高三年級優秀班主任經驗介紹發言稿

第1篇：高三年級優秀班主任經驗介紹發言稿

高三年級優秀班主任經驗介紹發言稿

在當今社會生活中，需要使用發言稿的事情愈發增多，發言稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。相信許多人會覺得發言稿很難寫吧，下面是小編精心整理的高三年級優秀班主任經驗介紹發言稿，歡迎大家分享。

尊敬的校領導，各位同仁：

大家好！

我叫黃x，現擔任高三（10）班班主任。很高興學校提供這樣的平臺，使我能夠代表高三年級在這裏和大家分享班級管理工作中的點點滴滴。

如何做好班級管理工作，這是擺在所有班主任面前的一個永恆的命題。下面，我主要從以下幾個方面和大家分享我個人在班級管理工作中的心得體會。

一、長期、堅持不懈地抓好學生良好行爲習慣的養成教育。

曾看過這麼一則新聞，一位諾貝爾獎獲得者在接受採訪時說了這麼一句話：“我成功的祕訣，就是從幼兒園起就養成了良好的行爲習慣！”。無獨有偶，09年我參加的一次主題爲“班主任與班級管理”的培訓時，專家在講到班級管理這個問題時，建議我們要將學生行爲習慣的養成教育放在班級工作的首要地位。這一點，給我留下了深刻的影響。

我所在的10班是個普通班，它也具有着所有普通班所出現的問題。因此，剛接手時我主要做的就是常抓學生良好行爲習慣的養成教育。養成教育既包括正確行爲的指導也包括良好習慣的訓練，範圍很廣泛。我的具體做法是，要求學生嚴格遵守學校的各項要求，講文明、講禮貌，尊敬老師、團結同學，孝敬長輩、完成力所能及的家務等等。當然，良好行爲習慣的養成教育不是一朝一夕就能做到的，俗話說“江山易改，本性難移”，學生很多不好的行爲習慣會一再反覆發生。只要一發現馬上要求他糾正。因此，學生良好行爲習慣的養成教育必須長期、堅持不懈地抓下去才能見成效，而我們的學生一旦養成良好的行爲習慣，很多的班級問題將迎刃而解！

二、充分利用一切載體、多形式地對學生進行情感教育，以培養學生健全的人格。

普通班的學生受學習基礎的限制，大部分學生在學習成績上很難獲得明顯的提高。而學習上的停滯不前反過來又使他們很容易對學習、生活產生悲觀情緒。因此，爲了使他們擁有一個良好的心態，我尤爲重視對學生進行情感教育，希望他們能成爲一個情感豐富、具有健全人格的人。關於這個問題，迄今爲止，我主要採用了以下幾種方式

1、播放音樂。

高二的某節班會課上，我向學生播放了精心挑選的《父親》《母親》《星月神話》《窗外》四首歌曲。然後讓學生講述他們所理解的音樂所體現出來的主題思想，接着引導學生在享受父母無私的愛時要懂得感恩父母，心疼父母的辛苦。由於當時是以音樂爲背景進行的'討論，很多學生都受到觸動而留下了眼淚。之所以這麼做，是因爲我始終堅信這麼個道理：一個人如果在乎、心疼父母的辛苦付出，那麼在很多問題上他將自覺的去要求自己。而《星月神話》《窗外》這兩首歌曲主要是引導學生正確面對青春期異性之間的情感問題，這個年齡段學生都處於青春萌動期，也很容易受到這一問題的干擾。這個大家懂的！

2、開展“XXX，我想對你說”的主題活動

這一活動的做法很簡單。就是讓學生將他對班裏任意一位同學的看法寫下來，並在班會課的時候隨機抽取進行宣讀。這麼做主要有兩點好處

（1）通過閱讀這些文字，可以讓我對學生有個更爲全面的瞭解，工作起來就更得心應手。

（2）在班會課上宣讀，可以讓每位學生都聽到他自己在其他同學眼裏是怎麼樣的一個人。自己有什麼優缺點。而這麼做在某些時候會比我們老師的說教更爲有用。

3、播放電影

經過了春節的放鬆後，本學期開學初整個班級學習狀態較差。在經過一番說教而效果不明顯後，我給他們播放了一一部以教育爲題材的印度影片《三傻大鬧寶萊塢》。這是一部幽默、搞笑而又在各方面能引人深思的影片。在長達三個小時的時間裏，學生很認真的觀看了這部影片。而後所有人都交了觀後感，一部分學生還寫了滿滿的三四頁紙。每份觀後感裏，學生都談了電影反映出來的關於親情、同學情、對教育制度的反思、個人理想、如何面對大學聯考所帶來的壓力等等問題。看到這些，我知道設計這一活動的目的完全達到了。同時，我還利用一節班會課和他們分享我看這部影片的感受，並對他們觀後感中提出的一些問題進行引導和教育。

4、和學生分享精彩美文

在日常生活中如讀到精彩或引人深思的文章，我都會在班會課上和學生分享。如前個周，我就和學生分享了一篇題爲《我奮鬥了18年才和你坐在一起喝咖啡》的文章。這是04年一位寒門學子寫的一篇文章，至今在網絡上點擊率仍很高。文章主要講述其在經歷從國小到大學的辛苦奮鬥後，才得以從一個偏僻的小地方最終在上海這座大城市站穩腳跟的歷程。因爲大部分學生都來自農村，現在也面臨大學聯考的問題，而這樣的文章也就更容易和學生產生共鳴，從而從內心深處對他們產生深深地自我激勵。而當時一位學生的發言更是將整個班級氣氛推向高潮，這個學生是這麼說的：“文章很激勵人，我生在農村、長在農村，體現了上學的辛苦和父母的艱難。我無法改變我的出身，我唯一能做的就是靠自己的個人奮鬥來改變自己的命運，而這期間不管過程多麼艱難，我也只能默默忍受，直到成功的那一天！

以上就是我在班級管理工作中的幾點做法與體會，應該說有關班級管理的經驗有千千萬萬條，再講一天都講不完，但我個人認爲最最重要的一條經驗就是“用心去做”。因爲只要“用心去做”，就總會找到適合我們自己的方法和道路。

我的發言完畢，謝謝大家！

第2篇：高三年級優秀班主任經驗介紹發言稿

這是一個互助平臺，爲您提供大量高三年級優秀班主任經驗介紹發言稿範文，送一篇給你。

百度文庫：工作範文

·高三年級優秀班主任經驗介紹發言稿範文· 尊敬校領導，各位同仁！

大家好，我叫黃x，現擔任高三（xx ）班班主任.很高興學校提供這樣平臺，使我能夠代表高三年級在這裏和大家分享班級管理工作中點點滴滴.如何做好班級管理工作，這是擺在所有班主任面前·一個永恆命題.下面，我主要從以下幾個方面和大家分享我個人在班級管理工作中心得體會.

一、長期、堅持不懈地抓好學生良好行爲習慣養成教育.曾看過這麼一則新聞，一位諾貝爾獎獲得者在接受採訪時說了這麼一句話“我成功祕訣，就是從幼兒園起就養成了良好行爲習慣！”.無獨有偶，09年我參加一次主題爲“班主任與班級管理”培訓時，專家在講到班級管理這個問題時，建議我們要將學生行爲習慣養成教育放在班級工作首要地位.這一點，給我留下了深刻影響.我所在10班是個普通班，它也具有着所有普通班所出現問題.因此，剛接手時我主要做就是常抓學生良好行爲習慣養成教育.養成教育既包括正確行爲指導也包括良好習慣訓練·，範圍很廣泛.我具體做法是，要求學生嚴格遵守學校各項要求，講文明、講禮貌，尊敬老師、團結同學，孝敬長輩、完成力所能及家務等等.當然，良好行爲習慣養成教育不是一朝一夕就能做到，俗話說“江山易改，本性難移”，學生很多不好行爲習慣會一再反覆發生.只要一發現馬上要求他糾正.因此，學生良好行爲習慣養成教育必須長期、堅持不懈地抓下去才能見成效，而我們學生一旦養成良好行爲習慣，很多班級問題將迎刃而解！

工作範文、盡在百度

百度文庫：工作範文

二、充分利用一切載體、多形式地對學生進行情感教育，以培養學生健全人格.普通班學生受學習基礎限制，大部分學生在學習成績上很難獲得明顯提高.而學習上停滯不前反過來又使他們很容易對學習、生活產生悲觀情緒.因此，爲了使他們擁有一個良好·心態，我尤爲重視對學生進行情感教育，希望他們能成爲一個情感豐富、具有健全人格人.關於這個問題，迄今爲止，我主要採用了以下幾種方式

1、播放音樂·

高二某節班會課上，我向學生播放了精心挑選《父親》《母親》《星月神話》《窗外》四首歌曲.然後讓學生講述他們所理解音樂所體現出來主題思想，接着引導學生在享受父母無私愛時要懂得感恩父母，心疼父母辛苦.由於當時是以音樂爲背景進行討論，很多學生都受到觸動而留下了眼淚.之所以這麼做，是因爲·我始終堅信這麼個道理一個人如果在乎、心疼父母辛苦付出，那麼在很多問題上他將自覺去要求自己.而《星月神話》《窗外》這兩首歌曲主要是引導學生正確面對青春期異性之間情感問題，這個年齡段學生都處於青春萌動期，也很容易受到這一問題干擾.這個大家懂！

2、開展“XX，我想對你說”主題活動

這一活動做法很簡單.就是讓學生將他對班裏任意一位同學看法寫下來，並在班會課時候隨機抽取進行宣讀.這麼做主要有兩點好處

（1）通過閱讀這些文字，可以讓我對學生有個更爲全面瞭解，工作起來就更得心應手.

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百度文庫：工作範文

（2）在班會課上宣讀，可以讓每位學生都聽到他自己在其他同學眼裏是怎麼樣一個人.自己有什麼優缺點.而這麼做在某些時候會比我們老師說教更爲有用.

3、播放電影·

經過了春節放鬆後，本學期開學初整個班級學習狀態較差.在經過一番說教而效果不明顯後，我給他們播放了一一部以教育爲題材印度影片《三傻大鬧寶萊塢》.這是一部幽默、搞笑而又在各方面能引人深思影片.在長達三個小時時間裏，學生很認真觀看了這部影片.而後所有人都交了觀後感，一部分學生還寫了滿滿三四頁紙.每份觀後感裏，學生都談了電影反映出來關於親情、同學情、對教育制度反思、個人理想、如何面對大學聯考所帶來壓力等等問題.看到這些，我知道設計這一活動目完全達到了.同時，我還利用一節班會課和他們分享我看這部影片感受，並對他們觀後感中提出一些問題進行引導和教育.

4、和學生分享精彩美文·

在日常生活中如讀到精彩或引人深思文章，我都會在班會課上和學生分享.如前個周，我就和學生分享了一篇題爲《我奮鬥了18年才和你坐在一起喝咖啡》文章.這是**年一位寒門學子寫一篇文章，至今在網絡上點擊率仍很高.文章主要講述其在經歷從國小到大學辛苦奮鬥後，才得以從一個偏僻小地方最終在上海這座大城市站穩腳跟歷程.因爲大部分學生都來自農村，現在也面臨大學聯考問題，而這樣文章也就更容易和學生產生共鳴，從而從內心深處對他們產生深深地自我激勵.而當時一位學生髮言更是將整個班級氣氛推向高潮，這個學生是這麼說“文章很激勵人，我生在農村、長在農村，體現了上學辛苦和父母艱難.

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百度文庫：工作範文

我無法改變我出身，我唯一能做就是靠自己個人奮鬥來改變自己命運，而這期間不管過程多麼艱難，我也只能默默忍受，直到成功那一天！

以上就是我在班級管理工作中幾點做法與體會，應該說有關班級管理經驗有千千萬萬條，再講一天都講不完，但我個人認爲最最重要一條經驗就是“用心去做”.因爲只要“用心去做”，就總會找到適合我們自己方法和道路.我發言完畢，謝謝大家！ 謝謝閱讀！

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