常委宣傳部長中心組研討發言：堅持以文育人着力培養時代新人

常委宣傳部長中心組研討發言：堅持以文育人着力培養時代新人

全市宣傳思想文化工作會議強調，要着力促進人的全面發展和社會全面進步，爲新時代新徵程新重慶建設提供堅強思想保證、強大精神力量、有力文化支撐。高校是人才培養的主陣地，擔負着爲黨育人、爲國育才的重要使命。今年是現代化新重慶建設從全面部署到縱深推進的重要之年，也是改革攻堅突破的奮鬥之年。在新時代新徵程新重慶建設中，高校要以xxx文化思想爲根本遵循，堅持以文育人，爲新重慶建設培養造就全面發展的時代新人。

一、充分挖掘中華優秀傳統文化中蘊含的品格力量，厚植時代新人的文化底蘊。中國文化源遠流長，中華文明博大精深。中華優秀傳統文化承載着民族記憶和民族精神，是中華文明的智慧結晶和精華所在，是我們在世界文化激盪中站穩腳跟的根基。大學是傳承文化和培育新人的主陣地，遵循文化發展規律，挖掘中華優秀傳統文化的深刻內涵，以文化人、以文育人，既是傳承中華優秀傳統文化的基本手段，也是紮根中國大地辦大學的重要舉措。要將中華優秀傳統文化資源融入課堂教學中。通過開設必修課程與選修課程，如《中華傳統文化經典選讀》《中國傳統藝術鑑賞》等中華優秀傳統文化教育類課程，探索“研討式、體驗式、沉浸式”課堂模式，以潤物無聲的方式把中華優秀傳統文化有機地融入課堂教學中。要將中華優秀傳統文化的浸潤納入學生通識教育體系中。運用全媒體方式、藝術化形式、研學活動等全方位、多層次開展宣傳教育活動，依託博雅成長營、遊園會等分享交流活動，用中華優秀傳統文化涵養時代新人品格，用精神力量提振人心。要將中華優秀傳統文化貫穿於高校思想政治教育中。將中華優秀傳統文化的理論知識與思想理念融入思想政治教育中，打造蘊含中華優秀傳統文化的“思政金課”，教育引導學生深刻領悟中華優秀傳統文化的精髓，夯實時代新人文化底蘊。

二、活化利用豐富的紅色文化資源，塑造時代新人的精神底色。立德樹人是新時代教育的根本任務。重慶是一座紅色之城，具有豐富的紅色文化資源。高校要以青年人喜聞樂見的方式，發揮潛移默化、潤物無聲的文化育人作用，引導他們學習歷史和創造未來。深入挖掘重慶革命遺址中蘊含的歷史事件、生動事蹟等，並將其作爲“大思政課”的育人元素，開展以傳承紅色基因爲主題的教育活動，講述紅色故事、英雄故事，激勵學生見賢思齊，將自我價值實現與國家發展、民族命運緊密聯繫起來。成立大學生講習所、黨史學習教育宣講團等，讓青年學生積極參與並擔任講解員和志願者，讓“學生講給學生聽”的特色做法蔚然成風，教育引導學生愛國、勵志、求真、力行。組織學生記者團尋訪革命老戰士，開設“尋訪英雄足跡”等主題的虛擬仿真實驗課程，打造一批優質的紅色文化課程和實踐活動品牌，在教學實踐中推動紅色文化深入人心。選拔培訓一批優秀的紅色文化課程教師教學團隊，按照融合知識傳授和價值引導的教學理念，打造一系列優質的紅色文化精品課程和實踐項目，更好地弘揚光榮傳統，賡續紅色血脈，使紅色文化深入到大學生的心靈和行爲中去，塑造時代新人的精神底色。

三、全面實施學校美育浸潤行動，滋養時代新人的心靈花園。美的教育能夠讓青年的心靈更加豐富，帶來心靈的愉悅，激發人的想象力和創造力，對於提高青年的審美和人文素養，塑造健全人格，具有不可替代的作用。積極開設《音樂賞析》《電影賞析》《世界博物館之旅》等公共藝術類課程，全面提升學生文化理解、審美感知、藝術表現、創意實踐等核心素養，豐富學生的精神文化生活。舉辦“校園之春”“金色之秋”“高雅藝術進校園”等大學生文化活動，讓高雅藝術走進大學生的生活，大力支持學生辦好文化藝術類社團，讓學生的第二課堂更加豐富。充分結合高校校史文脈、地域特點、辦學特色等，建設具有特色的校園文化景觀，營造積極向上、朝氣蓬勃的校園文化環境。探索高校與地方共建共享大劇院、音樂廳、美術館、博物館等，擴展學生的美育活動空間，用濃厚的藝術氛圍滋養時代新人的心靈花園，促進美育成果互鑑和文化創新。