家長會上家長的發言稿【多篇】

家長會上家長的發言稿 篇一

尊敬的各位老師，各位家長，各位同學：

大家好！我是楊小文的家長。很榮幸能在這裏作爲家長代表發言。首先請允許我代表各位家長朋友，向悉心教育和關心我們孩子成長的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝！

孩子進到學校已經一學期多了，每週孩子都會開心的對我們講學校又開展了什麼活動，老師怎麼樣上課，同學怎麼樣相處，她是怎樣的學習，怎樣的過集體生活，這讓我感覺孩子在這個學校，在這個班級真的是快樂的生活，學習。她喜歡她的老師和同學們！她對這個班級感到驕傲！這讓我感動之餘更讓我放心。作爲家長，我理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。

在孩子的教育過程中，我個人認爲孩子的良好思想品德教育要放在首位，良好習慣的培養是重點。而要達到這個目標，需要家長和老師的共同教育。與學校配合，與老師溝通是家長的責任和義務，特別是七年級的學生都剛好處在青春叛逆期，很多心裏話孩子不願意和家長說，而願意和老師同學說，不願意聽家長的，而願意聽老師的，聽同學的。我們可以通過老師瞭解我們的孩子許多真實的想法，獲取我們對孩子的最佳教育方式方法，使孩子樹立正確的人生觀和價值觀！達到我們共同教育的目的。

看着孩子一天天的進步，作爲家長，我看在眼裏，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點進步都離不開各位老師的悉心教導，離不開同學們的無私幫助。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲！

在此，我再次向爲了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝！祝願所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！ 謝謝大家！

家長會上家長的發言稿 篇二

尊敬的各位領導，老師們，親愛的家長朋友們：

你們好！

我是小四班公姝涵的媽媽，首先，深深感謝幼兒園的領導給予我無限光榮的“優秀家長”稱號。其次，藉此機會，請允許我代表家長們對所有老師表示感謝，你們爲了孩子健康快樂地成長付出了辛勤的勞動、智慧的頭腦以及包容的胸懷。深深感謝你們！

作爲家長的代表站在這裏，我感到很慚愧，因爲每一位家長都是優秀的，我們都在爲了孩子能夠健康快樂地成長而努力完善自己。在爲人父母之後，我更加感到了一份沉甸甸的責任，因爲我們是孩子行爲準則的第一任老師，所以我今天大膽地站在這裏，就是想爲孩子做一個勇敢的榜樣。

孩子是我們的希望，更是國家的未來，我們都希望孩子能夠有一個健康快樂的心靈，有一種積極向上的態度，所以在孩子性格啓蒙時期就要選擇一個理想的成長環境，我很慶幸，能夠在這個時候選擇了河西二十九幼兒園，這是一個正確地選擇，我想，與會的家長們都能夠深切體會到這一點。

女兒已年滿3歲了，在我短短3年爲人父母的經驗裏，有一些體會想和大家一起探討：

首先，健康是我們最爲關心的一個話題，沒有什麼比孩子的健康更加重要。我女兒自開學以來沒有請過病假，這意味着孩子的身體是健康的。在微量元素的檢查中，各項指標均爲正常，我想這應該源於幼兒園對孩子們膳食的合理搭配以及均衡調節各項營養。孩子最重要的三餐都是在幼兒園裏吃，回家之後，我只會給她吃一些水果，因爲我認爲，孩子在幼兒園得到的營養是全面且均衡的，我堅持讓她每天在幼兒園進餐，從這方面來說，合理膳食的確是孩子健康的保證。但更讓我感到高興的是女兒在吃飯的時候再不會像入園前那樣邊吃邊玩了，形成了良好的進餐習慣，這一點對於孩子的健康也很重要。

其次，關於性格的培養。著名的心理學家兼教育家佛洛依德曾經說過：播下一種行動，你將收穫一種習慣；播下一種習慣，你將收穫一種性格；播下一種性格，你將收穫一種命運。所以我們說，性格決定命運。那麼性格的形成時期就是在幼兒園。在這裏，我想說的是，女兒是一個性格有些孤僻的孩子，即使我經常帶她走出去親近大自然，接觸年齡相近的小朋友，可她依然不算是個開朗的孩子，膽小又怕生。但是，我沒有因爲擔心孩子不能適應外界而放棄最佳入園時期。女兒是兩歲半入園的，那時的她是全園最小的孩子。當然，不能免俗的，每天送她來，都要表演一哭二鬧的戲碼，我呢，則扮演狠角色，把孩子交到老師手上扭頭就走，絕不留戀，因爲我知道，媽媽越是表現的不捨，孩子就會把戲碼演的更加可憐和悲情。然而，當孩子看到媽媽不理會她的戲碼更不會轉身回來，就會迅速安靜下來，不再表演。你會覺得她是天生的表演家，表情瞬間的變化讓人措手不及。這說明，3歲的孩子已經掌握了思維的方式，有了自己的想法，這就是所謂性格形成期的明顯特徵。現在，我的女兒比從前開朗了很多，當然，儘管還不能像她的媽媽這樣開朗，可是，熟悉她的人都能夠非常明顯地感受到她的變化。

最後，就我們李園長髮起的“師德建設，做孩子最愛的老師”活動，讓我更加深切體會到了自己爲孩子選擇了一個優秀的成長環境，這是一支有着超凡人格魅力的師資隊伍，我相信，有這樣的老師們，會讓孩子學會如何正確地學習，爲人，做事，慢慢形成一個好的性格，擁有良好的習慣。老師們的不斷完善與提高也讓我作爲家長意識到自己的不足，也激勵自己要不斷學習，其實培養孩子也是我們自己二次成長的一個過程。

我想說的還有很多，但是，教育是一個冗長的話題，不能用三言兩語表達全部，作爲家長，我們會配合老師一起努力，見證孩子們的成長，我相信，孩子們都是最棒的，都會有自己發揮特長的領域，肯定孩子們，相信孩子們，只要走在正確的道路上，每一個人都會有自己的精彩人生！

感謝幼兒園的領導給我這樣的機會和大家交流，感謝老師們讓我們的孩子快樂地成長，祝願二十九幼兒園越辦越好，成爲孩子們幸福生活的樂園。

謝謝大家！

家長會上家長的發言稿 篇三

各位領導、老師、家長，下午好！

前幾天，我女兒的班主任和年級組長讓我在這裏說說教育孩子的做法和體會，我深感慚愧，我和丈夫對小孩的教育沒有什麼好法子，教育成效遠不如各位家長，實在班門弄斧。不過，有幾句話總縈繞在我的腦海裏，令我不說不快，我要說：謝謝xx中學的領導和老師，你們悉心教導學生，使我們的小孩健康成長；謝謝學校的領導和老師，管理有方，營造了一個校風嚴、教風正、學風勤、奮發進取的良好的氛圍，使我們的小孩認真學習、不斷進步。今年我的侄兒以635分的成績考上xx，不瞭解xx中學情況的人都怪我們不會填報自願，爲什麼不上紀中、一中。我們家裏的人，回顧我女兒兩年來的情況，老師們對學生潤物無聲的教導，老師們靈活多變、生動形象的課堂教學，全校師生同心協力，爭創省一級，使學校發展一日千里，這一切令我們深信，兩年前，我女兒的選擇是對了，現在我侄兒的選擇更沒有錯。讓我衷心地道一句：xx謝謝你，老師您辛苦了。可謂：

九年寒窗欣成xx學子——無怨無悔，三年苦讀倍感恩師關愛——情深意長

尊敬不如從命，下面，我談談我對小孩的教育，希望我的話能拋磚引玉，能得到各位領導、老師、家長的指點，使我們從家教的誤區中走出來。

一、言傳身教，作好表率

爲教好女兒，我們夫婦在日常生活中事事注意嚴格要求自己，處處以自己的言行作女兒的表率，以身作則、言傳身教，要求女兒做到的，自己要首先做到。我們勤奮進修、刻苦學習的進取精神，我們愛崗敬業、樂於奉獻的工作態度以及廣泛的興趣愛好、樂觀積極的人生觀，對女兒都起到潛移默化的作用。

十幾年來，每次的家長會我們都準時參加。從高二開始，女兒不能每個星期回家，特別是這個學期，學習任務更重了，雖然我們工作很忙，可是每個星期天我們都擠點時間來看她，趁此機會了解她的學習和生活情況，這些，就算是對她的支持和鼓勵吧！

我女兒不愛和人交往，每次我到學校來，我熱情地都和她的同學聊聊，以自己的真誠待人來感染她、教育她。

二、尊重孩子、信任孩子

我和丈夫意識到：瞭解孩子、尊重孩子是教育孩子的前提，也是收到良好的教育效果的重要條件；過多的管束、整天的嘮叨不利於孩子的成長。

在家裏，我們以寬容的態度對待女兒，用無聲的教誨爲女兒展示做人的準則，我們不會以長者自居、言行專制；我們不會因爲女兒小，認爲她們什麼都不懂。我們尊重女兒，家中的事我們也和兩個女兒一起商量，使她們感到自己是家庭享有平等權利的一員。女兒的事情，讓她們自己去想、去做。這樣，既鍛鍊了女兒的思維能力，又調動了女兒做事的積極性，還能讓女兒在活動中管好自己。同時，她們與別人交往、自主的能力、社會的適應能力也得到了加強和發展。

我們重視女兒能踏踏實實學習，認認真真做事，對女兒的學習成績不是那麼在乎，當女兒的同學告訴我，輪到她值日最乾淨時，我立即給予肯定，當女兒告訴我，她進步了，我表揚她；當女兒告訴我，有幾科不及格，我從來不責備她，還鼓勵她：“你比以前的爸媽強多了，只要你盡了力去學，我們信任你，不會責怪你。”

上個學期開學初，學校要分班了，女兒和我商量：她該選讀哪一科。說心裏話，她的成績不很好，我不希望她選讀尖子云集的物理、化學這兩個科，希望她選語文、生物這些科目。可我沒說，只說，你最愛學哪個科？你以後考大學想考什麼專業？讓她自己選擇。

三、摒棄溺愛，着意錘鍊

我們鼓勵女兒參加踏青、野炊、軍訓、夏令營等活動，讓女兒在活動中愉快地學習和鍛鍊。鼓勵女兒自己編輯、設計小抄報。以培養她們與別人合作、尊敬師長、關心他人、吃苦耐勞的品質。記得她讀國小時第一次軍訓，別的家長往營地裏跑，送衣服、送零食、幫忙掛蚊帳。爲了讓她接受鍛鍊，我知道她長滿痱子，軍服也爛了，都沒去看她。女兒來xx讀書了，我丈夫要接送她，我說，這不僅浪費，更重要的是不利於培養她的獨立能力。女兒剛來xx的第一個星期，她告訴我，買礦泉水、買飲料、買飯盒花了很多錢，爲了杜絕她奢侈、攀比的思想苗頭，我告訴她，學校有開水，沒必要就不要買水喝，學校飯堂衛生好，不要圖方便到學校外面買飯盒。

女兒讀高一時，學校組織她們行軍到五xx，下午他們回程時，我們開車去看她，跟她打個招呼後，讓她繼續隨大部隊步行，回學校後自己坐中巴回家。我們之所以這樣做，是因爲我們明白：如果溺愛她，不讓她接受鍛鍊，今後女兒走上社會，在嚴峻的生活面前，就決不是強者。

大女兒很害羞，不願意和別人交往，針對這一問題，每年暑假，我讓女兒到我哥哥的食店裏當服務員，這一做法，很有實效。我的女兒在日記中寫道：“我在端盤子的過程中，體驗到勞動的艱辛，鍛鍊了與人交往的勇氣和膽量，嚐到和人交往、投身社會的樂趣。”

現在，我女兒懂得關心別人了，學會和人家交往了，各門功課有了很大的進步。這一個多月，我工作很忙，經常通宵達旦，她打電話讓我注意身體，抓緊時間休息。前幾天，我知道她進步了，稱讚她，她說：“如果我能取得一點點成績，我想把它分成四份，一份獻給悉心教育我的領導和老師，一份獻給養育我的爸爸媽媽，一份獻給和我並肩學習的同學們，一份留給我自己，作爲我今後努力拼搏的一點動力。”