家風家訓主持詞

家庭是社會的細胞，家風是中國傳統文化傳承的重要形式，蘊含着豐富的道德素質教育和價值觀培育的內容。下面是本站小編爲大家整理的關於家風家訓主持詞範文，希望對大家有所幫助。

家風家訓主持詞範文1

尊敬的各位老師，親愛的、同學們：大家早上好!

今天陽光普照我的心情格外燦爛，我們即將要在這裏舉行關於家風、家訓的演講，家風是一種無言的教育，家訓是一種無聲的囑託，是一個家庭的行爲準則和傳統風尚。有的家庭注重以德立家、以德治家，有的家庭主張文化興家，以學樹家。同學們你的家風是什麼?現在就讓我們一起走進今天的演講比賽。首先有請一號選手說說家風給他帶來的影響。

見賢思齊、崇德向善，好的家風能推動學風和校風的傳遞，二號選手家風又是什麼呢?讓我們來聽一聽

同學們，良好家風是一座崇高的道德燈塔，道德光芒，將長久地指引着後輩們踏上成人成才的正道，家風是一種情懷，感染着後代人才輩出。有請三號選手有請四號選手

一個家庭或家族，其家風的好與壞、正與邪，那是有長遠影響力的，那是有強大滲透力的，它會長遠地影響到許多代後人的成長。請五號選手談談他的家風是什麼。

家風是社會主義價值觀的體現和縮影，家風是家教家規的最好踐行，讓我們有請六號選手 讓我們有請七號選手

交流文明家風、展示和諧風貌、評議家訓家規讓我們請八號選手上場。

緊張激勵的角逐讓我們大開眼界，謝謝以上選手爲我們帶來的精彩演講。

同學們，家風清則社風清，家風濁則社風濁。讓我們牢記家風家訓傳承中華民族的傳統美德，用實際行動做優良家風的繼承者和實踐者。傳播社會的正能量，讓我國永遠成爲禮儀之邦! “家風 家訓 故事”演講比賽到此結束!

家風家訓主持詞範文2

近日，爲進一步加強廉潔教育，不斷築起反腐倡廉的家庭防線，按照監獄黨委文件要求，二監區組織開展了樹立良好家風、弘揚廉潔齊家主題教育。

爲進一步弘揚中華民族傳統文化及傳統家風家訓，通過廉潔家庭建設促進黨風廉政建設。

古語說：“齊家、治國、平天下。”首先要管理好自己的家庭，才能管理好單位。

家風是一個家庭或家族長期以來形成的能影響家庭成員精神、品德及行爲的傳統風尚，時代相傳，綿延不絕，是一個家庭或家族靈魂的延續。

一要加強黨性修養，樹立良好家風。

二要強化從嚴教子，培育良好家風。關心愛護自己的家屬子女是人之常情。但愛要愛得恰當，寓愛於嚴，要對自己的配偶子女進行政治思想及理想信念教育，督促他們走上正道。古往今來，這方面的事例不勝枚舉，老一輩無產階級革命家在廉潔家風方面更爲我們樹立了關輝的典範。

三要嚴肅黨紀法規，維護良好家風。黨員幹部家風建設是黨風廉政建設和反腐鬥爭的組成部分，不僅要嚴於律己，還要對自己的家屬子女高標準嚴要求，在樹立良好家風上爲社會作出表率。

家風家訓主持詞範文3

家訓，是中國傳統文化的重要組成部分，也是家譜中的重要組成部分，它在中國歷史上對個人的修身、齊家發揮着重要的作用。下面是關於家訓家規家風道德講堂主持詞的內容，歡迎閱讀!

親愛的各位觀衆： 大家下午好!

歡迎大家來到道德講堂。道德講堂，激發善心，抒發善意，講述身邊好人的道德故事，我是今天的主持人。聆聽道德故事，沐浴道德洗禮，品悟道德力量，讓心靈在道德講堂淨化，讓好心在道德講堂滋長。今天我們道德講堂的主題是“家風”。

本期道德講堂圍繞“自我反省、行崇德禮和唱歌曲、看短片、講故事、誦經典、念勸善詞、發善心、一堂一善事、送吉祥”共九個環節開展。

1、首先，讓我們進入第一個環節：自我反省。

中華民族是一個講道德的民族，仁義禮智信自古至今都是我們的立身之術、行事之道。請大家伴隨着古典樂曲的悠遠旋律，凝視着牆上的“仁義禮智信”五個大字，一起走進中華民族文明的殿堂。家風簡單地說就是一個家庭的風氣，包括爲人處事的態度和行爲準則。家風是由家庭成員的態度、行爲和氛圍營造的，存在於家庭的日常生活之中，表現在人們處理日常生活各種關係的態度和行爲中。良好的家風包括：講究道德，誠實守信;重視學習，崇尚知識;勤儉持家，尊重勞動;家庭和睦，合理教子;尊老愛幼鄰里互助等等。良好的家風在人們的成長過程中起着關鍵的作用，是人們終身的財富，應當世代傳承。

2、第二個環節：唱歌曲。

道德是一個人立身處世的根本，是家風的核心。高尚的道德可以讓人形成充實、高雅的精神生活，養成良好的生活習慣。誠實守信是一個人的名片，青少年養成誠信的品格，在將來的學習和工作中更容易成功，才能贏得長久的榮譽和尊敬，給家庭帶來長久的歡樂和安詳。下面請大家起立，跟着大屏幕一起合唱《核心價值觀，牢記在心間》。謝謝大家，大家請坐。

3、讓我們隨着這美妙的音樂進入今天的第三個環節：看短片。

家風作爲一種文化傳承，是整個社會道德的重要組成部分。君子和而不同，我們每個家庭的家規家訓不同，家風當然也不盡相同，就讓我們一同觀看短片，看看大江南北、全國各地的人們的家風家規是什麼。請看短片!

通過短片，我們可以看到，雖然短片中，每個家庭的家風都不一樣，但是他們都在用自身的行動弘揚着真善美，傳播着正能量，在實現自身價值的同時，爲構建社會主義和諧社會添磚加瓦。希望大家看了短片之後，能夠見賢思齊，崇德向善，從而達到積善成德、明德惟馨的人生境界。

4、下面我們一起進入第四個環節：講身邊故事。

家風是一個家庭風氣的體現，在我們身邊就有好多具有良好家風的家庭，首先有請砬子山村居民王永久，讓我們一起分享他的家規家訓故事。

清白做人，乾淨做事。百善孝爲先，常存仁孝心。心存感恩，學會付出。並不是什麼轟轟烈烈的大道理，卻能夠引起我們的共鳴，讓我們再一次把熱烈的掌聲送給王永久。

5、下面我們進入第五個環節：誦經典。

在中國傳統文化中，家風敦厚尤顯重要。因此古往今來，中國文人留下了不少“家教聯”，令晚輩耳濡目染。朱子家訓：宜未雨而綢繆，勿臨渴而掘井。 一粥一飯，當思來處不易;半絲半縷，恆念物力維艱。龐氏家訓：觀人家起臥之早晚，而知其興衰。如果說古人的家風離我們太遠的話，我們近代的領導人也爲我們樹立了良好家風的榜樣，他們經常告誡子女：有權勢的父輩並不足以依賴，惟有靠自己才能立於不敗之地。如主席“家風”：低調做人、清廉;周總理的“十條家規”;學習家風”：勤儉節約講情義等等。有一個和睦的溫暖的家庭，有一兩句傳給後人的教育理念，其實這就是家風。

6、下面我們進入第六個環節：發善心。

反省了自身的得失，唱了道德歌曲，看過了短片，聽完了故事，誦讀了家風經典，相信大家此刻一定有許多感想，請現場的聽衆與我們一起分享一下今天的道德感悟。

謝謝兩位的有感而發，相信在座的每一位都對家風有自己的理解和感受，真心希望今天每位走進道德講堂的人們在回家後，能認真和家人談一談家風，傳承好的家風。7、下面我們進入第七個環節：念勸善詞。古人云：“積善之家必有餘慶，積惡之家必有餘殃”告訴我們要多做善事，不做惡事，積累善行的家庭一定會有很多吉祥如意的事情，惡行累累的家庭一定會有很多災禍發生。

請大家跟我一起念“積善之家必有餘慶，積惡之家必有餘殃”。

8、進入本次講堂的第八個環節：一堂一善事。

道德，重在堅持，道德重在傳承，真心希望今天參加本次道德講堂的每一位朋友都能成爲道德傳播者、踐行者和受益者。洗滌心靈、感悟道德，從而踐行道德，這事道德講堂的根本宗旨。

9、下面我們進入最後一個環節：送吉祥。

今天我們爲大家準備的是，禮物雖然不貴重，代表着我們送吉祥的心願，請工作人員發給大家，最後希望到場的每一位都能將我們的祝福也傳遞給身邊的親人，願大家多行善舉，都做好人，平安幸福，家庭和睦。

謝謝大家參與今天的道德講堂，再見!

家風家訓主持詞範文4

一、活動目的

認真貫徹落實黨的十八屆四中全會和中央文明委第三次全會精神，進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，推動全鄉精神文明建設深入開展。通過活動開展，培育好家風、傳遞好風尚，爲建設美麗幸福社區，凝聚傳播正能量。

二、活動內容

徵集優秀“家風家訓故事”：內容積極健康，圍繞家庭教育中和諧、孝道、勸善、勤儉、誠信、勵志、修養等方面，既能反映我國傳統美德，又要符合社會主義核心價值觀要求。重點發掘祖上代代相傳的家風家訓，結合典型事蹟，講好家風家訓故事。

三、活動方式及步驟 1.摸底申報(時間段)

通過會議、廣播等廣泛宣傳，深入走訪村民，發動羣衆積極提供優良“家風家訓故事”線索，並對優良“家風家訓故事”進行登記，有圖片的附上圖片。確定人員2.活動實施(時間段) 第一步，講家訓 第二步，讀家信 第三步，樹家風 第四步，訂家規

活動時，注意收集圖片資料 3.宣傳推廣(時間段)

對優良“家風家訓故事”各級黨委統一製作宣傳欄在各村進行宣傳，並挑選優秀“家風家訓故事”上報上級文明辦、--日報、--電視臺、--網以及“--發佈”微信平臺設立“家風家訓故事”專欄。

四、活動要求1.高度重視。各黨(總)支部要充分認識開展“家風家訓故事”徵集活動對於淳化民風、推進幸福家庭建設的重大意義,明確專人，周密部署，精心策劃，使徵集活動成爲培育和踐行社會主義核心價值觀、推進家庭文明建設和幸福社區建設的過程。

2.認真落實。

請各黨(總)支部報送不少於3篇優秀“家風家訓故事”的紙質及電子材料至上級黨政辦(聯繫人：--)。

家風家訓主持詞範文5

通過進一步倡導和培育優良家風爲青少年健康成長營造良好的家庭環境，引導學生認識理解家風、家訓，把家風、家訓融入到社會主義核心價值觀教育體系中，培養學生具備良好的行爲準則意識和優良的道德品質，市文明辦、市教育局、市婦聯決定在全市中國小校廣泛開展“家風家訓伴我成長”活動。

一、指導思想

根據中央領導有關指示精神及省文明委20--年重點工作安排，重視家庭教育、讓社會主義核心價值觀在家庭裏生根、在親情中昇華，結合“一訓三風”(即校訓、校風、教風、學風)，開展“家風家訓伴我成長”活動，引導家長提高素質、以身作則、言傳身教，幫助孩子“扣好人生第一粒釦子”。

二、活動時間：20--年1月下旬至12月31日

三、活動對象：後村鎮中心國小學生

四、活動內容

1.開展家訓收集。

由學生抄寫整理自己家庭或家族的家訓交給班主任。

2徵集家教故事。開展家教主題徵文活動，組織學生講述家教經歷，要求真實感人，富有教育意義，篇幅在500字以上。 要求：

① 班至少應上交家訓3則;

② 各班應上交家庭家訓賀卡或者手抄報;

各班班主任彙總後以電子版和紙質版兩種形式於2月25日前上交給王校長。