辦學情況自查報告多篇

辦學情況自查報告篇1

我xx中學xx校區從今年xx月xx日開學以來，與往年相比更加重視收費工作，同時更加規範教師的工作作風和規範校區正確辦學的工作。

一、關於收費工作。

所有收費項目必須由校區校長親自佈置，不是校區校長佈置的任何收費項目，班主任都有權拒絕；按着上級的相關文件精神，多次召開治理亂收費專題會，並給每位家長印發了關於本學期應該收費項目的說明，以及收費項目明細表，讓每位家長都明瞭哪些項目是政策性收費，哪些項目是自願收費；我們採取“一費制”的形式下發收費通知單，沒看到收費通知單的家長有權拒交；本學期要求學生購買統一着裝；更沒有強行向學生推銷或組織學生購買學習輔導用書，學具盒完全是學生自願訂購；學校教職工沒有爲學生代辦保險事宜；沒有出現過提高任何收費標準、擴大過收費範圍、巧立名目及搭車收費的現象；在收取學生費用時雖沒有使用統一印製的合法票據，但我們每次都把收費一覽表粘貼在班級門外的牆上，並公示一週以上，讓全體師生都能知曉交費具體情況。我們校區向來不爲學生買書，所以也不存在着多收和退還問題；爲了把禁止亂收費工作更落在實處，我們還在每個年部都成立了家長監督委員會，共聘請了行風監督員xx名，在他們的監督下我們這學期從開學到現在在收費問題上沒有出現過任何問題，還特請部份家長把學生入xx中學後的收費項目及金額報告給校區，以便校區對教師清晰瞭解有無亂收費現象，以便更及時解決出現的問題。

二、關於師德師風。

我們校區每個循環都組織教師進行師德學習，對我校區師德好的教師及時給予表揚鼓勵。在一些材料上選取好的文章領教師學習，平實很重視教師的政治學習，每循兩次雷打不動；要求教師在上班期間必須儀表端莊，愛崗敬業，爲人師表，完成崇高的教書育人的工作；教師能夠按校區要求，認真備課，參與集體備課，積極進行參與課改，實行“新五步教學模式”；上課時能做到1分鐘候課；我們的教師能用自己的`休息時間爲學生進行輔導，在作業批改上能細化到每位學生、每篇作業，每道作業題；能以學生爲學習的主人，對學生從來不進行人格上的侮辱、語言上的謾罵、身體上的懲罰；也不違規開設補課班、輔導班；從來不加重學生的課業負擔、經濟負擔的，在這一點上，受到學生家長的好評。

我們制定了教師一日常規，對教師一天裏的行爲做了規定，如上班時間不能聊天、玩遊戲、炒股等，我們校區每循環都對教師進行工作抽檢，如發現玩qq的、鬥地主，如發現出勤有問題的，及時給予批評，並督促其立即改正，同時扣期本學期的師德考覈分。

三、關於校務公開。

我們所有校務工作都在陽光下進行，並建立了各種校務公開的制度：所有重大財經項目、關乎職工利益的決策、及日常收支項目都進行公示，讓每位教師和學生都心裏透明，並鼓勵師生對校務工作進行監督，校區對良好的意見給予採納，對其人進行表揚鼓勵，部份重大事宜，要經職代會決定；我們在校方公務上，由於學校有總的公示欄、公示牌、公示牆；同時在我校區的每個教室的走廊一側的牆都是公示牆，把重要的一些工作尤其是收費項目和內容都在這上進行公示。

我校區能及時的客觀地對社會投訴的行風問題進行調查，進行覈實、進行整改，進行總結；對違規違紀的行爲絕不姑息，按照相關規定進行嚴肅處理。

總之本學期從開學以來，我校區沒有出現三亂現象；所有教師的工作紀律有所進步，校區的辦學方向能遵守國家意志；相信我校區的日後工作還會再展佳績！

辦學情況自查報告篇2

根據《江蘇省義務教育學校辦學條件督導標準評定細則》，現將我校的辦學條件情況彙報如下：

一、佔地面積、建築面積、體育活動場館

我校佈局合理，鐵質校門高大宏偉、校牌醒目，圍牆封閉，校標象徵意義深遠，旗杆、旗臺設置規範。

1、佔地面積：學校佔地面積15600㎡，學生463人，生均33.69㎡，遠遠高於國小生均18㎡的合格標準；

2、校舍建築面積：校舍建築面積3169㎡，生均6.84㎡，高於生均4.5㎡的合格要求，滿足學生需要；

3、體育活動場館：我校擁有平整、適用的操場及200米環行跑道，運動場面積達4180㎡，生均活動面積9.03㎡，符合本次評估標準。

二、圖書、儀器設備及實驗室、專用教室

1、教學儀器設備齊全：我校的教育裝備按《江蘇省中國小教育技術裝備標準（二類）》配足配齊，達到合格標準。20xx年5月通過了徐州市現代化標準驗收。

2、圖書資料及閱覽室：我校現建有圖書室、閱覽室，其中圖書資料室約86㎡，閱覽室約86㎡。學校藏書10380冊，數量足，生均22.4冊，能夠面向學生開放使用；

3、實驗室：我校有科學實驗室一口，符合標準。

4、專用教室：我校現有儀器室、美術室、音樂室等專用教室及廣播室等輔助用房一應俱全，專用網絡教室1口，有計算機58臺，每百名學生達到12.53臺；音樂教室配有鋼琴，配有適量音響設備、樂器；美術教室1口並有適量教學器材；有體育器材室1口，且器材充足。

三、辦學規模、班額

學校屬於小班化國小校，有10個班，共有學生463人，其中一年級班額最高爲45人。學校辦學規模適度，與辦學條件相適應，達到標準。

四、教師配備

1、教職工配備：學校有數量足夠、結合合理、相對穩定的教職工隊伍。學校現有在編教師24人，在崗教師24人，生師比爲19.29：1，符合省定編制配備標準，滿足教育教學的需要。

2、教師學科結構：學校按教學需求配齊了所有學科教師，能滿足開齊開足規定課程教育教學需要。

3、專任教師：所有教師均取得教師資格證。實行教師聘任制，實行教職工崗位綜合考評制度，完善了學校各項工作管理制度及教職工激勵機制。教師學歷、職稱機構符合標準，其中國小高級教師達60%，本科學歷8人，大專學歷11人，高一級學歷教師比例達80%；我校杜友玲和呂超成兩位老師爲新沂市優秀學科教師。

五、安全保障、生活設施：

1、安全保障：學校配備1名專職安保人員，1名兼職安保人員，水電消防等各項安全設施齊全，有安全網絡、意外事故網絡等，有校園監控設備，攝像頭3個。學校安全保障體系健全。達到標準。

2、生活設施：學校能向師生提供安全衛生飲用水——“供電公司專用”飲用水，符合國家標準。將建有水衝設施廁所一座，學生463人，男生241人，男廁蹲位11個；女生222人，女廁蹲位11個。能滿足學生課間如廁的需要。學校無寄宿學生。學校無食堂。

六、管理與質量

1、學校管理

我校全面落實《江蘇省中國小管理規範》，開齊開足各項規定課程，各項管理制度完善，各項崗位責任明確，各項工作落實到位。學校有良好的校風、教風和學風。達到標準；學校嚴格按照《義務教育法》的規定，學校建立了學齡前少年人口登記制度，積極組織適齡少年按規定時間就近免試入學，強化學籍管理。不組織分班考試，學生免試就近入學，平行編班，沒有分重點班、快慢班、特長班、實驗班等，堅持平等教育。學生擇校率爲7.89%。達到標準；

2、課程計劃

嚴格執行國家課程計劃，開足開齊各類課程。除此以外，決定將“花卉栽培”作爲我校綜合實踐課程開發同時作爲我校特色來做，並將學校“小足球”作爲體育特色紮實推進。

除了積極做好以上兩大特色工作外，我校還積極做好其他幾項工作：

（1）大力開展“陽光大課間”活動，認真落實每天1小時“陽光體育”活動。每班每天安排1節40分鐘體育課或體育活動課；30分鐘大課間，體育藝術“2+1”專項教育活動正常；大課間活動時我們全體教師都是身心愉快地和學生一起活動，有效促進了全體師生的身心健康發展，大課間活動已成了我校師生每天的期盼。在大課間活動時，我們還注重突出足球項目，有節奏明快的足球操和花樣足球活動等。

（2）深入開展“倡導快樂讀書，爭創書香校園”活動，引導學生把學習變成自覺行動。在此活動中學生全員參與，一二年級以淺顯的古詩文爲主、三四年級以三百千爲主、五六年級以中外名著爲主。三至六年級學生堅持寫讀書筆記、出手抄報。爲營造書香校園氛圍，各班級教室室內都有幾個板塊的讀書欄便於向學生推介作品，張貼學生讀後感；室外走廊配有經典讀物的展板，爲創建書香校園營造了濃厚的氛圍。

3、學業水平：學校有學生463人，學業合格人數457人，學生學業成績合格率達98.7%。學校參加國家學生體質健康標準測試有學生463人，學生體測合格人數爲440人，合格率達95%；學校共有興趣小組3個，參加興趣小組426人，每位學生至少參加一個興趣小組或社團活動，參與率達92%。符合標準。

綜上所述，我校在市政府和教育局的關懷和支持下，學校面貌將煥然一新，優化了辦學條件，建立並完善了學校系列規章制度，提高了學校管理水平，教育教學質量優良且穩定。我們堅信，學校領導班子會結合實際，有目的、有計劃地不斷改善辦學條件，切實加強教育教學管理，深入推進素質教育，辦出我校特色，潼溝國小的明天一定會陽光燦爛，春色滿園！

辦學情況自查報告篇3

春波學校是一所年輕、充滿着朝氣和活力的學校。近年來，在豐城市市委市政府、市教育局及社會各界人士的關心支持下，學校得以迅速發展，辦學條件得到不斷改善。全體教職員工鼓足幹勁，信心百倍的投入到工作中去，抓住機遇，乘勢而上，探索出了一條具有春波特色的辦學之路。現將我校學校管理情況彙報如下:

一、學校基本情況

春波學校辦學歷史有18年，創建於1995年，曾命名爲“豐城市第一文武學校”，學校從租房到建房前後輾轉過6個地方，2008年最後搬遷至教師進修學校旁，正式改名爲“江西春波學校”，併成功轉型爲以“尖子班”爲辦班特色的學校。我校現有建築面積爲2600㎡，3棟教學樓和1棟學生公寓。每個教室都配有“班班通”，打造信息化教學模式。此外，物理、生物、化學實驗室、led顯示屏、健身房、鋼琴音樂教室、會議室、打印室、電影室、廣播站、電視臺、食堂等設施一應俱全。

目前，我校共有教學班18個，在校學生706人，教職工72人，本科學歷51人，高級教師22人。其中，獲得全國勞模或優秀教師稱號2人，省學科帶頭人稱號1人，宜春市優秀班主任稱號3人，宜春市優秀德育工作者稱號1人。

二、完善的規章制度，提高學校管理的實效性

針對不同的部門和工作，我們學校制定了一系列完善、科學、有效的規章制度，做到獎懲分明，讓教職工感到學校制度的制約性和激勵性，並努力遵照制度完成好各項工作。這樣可以使學校在管理過程中有法可依，有章可循，學校各項工作井然有序，效益高。具體制度有：各部門工作與職責、科任老師工作與職責、班主任工作與職責、《學生一日常規管理制度》、《教學常規管理制度》、《班主任月評制度》、《會議制度》、《教師考勤制度》、《招生管理規範》、《行政值日製度》、《校園衛生管理制度》、《校務公開制度》、《財務管理制度》、《後勤管理制度》、《會考獎勵方案》等。

三、德育特色鮮明，活動內涵豐富

1、活動育人

在全面推行素質教育的今天，我校以“書香育人，活動育人”爲方針，大力實施素質教育，開展了一系列的文體活動，如：英語演講比賽、硬筆書法比賽、美術繪畫作品比賽、冬季校運會（拔河、乒乓球、籃球、跳繩、踢毽子等比賽項目）、文藝匯演（大合唱、獨唱、朗誦、舞蹈、小品、相聲、雙簧、架子鼓等特色節目），激發了廣大同學的參與熱情,增強了同學之間的凝聚力和集體榮譽感，取得了良好的效果。

2、榜樣育人

我校外圍牆、校內宣傳牆展出的是期中、期末考試“學習標兵”、“學習積極分子”的照片，發揮了榜樣示範作用。在期中期末，我校不僅評學習之星，還評選優秀班幹部、優秀團員、尊師標兵、守紀模範、文體之星等光榮稱號。每月還要評比“校園進步之星”，這樣多方面地及時肯定學生的優點和一些小閃光點，讓更多的學生脫穎而出，也讓其他同學做到學有榜樣、趕有目標。漫步在校園裏，優秀的學生會倍感自豪、暫時落後的學生身處這些優秀學生中，也會激起奮進的鬥志。

3、激勵育人

我校重視每一項活動、每一次考試。有活動就有評比，有考試就有排名。每次活動不論大小都精心組織，搞出效果、樹立形象。每一次教室衛生評比、每一次黑板報評比都要排名且在led屏幕上公佈評比結果。根據學生的每一次月考成績做成“月考光榮榜”（即各年級前十名及各科滿分的學生名單）進行表彰和宣傳，展示其風采，全校形成一種“比學趕幫、不甘落後、爭爲人先”的風貌，激發了學生積極上進的意識。

四、狠抓常規管理，提高教學質量

1、抓教學“六認真”管理。

教學質量是辦學的生命線，我校制定了嚴格的《教學常規管理制度》，並及時對教師的備課、上課、作業批改、輔導、考試等工作進行檢查、考覈。抓備課，實行每月一大查，每週一抽查；抓上課，每天都對教師的侯課情況，是否帶手機上課，是否帶教案，有沒有坐堂等情況作記錄；抓聽課、評課，每次教研活動後，教務處都及時組織教師評課，共同探討，反饋課堂教學情況；抓作業的佈置和批改，教務處每月組織人員定時檢查，並及時反饋整改。通過開展教學“六認真”檢查，教師們養成了良好的工作習慣。

2、推進教研工作的開展。

廣泛聽取學科教師的意見，努力提高教研活動效率。教務處每週都開展上課、評課活動，擴大了教研活動的參與面和參與的人次，增強了教研的氛圍。開展了“人人一堂課”教學實踐活動，全校上下從校長到普通教師不分年紀大小人人蔘與，增強了教師對參與教學研究的認同感，教研質量得到了有效提高。

五、綜合治理落實，校園和諧平安

1、責任到人，人人有責。學校成立了安全領導小組，確定了第一責任人、具體責任人、直接責任人的職責。

2、從細節抓起，事事不漏。堅持每天對學校設施設備進行安全巡查，做到了防患於未然；利用班會課、安全教育課及校園板報等，對學生進行安全教育，提升學生安全意識；加強了學生安全疏散演練，預防事故發生。

3、對後勤工作人員開展日常衛生安全教育，努力搞好食堂的環境衛生和職工的個人衛生，防微杜漸，將衛生安全隱患消除在萌芽狀態。

通過以上安全工作的開展，學校自辦學以來未發生任何重大安全事故。

六、辦學成績，方興未艾

xx年會考，我校有113人蔘加，該屆在生源少、無尖子生的情況下大獲豐收。我校陳盼、宋小琦兩位同學進入全市前105名，萬祿、甘俊彪、曾園濤三名同學進入全市前150名，有76人達重點高中錄取分數線，上線率爲70%（其中有33人錄取豐中，28人錄取二中，10人錄取拖中），取得了重點高中錄取率全市第一的好成績。

近年來，學校教師與時俱進，銳意改革，大膽創新，碩果盈枝：零五年被評爲“江西省衛生庭院”，零九年代表豐城市參加宜春第三屆運動會，獲團體總分第四名，一零年獲“安全文明校園”稱號，零七年至一一年連續五年被評爲“江西省民辦學校先進單位”。

七、今後的發展規劃和設想

時代在發展，教育工作任重而道遠。教育好一個學生，幸福一個家庭；辦好一所學校，造福一方人民。我們春波人始終堅信：在自信不自傲的前提下，通過我們全體教職員工的齊心協力，我校一定能在xx年會考成爲江西省國中升學率最高的學校。我們預計在xx年前成爲全國具有影響力的品牌名校，那時，我校將是一所集幼兒園、國小及國中教育爲一體的現代化寄宿制學校，教學理念先進、教師隊伍強大、硬件設施領先、校園環境優美，在校人數有望達8000人，春波學校將成爲全國莘莘學子放飛夢想的理想聖地。

然而，學校的發展規模日益壯大，學生人數每年劇增，而校園小操場的活動場地面積只有600平方米左右，生均活動面積0.8平方米。活動場地的嚴重不足給學校的體育鍛煉和體育達標測試造成了很大的困難。“兩操”、體育課、課外活動都無法正常開展，嚴重製約着學校的體育運動有效開展及學生綜合素質的提高。

辦學情況自查報告篇4

爲貫徹、落實上級文件精神，規範辦學行爲，促進我校和諧發展，辦好人民滿意的教育，我校成立以王一鋒校長爲組長的規範辦學行爲領導小組，積極開展規範辦學行爲自查活動。現將自查情況彙報如下：

一、規範招生行爲

我校堅持義務教育階段免試入學，實行按學生戶籍所在地招生，確保招生範圍內適齡兒童全部入學接受義務教育。整個招生過程做到公開、透明、規範。在學生入學後，及時完成電子學籍註冊，同時按要求做好學生變動更新工作。

二、規範教學行爲

1、我校能嚴格執行課程方案，按照省課程計劃的規定安排教育、教學活動，做到：開齊課程、開足課時;堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度;堅持按教學計劃把握進度;堅持按規定的要求進行質量檢測，不準隨意增加檢測次數。

2、每週上課5天,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節課上課時間爲40分鐘。嚴格執行節假日放假通知，不佔用課餘和節假日等時間，堅決杜絕安排學生集體補課。嚴格執行上級規定的作息時間。

3、嚴格控制作業量。我校一、二年級原則上不留書面家庭作業，其他年級書面家庭作業量不超過半小時。教師能根據課改的要求，精選作業內容，不佈置機械性、重複性、難度過大的作業，學生作業量基本上適中。

4、嚴格規範質量監測。我校未組織參加沒經上級教育部門批准的各種考試、競賽等活動，嚴禁公佈學生監測成績及按成績排列名次，更不得按監測成績給學生安排座位等。實行等級評定與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。

三、規範辦班行爲

1、我校現有6個教學班，260名學生，。教師13人，教師配置做到合理均衡，以保障所有學生公平接受義務教育。

2、學校沒有辦特色班、興趣班、實驗班。

四、規範收費、教材管理

1、貫徹落實義務教育經費保障機制的各項政策，並按照國家規定開展的教育教學活動等所需的合理支出從公用經費中開支。

2、做到收支平衡。學校未設立小金庫和賬外賬。

五、違法亂紀、糾紛應訴

三年來本校沒有發生法律糾紛、應訴以及教職工違法受處理的情況。

通過自查，我們意識到規範辦學行爲，責任重大，意義深遠。下一步我們將進一步做好各項工作，努力辦好人民滿意的教育。

辦學情況自查報告篇5

一、學校基本情況

1、佔地面積、建築面積、體育活動場館

位於南通高新技術產業開發區，學校佔地面積30129㎡，生均佔地面積53.3㎡。校舍建築總面積8829㎡,生均15.6㎡。學校有平整、適用的操場，有300米的環形跑道，學生體育活動場地8814㎡,生均15.6㎡。學校綠化覆蓋率達70%，學校樹木蔥蘢、綠草如茵，花團錦簇，四季飄香，是學生們健康成長的樂園。

2、圖書、儀器設備及實驗室、專用教室

教學儀器設備齊全，學校裝備絕大多數項目達到省二類標準，少數項目達省三類標準。

學校有藏書室1個，閱覽室1個，藏書室及閱覽室總面積150㎡，閱覽室座位數64座。學校有圖書27989冊，生均圖書49.5冊。

學校有物理實驗室2個，化學實驗室1個，生物實驗室1個，勞技1個。學校有2間網絡教室。學校有學生計算機65臺，生均計算機臺數0.12臺。學校有1間音樂教室，1架鋼琴，配有音響設備及相應樂器。學校有1間美術教室及相應器材。學校有1間體育器材室，且器材較爲充足。

3、辦學規模、班額

學校共有有565名學生，12個教學班，平均班額47.1人，其中外來務工人員子女爲55人，佔比爲9.7%。

4、教師配備

學校有教職工62人，其中專任教師55人，師生比爲1：10.3。學校專任教師學科結構能滿足開齊開足課程需要，體育、美術、音樂、信息每個學科都有專職教師任課。在教師配備上，各學科的師資力量均衡，以便發揮教師之長培養學生廣泛的興趣，讓每個孩子找到適合自己發展的空間。

學校55位專任教師中有高級教師8人，佔14.5%，中學一級佔37人67.3%；本科及以上教師54人，佔98.2%。學校共有區級以上骨幹教師9人，區學科帶頭人1人，區骨幹教師4人，區優秀教師1人，區教壇新秀3人。

5、安全保障、生活設施

學校有兩名保安人員，並且都參加過校園保安人員上崗培訓。學校高度重視安全工作，校長是第一責任人，有分管領導，組織網絡建全。學校安裝了校園監控探頭10個，爲保障校園安全提供了良好的保障。

學校食堂餐廳可供六百多人就餐，食堂衛生達標，學校免費供應飲用純淨水。學校廁所能滿足學生課間如廁需要，有水衝設施。每天有專人兩次打掃、沖刷。

6、管理與質量

多年來，學校立足規範，精細管理，追求卓越，努力辦百姓滿意的教育，堅守素樸循真、求實固本的辦學理念不動搖，堅持以質量立校，以“厚德”爲校訓，通過努力，形成了“文明、守紀、求真、創新”的校風，“嚴謹、樸實”的教風，“勤奮、上進”的學風。學生免試就近入學，學校均衡分班，不分重點班、快慢班、特長班、實驗班等。

學校嚴格執行國家課程計劃，開足開齊各類課程，積極開展各類豐富多彩的專題教育活動，學校嚴格落實每天1小時“陽光體育”活動，體育藝術“21”專項教育活動正常，學校打造以“高雅文山”爲主題的校園文化，富有特色。學校現有校級社團3個，年級興趣小組24個。學生學業合格率99%，學生參加國家體質健康測試合格率達92%，學生參加興趣小組的達85.1%。

二、數據變化說明

1、學生數減少，導致人均佔地面積、生均圖書量、人均計算機臺數等上升。

2、今年調入新分配教師2人，導致教師結構略有變化。

三、近期打算

因新校區正在建設中，目前學校重點工作是：

1、明確方向目標、落實責任。積極實施我們已初步形成的辦學總體思路，積極爭取上級部門和社會各界支持，緊緊依靠廣大教職工，努力完成辦學總體目標。與時俱進，進一步認真分析、研究確定學校辦學理念、目標、方法等。

2、積極籌措資金，維護各項配套設施。加強對計算機、實驗室、圖書室和文體設備的使用和管理，更好地發揮它們在全面實施素質教育和培養學生個性特長方面的作用。更加突出校園環境的文化、教育氛圍，突出以人爲本、育人爲目的、以美爲基礎的校園建設。

3、切實加強師資隊伍建設，努力提高教師隊伍的整體素質。堅持不懈地抓好師德教育，樹立榜樣，弘揚正氣，不斷擴大優秀教師隊伍。

辦學情況自查報告篇6

爲加強幼兒園管理，提高安全衛生意識，營造良好的、和諧的校園環境。學校長期以來把安全衛生工作放在第一位，抓平時，重細節。根據上級指示精神，我園食堂食品安全工作領導小組對園內的食堂食品安全工作展開了全面、認真的自檢自查，現將自檢自查情況報告如下：

一、健全組織，細化分工，明確職責，針對薄弱點有的放矢地整改。

多年來，我園一直把食堂食品安全、傳染病防控、學生飲食衛生和校園環境安全工作作爲學校工作的"重中之重"來抓，學校牢固樹立"安全第一、健康第一"的指導思想，建立了一支以田景桃爲第一責任人，林澤勇主要負責的管理隊伍，管理人員分工逐層細化，明確責任主體，層層簽訂責任狀。明確誰出問題誰負責的責任追究制度。針對我園食堂工作人員不能穩定、監管存漏洞等情況，制定了監督制度，強化過程管理，發現問題及時整改，把食堂食品安全事件力爭降到零。

爲把工作做得更好，我們在每學年初專門召開食堂食品安全工作會議、幼兒園教職工、後勤人員會議，學習上級頒發的文件，要求學校後勤人員提高食品食堂安全工作意識，增強食堂衛生常識，切實認識到學生安全衛生工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長放心地將孩子交到我們的手中。

二、努力做到食堂食品安全管理的制度化、常規化。

學校組織相關人員認真學習《食品安全法》、《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》以及上級教育行政部門有關通知與精神。在全校開展食品安全宣傳活動，以板報、宣傳欄等形式宣傳食品安全，努力形成人人講安全、人人監督安全的校園氛圍。嚴格落實學校制定的各項食品衛生制度，努力做到常規化。平時在採購物品時嚴格要求食堂定點採購、索取憑證、登記造冊。使用的食品原料、佐料、食品添加劑、包裝成品的食品，雞魚肉類、蔬菜類等在入庫前驗貨，對於不新鮮，過期，黴變的一概杜絕入庫和使用。每頓的飯菜都要留樣待驗，並作詳細的記錄，對賣不完的剩飯剩菜必須全部作爲垃圾除理掉，絕不留到下一頓。我園的食堂設備設施以及水源不存在安全隱患，我園的食堂蓄水池等供水設施運轉維護正常。

加強我園食堂從業人員管理，做好衛生知識培訓工作。新學期開學，園長多次召集食堂工作人員學習有關安全衛生方面的知識，要求工作人員規範操作，遵守衛生管理制度，使食堂操作人員掌握了食品衛生安全的基本要求，養成了良好的個人衛生習慣，上班期間穿戴清潔的工作衣帽，勤洗手及剪指甲，不穿拖鞋，不準工作人員在食堂內吸菸、隨地吐痰和亂扔垃圾。積極配合食品藥品監督部門和質量技術監督局對我園食堂衛生與設備的檢查，虛心地聽取了專家們提出的寶貴建議，及時進行整改，消除了可能發生的安全隱患。

三、擠出經費改進食堂生產設備，監督物品規範存儲、操作過程安全衛生，加強了對學生食堂的投入。

爲了改善食堂環境，我園投入大量資金，改善學生食堂硬件條件。購置了餐具、廚具、消毒櫃，防食物變質的冰櫃，每頓對所有餐具及廚具進行消毒後保潔。食堂環境整潔。加工間生、熟食品分開，葷、素食品分開，加工生熟食品的容器、工具分開，食品分類存放，庫房堆放食品隔牆離地。

四、整改措施。

爲有效的控制學校食物中毒事件發生，做好各類事故隱患監控，切實保障學校師生員工健康安全。我們着重從以下幾個方面着手解決：

1、加大宣傳教育力度，增強學生的食品衛生、安全意識。我園將通過課堂教育、板報等多種形式加大教育力度，使食品衛生安全方面的知識深入人心，自覺抵制假冒、僞劣產品，維護自身健康。同時，也使食堂的工作人員自覺按照《食品衛生法》進行操作營業。

2、加大管理力度，杜絕校門外流動攤點的食品流入幼兒園；食堂生產加工加強衛生監管，嚴格操作規程。

3、全面停止使用一次性碗、筷和塑料袋，杜絕白色污染和食源性疾病的發生。

4、學校通過健康教育，告誡學生不吃黴變食品，不買三無產品，不喝生水冷水，教育學生增強自我防護意識。

5、讓從業人員持證上崗。

通過自查，我們認爲我園的食堂食品安全工作處在正常、有序、健康運行的軌道上，基本符合上級領導和有關文件精神的要求。今後我們將進一步採取有效措施，毫不鬆懈地把我園的食堂食品安全管理工作繼續推向新的更高的層次，創造一個學生滿意，家長放心，同行佩服，領導認可的學習和生活環境。