設計學校教育技術工作藍圖，佈置年度學校教育技術工作的目標任務，學習上級有關教育技術工作的文件、精神並研究討論具體落實措施;由教務處牽頭，專用室負責人組成的技術裝備工作小組，負責學校教育技術工作的具體實施、開展，負責教育技術裝備的管理保養及爲教育教學提供技術服務，做好教師教育技術培訓工作及教師教育技術使用情況檢查，對階段性工作進行總結並向學校教育技術工作領導小組提供工作意見等;各教研組、課題組在教務處和教科室直接領導和服務指導下，具體組織實施教育技術工作在教育教學中的應用、實踐及研究等。

2、制度管理。我校制定各個專用室規章制度和管理人員職責，做到公佈上牆並“鏗鏘”落地。制度健全，責任明確到人。在理化生實驗室，我們先後制訂了《延陵中學儀器設備保管使用制度》、《延陵中學實驗教學管理制度》、《延陵中學實驗室危險品安全防護管理制度》、《實驗教學質量評估及考覈辦法》、《延陵中學學生實驗守則》、《實驗教學質量考覈辦法》、《延陵中學實驗教師崗位職責》;在體育器材室，我們分別制定了《延陵中學體育器材保管制度》、《延陵中學體育器材損壞賠償制度》、《延陵中學體育器材報損制度》;在音樂室，我們制訂了《延陵中學音樂教室儀器設備管理制度》、《延陵中學延陵中學音樂教室管理制度》、《音樂教師崗位職責》。這些制度的制定，保證了我校目前的裝備設施的高效維護和利用，充分發揮了裝備效益。

3、硬件管理。我們將教育技術裝備硬件、軟件按規範登記，學校有總帳，各室有明細帳，做到櫃有櫃籤，物有標籤，儀器分類存放，整齊規範，做到定期保養，損壞及時維修。

4、培訓師資。爲切實提高廣大教師的理論水平和實際操作能力，我校將教育技術培訓作爲教師繼續教育的一項重要內容，納入學校培訓的統一規劃。先後舉辦了常規技術裝備使用培訓，特別是計算機操作培訓、網絡知識培訓;學校選擇責任心強、業務能力強的教師爲兼職教師，提供儘可能的機會讓他們外出培訓學習，提升管理與業務素質。並選派教師參加縣,市級培訓。

5、常規利用。配備好、管理好教育技術裝備最終的目的是在於“用”好。多功能教室、實驗儀器室、音樂室、體育器材都得到充分利用，課時覆蓋率高。現代教育技術、手段在課堂教學中的廣泛應用正成爲我校優化課堂教學，有效推進素質教育的重要途徑。

四、環境保護

使用就一定會產生廢物,舊物。對於淘汰下來的廢舊物資我校一般處理給專業回收人員(店)，請他們作專門處理。廢液我們集中收集以後通過化學手段進行無害化處理。

五、今後設想

在今後的工作中，我們將從“搶佔制高點”的高度來認識推進現代教育技術的意義;從積極推進教育現代化的高度來安排有限的辦學經費;從全面推進學校教育教學改革的高度來培訓教師使用現代教育技術;從全面實施素質教育的高度來指導激勵教師探索現代教育技術在課堂教學中的應用，進一步促進教育改革，全面提高教育質量和辦學水平，推動學校全面發展。

【第3篇】國小教育技術裝備自查報告

根據xx年春期xx區教育技術裝備督導檢查工作安排,對我校圖書室、實驗室、微機室和電教室進行自查，現將情況總結如下：

一、基本情況

xx中心國小中心校區現12個教學班，學生近700人。現已經建成微機室、電教室、圖書室、閱覽室、實驗室、儀器室。

二、圖書室、閱覽室自查情況

學校有圖書室、閱覽室各一間，面積32m2，圖書共分9大類共2940冊，人均3本，圖書室內圖書分類清楚；圖書室圖書擺放規範，書籤整齊；圖書室內檔案完整。學校對圖書進行分組，組織學生集體借閱；有借閱記錄，閱覽室有桌椅等設施，學校開有閱讀課，配備有圖書管理員，各項制度具體明確。

三、實驗室、儀器室自查情況

學校有實驗室、儀器室各一間，面積32m2，教導處有實驗申請單，實驗室有實驗通知單，學科教師根據需要進行分組實驗，學科老師積極參加市區鎮級教學優質課、優秀論文評選活動，儀器室共有三大類（數學類、化學類、自然類）61（套、副）實驗器材，多是1995-xx年間購置，有專職的管理人員，實驗管理人員有計劃和總結，實驗室、儀器室內規章制度、操作規程、實驗員守則上牆。三賬一冊齊全，記錄完整、規範，儀器室儀器陳列整齊，櫃子與實物相符，實驗室、儀器室、乾淨整潔。

三、微機室、閱覽室自查情況

學校微機室於xx年7月建成，有服務器、教師機各一臺，學生機30臺（模式三標準附清單），規章制度上牆，有專人管理，電教室有dvd播放單元一套，遠程教育衛星接收一套，均正常使用，有專人管理，有使用記錄。

三、查找不足

圖書室種類和數量少，不能滿足師生的閱讀要求，老師閱覽室和學生閱覽室共用一間教室，實驗室設備和器材均不能達到標準，沒有準備室，儀器室設備陳舊需要大量更新。

【第4篇】中學教育技術裝備專項督導自查報告

近年來，xx中學以“服務教育教學”爲宗旨，不斷適應課程改革和教育優質均衡特色發展的新要求，“建、管、用”結合，努力提升教育技術裝備工作水平，爲推進學校教育現代化建設提供了有力支撐。學校被評爲棗莊市信息化示範學校，多次被評爲xx市素質教育先進單位。現將自查情況報告如下：

一、注重教育技術裝備工作的領導

1．完善組織，強化領導。爲使教育技術裝備能夠建設好、管理好、使用好，我校專門成立以校長爲組長、科室負責人爲成員的領導小組，全面負責教育技術裝備工作的規劃、指導、監督和考覈。每年制訂教育技術裝備項目計劃、總結，並納入學校發展總體規劃序時推進。

2．統一思想，強化認識。每學期定期召開由相關負責人以及教師參加的教育裝備專門會議，強調建設、管理和使用教育技術裝備的重要性，提高教師裝備使用的意識，明確教育技術裝備管理的要求。

3．構建機制，強化落實。貫徹落實上級文件精神，進一步完善學校教育技術裝備評估考覈方案。同時，建立定期活動制度等，確保管理好、使用好教育技術裝備。

二、注重教育技術裝備的建設與完善

1.學校現有信息技術教室 個，圖書室 個，師生閱覽室 個，物理、化學、生物實驗室各 個，實驗器材室各 個，音樂教室、美術教室（書法教室）、舞蹈室各 個，音樂、美術和體育器材室各 個，史地教室 個，心理諮詢室 個，宣泄室 個，德育展室 個，衛生室 間，技術教室 個，合班教室 個，學生活動室 個，體質測試室 個，校園電視臺 個，班班接通多媒體。另外，學校建有300米田徑場，足球場 個，籃球場 處，羽毛球場 處，排球場 處，乒乓球檯 套，單雙槓 幅，攀爬器 組，各功能室均有專職人員管理。

（1）微機室現有教學用學生機 臺，教師用機 臺，均能正常工作。室內使用制度健全，有防火、防塵、防盜措施。

（2）圖書室現有圖書近萬冊，生均 冊，均爲正版、內容健康的書籍，無嚴重破損的圖書。室內配套設施齊全完好，各項規章制度健全且張貼上牆。所有圖書能都進行分類，每本書上有藏書章、書標、條形碼。能正常對師生開放借閱，記錄規範齊全。

（3）儀器、實驗室面積達標，內部設施齊全完好，有防火、防潮、防盜措施，儀器完好率95%以上。實驗室儀器設備擺放規範，管理制度健全，設備有賬冊，賬目規範。日常教學中，能按課程標準完成實驗教學任務。

（4）音樂教室面積達標，配備鋼琴、電子琴、功放機、音箱等設備，豎笛、口琴、鼓號等樂器齊全，能滿足音樂課的日常教學。

（5）美術室面積配備學生寫生畫板、靜物寫生模型若干，另外配備冷光燈、暖光燈等電化設備。能正常對美術興趣小組開放使用。

（6）體育器材室現有各類體育器材260多件，完好率達到95%以上，賬冊齊全，能滿足日常體育教學活動。

三、注重教育技術裝備建設的管理

學校按《棗莊市中國小實驗室管理指導意見》的規範要求做好實驗室管理工作，完善了規章制度，編制了《xx中學常規管理制度彙編》，健全了評價體系，提高了教育技術裝備管理水平。

1.規範實驗室管理。學校規範實驗室管理，如：實驗室工作計劃與總結，實驗通知單，危險品領用記錄，儀器驗收、借還、使用、維修和報損記錄，學生分組實驗記錄，學生實驗開設率統計等記錄完整。各類儀器、藥品、器材、設備做到學科分類、按特性分室，入櫥定位存放，櫥內儀器擺放有序，統一印製了櫥卡，做到櫥上設卡，帳、物、卡相符。

2.規範圖書館管理。學校圖書館管理工作規範有序，配備有計算機管理系統，按體系對所有圖書進行編目，新書及時編目上架流通，書架架標齊全，圖書排列整齊；報刊能及時裝訂併入編上架流通；實行師生全開架借閱，部分圖書下沉到班級。

3.規範專用室場管理。我們加強了班級電教管理，落實了班主任電教管理責任制。由負責電教的教務主任對班主任進行培訓和設備監測維護，並通過教室電教設備使用記錄和定期檢查、不定期抽查等方式，掌握班級電教設備的運行狀態，確保正常教育教學秩序。

四、注重教育技術裝備的應用

學校充分認識到教育技術裝備對師生髮展產生的重要作用，鼓勵師生積極使用教育技術裝備，提高使用效率，充分發揮教育技術裝備功能，促進師生全面發展。

1.強化實驗室應用。學校實驗室有齊全的實驗計劃、實驗通知單、週日程表和學生實驗情況記載表等；實驗教師對實驗教學認真備課，認真批改學生的實驗報告；學校將教師的'實驗開設情況列入年度工作考覈。

實驗室充分發揮實驗室在課外活動和活動課程中的作用。通過開放實驗室，培養了學生科學探究能力，培養了學生的科學素養和良好的實驗習慣，同時能加強實驗室管理和實驗教學的研究，促進實驗教學論文和自制教具活動的開展。

2.強化圖書館應用。學校圖書室、閱覽室全天正常向師生開放，不斷提高利用率。我校積極鼓勵引導學生多讀書，讀好書，豐富知識，開闊視野，爲了讓讀書成爲一種習慣，讓學生體驗讀書的樂趣，提高思想認識、道德修養，從而健康地學習，快樂地成長。我校各班級設立班級圖書角，將學校圖書下沉到各個教室，鼓勵學生帶書、捐書，以充實班級圖書角。

3.強化信息技術運用。學校信息技術裝備，在管理、教育、科研各項工作中，發揮出越來越多的作用。學校積極開展信息技術與課程整合的實踐與教學研究活動。全學科、不定期開展師生教育技術培訓活動，積極開展教育科研，從而推動各學科教師以“學以致用”爲目標，充分發揮信息技術優勢，營造氛圍，積極探索利用信息技術開展教學研究和教師利用網絡提升自身業務水平的途徑與方法。

4.強化藝術、體育、與課程實踐，促進均衡發展、多元發展。我校在課程教學和課外活動中能充分運用音樂、美術、課程實踐和體育器材及設施設備，教師備課中能反映對設施、設備的應用，能正常記載各功能教室的“功能教室使用記錄”，充分發揮這些設備設施在課程教學和課外活動中的作用，有課外活動設施、設備使用情況記錄，學校把開展好體育工作作爲深入推進素質教育，促進學生身心發展，全面提高學生素質的一項重要舉措來抓，大力推進陽光體育活動，確保學生有每天一小時體育活動時間。

五、自查中存在的問題：

1.我校微機室配置時間較早，機型明顯弱於現在主流機型，軟件配置影響教育教學效果，需要進一步升級。

2.學校缺少創新實驗室、教育創客空間等新型教育環境。多媒體錄播教室雖在建設計劃，但還未能實施。

3.學生的科學探究能力、科技創新能力等整體綜合素質有待提高。未能在省級比賽中取得名次。

總之，一方面我們看到了自身的優勢，堅定了信心，另一方面我們也認識到自身的不足，更明確了努力的方向，我們深知：先進的設備、完備的設施，必須要有科學、規範的管理才能發揮最大的作用，我們將通過創建提升我校教育裝備管理水平目標，對照標準，尋找差距，相信通過不懈努力，學校教育技術裝備在標準化、科學化、均衡化和現代化方向上，在建、配、管、用、培、研工作中將取得更大的成績。

【第5篇】資產裝備管理處關於黨風廉政建設自查報告

黨風廉政建設責任制自查報告

資產裝備管理處

黨風廉政建設是我黨建設的重要組成部分。在中，資產裝備管理處全面貫徹黨的基本路線、基本綱領，認真實踐“三個代表”的重要思想，響應院黨委號召，嚴格按照年初簽訂的“黨風廉政建設目標管理責任書”，緊緊圍繞學院發展大局，在推進全處工作的同時，大力加強和改進黨員領導幹部的作風建設；堅持解放思想，實事求是；堅持理論聯繫實際，用科學理論指導工作；堅持民主集中制，實現正確領導，科學決策，清正廉潔、艱苦奮鬥，以良好的工作作風，爲學院發展做出了顯著的成績。

一、把思想政治建設放在首位，堅持思想道德教育，加強政治理論學習。認真進行黨紀政紀、法律法規和警示教育，廣泛開展學習模範民政幹部周國知、登封市公安局長任長霞、安陽交通局長張繼先等先進典型的活動，進一步增強了廣大黨員幹部特別是領導幹部廉潔從政和接受監督的意識。開好“雙評”民主生活會，展開批評與自我批評，聽取各方面的意見，積極採取措施改進工作，解決了廉潔自律方面存在的一些問題。相繼學習了《中國共產黨黨內監督條例（試行）》、《中國共產黨紀律處分條例》、《柯德馨同志在全院黨員大會上的講話》、《柯德馨同志在全院機關內部管理體制改革大會上的講話》等一系列文件，對院紀發字[]5號文件（學習“五抓”精神）、鄖醫辦字[]30號文件《柯德馨黃鐵柱同志在一封學生來信上所做的批示》等進行了認真討論，增強了黨員幹部拒腐防變的免疫力；組織黨員幹部認真觀看了關於職務犯罪的相關電教片，並從“河北第一祕”李真落馬等事例，特別是太和醫院發生的事件中吸取教訓； 充分利用業餘時間，通過報紙、電視、網絡等多種手段，關心時事，瞭解中央政策動向，加強自我學習，從思想深處認識到：要想人不知，除非己莫爲！消除僥倖心理，保持警鐘長鳴。

每位黨員幹部認真執行廉潔自律的規定，自覺接受監督，並嚴格要求家屬和身邊工作人員。在這一點上，主管院領導、裝備處的領導班子爲全處同志做出了表率，他們堅決按照國家、學校的有關規定辦事，堅持原則不動搖；朱學連副院長全年拒收禮金近9萬元，蔡興華處長全年除爲“陽光助學工程”向施工方募捐6000元助學捐款外，堅決拒收任何紅包禮金（拒收金額估計超過萬元）；他和母親生病住院期間，堅決謝絕任何施工方的慰問與探望；謝勇副處長一年承擔幾百萬元的招標與採購，從不接受供貨方的宴請與饋贈。由於領導以身作則，使得全處同志在工作上與建築商、供貨商保持密切協助，在生活上保持應有的距離，不拿不要，主動服務，贏得了對方的尊重與讚譽。

二、堅持民主集中制，推進工作的制度化和規範化，增加辦事的透明度。堅持公正、公開、公平的原則，注意把反腐敗鬥爭同基建管理、設備管理購置等結合起來。一起部署，一起落實，一起檢查、考覈，並不定期召開專題處務會，對基建項目實施情況、設備採購情況和全院教職工關注焦點事件進行院務公開。推行設備採購的分權管理、堅持招投標制度，有效防止了資金浪費和暗箱操作。作爲學院與政府相關部門打交道的主要單位之一，我處一年的基建常規招待費沒有超過兩萬元，並在基建工程立項，審批過程中爲學校節約各種稅費五十餘萬元。

，通過省政府與院內招標採購的大批量或大型精密儀器共計350餘萬元，佔領採購總額的68％。在基建及維修項目的管理過程中，從立項、報批、招標到施工管理，嚴格按制度、規章操作。在基建及維修施工管理中，認真總結以往的經驗和教訓，反覆強調誰簽字，誰負責的原則，實施經濟責任追究制，質量責任終身制，透明化的操作贏得了羣衆的好評和領導的肯定，也使得黨風廉正建設在實際管理工作有了制度上的保證。

三、樹立服務意識，養成良好工作作風。我處的根本職責就是爲教學、科研做好服務。支部和處領導深知，工作人員服務態度的好壞是影響服務質量最重要的因素，決定着服務質量的優劣。有鑑於此，在工作中，把“樹立服務意識，養成良好作風”作爲重點工程來抓。全處工作人員也向這個方向不斷努力，對學生、對教職工、對社會上來我院辦事的人員，能夠熱情招待。本着“高效服務、主動服務”的理念，能辦好的事情，我們決不拖延；不能立刻辦好的事情，我處同志也能耐心解釋。自己能辦到的事情，儘量不麻煩別人，併力求“上門服務”。

爲保障新學期的正常開學，基建人員放棄休假，日夜奮戰，終於在開學前使南區學生宿舍的一期工程交付使用；爲完成白浪校區的資產轉交，資產設備科的同志頂着烈日，戰酷暑，早出晚歸；爲保證南區正常水電供應，綜合科的同志想法設法到處向有關人員諮詢，徵求教職工意見，擬訂了方案……全處人員的努力工作贏得全院教職工的認可。

四、存在的不足與整改措施

的黨風廉正建設，雖然做了大量具體而有效的工作，但是還是存在着一些不足，主要反映在：

（一）、雖然實際工作中表現良好，但全處同志整天忙於具體事務，政治理論學習的深度和廣度不夠。

【第6篇】教育技術裝備工作的自檢自查報告

隨着我校教育現代化和教育信息化建設的進一步開展，學校軟硬件設施的進一步完善。目前，學校擁有人工草坪活動場、標準籃球場、羽毛球場、排球場等體育設施，多媒體教室、律動室、計算機教室、感統訓練室、個訓室、圖書室等多個專用室；每個普通教室都配備了鴻合一體機，目前學校共有電腦100多臺，建成了比較完善的校園網絡系統和廣播系統，初步形成了信息化校園特色。現將自檢自查彙報如下：

一、基本情況

我校現有學生176人，教職工55人。全校感統訓練室1個、律動室1個、個訓室1個，配備圖書室、閱覽室100餘平方米，職業技能訓練教室1個、蒙臺梭利教室1個、計算機教室1個、多感官訓練室1個，音樂治療室1個。學校教師配備情況：各科教師都是兼職教師。

二、工作開展情況

（一）成立組織機構，明確分工，落實責任，爲開展教育技術裝備工作提供組織保障。

自開展教育技術裝備工作以來，以張筱翠校長爲組長、王久保副校長爲副組長、電教處各功能室負責人及相關教師爲成員的領導小組，每年開學初制定工作計劃，定期召開專項會議，研究討論工作開展情況。貫徹落實上級教育主管部門會議、文件要求，根據學校實際，抓緊、抓實工作，層層簽訂責任書，將責任落實到人。

（二）抓好基礎設施建設，完善功能室的建設，使教育技術裝備工作得到正常開展。

要使教育技術裝備工作得到正常開展，功能室的建設是首要任務和要求，只有把功能室建設完善好，才能更好地爲教育技術上裝備工作服務。自我校實施該項工作以來，按照早部署、早安排、早規劃、早完成“四早”要求，對全校進行功能室的建設，按照美觀、大方、實用、符合學科特點的要求分別對各室進行建設、裝修並投入使用。

（三）抓各室管理，促進教育技術裝備工作的提高。

我校各教室也配備了鴻合一體機等一系列設施設備，加上教師辦公室配備的筆記本計算機，全校已形成了一個具有一定規模的現代化教育技術裝備體系。各專用教室設備到位後，最重要的是加強日常的使用、維護與管理。針對目前裝備數量多和管理人員少的矛盾，我們努力在管理上想辦法。一方面我們將各項設備的管理落實到人，班級設備由班主任具體負責，各專用教室由相關學科的負責人管理。做到專人管理，責任明確。另一方面，我校加強對教師應用設備的培訓與指導，減少故障發生率，使大家能用好現有設施設備，充分發揮它們的功能，在“管”與“用”上下功夫。做到管理與服務並進，維護與維修同步。

1.實驗室。我校是特殊教育學校，根據特殊兒童的身心特點，未建立各類實驗室。

2.特殊教育專用功能教室。近幾年在區教育局的大力支持下，我校功能教室的裝備配備得到極大的提升，基本上達標，各科任教師在每次上課時都會把上課的實時相片發至學校羣，課後各科任老師都要求填寫上課記錄表。

3．圖書室。室內各項配套設施齊全完好，藏書結構合理，數量達標，無盜版、內容不健康等無收藏價值的書刊和電子讀物，無嚴重破損的書刊。每年生均購書經費按照相關要求予以保證，新增圖書按照省標準相關要求配備。各項規章制度完善，管理規範。所有圖書按《中圖法》分類，所有圖書上架。圖書借還有措施、借還有登記、出借率有統計。重要設備不隨意移動與拆裝，設備及配件不挪作他用。儀器、設備完好率高，維護、修理及時並有記錄。

4．班級一體機與微機室。

班級多媒體、計算機教室使用率高。現在各科教師人人都在使用，每天大部分的課都用多媒體輔助教學。多媒體還爲會議、學習、學術交流提供便利。制度健全落實到位，內部配套設施齊全完好。有防火、防潮、防腐、防塵、防盜等措施，計算機設備完好率達到100%。計算機房管理上，要求學生在離開前，一律將凳子擺放整齊，將鍵盤退回原處，鼠標放在固定位置，地面不留雜物。能定期開展信息技術教研活動，做好教師教育技術能力考覈，組織師生參加各級信息技術應用評比活動，成績優良。

（四）抓課程教學，充分發揮教育技術裝備效益。

學校安排專人負責，根據教師專業技術特點，合理安排課程，開足開齊課程。在課程教學中，按照會使用的器材要用精，不懂的器材要用會，紮實抓好課程教學，首先是校長和主任率先垂範，在其他教師中形成表率，從而帶動其他教師共同參與進來。其次是以公開課爲契機，器材用得好的教師在全校進行示範課演示，達到全校共同學習、共同提高的效果。然後是開展特色示範點講座，從而形成你追我趕、你好我優、你有我特的良好氛圍。

（五）抓好教師培訓學習，提高教育技術裝備項目的使用效率。

一是委派學校校長、管理員、上課教師參加省、市、區級的培訓，通過接受對項目實施的管理、器材使用、功能室建設、參觀示範點等培訓，對學校的管理有了更進一步認識、提高。

二是積極開展校本培訓。學校根據自身實際和特點，推選本校骨幹教師，通過會議、示範課、講座、幫扶等形式對本校教師進行校本培訓。

三是加強學習，提高自身素質。各位教師通過上級的會議、文件精神、書籍、網絡等方面進行學習，爲學校項目工作出謀劃策，從而提高工作效率。

（六）強化督促檢查，促進教育技術裝備工作的提高。

學校嚴格按照課時計劃開足課程，認真進行自檢自查工作，學校組成檢查組每學期至少1次進行對學校教學設備的管理及使用情況檢查，將檢查結果記入任課教師的崗位績效考覈，保證專用教室的使用效率。對做得不好的功能室教師予以校內通報批評並追究相關責任。

三、存在問題和困難

（一）功能室建設成爲瓶頸。雖然學校各功能室都有，但離現代化特殊教育要求還不夠。

（二）音樂、體育、美術、計算機專職教師嚴重缺乏。由於教師編制緊缺，而且大都是身兼數職，多數教師都是以應付檢查的方式開展工作。

四、工作打算和採取的措施。

（一）提高認識，加強領導，明確責任。教育技術裝備在現代學校教育體系中有着重要的地位和作用，對構建面向二十一世紀的基礎教育具有十分重要的意義。加強對教育裝工作的領導，進一步理順關係，以提高教師現代教育技術應用水平爲突破口，來促進學校教育裝備的發展和教育信息化水平的提升，全面推進素質教育和教育現代化。要認真貫徹執行上級相關要求，解放思想，狠抓落實，以全新的觀念，開拓的思路，踏實的工作，來推動現代教育技術裝備與應用工作的新一輪快速發展，努力開創教育技術裝備工作新局面。

（二）強化培訓，提高管理人員和教師素質。

學校要重視專兼職教師、圖書管理員、網管人員和器材專管人員的培訓工作，重視信息技術與學科課程整合的全員培訓工作，並將其納入教師繼續教育體系之中。確保教師參加省、市、區組織的業務培訓。發揮好骨幹人員的技術優勢，以“傳、幫、帶”的方式培訓本校人員，提高他們的技能。把體育、音樂、美術、器材管理培訓納入相應學科教師培訓和業務培訓內容。要全面開展以校本培訓爲主，以提升教師的整合水平爲目的，以轉變教師理念爲根本的教師全員培訓。管理人員和教師的培訓要講求實際、實用和實效。

（三）健全制度，促進規範化、科學化管理

學校各專用教室、設施設備、圖書資料等教育技術裝備的各項管理制度，做到齊全規範，入框上牆，使管理人員、學科教師和學生有章可循。要嚴格按照制度進行儀器器材、設施設備、圖書的登錄建賬、入櫃上架、分類存放、維護保養、使用（領用、借用），確保每項制度落到實處。注重過程管理，做到實物有登錄、使用有記載、借用有登記、損壞有賠償、不足有補充。

（四）強化督查，確保工作取得實效

學校將不定期對教育技術裝備管理應用工作進行督查，跟蹤督查的重點是實施的過程，即發現、反饋、整改活動中存在的問題，總結、推廣好做法好的經驗。對不重視教育技術裝備管理使用的進行通報，並責令其整改。最終督查結果應用於每學年度對學校目標考覈之中。

（五）加快智慧校園建設，建設好一個智慧雲課堂教室。

【第7篇】實驗教學普及工作及裝備情況的自查報告

根據《xx省教育廳關於進一步加強實驗教學工作的意見》和新修訂的《xx省中國小實驗教學普及縣評估驗收辦法和評分細則》的要求，我校對實驗教學進行了全面自查，現將自查情況報告如下：

一、基本情況：

（一） 學校基本情況

東嶺鄉中心國小是一所全日制國小。學校現設1—6年級7個教學班，共有306名學生。教師18人。其中大學本科學歷4人，專科學歷12人，中師學歷2人；黨員3人。所轄學校共6所，學生共583名，教師29人。我校從強化教師隊伍入手，弘揚愛崗敬業，造就了一支適應素質教育要求的師姿隊伍。教師隊伍中曾獲縣級優秀教師3人，獲縣教育先進工作者2人，獲省級論文，市級論文，縣級論文。優秀的教師隊伍培養出許多高素質的拔尖人才。全校共有200餘名同學分別參加了省、市、縣繪畫、書法、作文等比賽，都獲得好的名次。

爲建造良好的教學環境，20**年9月，學校爭取縣上的支持和王永慶先生的資助，投資90萬元新建了明德教學樓，20**年縣上又投資28多萬元，新建了教師宿辦樓，20**-20**年學校又投資購置了4臺微機，實現了電化教學。現在，學校正在着手爭取縣上投資新建起一座700平方米的實驗、師生餐飲綜合樓。屆時，學校的音樂室、美術室、圖書閱覽室、勞技室、多媒體室一應俱全，將爲孩子提供更爲廣闊的活動空間。

學校以現有的教學基礎，狠抓正規的教學管理，以提高教學質量，提高學生綜合素質爲目的，首先對師資進行了合理的安排，使每位教師都能最大極限地發揮自己的潛能，爲充分調動教師的工作積極性，學校還制定了一系列的教師考覈細則，使在職教師工作有目標，學習有榜樣，形成了競爭向上的良好局面。學校非常重視實驗教學，在沒有標準的科學實驗室和儀器室的情況下，學校因陋就簡，利用現有的設施、設備，在確保安全和課程標準要求的基礎上，上好各類實驗課，完善了各種制度並上牆。儀器室內儀器擺放整齊，標籤張貼規範。能夠滿足各種教學需要。

（二）儀器配備情況：幾年來，我校先後投資2萬元構置了科學、數學、音樂、美術、體育、勞技等各類儀器358件，圖書6143本。雖然我校每年都投資數一定資金購置各種實驗儀器，但由於我校辦學資金緊張，還有少部分儀器達不國家一級標準。具體如下：

1、實驗用房。 我校的實驗室、儀器室、音美器材室、音樂教室、體育器材室、圖書室（閱覽室）均按相關要求並結合實際進行了配備，目前尚不能達到國家要求標準。

2、實驗室設施 。我校現計劃購置實驗桌凳24套。 儀器廚3個，滿足了教學需求。圖書櫥架6個。

3、儀器設備

（1）數學：數學儀器共有80件，基本按國家一類標準配備齊全。

（2）自然方面：共有儀器260件，通用、專用和玻璃儀器配備不齊全，標本、模型和工具箱達不到國家一類標準。共投資2000元。

（3）美術方面：學校配有學生必備的美術設備，有一半儀器達不到國家相關標準。

（4）音樂方面：共有10件，共投資4千元，達不到國家一類標準。

（5）體育方面：投資3000元，共有體育儀器46件。

（6）圖書方面：投資4萬元，共有圖書6143冊。

3、實驗人員

（1）學校成立了由校長曹興軍爲組長，教導主任劉民堂爲副組長，王毅剛、馬章民、李景民等爲組員的實驗教學領導小組，專門負責督導實驗教學的情況。 定時召開會議，並多次組織教師聽課。 並寫有聽課紀錄。

（2）實驗教師3人，由於各方面原因，都是兼職，學歷都達到了標準要求。

4、實驗教學

（1）每學期學校都嚴格制定學期教學計劃，年終有總結。

（2）每次實驗教師都認真填寫實驗通知單，學生、教師都認真做好實驗紀錄，使演示實驗、分組實驗開出率均達到95%以上。

5、實驗室管理

實驗室有完善的管理制度，規則、職責健全，儀器賬本符合要求，擺放整齊有序，定時維修保養，室內環境清潔、美觀、科學。

二、學校主要做法：

1、領導重視。我校成立了以曹興軍校長爲主的實驗領導小組，由劉民堂主任主要分管具體業務。領導小組定期召開實驗教學會議，定期檢查實驗開展情況。

2、資金到位。爲了使實驗教學緊跟時代步伐，校長多方籌措，擠出資金辦教育。爲建造良好的教學環境，20**年9月，學校爭取縣上的支持和王永慶先生的資助，投資90萬元新建了明德教學樓，20**年縣上又投資28多萬元，新建了教師宿辦樓，20**-20**年學校又投資購置了4臺微機，依託現代遠程教育工程，增添了電視、vcd等設備，實現了電化教學。現在，學校正在着手爭取縣上投資新建起一座700平方米的實驗、師生餐飲綜合樓。學校計劃投資5萬元購置30臺微機建成計算機教室。一年內，音樂室、美術室、圖書閱覽室、勞技室、多媒體室一應俱全，爲孩子提供更爲廣闊的活動空間。 3、全面參與。制定了詳細的實驗計劃，隨時總結，定期查找存在問題。並按要求開齊各種實驗，演示實驗和學生實驗的開出率都能達到98%以上。實驗通知單和實驗記錄齊全。

4、取得成績。在我校教師的共同努力下，我們的實驗教學也取得了一定成績，先後有多位教師的論文和優質課獲獎。通過以上自查，我校基本符合《xx省中國小實驗教學普及縣評估驗收辦法和評分細則》，但工作中還存在很多不足，還需要我們在今後的工作中繼續完善。

三、自查整改：

認真自查整改，迎接省、市級驗收 按照“普實”要求及工作進度，認真對照驗收標準條件，利用現有條件加快“普實”的硬件建設和軟件的準備工作，同時加快綜合樓工程建設進度，力爭按期完成。認真制定實現“普實”迎檢工作方案，進行自查整改，逐項整改，如期通過省、市級的驗收。

在實驗教學工作中，我校雖然取得了一些成績，但是還存在着一些問題。如：（1）實驗教師研究和自制教具工作還比較薄弱，學生的操作技能熟練程度仍需加強。（2）學校由於用房緊張，尚不具備按國家標準開展“普實”工作。儘管這樣，我們決心進一步強化管理，提高實教師和儀器管理人員的素質，狠抓實驗教學的開出率，強化學生的操作技能，爲培養更多更好的新世紀人才而努力奮鬥。

【第8篇】孝感市綜合高級中學教育技術裝備自查報告

（實驗、體育、多媒體、藝術裝備部分）

一、裝備概況

目前，我們學校屬於教務處管理的裝備室有實驗室、體育室、多媒體階梯教室及部分藝術教室。具體來說，有兩個物理實驗室，一個物理準備室；有一個化學實驗室，一個化學準備室；有一個生物實驗室，一個生物準備室；有一個體育器材室；有一個能容納250人的多媒體階梯教室；一個美術教室，一個舞蹈教室，一個音樂教室。室外裝備有六個籃球場，一個250米的環形跑道，16個室外乒乓球檯以及種類齊全的全民健身器材和室外體操訓練器材，另外我們學校還新徵土地四十多畝，準備建設一個高標準的有400米環形跑道的塑膠運動場，目前正處在準備施工階段。

二、裝備建設

我校不斷加大力度，教育技術裝備的建設與配備工作穩步推進。

高標準的教育技術裝備，是推動教育事業發展、深化教育改革和全面實施素質教育的保障。一直以來，我們堅持科學發展觀，緊緊圍繞新課改，爲了實現教育現代化的長遠奮鬥目標，爲了提高我校的教育教學質量，爲了提升我們學校辦學品位，緊緊圍繞教育技術裝備“建設、配備、管理與使用”的四個重點，發揮管理職能，積極開展教育技術裝備各項工作。

儘管目前我們學校辦公經費很緊張，我們儘量做到開源節流，並尋求多方支持，不斷把有限的資金用於教育技術裝備的建設與配備上。

1、學校現在已有的多功能教室、儀器實驗室、音樂室、舞蹈室、美術室和體育器材室，基本上能夠滿足我們目前的教學需求和學生活動需求。

2、學校每年利用寒暑假期，投入資金，對各類專用室和教室進行維修、粉刷與美化，做到寬敞明亮，窗明几淨。

3、按照教育技術裝備標準，根據我們學校的實際情況逐步進行設備的配備。我們學校每年都要投入大量資金，配備實驗器材，購置藝術、體育器材，購置體育器材，添置新電腦，安裝了校園廣播系統，做到了年年有投入，年年有更新。

三、裝備管理

我們學校在逐步更新硬件設施的同時，重點狠抓軟件建設，規範制度，強化裝備管理，發揮裝備效應。我校從上到下，認識統一，十分重視現代教育觀念的確立，切實把教育技術工作置於推進素質教育、提高教育教學質量的重要位置。在硬件建設逐步到位的基礎上，爲充分發揮裝備效益，確保教育技術工作健康有序進行，加大管理力度，完善工作機制，發揮裝備效應。

1、組織管理。實行“三級組織，層層落實”的教育技術組織運行機制。成立由校長爲組長的、學校行政人員組成的學校教育技術工作領導小組，規劃設計學校教育技術工作藍圖，佈置年度學校教育技術工作的目標任務，學習上級有關教育技術工作的文件、精神並研究討論具體落實措施；由教務處牽頭，專用室負責人組成的技術裝備工作小組，負責學校教育技術工作的具體實施、開展，負責教育技術裝備的管理保養及爲教育教學提供技術服務，做好教師教育技術培訓工作及教師教育技術使用情況檢查，對階段性工作進行總結並向學校教育技術工作領導小組提供工作意見等；各教研組、課題組在教務處直接領導和服務指導下，具體組織實施教育技術工作在教育教學中的應用、實踐及研究等。

2、制度管理。我校制定各個專用室規章制度和管理人員職責，做到公佈上牆並“鏗鏘”落地。制度健全，責任明確到人。在理化生實驗室，我們先後制訂了《孝感市綜合高級中學儀器設備保管使用制度》、《孝感市綜合高級中學實驗教學管理制度》、《孝感市綜合高級中學實驗室危險品安全防護管理制度》、《實驗教學質量評估及考覈辦法》、《孝感市綜合高級中學學生實驗守則》、《實驗教學質量考覈辦法》、《孝感市綜合高級中學實驗教師崗位職責》；在體育器材室，我們分別制定了《孝感市綜合高級中學體育器材保管制度》、《孝感市綜合高級中學體育器材損壞賠償制度》、《孝感市綜合高級中學體育器材報損制度》；在音樂室，我們制訂了《孝感市綜合高級中學音樂教室儀器設備管理制度》、《孝感市綜合高級中學音樂教室管理制度》、《音樂教師崗位職責》；在美術室，我們制訂了《美術教室學生操作守則》、《美術教室管理制度》、《美術器材管理制度》；在舞蹈室，我們制訂了《孝感市綜合高級中學舞蹈專用教室學生活動守則》、《舞蹈專用教室安全防護措施》等制度。這些制度的制定，保證了我校目前的裝備設施的高效維護和利用，充分發揮了裝備效益 。

【第9篇】教育技術裝備工作自查報告

教育技術裝備工作自查報告

一、基本情況

槐樹灣中心國小中心校區現12個教學班，學生近700人。現已經建成微機室、電教室、圖書室、閱覽室、實驗室、儀器室。

二、圖書室、閱覽室自查情況

學校有圖書室、閱覽室各一間，面積32m2，圖書共分9大類共2940冊，人均3本，圖書室內圖書分類清楚；圖書室圖書擺放規範，書籤整齊；圖書室內檔案完整。學校對圖書進行分組，組織學生集體借閱；有借閱記錄，閱覽室有桌椅等設施，學校開有閱讀課，配備有圖書管理員，各項制度具體明確。

三、實驗室、儀器室自查情況

學校有實驗室、儀器室各一間，面積32m2，教導處有實驗申請單，實驗室有實驗通知單，學科教師根據需要進行分組實驗，學科老師積極參加市區鎮級教學優質課、優秀論文評選活動，儀器室共有三大類（數學類、化學類、自然類）61（套、副）實驗器材，多是1995-2000年間購置，有專職的管理人員，實驗管理人員有計劃和總結，實驗室、儀器室內規章制度、操作規程、實驗員守則上牆。三賬一冊齊全，記錄完整、規範，儀器室儀器陳列整齊，櫃子與實物相符，實驗室、儀器室、乾淨整潔。

四、微機室、閱覽室自查情況

學校微機室於20**年7月建成，有服務器、教師機各一臺，學生機30臺（模式三標準附清單），規章制度上牆，有專人管理，電教室有dvd播放單元一套，遠程教育衛星接收一套，均正常使用，有專人管理，有使用記錄。

五、查找不足

圖書室種類和數量少，不能滿足師生的閱讀要求，老師閱覽室和學生閱覽室共用一間教室，實驗室設備和器材均不能達到標準，沒有準備室，儀器室設備陳舊需要大量更新。