半期學習經驗交流發言稿

第1篇：半期學習經驗交流發言稿

半期學習經驗交流發言稿

在日常生活和工作中，發言稿的使用頻率越來越高，發言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。怎樣寫發言稿才能更好地發揮其做用呢？下面是小編精心整理的半期學習經驗交流發言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

尊敬的老師，家長，同學們：

大家下午好。

我是來自八年級三班的肖龍雨。首先要說的還是我很榮幸來到這裏向大家分享我的學習經歷。說是榮幸。實則也帶了許些慚愧。

坦白來講，我這次考試考得並不好，相比較我之前的成績和名次來說。我也不知道老師爲什麼要讓我來這裏演講，可能正是因爲我這次退步了的原因。

那這次退步的原因到底是什麼？或許很多人都會這樣問自己。是粗心嗎？不，這只是藉口。是我不夠努力。論智商吧，每個人都差不多；論學習時間，大家也都一樣；再論學習內容，更是不用說。那爲什麼人與人之間的差距就會這麼大？唯一的原因只在於你是否用心。

分享學習經驗和總結學習方法是學霸們才做的事，而我只是在學霸養成這條革命抗爭道路上的芸芸衆生之一。所以我只能和大家共同努力，共同進步，共同尋找學習方法，共同總結學習技巧。

在我看來，首先，要想提高學習效率，最最重要的是課堂上的四十分鐘。多參與，多動腦，不然即使課後補習，也很難達到課堂上的效果。其次，是課後的落實情況。上課聽懂了，只是一時的，時間久了也就慢慢淡忘了。所以要不停回顧，複習，以此來增加記憶。最後，是錯題的收集。相信很多老師也都強調過這個。因爲只有錯題本，纔是專門爲你量身定製的一本複習資料。

每次考試下來，總是幾家歡喜幾家愁。而這次我就是愁的那一家。所以，我想對像我一樣遭遇了滑鐵盧的人，說些發自肺腑的話。

在我們的學習生活中的許多時候。都會有各種各樣，不同的`挫折和失敗將我們打倒。有的人會因此一蹶不振，而有的人卻會更加堅強。但不論怎樣，這都是必然的，也是每個人一定會經歷的。因爲一個從來沒有失敗過的人，必將是一個什麼都沒有嘗試過的人。只有去攀登，去嘗試，纔有可能登上頂峯，纔有可能獲得成功。

拿破崙曾帶領他的軍隊攀登阿爾卑斯山，當他登上頂峯時曾說過：“我比阿爾卑斯山高，因爲我是站在它的山頂上。”

那麼，如果我問你，當拿破崙站在阿爾卑斯山上的時候到底看見了什麼？

沒有人會知道答案。因爲——只有當你也站在阿爾卑斯山上的時候，你才知道他看見了什麼。聽起來也許像是句廢話，但當你仔細思索，就會明白它想要告訴我們的意思。所以，去嘗試吧，堅持就一定能成功。不要一直呆在考試失敗的陰影裏。掉進水裏你不會淹死，呆在水裏你纔會淹死，也不要看低自己，要時刻記住，即使你不是最好的，但你一定可以是更好的。還要記得微笑，有句英語諺語說的好“當你微笑的時候，世界也會和你一起微笑，但是當你哭泣的時候，你獨自一人哭泣”當你微笑的時候，這個世界會對你微笑，但當你哭泣的時候，你只能獨自一人哭泣，所以，要堅持，要自信，要努力，要微笑。沒有什麼是絕對的，沒有什麼是一定的。只要決心成功，失敗就永遠不會把你擊垮！

相信自己！你最棒！你是最好的自己！

第2篇：半期學習經驗交流發言稿

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半期師生 經驗交流大會

計

劃

書

XX學院2010級第

1、

2、

3、10支部

二〇一一年四月二十五日

半期師生經驗交流大會

時間飛逝，不知不覺，我們的學習就進行到了中點。在這一個關鍵時期，爲了總結上半學期的學習經驗，探索下半學期的學習方法，以便於我們更好更快的學習，我們2010級第

1、

2、

3、10支部相聚在一起，共同開這個半期師生經驗交流大會。在上半學期，對於我們的師範支部，特別是10支部，我們在學習上遇到了很多困難，很多同學的學習積極性受到了影響，因此，爲了重塑同學們學習的信心，讓同學們快樂的學習，在學習部的帶領下，我們組織了這次班會，而且非常榮幸的邀請到了XX，XX老師以及我們的XX老師，希望同學們屆時能夠積極發言，說出你們的疑惑，交流一下你們的學習心得，爲下半學期的順利學習做好準備。 活動時間：2011年4月27日晚7:00 活動地點：新區二期教學樓A-214 邀請嘉賓：XX老師 XX老師 XX老師 活動流程：

A 主持人致開幕詞，並介紹嘉賓 B 嘉賓致辭 C 觀看視頻 D 老師答疑 E 互動環節 F 遊戲環節 G 老師總結 H 主持人宣佈活動結束，並歡送嘉賓

希望通過這次班會，我們的同學能夠有所收穫，把握好學習方法，克服種種困難，好好學習，天天向上！

XX學院2010級第

1、

2、

3、10支部

二〇一一年四月二十五日