青年座談會簡短髮言稿【精品多篇】

青年座談會簡短髮言稿 篇一

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好！

很榮幸今天能夠在這裏和大家互相交流和學習，同時非常感領導對我們青年員工的關心和重視。聽了大家富有激情、滿載收穫的心路歷程，我感受至深。現在藉此機會，也向各位領導及同事分享一下我在這半年中學習和工作的感受和體會，與大家相互學習，共同進步。

自20__年7月份到建工鋼構參加工作至今，從連翼緣板都不認識到可以算完一棟樓的工程量，從第一次犯錯被批評心裏卻憤憤不平到現在渴望得到更多的指導和批評，從遇到困難找藉口到努力學着找解決方法，雖只有半年多的時間，我看到了自己的成長與進步。半年來，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，我面對過挫折和壓力，也收穫過成功和喜悅，在這一過程中，我不斷積累經驗，逐漸成長。

記得半年前，我懷着些許不捨與擔憂，離開了校園，來到鋼構，不知道以後我要面對的是一個怎樣的環境，在這一個環境中我是否能適應和成長。經過幾天的培訓，我感受到這裏是另一個溫暖的大家庭，不由得拋開心中的顧慮，敞開身心迎接人生第一份工作。公司給予了我們一個廣闊的發展平臺，能讓我們充分展現自己各方面才能，使我對未來充滿了希望，同時這對我來講也是一種全新的挑戰。

來到二直管，作爲新員工的我最缺乏工作經驗，經過領導和同事的關懷和指導，我慢慢適應了工作環境，也基本熟悉了各項工作流程。我深知，自己的每一次進步都凝聚着領導關心和愛護，凝聚着同事的傳教和幫助，凝聚着個人的汗水和努力。在這個過程中我感悟到進步和成功不是必然的。

首先，學習纔會進步，知識需要沉澱。

要在平日細心觀察、勤于思考，要在工作中學習，學習中工作。年輕需要沉靜下來，放低自己，任何時候都不要對自己有所滿足，不斷學習和汲取已經成爲我們生活中最爲關鍵的一點。當今社會發展迅速，職場競爭激烈，優秀人才比比皆是，一旦停止學習我們便止步不前，別人則會因你的暫停而飛快的進步，由此將會一直落後於他人。補充知識，爲自己“充電”，是我們必須要做的事情。

其次，務實的工作。

把自己的事做好，踏踏實實的學習實踐經驗，充實自己。漫長的人生需要一步一步地走，理想的實現需要一點一滴地奮鬥。通往理想的路是遙遠的，但起點就在腳下，無論你的理想是否高遠，它們的實現都需要一點一滴腳踏實地地去奮鬥。世界上從來都不會有一蹴而就一步登天的事情，想要實現理想就要有埋頭苦幹的心理準備，因爲踏踏實實做事是實現理想的根本途徑！

再次，對企業忠誠，有責任感。

責任心是影響一個人事業成敗的關鍵。一個具有高度責任心的人，會把工作看成追求和奉獻，滿懷熱情地投入工作，取得顯着的成績，做出卓越的貢獻，實現自身的人生價值。一個沒有責任心的人，一個喪失責任感或責任心不強的人，會把工作當作負擔，自然就會喪失工作的樂趣，一事無成，虛度年華。企業成長決定個人成長，一個企業的發展依賴於員工的發展，員工的發展是企業的根源，只有員工素質提高了企業纔能有市場競爭力。因此我們青年員工應該幹一行，愛一行，專一行，即使在平凡的崗位也要做出不平凡的成果。

最後，對自己有規劃，不盲目，有追求，不斷努力實現自我價值和理想。

有了目標和追求人生就有了方向，人最可悲的是沒有自己的方向和目標。青春僅僅是一個短暫的美夢，當你醒來時，它早已消失的無影無蹤。人生最要緊的，不是你現在站在什麼地方，而是你要往哪裏走。一個人，物質財富可以不富有，但精神世界不能空虛；智力學識可以不高，但不可以思想道德敗壞；社會地位可以不高，但不可以沒有存在的價值！

對此，我對自己的規劃如下：

第一、學習政治理論知識。講政治是立身之本，只有不斷強化政治理論學習，提高政治思想素養，才能確保工作學習生活方向明確，不走彎路，不走錯路。

二、熟悉公司業務。瞭解公司業務是我們新員工首要工作任務，不熟悉公司業務，做好本職工作無從談起。公司規模龐大，要學習的內容多，我將採取全面分類、重點突破、循序漸進辦法學習，同時積極向公司領導、老員工虛心請教，爭取在較短的學習時間來熟悉好公司業務。

三、學習爲人處事。工作之後，我感覺要與方方面面的人和事打交道，作爲新員工，無論政策理論、社交能力、社會閱歷都需要一個成熟的過程，在這過程中，學習好爲人處事尤爲重要，有時還可以達到事半功倍的效果。在公司的工作學習生活中，努力做到讓領導放心、與同事共事齊心、自己工作開心，可以陽光的工作，陽光的生活！

青年座談會簡短髮言稿 篇二

尊敬的各位領導、同事們：

大家下午好。

很高興能有機會在這跟大家交流學習。我是李洪華，調控中心配網搶修指揮班代理班長，目前主要負責95598搶修類工單管理工作、武城電網短期負荷預測工作、班組建設和班組對標相關工作。首先簡單介紹一下自己的工作經歷。研究生畢業後，我於20__年5月正式加入武城公司這個大家庭。先被分到新城供電所實習。

在那背安規、打掃衛生，看着亮亮堂堂的大廳，來來往往的客戶，心裏很是高興。慢慢對業務熟悉後，便開始接觸ic卡充值、每月抄表例日表碼的錄入、低壓用戶的業擴報裝、電網線損理論計算，以及一些臨時性的報表工作。10月份因公司三集五大調整，我便被分到了調控中心。因自己專業是計算機，便開始接觸調度自動化方面的工作，當時正好趕上楊莊站綜自設備改造，以及後來新建110kv石莊變電站，對調度自動化系統有了比較全面的瞭解。

20__年6月份休完產假上班後，主任同我懇切談心，自己也認真考慮後，便開始從事電網運行相關方面的工作，經過半年的努力，開始擔任配搶班代理班長，20__年2月入選20__年度地市公司級優秀專家人才後備庫。作爲調控中心班組建設專責人，積極指導調控運行班開展班組建設工作，20__年調控運行班榮獲省優秀班組、工人先鋒號。作爲調控中心黨支部的宣傳委員，我積極配合黨羣部開展黨支部的各項工作，調控中心黨支部被評爲德州供電公司20__年度先進基層黨支部；20__年8月18日，調控中心黨支部成功召開了黨的羣衆路線教育實踐活動專題組織生活會，通過自己的努力工作，被評爲公司二零一四年度“優秀黨員”。

下面再說一下自己在實際工作的感受與體會。

首先是表達我的感恩之情。本科畢業來公司報到後，我又選擇了讀研，__年5月纔算是正式加入這個大家庭，感謝公司給我保留了工作崗位。工作以後，對很多業務不是很熟悉，每當我遇到困難的時候，總會有領導和同事對我悉心教導，無私幫助，在此我也對各位領導和同事表示深深的感恩。新城供電所是我的“孃家”，調控中心是我發光的舞臺，“誰言寸草心，報得三春暉”，我堅信，只有用自己取得的成績和進步，才能表達對大家的感恩。在實際工作中，就是提煉好的方法，使負荷預測成績穩步上升，並保持住好的成績；班組建設方面，爭創標杆班組；努力踐行黨支部的三我活動，充分發揮黨員的模範帶頭作用，爭創三我活動標兵；積極參加公司的各項活動，抓住公司爲大家創造的機會、搭建的平臺。

第二是愛崗敬業。說白了就是責任心的問題。我認爲年輕人對待工作和生活需要有一種積極向上、力求進取的態度，但同時更必須從自身的實際出發，從自己從事的崗位職責出發，做出正確的自我定位。目前我負責的短期負荷預測工作是每天必須乾的事情，每日同大用戶聯繫溝通，分析停電計劃以及各線路的負荷變化情況等，工作有些枯燥、繁瑣，尤其是鋼廠故障頻發時，很是惱火，但是看到負荷預測成績穩步上升時，還是很欣慰的。目前，95598搶修類工單的管理工作歸調控中心，但實際工作卻在營銷部，自己雖偶爾會抱怨工作很難開展，尤其是有工單派發超時被考覈時，但更應多加強溝通聯繫，發現問題及時解決；再者，月初、月末的報表，以及工作中一些臨時性的工作，我們都應當認真對待，不能輕視。

三是要勤學慎思。對於每位員工來說，學習是我們生活中必不可少的一部分。當今社會發展迅速，優秀人才比比皆是，補充知識，爲自己“充電”，是我們每個人必須要做的事情。而對於公司來講，一個公司的發展依賴於員工的發展，員工的發展是公司的根源，且目前公司各種崗位培訓、技能競賽都很多，我們應當抓住各種機會，提高自己各方面技能的同時，還能提高自己的物質收入。知識需要沉澱，這也要求我們應該在平日細心觀察、勤于思考。我們要經常性地反思自己的工作和生活狀態，分析其中的得失、成敗、經驗與教訓，作適時、適當的調整和改善，避免以後再走彎路、錯路。比如在一個階段的工作之後，要靜下心來想一想期間取得什麼成效，存在什麼問題，需要採取什麼手段以進一步提高辦事效率等等。再者學以致用，學用結合。今年十比十看、班組建設、班組對標等各項工作均有新的指標，對各項指標全面吃透後，每月根據考覈結果，再進行深入剖析，找準問題點，依次解決，再總結經驗，舉一反三。再者，班組建設工作，有外出交流學習的機會，但如何能真正“走出去，引進來”是值得大家思考的。

回憶往昔，成績已然成爲歷史；立足今日，道路正在自己腳下；展望未來，我們更應精神昂揚，在武城電力這個大舞臺上，充分利用接受新生事物快、工作激情高的特點，把壓力化爲動力，充分發揮主觀能動性，努力踐行黨支部的三我活動，勤思考、勤學習，積極向老員工虛心請教，爲公司發展盡職盡責、添磚加瓦。

謝謝大家。

青年座談會簡短髮言稿 篇三

各位年輕的朋友：大家好！

人生的成就，重在有爲。作爲一名教師，完全可以成爲一名受人敬重的有爲者。我們每教一個班級，就爲一批孩子一批父母一批家庭，做出實實在在的爲，我們教書育人一輩子，就做了一輩子實實在在的有爲事。不管經濟大潮如何席捲而下，面對人生，請自尊自信：我，能成爲一個有爲的人。

做一名有爲的教師，要奮鬥，要拼搏。有的青年教師，他們總認爲自己底子不好，成不了器。這個想法很普遍，卻是個普遍的錯誤。研究表明，工作中能否做出成績，態度佔85%，知識和智力只佔15%。常言道：態度決定一切，一個人的態度決定他的高度。

我認爲，一個教師要想做到傑出無比的程度，或許需要點天分，需要後天環境等各種因素，但是要成爲一名骨幹教師，成爲一定範圍、一定領域裏有成績和名望的人，則人人都可以通過自身努力與奮鬥達到。

大量深入的研究表明，聰明並不必然導致成功。最聰明的人往往並不是最有成就的人；最有成就的人，也往往並不是最聰明的人。成功最需要的是一種堅強的精神品質，需要堅韌不拔的毅力。哪怕是笨鳥，也能笨鳥先飛，我要說笨鳥肯飛。有不少青年教師，他們的致命弱點恰恰是不想飛、不肯飛，他們躲在自以爲的鐵飯碗這把大傘裏，怕外面的風雨，怕太陽的熾熱，怕路途的坎坷，怕寒風的凜冽，怕秋雨的狂暴，怕黑夜的漫長，怕身心的疲憊，怕失敗，怕出醜，怕這怕那，怕到最後，人生都淹沒在怕的海洋裏了。

當今，在教師隊伍中，藉口在不少年輕教師身上盛行。教育中，他們不願花一點力氣，馬馬虎虎地做，只求做了，出現問題，只顧找藉口開脫。他們看不到工資以外的人生價值的存在。對工作，一沒信心，二沒熱情，能躲則躲，能敷衍則敷衍。他們從來不想，是否對得起學生，是否對得起自己的青春，是否對得起這份社會責任。老師們，對學校來說，需要的，不是你的各種解釋，而是你的行動，具有實效性的行動。一件事，如果你想去幹好，就會發現有很多方法，你所要思考的，是比較哪一種方法更經濟更有效。同樣地，一件事如果你不想做好，也可以有很多理由，這就是俗話說的歪理十八條，歪理，聽起來還像蠻有點理似的。

都說教師工作是碗良心飯。一個教師如果養成做事找藉口的習慣，實際上就是教育良知的削減、消亡的行爲表現。當前教師經常使用的藉口有：

1、學生基礎太差了在今天，教學成績無疑是學校生存的生命線。教學質量看分數的事，將在很長一段時間內存在。一些年輕老師的教學質量不高，就抱怨學生的基礎差，抱怨家長這不管那不管。基礎差的學生永遠存在，教師的一個重要勞動，就是儘可能地使基礎差的學生也能在你手上得到發展。

2、我忙不過來啊對於一個有責任心的教師來說，教師工作的確很忙。但現實恰恰是，越是有責任心、教育責任感強的`教師，越不會以一個忙字來推諉工作。倒是那些責任心不強，把一天的教育教學工作簡縮成三兩小時的人，大叫其忙。

3、找班主任去育人的任務僅僅落在班主任身上，這是教育的悲哀。老師的首要工作是人的教育，其次纔是學科的教學。中國教育要分數，這沒什麼好多說的。但不要忘了，在排名考試中，每一個學生都成爲考試高手是不現實的。每一個教師都是潛在的班主任，都應在學生的人的成長上負起必要的責任。

4、這個事我做不了還沒有做，怎麼知道不行呢？知道自己不行，那就更要珍惜這樣的鍛鍊機會，以使自己行起來啊。一個人最重要的是勇氣，失去勇氣也就失去了一切。一個人不能只做自己經驗範圍以內的事情，要習慣去做帶有幾分挑戰性的事情。不然會永遠活在害怕裏，也永遠活在沒出息裏。

人爲什麼要藉口，要麼是懶惰、貪圖安逸，要麼是給自己找臺階，藉口只會使人習慣拖延，習慣推卸責任，習慣轉嫁過失，習慣損害他人利益，你說，這樣的人能得到領導和同事的認可，成爲學校乃至教育的中堅力量嗎？一個人如果常常對領導找藉口，自圓其說，久而久之，做事情的時候，潛意識的第一反應是不做或做不好的藉口，時時處處寬容自己，寬容到最後，只剩下懶惰、自私和一事無成，這種危險看不見、摸不着，卻能致你的人生於灰暗境地。

年輕的老師，你是否已經被藉口文化感染？如果是，那麼請你趕快醫治。送你一個藥方：設立無藉口月。從這個月的這一天起，無論什麼事情，你都及時地想盡辦法把它完成，實在完成不了，把責任放在自己身上，誠懇地對領導說：我沒做好，我將努力，而不是搜腸刮肚地找藉口；如果所要完成的事需要合作，那麼出現問題時，也請你將責任放在自己身上，這樣做，你並不會損失什麼，相反，你將獲得很多，你將獲得責任感，你將獲得信任感，你將獲得良好的人際關係。又因爲你主動承擔責任，所以你會主動去補救，從而你又將獲得成長的動力。年輕的老師們，對藉口說不吧，面對學校的各種事務，請你果斷地收起藉口，按照下面來說：

1、好的，我馬上去做領導找你做事是對你的信任，你沒有理由拒絕，況且，領導叫你做這個事情，是相信你有這個能力。不要給自己任何思考藉口的機會，答應下來，再想具體的方法和辦法，而不是把時間和精力浪費在想借口上。

2、好，我會盡力而爲當你向大家說出盡力而爲的時候，一方面能獲得領導的好感，另一方面也會給自己一種壓力：如果我盡力而爲了還不能把事情做好，那麼將給大家留怎樣的印象？年輕的生命正是最扛得起分量的季節，做事要學會盡力而爲，因爲年輕沒有失敗。

3、這個事情我來做只做領導分配的事和做不好領導分配的任務的人很多，主動出來做事的人很少。這個世界上永遠缺少主動的人，主動的人永遠值得欣賞和尊敬，他們是成功一族的後備軍。這個事情我來做的人，走到哪裏都是受歡迎的，哪怕是把辦公室的地板拖乾淨，哪怕是去搬純淨水，哪怕是將紙簍裏的垃圾倒掉。

4、行，事在人爲。只有想不到、沒有做不到。教育上的事情更是如此。一些你看來頭疼的事情，在有經驗的老師眼裏可能是一件並不難辦的事；一個在你看來很費神的研究工作，在有科研經驗的教師的幫助下，可能一點就通了；一個令你傷神的課堂設計，在教學技術高超的教師那兒，一下子就化繁爲簡了。只要善於學習和請教，教育的事準能辦好。

收起藉口，同事說你變了；收起藉口，領導說你變了；收起藉口，學生說你變了；收起藉口，你會發現自己真的變了！

1、鈴聲落了，教室裏的多數人如果對你視而不見，依然我行我素，亂哄哄的，你不要發脾氣，而要靜靜地觀察每個人，目光不要嚴厲，但要犀利，靈活，有神。一般情況下，片刻之後，多數學生會安靜下來。再無效，迅速地走到他們眼前，請他們站起來，嚴肅但措詞文明地告訴他，之所以請他們站起來，是因爲他們無視課堂紀律，影響了別人學習。這叫殺雞給猴看。千萬不要不管班級當時怎麼樣亂七八糟，傻呼呼地走進教室。否則，你很難把課上下去。要給學生立規矩，是規矩，就帶有強制性，約束性，開始，就要和學生約法在三章上課就應該怎麼樣做，不能怎麼樣做，違反了，老師要怎樣處分等。否則你再努力工作，教學質量也難以提高。

2、將懲罰進行到底

對學生進行賞識是教育的組成部分，但並不是教育的一切。沒有懲罰的教育是不完整的教育，不要相信愛與賞識能解決一切問題的教育觀點，而應該堅持懲罰是教育不可缺少的組成部分。對於頑皮的學生，不要輕易地放棄，對其違規的行爲，不要聽之任之，應當給予合理的教育，這時批評與懲罰應是不可缺少的教育手段。但一定不要將懲罰上升爲體罰。

3、教師應守平等和批評的原則：對學生不要挖苦諷刺，不要侮辱人格，不要傷人心；給出路原則：若學生出格到了極限就不再是學校和老師有能力爲之的了，但只要還是學校的事，就要給出路，不要把學生往絕路上逼；改正原則：在沒有全面瞭解準確之前，老師的批評都是有可能出錯的，有錯即改，不要好面子，改正錯誤纔有威信。作爲同事、朋友，跟大家提幾點希望：

1、千萬不要因爲自己已經到了結婚年齡而草率結婚。不要與已婚異性過多的接觸，人們對你的議論越多，你對婚姻的選擇性就越小，最終失去的將是你的終生幸福。不要因爲放縱和遊戲而戀愛，不要因爲戀愛而影響工作和事業，更不要因一樁草率而失敗的婚姻而使人生受阻，找不到一個你愛的人，就找一個愛你的人。感情用事往往會因小失大。婚姻對男人意味着事業，對女人意味着幸福。記住：婚姻不幸的男人可憐，女人可悲。

2、要始終對那些靈魂高貴者懷有崇敬之情，因爲高貴的靈魂昭示着人性的善與美，崇尚高貴可以使你的心靈溫潤如玉。

3、不要過多地談論瑣碎和庸俗的事情，譬如某些社會傳言、某人的生活緋聞等。過多地關注和談論瑣碎和庸俗的事情，慢慢地你就變得瑣碎而庸俗。

4、不要做金錢的奴隸，不要爲了金錢而傷害親情，不要爲了金錢而喪失人格和尊嚴。否則你會生活得很累，人生需要在諸多價值中取得平衡。

5、在任何時候都不要抱怨環境，要學會以積極的心態面對人生。即使一切都不改變，我們仍然有努力的空間，相信天道酬勤，水滴石穿。

6、你至少要有一個可以推心置腹、肝膽相照，甚至可以兩肋插刀的朋友。贏得朋友的祕訣在於真情與寬容。

7、不要將別人的忠告視爲無用的說教，儘管生活的信念要靠自身的體驗去培植，但別人的經驗也值得分享。只有登上山峯，人才會比山更高。

8、爲人要謙和平易，通達疏放，和善包容。這樣才能化解人與人之間難以避免的嫌隙、責怨和敵視。

9、要學會感動。感動是一種無聲的教育，是一種美麗的情感體驗，它源於對生活的愛，更源於對生命意義的深刻領悟。只有那些對真善美有着本能追求並且情感豐富的人才能真正領悟生活的美好。

10、永遠不要說學校的壞話。你可以給學校及領導提自己的意見，但不是在公衆場合。當你用自己的長處與領導的短處相比時，你會覺得領導不如你，最常見的比法就是領導教書不怎麼樣，但領導卻有你永遠也比不過的特長。如果只用自己的長處去指責他人的短處，除了說明你的無知外，再就只能說明你在幹着縮小自己活動空間的蠢事。特別提醒的是，當你希望有人與你一同說領導的壞話時，你大概已無可救藥了。

11、管住自己的嘴巴。不要談論自己，更不要議論別人。談論自己往往會自大虛僞，在名不副實中失去自己。議論別人陷入雞毛蒜皮的是非口舌中糾纏不清。每天下班後和你的那些同事朋友喝酒聊天可不是件好事，因爲，這中間往往會把議論同事、朋友當做話題。背後議論人總是不好的，尤其是議論別人的短處，這些會降低你的人格。

12、將教師視爲你的終身職業。也許你還沒有走上教師崗位的時候，就已經想到了要跳槽，你也許會作各種努力，但成功的可能性並不是太大。如果你在35歲以前還未跳出教師隊伍的話，那麼你就得考慮將這一職業視爲終身職業。又由於你跳出的可能性並不太大，因此即便是35歲以前，你在嘗試着跳槽的同時，你也不要放棄手上的工作。

13、最好當班主任。當班主任，才能真正感受到當老師的甘苦，才能鍛鍊自己。如果當了班主任，別忘了搞活動。想一想，你童年時代最喜歡什麼活動，那是你希望老師搞什麼活動。搞活動最明顯的作用是能增強同學之間的團結和班集體的凝聚力。

14、要學一點幽默。幽默是生活的潤滑劑。誰都不希望自己面前站着一個整天板着面孔的人，學生更是如此。掌握一點幽默的藝術，既放鬆學生的心情，同時也讓學生走近了你。但幽默應止於譏諷，因爲譏諷會傷害一部分學生，同時幽默也應止於無聊的調笑，因爲這樣會導致學生樂而不學。

15、讓學生摸得着你的關注。你不一定愛你的學生，但你既然從事了這一職業，就應承擔你相應的責任，你得關注學生的學習與成長，而且，你不要將關注僅僅停留在意識裏，而應讓學生摸得着，感覺得到。你拾起學生掉在地上的橡皮，耐心回答學生的提問，常與學生個別談心，甚至只是走道里的一聲問候，這些都能讓學生摸得着的關注。

16、承認衰老。人總是要衰老的，但對老師而言，衰老對教師教學狀態的影響太過明顯了。當老師是不同於當醫生的，醫生是越老越吃香，而老師，那怕曾經是非常優秀的教師，等到他臨近退休時，他的教學幾乎不可能受到學生的歡迎。究其原因，面對病人，醫生有足夠的時間來診斷、分析，豐富的經驗能幫助他對病人的斷病情做出正確的判斷；而面對學生，老師的講授應該是行雲流水，回答學生的問題應是對答如流，而衰老顯然會讓你力不從心。儘管你會想方設法延緩你的衰老，但你必須明白，老師在某種意義上也是吃青春飯的。所以，你年輕時無論如何都得尊敬老教師。

17、做快樂的教師。做老師的心情常常是壓抑的，但你應該努力營造快樂的環境，讓學生快樂。你也得找到讓自己快樂的窗口，讓你每天都快樂，因爲快樂的核心就是你自己。只有你真正快樂了，你纔不會在這世界上留下太多的遺憾，只有你真正快樂了，你才無愧於你的職業。

18、每個人都有孤獨的時候。要學會忍受孤獨，這樣纔會成熟起來。年輕人嘻嘻哈哈、打打鬧鬧慣了，到了一個陌生的環境，面對形形色色的人和事，一下子不知所措起來，有時連一個可以傾心說話的地方也沒有。這時，千萬別浮躁，學會靜心，學會忍受孤獨。在孤獨中思考，在思考中成熟，在成熟中昇華。不要因爲寂寞而亂了方寸，而去做無聊無益的事情，白白浪費了寶貴的時間。

青年座談會簡短髮言稿 篇四

大家上午好，很榮幸能夠在這裏和大家分享作爲一名共青團員的光榮與自豪！同時，也十分感激領導對我們年輕人的關心和重視，給我這個難得的機會，讓我與大家一齊學習、交流。

不知不覺來鎮上工作已經半年了，在這半年的日子裏，我時刻謹記自己是一名共青團員，時刻用共青團員的標準來嚴格要求自我，勤奮學習，努力工作。經過半年多的工作和學習經歷，我在基層、在農村學到了很多書本上學不到的知識，在不斷的摸索實踐中慢慢完成了從教師到農村基層工作者的主角轉變，同時也慢慢適應了農村的生活，並學會了怎樣去做一名基層工作者，我深知要做好這個主角不是件容易事，但我堅信只要自己肯幹、肯吃苦，就一定會有歡樂、有收穫。

作爲基層工作者，尤其是一名年輕的基層工作者，僅有融入農村，融入農民，才能打開一片新天地。我在農村出生、在農村長大，但由於一直在外上學，實際上對農村是陌生的、無知的。但我明白僅有深入農村、瞭解農民才能做好基層工作。

作爲一名基層工作人員，我認爲必須要端正態度，樹立爲人民服務的思想，珍愛自我的名譽和前途，守住清貧，耐得寂寞，清清白白做人，坦坦蕩蕩做事，堅持健康的心態，心無雜念的服務基層羣衆，主動把自我融入農村這個大熔爐。半年來，我積極主動進農家門、摸農家、知農家情，大大拉近了我和村民的距離，使我更加了解了真實的農村、真正的農民。工作半年來，經過工作和實踐的錘鍊，我深知作爲一名基層工作者要善於學習，不錯過任何一個學習的機會。農村基層工作千頭萬緒，複雜而又繁瑣，如果沒有一個好學的態度，好學的精神，是很難開展好工作的。我剛開始接觸包村時，對如何與村幹部打交道，如何更好地將村民與政府緊密的聯繫在一齊，如何更好的理解工作資料等等都一籌莫展，就更加談不上去開展工作了。可是慢慢跟着管區領導以及管區內有經驗的老幹部，跑了十多次，請教了無數次，也就慢慢學會了。

工作半年來，我時常告誡自我，僅有經常反思，經常總結，並不斷的問自己，我要在基層幹些什麼，在基層又能收穫什麼等等一系列的問題，僅有這樣不斷詢問自我，反思自我，總結自我，才能使我去深入田間地頭瞭解民情，才能使我去勤奮學習，服務羣衆，才能使我在基層服務中增強本領，贏得機遇，獲得昇華，實現人生的價值。

總之，作爲一名基層工作者，尤其是一名青年團員基層幹部，我們就應當把農村基層作爲學習提高的平臺，紮紮實實工作，勤勤懇懇做人，孜孜不倦學習，在磨鍊中積蓄能量，在奉獻中贏得加分，從而讓自我的夢想，自我的價值在基層這個大舞臺上熠熠生輝。在今後的工作中我將繼續刻苦學習、勤奮實踐、埋頭苦幹、開拓進取、大膽工作、幹事創業！做到無愧於領導的信任、無愧於自我的工作！

以上發言僅是個人不成熟的初淺意見，如有不當之處，懇請大家批評指正，多謝大家。

青年座談會簡短髮言稿 篇五

同志們：

爲深入貫徹落實《中央、國務院關於全面推進鄉村振興加快農業農村現代化的意見》《xxx委、x人民政府關於全推進鄉村振興加快農業農村現代化的實施意見》精神，引導激勵廣大離退休幹部發揮政治優勢、經驗優勢、威望優勢，助力鞏固脫貧攻堅成果、接續推進鄉村振興，在今天的“銀髮”助力鄉村振興座談會上，我從以下三個方面跟大家交流。

深入開展“銀髮”助力鄉村振興行動，爲譜寫好xx鄉村振興新篇章、推進xx高質量發展貢獻智慧和力量。開展“銀髮”助力鄉村振興，要始終堅持“黨員帶頭、示範引領，自願參與、量力而行，集聚優勢、發揮專長，長效管理、激發活力”的原則。從2021年起，深入實施“雙百雙千”行動，計劃用三年時間，通過x、州（市）、縣（市、區）三級聯動，建成100個“銀髮”助力鄉村振興工作站，打造100個銀髮人才助力鄉村振興示範點，組織千名“雲嶺銀髮”人才幫扶1000個行政村（含社區）。

實施“雲嶺銀髮”助力產業振興工程。引導離退休幹部聚焦打造世界一流“綠色食品牌”，助力現代特色農業高質量發展。組織發動涉農部門、高等院校、中職中專等農業科技方面老專家，參與指導和幫助農業企業、農民羣衆發展重點產業。以x老科技工作者協會爲紐帶，組織退休專家廣泛開展技術培訓，參與農業關鍵技術核心攻關，提高農業生產效率。鼓勵涉農單位、科研機構的離退休幹部工作部門，以及老科協基層組織採取“1+1”“1+n”等模式，結對幫扶農業龍頭企業、專業合作社、種養殖大戶等，暢通農產品銷售渠道，引薦引進延鏈強鏈補鏈企業和項目，大力發展農產品加工製造業、服務業。成立老科技工作者產業幫扶專家組或技術團隊，依託鄉村特色優勢資源，指導農村開展產業發展規劃、改進種養殖技術，大力發展特色產業項目，幫助基層創建“鄉村產業示範點”和“特色產業示範戶”。探索組建返鄉退休幹部老年協會，幫助農民工返鄉創業，打造就業創業“示範基地”。

實施“雲嶺銀髮”助力人才振興工程。發揮老專家、老教授作用，組織開展“送科技”下鄉活動，爲鄉村和羣衆提供技術支持和服務，幫助培養一批產業人才和實用骨幹人才。組織動員“五老”開展“送關愛”下鄉活動，對農村留守兒童、老年人、貧困學生和困難羣衆開展關愛幫扶，深化“五老科技示範基地”“農村留守兒童關愛工作站”“我爲民族團結示範區作貢獻”等幫扶品牌，幫扶青少年成長成才。組織動員退休教師參與“銀齡講學”，爲鄉村培養師資力量；鼓勵支持老同志在個人自願、量力而行的原則下，結對幫扶貧困學子，阻斷貧困代際傳遞。組織醫療衛生領域老專家以派駐、巡診等方式，對鄉村醫生進行業務培訓，提高基層醫療衛生服務水平，適時開展“送醫療”下鄉活動，開展常見病、地方病、多發病診療；發揮涉老團體、社會組織和慈善機構功能作用，多方籌集資金，幫助完善鄉村醫療健康設 施。

實施“雲嶺銀髮”助力文化振興工程。發揮離退休幹部在加強新時代農村精神文明建設中的作用，以農民羣衆喜聞樂見的方式，開展“聽黨話、感黨恩、跟黨走”宣講活動。發揮離退休幹部管理和文化特長，堅持保護傳承和開發利用相結合，深入挖掘、繼承創新優秀傳統鄉土文化。依託各級老幹部學習活動陣地，組織老幹部活動中心、老年大學、涉老文體社團開展“送文化”“送體育”下鄉活動，組織鄉村羣衆開展健身交流、文藝演出活動，贈送書畫攝影作品。有條件的鄉村成立老年大學（學校），由熟悉政策、樂於奉獻、熱心服務、有一定組織協調能力的離退休幹部擔任老年大學（學校）負責人，組建老年學習團體，開展老年培訓活動，豐富農村老年人精神文化生活。引導返鄉退休幹部積極參與農村地區文化遺產遺蹟保護，發揮老同志在參與保護傳統村落、傳統民居和歷史文化名村名鎮方面的積極作用。發揮老同志在推進農村移風易俗中的宣傳勸導和教育監督作用，採取道德評議會、紅白理事會等做法，治理農村高價彩禮、人情攀比、厚葬薄養、鋪張浪費、封建迷信等不良風氣，推動形成文明鄉風、良好家風、淳樸民風。

實施“雲嶺銀髮”助力生態振興工程。引導老同志大力弘揚“綠水青山就是金山銀山”發展理念，助力經濟高質量發展和生態環境高水平保護協同推進。注重發揮農業、水利等領域退休專家的特長專長，參與發展節水農業、旱作農業、種養結合的生態循環農業等；參與推廣農業綠色發展理念，進村入戶宣講草原生態保護補獎等政策，推進化肥農業減量增效，推廣農作物病蟲害綠色防控產品和技術。組織老同志積極參與“銀髮志願服務隊”，積極投身生態環境保護，參與九大高原湖泊保護、農村水系綜合整治、森林xx建設等。發揮老同志熟悉政策、善於做羣衆工作的優勢，積極宣傳黨和國家加快推進生態文明建設的相關政策，發動羣衆積極參與大氣、水、土壤污染防治，堅決打贏污染防治攻堅戰。積極倡導簡約適度、綠色低碳的生活方式，監督地方落實生態保護紅線、永久基本農田、城鎮開發邊界三條控制線，參與植樹造林和石漠化、水土流失綜合治理，引領羣衆共同建設美麗鄉村。

實施“雲嶺銀髮”助力組織振興工程。發揮離退休幹部黨組織團結凝聚老同志的作用，組織離退休幹部黨支部與村（社區）黨支部結對共建，幫助抓班子、帶隊伍、促發展，建強黨組織。發揮離退休幹部理想信念堅定、熟悉基層情況、善做羣衆工作的優勢，鼓勵和支持身體條件好、工作熱情高的退休幹部黨員回出生地或工作地擔任村（社區）黨務工作者或黨建工作顧問，發揮“傳幫帶”作用，幫助加強基層幹部隊伍建設。鼓勵支持老同志、老專家到鄉鎮黨校擔任“萬名黨員進黨校”教員，以農民喜聞樂見的方式宣講習近平新時代中國特色社會主義思想，以耳聞目見、親身經歷面向農村黨員羣衆開展“四史”教育，引導羣衆聽黨話、感黨恩、跟黨走。發揮老同志在抓黨建促民族團結進步中的積極作用，開展“雙語”黨課和政策宣講，弘揚少數民族文化和幫助少數民族地區發展。支持老同志參與“黨建引領強邊固防”工程，帶頭做到不信仰宗教、不參加宗教活動，堅決與農村非法宗教活動和境外滲透活動作鬥爭，力所能及支持和參與邊境疫情防控等。

一是加強組織領導。各級離退休幹部工作部門要把“銀髮”助力鄉村振興活動作爲老同志參加黨史教育、“我爲羣衆辦實事”實踐活動的重要載體，精心謀劃、周密部署、持續推進。堅持精準對焦、突出需求導向，主動溝通協調科技、教育、文化、衛生、農牧漁業等部門，調動各方資源形成工作合力。強化組織引領、搭建工作平臺，發揮離退休幹部黨組織、老幹部社團、老幹部志願服務組織、老年大學主導作用，招募組織離退休幹部參與到助力鄉村振興的活動中來。

二是強化工作保障。探索建立“雲嶺銀髮”人才信息庫和需求目錄，加強銀髮人才驛站、老專家服務基地建設，有計劃組織銀髮人才開展政策諮詢、組團服務。關心關愛參與助力鄉村振興工作的老同志，積極爭取經費支持，給予參加志願服務的老同志適當補助，購買意外傷害保險，幫助解決實際問題。

三是注重示範推廣。按照一地一特色的目標，開展試點工作，着力把掛聯點打造成爲老同志助力鄉村振興的示範點。認真總結提煉可複製、易推廣的工作模式和工作方法，適時召開經驗交流會、工作推進會、現場觀摩會，大力宣傳推廣離退休幹部助力鄉村振興的好做法、好經驗、好典型，形成示範效應。

四是加強宣傳引導。充分利用電視報刊、門戶網站、微博微信等，及時宣傳離退休幹部助力鄉村振興的經驗做法、先進典型，講好助力鄉村振興故事，匯聚助力鄉村振興正能量。對在助力鄉村振興中涌現出的離退休幹部優秀代表，優先推薦爲全x離退休幹部“雙先”表彰、“最美老幹部團隊”、“最美老幹部志願者”。