新版表彰大會發言

最新表彰大會發言1

各位領導、各位老師、同志們：

大家好!

在剛剛過去的

年裏，在唐__董事長的領導下，學院全體師生團結一致，同舟共濟，頑強拼搏，不斷奮進，順利通過教育部人才培養工作評估，取得了令人欣喜的成績，在此，我代表學院向對學院發展付出了心血與汗水的全體海工商人表示親切的慰問!

20__年工作簡要回顧

剛剛過去的20__年，我們以迎評促建爲主線，以夯實發展基礎爲重點，以改革爲動力，以創新爲引領，統籌兼顧，整體推進，在以下10個方面取得可喜成績，書寫了我院發展史上令人難忘的新篇章。

(一)主要成績

1、評建工作圓滿完成，學院實現跨越式發展

回顧20__年評建工作，可以用三個關鍵詞概括：重重困難、壓力巨大、收穫滿滿。一年來，我們破除僥倖心理，克服畏難情緒，牢牢把握“以評促建，以評促改，以評促管，評建結合，重在建設”方針，以迎評爲契機，以人才培養爲中心，以內涵建設爲重點，以強化專業建設爲龍頭，努力把“評”字做細，把“建”字做實。我們在傳承“養優”文化，積極打造以“養優”爲內核的校園文化;創新內部治理結構，推進具有我院特點現代大學制度建設;大力改善教師隊伍結構，改善辦學條件等方面做出的努力和取得的成績，贏得了教育部專家們的肯定與好評。學院接受評估的7項主要指標、10項核心要素指標和22項關鍵要素指標全部合格。

2、創新內部治理結構，開學院民主管理之先河

20__年5月，學院召開了首屆教代會，這次會議開民主管理之先河，在學院發展史上同樣具有里程碑意義。會議明確了學院頂層設計、願景和發展戰略;確立了以“董事會領導、院長負責制、黨委政治核心作用、教授治學、民主管理”爲主要內容的內部治理結構，邁出了創新學院管理體制機制的第一步，把海工商辦成百年老店成了每個海工商人之夢。

3、第一次進行較大規模專業結構調整，教學改革成效顯著

學院以__國際旅遊島六大戰略定位和區域經濟結構調整及現代產業升級要求爲指針，第一次進行了較大規模的專業結構調整。

重新制定了《專業發展規劃》，修訂了29個專業的人才培養方案。停辦專業5個;優化組合專業3個;打造了2個省級專業羣和2個院級專業羣;瞄準國家發展戰略，與中國工程院院士盧秉恆團隊合作，新上了3D打印技術專業。從__建設全國養老基地前瞻需求出發，開辦了老年服務與管理專業，填補了__空白。

構建了職教特點鮮明的課程體系。一是形成了模塊化、倒T型的課程體系，以適應複合型人才培養的需要;二是確立核心課程在專業學習中的主幹地位;三是開發了555門課程標準;四是凸顯實踐教學地位。強調在覈心課程中要有實踐課程，要將實踐教學貫穿人才培養始終，完成了所有B、C類課程共315門實踐教學大綱和指導書的編撰。這些工作都具有填補空白的價值，爲我院教學質量的提高奠定了基礎。

專業建設提升了學院教學質量。20__年我院教師喜獲全國職業院校信息化教學大賽二等獎，爲本屆賽事活動我省高職院校唯一獲獎;“陽光杯”20__國際數字創意與工業設計大賽全國賽區工業設計旅遊服飾組銅獎和__賽區一等獎、三等獎。我院學生在全國大學生數學建模競賽中獲國家二等獎2項，省級一等獎3項，省級二等獎1項，省級三等獎1項;在20__全國大學生電子設計大賽中，獲得兩枚銀牌、三枚銅牌。

4、第一次實現年度投資億元以上，辦學條件從根本上得到改善

實踐教學是實現人才培養目標的主要教學環節之一，也是一所學校能否辦出成效、辦出特色的關鍵。20__年，唐捷董事長相繼投入資金1億多資金，新建設備、技術、工藝爲__一流的實訓中心，“海口海商苑裝飾工程有限公司”、“汽車美容快修中心”和“海工商上島咖啡店”三個系辦實體相繼開業運營，爲相關專業學生搭建了實踐實訓平臺。這些舉措使我院實踐教學條件從根本上得到了改善，爲我院辦學水平的提升奠定的最爲堅實的物質基礎。

5、全面優化師資結構，教師隊伍專業化建設取得新進展

通過多種形式的建設，我院教師隊伍結構得到了優化。專任教師佔教職工總數的59%，碩士研究生及以上學歷教師佔比36.65%;“雙師”素質教師佔比由31.08%上升到59.1%，提升了27個百分點，師資隊伍結構呈現不斷優化的可喜態勢。

教師專業素質的提高不僅表現在教學質量的提高上，還表現在一系列科研教改成果上。20__年獲省級以上項目立項9項;出版著作10部(包括教科書)，公開發表論文71篇，其中被SCI/EI檢索的論文和在中文核心期刊發表的高品質論文達11篇;獲得優秀著作、論文獎20項。郭永佾教授申請的發明專利——“智能水蓄冷(海水能源)節能中央空調系統”已獲國家專利局發明專利。

6、構建“三位一體”工作機制，積極開展育人模式新探索

20__年，我們在創新“服務育人、管理育人、文化育人”三位一體的學生工作模式上進行了有效探索，學生工作取得了新成績，展現了新面貌。

一是以全面整頓爲主題，抓教風、改學風、樹新風。學院先後制定並下發了《關於加強教學規範提高課堂教學質量專項活動的意見》和《關於學生綜合素質測評辦法》等文件，院領導、相關處(室)、各系行政人員實行課堂教學檢查輪流制，全面整肅了教學秩序，教風學風有了一定程度的好轉。

二是實行專職輔導員和兼職班主任帶班制度。學生處制定了《__工商職業學院兼職班主任管理辦法(試行)》、《__工商職業學院專職輔導員培養與發展助推計劃》和《__工商職業學院輔導員、兼職班主任考覈暫行辦法》，爲專職輔導員和兼職班主任隊伍的建設、學歷的提升和待遇的提高，提供了制度依據。

7、傳承創新養優遺風，培育獨樹一幟的學校文化

校園文化建設特色凸顯。秉承先賢育人理念，20__年我院“養優”文化建設獨具特色，贏得了社會廣泛關注和讚賞。

最新表彰大會發言2

各位教官，老師們、同學們：

一週來，各位教官和班主任的通力合作，全體同學奮力拼搏，經受住了考驗，我校高一軍訓取得了圓滿成功。在此，我代表學校，對武警所付出的辛勤勞動表示誠摯的謝意!向圓滿完成此次軍訓任務的全體高一新同學表示衷心的祝賀!

軍訓，意味着風吹雨打、烈日暴曬，意味着枯燥乏味，備受煎熬。但是，同學們，當你們着裝整齊，以鏗鏘的步伐踏向大地時，當你們面帶微笑，把矯健的身影留給訓練場時，你們已經成功了!

剛纔軍訓彙報表演給我們留下了深刻的印象，同學們整齊的步伐、嘹亮的口號、規範的動作、昂揚的鬥志，讓我們爲之振奮、爲之喝彩。這是同學們一週來艱苦訓練的成果，是全體承訓官兵辛勤付出的收穫。爲此，請大家把掌聲留給自己，用最熱烈的掌聲給自己在這次軍訓活動中所取得的優異成績表示祝賀!

同學們，一週以前，你們承諾了，一週以來，你們做到了。在軍訓中，你們吃苦耐勞，嚴於律己，頑強拼搏，表現出色。訓練中，驕陽烈日，暈倒了，稍作休息，立即歸隊;隊伍集合，動作敏捷;站軍姿，滿身大汗，紋絲不動;隊列操練，停止間、行進間，動作、步伐規範;你們能吃苦，這是意志堅強的表現;你們能團結，這是集體主義的表現;你們一切行動聽指揮，這是最偉大品質的表現!

軍訓雖然結束了，但是，你們新的人生階段纔剛剛起步。在軍訓中你們學會了去勇敢的面對一切困難，並且用智慧與毅力來克服;學會挑戰自我、超越自我，這對於你們今後的學習生活是一個良好的開端，希望你們在今後的學習中發揚這種精神，努力把自己培養成爲一名政治堅定、品德高尚、知識淵博、作風過硬的優秀高素質人才。

同學們，特長靠自我培養，智力靠自我開發，人格靠自我塑造，身心靠自我磨練。我要告之同學們這麼一個事實：二戰以來，在世界500強企業中，西點軍校培養的董事長由一千多名，副董事長有二千多名，總裁、總經理、董事有五千多名;在中國排名前500位的企業中，具有軍人背景的總裁、副總裁就有二百人之多。因此，我希望你們在以後的人生道路上應以武警教官爲榜樣，學習他們鐵的紀律、雷厲風行的作風、無私奉獻的精神、不怕苦不怕累的堅強意志，學習他們戰士情、生死結的一種情懷。在這個競爭的年代，走過正步的人一定會知難而進，創造奇蹟。相信今後的你們，一定會奇蹟不斷，輝煌不斷，精彩不斷。

最後，讓我們再次以熱烈的掌聲向爲完成好軍訓任務付出艱辛勞動的教官、老師以及全體同學們致以誠摯的謝意!

謝謝大家!

最新表彰大會發言3

各位老師，各位同學：

大家下午好!

在大家的共同努力下，轉眼間半個學期已過去，期會考試也於上週順利結束。今天，學校決定召開期會考試表彰大會，爲的是總結經驗，分析形勢，振奮精神，齊頭並進，促進同學們抓緊學習，更快地提高成績，爭取在下一階段的學習、工作中有新的新突破。

在這次考試中，許多同學取得了可喜的成績。其實，期中測試是對每位同學半學期學習情況檢查和總結。也是對各位同學學習態度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和總結。這些成績的取得，與全體教師辛勤教學是分不開的，也與大部分同學勤奮刻苦分不開的，一份耕耘，一份收穫。在這次期會考試中，大家嚴守考紀，誠信考試，用心答卷，全面檢查了平常所學，較好地反應出了真實成績。經過老師們的認真評閱，考試成績已揭曉，剛纔__主任對各班語、數單科前三名的學生及總分前三名的進行了表彰。首先請允許我向學習勤奮、遵紀守法、學習進步的同學表示親切的問候!向在這次期會考試中取得優異成績同學表示熱烈地祝賀!

三個月來，全體老師勤奮工作，開拓創新，大家除了完成教學任務，還配合學校完成了的階段性工作目標，完成了上級給我們下達的各項目標任務，有時忙得透不過氣來，有的老師帶病還堅持工作，但大家都沒有怨言，任勞任怨，這就是教師職業道德的最好詮釋。所以，我們學校才能創造了一個又一個輝煌的業績，一次又一次得到家長和社會的好評：成功舉辦了“新學期開學典禮暨安全教育大會”，成功舉行“少先隊員入隊儀式暨慶國慶”聯歡會，成功舉辦了“紅領巾”一角，讓學生自己的作品得到應有的展示，班級文化建設也初見成效以及學校每週一不變的升旗儀式、教師例會制、課間操等。而所有成績的取得都不是哪一個人能獨自完成，都是我們老師這個羣體共同努力的結果，是集體力量的展示。在這裏我代表學校向大家表示敬意!

同學們，緊張的期會考試已落下了帷幕，優異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們爲你們取得令自己滿意的成績而感到高興，也爲自己付出的勞動有所收穫而感到欣慰。正所謂：一份耕耘，一分收穫。面對考試成績，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對於一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結果。應該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善於總結，不停地拼搏。對於考試失利的同學，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永遠不要放棄自己，永遠不要後悔自己曾經的努力。”

期會考試已經結束，一次考試並不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。一句話：態度決定一切!我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中。

最新表彰大會發言4

各位老師，大家好!

今天，我們在這裏隆重召開大王莊中心國小總結表彰大會，全面總結過去一年來教學工作取得的經驗與成績，認真分析今後一個時期教學工作面臨的新形勢，動員全校廣大教幹教師統一思想，振奮精神，明確任務，紮實工作，努力推動我校教學工作再上臺階。剛纔，我們隆重表彰了在教學工作中突出成績的先進個人，在此我代表中心校校委會向受獎勵的教師表示熱烈的祝賀!下面，就學校教學工作講一下幾方面的問題。

一、教學工作的簡要回顧

一年來，在鎮黨委、政府的正確領導和縣教育局的具體指導下，全校廣大教師以辦好人民滿意教育爲目的，以強化學校管理爲重點，大力加強教師建設，全面規範辦學行爲，圓滿完成了本學年確定的各項目標任務，全校教育教學工作得到了長足發展。__—__學年是我校教學工作成績、創經驗、上水平的一年，主要體現在以下幾個方面：

第一，進一步深化課程改革，素質教育實施水平逐步提高。

推進素質教育實施是我們近期以及將來很長一個階段的工作主題。特別實施新課程以來，圍繞課程改革，我們抓培訓、抓課堂、抓評價，取得了較爲顯著地成效。

一是抓課堂，促教學效益提高。課堂是提高教學質量的助陣地。在當前大力推進素質教育的背景下。中心校制定下發了《大王莊中心國小教學工作實施辦法》，對提高課堂教學效率的措施、方法提出了具體要求。

二是抓培訓，促教師教學能力的提高。中心校制定下發了《大王莊中心國小__年教幹教師暑期培訓方案》，按照“邊工作、邊培訓、邊研究、邊提高”的思路，以轉變教師的教學觀念和教學方式爲目的，開拓多種渠道，通過開展教師個人自主研修、學校集中培訓和縣級研修等多種形式的培訓，大幅度的提高了廣大教師的教學業務素質和實施素質教育的能力。暑假集中培訓期間，我們組織語、數、英教研員舉辦講座，圍繞學校主導課題展開討論與交流，取得了良好的效果。今年，3月份在庫溝中心國小舉行的國小語文優質課展評，我校王麗麗老師的講課，受到縣教研室領導的好評。王曉菲老師在全縣國小英語教師技能大賽中榮獲一等獎。朱洪福老師獲沂南縣教學創新獎。王麗麗老師的《鄉下人家》課件，獲臨沂市二等獎。王曉菲老師在全縣國小英語教師技能比賽中獲一等獎。今年春季運動會，我校派出的運動員獲全縣第四名的好成績。我校成功舉辦了沂南縣國小數學東片分片聯研，受到縣教研室領導的好評。

三是抓評價，促使學生全面發展。課程改革要求對學生實行綜合素質測試評價，提倡多把尺子、多元性評價，通過評價讓學生看到自己的成長和進步，感受到成功的歡樂，增強學習的信心。各學區國小要依託學生“蓓蕾讀書工程”成長記錄檔案袋，積極探索和落實學生綜合素質評價的有效措施。

第二，進一步強化教學管理，管理的科學性、有效性逐步提高。

一是教學管理是教育管理的關鍵環節，是提高教育教學質量的主要抓手。探索科學有效地管理機制，使教育教學管理者永恆的課題。加強教學質量管理，抓教學質量的氛圍更加濃厚。中心校教研室制訂了中心國小、學區國小《教學工作評估方案》，不斷完善教學質量的評價方案，形成了健全的教學質量評價獎懲機制。同時，狠抓教學質量形成過程管理，通過組織階段性和中介性質量抽測等，對教學質量進行全過程監控、檢查指導、跟蹤分析，不斷加大調控力度，進一步調動了廣大教師的工作積極性和主動性。

二是進一步完善了教科研工作機制，教研的針對性、實效性不斷增強。教科研是整個教育教學工作的重要支撐，是實現教育教學工作高效率和高效益的必要保證。爲切實發揮教科研工作對整個教學工作的引領、指導和促進作用，我們重視優化了教科研工作機制，進一步提高了教科研工作的效能。中心校一貫重視教科研隊伍建設，重視發揮教科研的管理、指導、引領和服務功能。目前，教科室人員配備齊全，今年力爭“星級教研室”。

總之，__—__學年，在全校廣大教幹教師的共同努力下，全校教學水平得到穩步提高。以上成績的取得，是全校廣大教幹教師紮實工作、拼搏進取的結果。在此，我謹代表校委會向工作在教學第一線的廣大國小教幹教師表示衷心的感謝!

在肯定成績的同時，我們必須充分認識到當前我們面臨的諸多困難和嚴峻的挑戰：一是教學工作壓力仍然很大，還存在許多的問題。優秀生培養工作滯後，優秀生培養方式和措施不夠成熟。二是教師的教學水平很不平衡，個別教師的教學質量始終上不去，不能滿足人民羣衆對優質教育資源的需要。三是個別教師對教學工作抓的不嚴、不細、不實，盲目性和隨意性比較大，效益不高。這些問題和困難都是新形勢下出現的新情況，應引起我們的高度重視，需要我們廣大教幹教師共同的努力，認真分析研究，儘快加以解決。

二、突出重點，強化措施，努力完成新學年教學工作任務

今後一個時期我校教學工作的總體要求是：以辦好人民滿意的教育爲宗旨，認真貫徹縣教育局教學工作會議精神，以全面提高教育教學質量爲中心，以課堂教學改革爲切入點，嚴格落實教學常規，提高教學管理水平;深入推進教學改革，提高課堂教學效益;全面加強教學研究，促進教師專業化成長，面向全體學生，全面提高教學質量，努力促進每一位學生的全面發展，主動發展、充分發展，努力把每一位學生都培養成合格學生，重點抓好以下幾方面的工作：

第一，強化教學質量意識，進一步突出教學中心地位。

質量是教育工作的生命線，是社會衡量教育水平的重要標誌，也是我們始終確立的工作重點。我們必須進一步統一思想，提高認識，以更大的決心、更高的要求、更紮實的工作，做到兩個堅定不移，即堅定不移的貫徹縣教育局教學工作會議精神，嚴格規範辦學行爲;堅定不移的推進改革創新，提高教育教學質量。

一是要樹立正確的素質教育質量觀。各學區要進一步端正辦學指導思想，以“全面實施素質教育”爲宗旨，以“全面提高教育教學質量”爲目的，樹立素質教育的質量觀，全面提高教學質量，促進學生全面發展，加快轉變質量增長方式，促進教學工作又好又快的發展。要堅持狠抓教學質量不放鬆，在規範辦學行爲的前提下，教育教學質量也搞越好。

二是要繼續加大教學過程監控力度。進一步加強教學過程的管理，中心校教研室要經常進行隨機聽課，隨機檢查教師的備課、作業佈置與批改，加大對教學過程的監控力度。查看教師辦公與教學秩序等，及時解決教學過程中存在的問題和不足。同時各學區要加強教學常規的檢查，切實做好單元檢測與反饋，向教學過程要質量，促使教學質量的紮實提升。

三是要不斷加大教學工作獎懲力度。依據中心校教代會通過的《教學工作獎懲方案》，強化教學質量管理責任，建立健全科學的激勵機制，激發工作動力，明確目標，加大措施，鼓勵教師在教學、教研上下功夫，在敢於抓、主動抓、善於抓上下功夫。中心校將強化教師量化成績的使用力度，以此評選和推薦縣市先進個人(先進工作者)、優秀教學獎、教學能手、新秀、優秀教師，特別是要重點加大畢業班級獎懲力度。

四是不斷細化工作要求。在規範辦學行爲、全面實施素質教育的基礎上，學校要盡最大力度創造條件，爲學生的學習提供各種便利，充分保護和提高學生主動學習的積極性，利用好課餘時間，加強學生課外學習的幫助與輔導，幫助學生科學規劃雙休日、節假日學習活動的內容與形式，及時解決學生自主學習過程中遇到的困難和問題。要加大優等生培養力度，制定出具體實施方案，落實邊緣生幫促措施，加強跟蹤管理與指導;激發學生積極學習的內驅力，形成比、學、趕、幫、超的優秀生羣體，爭取多出人才、出好人才。

第三，很抓課堂教學改革，切實提高課堂效益。

隨着素質教育的深入推進，課程改革也逐步深化，“高效課堂”的開展等對教學改革提出了新的更高要求。

一是在轉變教學方式上要有新的變化。素質教育的深入實施和新課程持續推進，對教師提出了更新，更高的要求，要求教師必須儘快轉變教學方式，更好的適應新形勢的要求。各位教師要帶頭轉變觀念，克服思維定勢和原有的慣性，積極倡導民主平等教學，實施探究式、合作式教學，體現以學生爲本的教學理念，給學生充分發展的空間和可疑自由創作、展示自己的平臺，引導學生理論聯繫實踐，培養學生的創新意識、探究精神和實踐能力。

二是在轉變學習方式上要有新進展。素質教育的深入實施和新課程持續推進，同樣對學生學習的目的，內容以及學習的態度等都提出了新的要求與挑戰，我們必須在引導學生轉變學習方式上狠下功夫，逐步培養學生進行自主性學習、合作學習、探究性學習的好習慣，真正讓學生成爲學習的主體，讓他們體驗到學習的愉悅和信心，增強主動意識、合作意識、實踐意識和創新意識。

第三，高度重視教師隊伍建設，努力提高教師專業化水平。

沒有教師的專業發展，就不可能有教育的真正發展;沒有高素質的教師隊伍，就不可能又高水平的素質教育;一切先進的教育思想和教育理念都將通過一線教師去貫徹落實。教師是最寶貴的教育資源，教師素質的高低直接關係到教育質量的高低。新形勢下實現教師隊伍建設新提升，重點做好以下幾個方面工作。

一是加強職業道德建設。進一步表彰優秀教師，號召學習師德楷模，樹立現代教育觀，強化熱愛學生、熱愛教育事業的愛崗精神，增強創新意識，倡導教師終身學習。

二是加強加強教師業務培訓。學校拿出一定的公用經費，用於教師參加培訓所需要的差旅費、伙食補助費、資料費和住宿費等開支。學校重視和加強校本研究，重視骨幹教師的培養，重視培訓培養制度的建立，健全相關的運行機制，加強過程的指導和經驗的總結推廣，促進教師個性發展。要充分發揮教研人員的職能作用，保證教研人員的專業性，爲他們提供充足的時間，經常深入教學第一線，指導教學，提高教師教學水平。

各位老師，__—__學年教學工作的目標已經明確，我們肩負的任務艱鉅而光榮。讓我們在鎮黨委、政府和縣教育局的正確領導下，緊緊圍繞教學這一中心工作，改革創新，務實奮進，再創教學新業績，促進我校教育的新跨越，真正辦好讓人民滿意的教育!

謝謝大家。

最新表彰大會發言5

尊敬的各位老師，大家上午好!

緊張而忙碌的一學期今天就要結束。回顧本學期的工作，借用流行的一句話：累並快樂着!說到累，就是大家每天從早晨6點到晚上10點，每天都有許多事情要做，有時忙得透不過氣來，年輕老師顧不上生病的孩子，有的老師帶病還堅持工作，但大家都沒有怨言，任勞任怨，這就是教師職業道德的最好詮釋。說到快樂，我們學校從建校到今天才六個月的時間，但取得一個又一個的成績，一次又一次得到家長和社會的好評，我們每一個三中人都感到由衷的驕傲和自豪，真正享受到教書育人的快樂。

本學期的工作，我們雖然忙碌，但卻充實;雖然艱辛，但卻欣慰。我們問心無愧地面對自己的辛勤付出，滿懷激情地分享自己的收穫，我們欣喜地發現，在簡短而充實、平凡而忙碌的100多個日子裏，學校的人際關係融洽和諧，辦學質量不斷提高，教學設施不斷完善，辦學品位不斷提升，社會影響越來越好!

20__年新春佳節即將到來，我代表學校全體師生、代表學校全體領導班子，對辛勤工作、無私奉獻、勤懇敬業的全體老師表示衷心的感謝!感謝您們對學校工作的理解支持，感謝您們對我們班子的理解寬容，感謝您們對學校發展作出的重大貢獻!

現在，我從以下五個方面，將一學期來學校工作進行總結：

(一)確立品牌建設理念，特色求發展。

20__年是三中的創建之年，我校以此爲契機，在教育局的正確領導和親切關懷下，全體教師凝心聚力、和衷共濟、拼搏進取，圍繞爲每一位學生的終身發展和幸福奠基的辦學理念，突出創建三中辦學特色，打造蒲城教育品牌的辦學宗旨，努力追求爲教師發展鋪路，爲學生成才奠基的辦學目標，確立了品牌建設理念，提升辦學品位、外樹形象提升學校影響、內強素質提高教師專業化水平，開展特色活動提高學生綜合實踐能力，使學校各項工作上臺階。

(二)默默耕耘，無私奉獻，用愛心與真誠繪就精彩華章。

我們一些年齡稍大的教師，堅守教學一線，帶病堅持工作，不提要求，不計得失，榜樣示範，充分發揮了傳幫帶的作用(董潔、張月斌、史文華、馬衛國、樑高奎等);有的老師顧不上生病的孩子李娜、張水玲、顧不上年邁體弱多病的老人劉蘭英、顧不上身體不適的愛人，大家都毫無怨言，任勞任怨，。是你們，讓我感動!

日常教學工作中，我們常常能看到十六位班主任老師從早到晚一絲不苟地管理班級;常常看到蔡國棟、趙丹、李亞紅、王紅軍、李森、彌小兵、樊雲芳等老師認真指導籃球隊、合唱隊及各科興趣小組活動;常常看到賈豐盈、郭紅麗、程淑霞、屈建民等老師熱心爲教師、爲學生服務;也常常看到辦公室、課程管理處、總務處的同志爲學校的各項創建或臨時性工作犧牲了許多休息時間，儘管學校剛剛創建，迎檢項目多，但很多老師沒有因接受學校臨時性工作而產生怨言，沒有教師因個人事務而影響集體工作。我們不會忘記老師充分發揮主人翁精神，不怕苦、不嫌髒，齊心合力打掃衛生的場面，也不會忘記我們的教師在文藝匯演前夕冒嚴寒加班訓練的場面，更不會忘記更多的教師舍小家爲大家，爲了學校的發展而不懈的努力的許多感人情景、感人場面。是你們，讓我激動!