關於助殘日晚會的主持詞（精彩多篇）

助殘日主持詞 篇一

<開場前請領導講話>

男： 尊敬的各位領導、各位來賓。

女： 親愛的觀衆朋友們，大家

合： 晚上好！

女： 扶殘﹑助殘是我們中華民族的傳統美德。

男： 我國有一個節日叫“全國助殘日”,爲了慶祝今年的”全國助殘日”,今晚，我們在這裏舉行愛心助殘大型文藝晚會，歡迎大家的光臨。

女： 在演出開駛之前，首先有請----講話。

開場歌舞<好運來>

男： 朋友們，也許你沒有真正注意到，在我們身邊，有這樣一個羣體，由於種種主客觀的原因，他們成爲了社會最困難的弱勢羣體---殘疾人羣體。

女： 是的，同在藍天下，由於身體狀況等因素的限制，殘疾人的總體生活水平仍是大大低於健康人。

男： 今年的助殘日的主題是：平等共享，促進殘疾人就業。讓我們關懷殘疾人，關心殘疾人事業。

女： 獻出你的愛，留下你的情，共同爲殘疾人撐起一片晴朗的天。

男： 好。文藝演出現在開始，首先請欣賞開場歌舞--

合： <好運來>.

(其它節目串詞)

舞蹈<荔鄉春牛舞>(縣育智學校)

女： 在我們__,大約有三萬多殘疾人處於社會最低收入階層，在還沒有解決溫飽問題的貧困人口中，殘疾人家庭約佔三分之一。

男： 相當部分殘疾兒童由於種種原因未能上學讀書，多數殘疾人的康復需求尚未得到滿足。

女： 殘疾人在生活、康復、就業和參與社會生活等方面仍然面臨着諸多嚴重的困難。

男： 所有這些，都需要全社會的關愛、扶助。使他們那顆顆容易受傷的心多一點溫暖、多一點安慰。

女： 好，接下來請欣賞由縣育智學校表演的舞蹈<荔鄉春牛舞>.

小品<攜愛同行>

女： 〃平等共享，促進殘疾人就業”,是今年全國助殘日的主題；全社會關心、扶助殘疾人，殘疾人也同過種種方式回報社會，涌現了許許多多自強自立、身殘志堅的感人。

接下來請欣賞小品<攜愛同行>

結束歌舞<中國，我們共同的名字>

男： 走在陽光裏，你如此的美麗。

女： 同在藍天下，不分我和你，

男： 獻出一份愛，捧出一顆心，

女： 助殘扶殘，行善積德，

男： 倡導文明，功德千秋。

女： 請欣賞歌舞<中國，我們共同的名字>

舞蹈<漁家姑娘在海邊>

女： 陽光、沙灘、海浪、仙人掌，還有那美麗的漁家姑娘，接下來我們將把大家帶到美麗的大海邊，共同領略海邊的醉人風光……

請欣賞歌舞<漁家姑娘在海邊>

串詞一：

看完剛纔這個舞蹈，相信大家的心情和我一樣的激動，一樣的沉重，這幫可愛的小演員是來自縣育智學校的學生，他們都是聾啞人。也許，我們根本無法想象他們聽不到聲音、說不出話、甚至看不到這五彩繽紛的'世界是怎樣的一種感受……(設計對話)此時此刻，我們最想說的一句話就是：我的兄弟姐妹們，願你們在以後的日子裏更加快、更加幸福。

朋友們，讓我們在次把熱烈的掌聲獻給他們！

抽獎環節串詞：

男： 朋友們，爲增加晚會的互動性，我們在晚會中安排了抽獎環節。

女： 參加我們抽獎活動的方法很簡單……

捐資環節串詞：

男： 扶殘、助殘，是我們中華民族的傳統美德，爲了殘疾人事業的蓬勃發展，在縣委、縣政府的、縣殘工委的大力倡導下，各單位以及各界人士涌躍捐資，獻出愛心。

女： 在這裏，我們宣讀各單位及各界任士的捐資、獻愛心情況……

<結束語www.本站baihuawen本站>

男： 情繫我的兄弟姐妹，幫扶貧困殘疾人。

女： 讓我們都伸出溫暖的雙手，爲殘疾人事業獻上一份愛心。

男： __縣～年愛心助殘文藝晚會到這裏就全部結束了。

女： 朋友們，再見！

助殘日主持詞 篇二

尊敬的各位領導，親愛的老師同學們

大家晚上好

扶殘、助殘是我們中華民族的傳統美德，

特殊教育是黨和政府關心的事業

每年的12月3日爲國際殘疾人日 ，今年國際殘疾人日的主題是

爲了慶祝今年的"國際助殘日”,今晚，我們在這裏舉行中州大學特殊教育學院“花開四季”晚會，歡迎大家的光臨。

首先讓我們隆重介紹今天到場的領導！他們是：

讓我們用用熱烈的掌聲歡迎各位領導的到來

首先請講話

有人說青春是恣意歡騰的歲月

有人說年輕是追逐夢想的時光

帶着憧憬懷揣夢想我們迎來新的考驗

帶着希望面向彩虹我們期待新的美好

今夜讓我們一同迎接新的挑戰

今夜我們將一起瞻望蔚藍的藍天

今後讓我們像花兒一樣綻於四季

明天祝我們像花兒一般四季芬芳

花開四季，讓我們一同迎接新的挑戰

四季花開，讓我們與美麗同行與希冀同在

下面我宣佈 正式開始！

一：(花開冬季)

萌生新芽的春，我們向你走來

激揚着青春的風采

一路歡歌 一路笑語 萬物在漫天風雪中欣然等待

一路歡歌 一路笑語 萬物在翹首期盼中安然舒懷

二：(花開夏季)

驕陽似火的夏 點燃我們心中的激情

如泰戈爾所說的“生如夏花之絢爛 ”，活就要活得精彩！

像夏花般盡情綻放自己，盡最大努力開出最絢爛耀眼的花！

三：(花開秋季)

碩果累累的秋，我們的歌聲多麼嘹亮

悠揚的音符在藍天迴響

我們足跡一步步向前延伸

一路閃亮着金色的理想

四：(花開冬季)

粉妝玉砌的冬，花開無聲，美麗作證，冬季的雪花，一行行詩歌裏盛開堅強的臘梅，燦然回眸，隱隱的`疼痛裏涅磬出一個冬季花開

花開四季，這裏有夢想

四季花開，這裏有希望

讓我們帶着依戀和不捨說聲難忘今宵

讓我們帶着眷戀和回味道句今宵難忘

我宣佈， 圓滿結束

願花開四季，一路芬芳！

生命的殘缺是人類進化發展的必然代價，殘疾人這個簡單的詞彙疊加着無數的痛苦和不幸，它蘊含着殘疾人美好的夢想、熱切的渴望和不屈的抗爭。

不論是健全還是殘疾，生命的本質都是高貴的！世界上有哭泣和悲傷，也有快樂和幸福。殘疾人承受的痛苦，讓人們看到了什麼是幸福、自由、和健康。讓我們對那些忍受殘疾之痛，而依然能面帶微笑生活的兄弟姐妹們致以深切的同情和崇高的敬意！

在這裏，讓我們真誠地祝福殘疾人朋友們：節日快樂！

助殘日主持詞 篇三

王：尊敬的各位領導。

周：各位來賓。

王：親愛的同學們。

合：大家上午好！

周：最美五月天。

王：最真人間情。

周：在這個鮮花綻放、生機勃發的美好季節，在這個充滿希望的美好日子裏，我們在這裏舉行第24次“全國助殘日”活動。

王：首先，我謹代表全體師生向各位領導的到來表示熱烈的歡迎！並致以崇高的敬意和衷心的感謝！感謝你們長期以來對特殊教育事業的關心與支持。

周：三年來，在上級政府部門的殷切關懷和社會各界愛心人士的熱心幫助下，我校的教育規模越來越大，辦學條件不斷完善，辦學成果不斷顯現。

王：當然，由於我市特教學校辦學時間較短，全市殘疾人教育需求總量較大，特教學校在基礎設施和內部裝備方面還有一定差距，不能很好地滿足需求。但是，相信在社會各界的關心與支持下，殘疾孩子的教育與就業前景會更加美好。

周：下面有請 致辭，大家掌聲歡迎！

王：感謝您的致辭，您的期盼，就是我們工作的目標！

周：命運的捉弄，讓這些孩子生活在了不一樣的世界裏！他們需要社

會的瞭解合關注，渴望愛心的澆灌和滋潤！

王：扶殘、助殘是我們中華民族的傳統美德，特殊教育是黨和政府關心的事業。

周：冷暖在心頭，牽掛常相伴！今天，這些可愛的孩子用自己的表演傾訴他們內心真摯的語言，表達真誠的謝意！

王：下面我宣佈：高州市特殊教育學校 慶祝第24個助殘日匯演現在開始！

節目串詞：

周：好男兒志在四方，好男兒熱血熱心腸，讓我們一起來欣賞由培智五年級的好男兒好女兒帶來的——《男兒當自強》，掌聲有請。

王：傲氣面對萬重浪，熱血像那紅日光。我也希望我們學校的孩子們也能夠開天闢地爲他們的理想闖蕩，挺胸邁步做棟樑，做好漢。

周：打拳是一個強身健體的運動，那同學們見過水果打拳嗎？下面啊，聾部一年的小朋友就讓大家見識見識。看，一盤子水果來打拳了，讓我們歡迎吧。

王：三月，是清新，溫柔，浪漫的季節。春雨如酥，甜潤我們的笑臉。美好的三月裏的小雨像精靈，給我們帶來夢幻般的詩意。請欣賞由聾部三年級學生帶來的舞蹈《三月童謠》，掌聲有請。

王：三月已過，我們早已迎來了清新的五月，在這多雨的季節裏，同學們要做一個健康的國小生。要怎樣才能做一個健康的國小生呢，下面就由培智三年級的小朋友來告訴我們吧。請欣賞由培智三年級小朋友帶來的`舞蹈《健康歌》，掌聲有請。

王：我相信很多同學都可以做一個健健康康的小朋友，但是如果你生病了，又接受了別人的幫助，你是不是應該說一聲謝謝呢？是啊，一句簡單的“對不起”“沒關係”“謝謝你”“你好”等禮貌用語，就顯得我們小朋友特別有禮貌了。下面請欣賞由聾部一年及小朋友帶來的舞蹈《謝謝！你好》，掌聲有請。

周：大家一定會唱《小毛驢》這首歌吧，培一的小朋友們把它跳出來了，他們的小毛驢活潑可愛，充滿了童趣，大家快看，他們來了。 王：好了，下面又到了我們的遊戲環節了。

周：我們的學校就像一輪紅日照耀我們前面的路，引導我們在前進的道路上百折不撓、奮發向上，接下來就有請由我們特教學校的老師和同學們共同帶來的手語歌舞《紅日》，掌聲有請。

周：近幾年，一首民族風歌曲傳遍了中國的大江南北，唱出了我們少數民族的風采，接下來在我們欣賞神曲的同時也來感受一下我們聾部二年級同學給我們帶來的民族熱情吧，下面請欣賞舞蹈，《最炫民族風》。

王：平時啊，我們老師對學生最多的教育就是安全教育，比如：下樓梯不能打鬧，過馬路要看紅綠燈，不能用溼手去觸摸電源等等。那麼下面有兩個學生就沒有記住老師的囑咐，他們做什麼了？同學們看看就知道了。請欣賞由聾部三年級同學帶來的啞劇《觸電》。

周：看了上面兩個同學的表演啊，同學們一定要注意安全，警惕生活中的危險情況，不要玩火玩電，遇到危險，一定要趕快通知自己的老師和爸爸媽媽。可是啊，下面有幾個小朋友找不到自己的爸爸了，爸爸去哪兒了，趕快讓他們上來找找看吧。

王：在家裏，我們是最被疼愛的人，是父母的開心果，是生活最甜蜜的象徵，是他們十足的小寶貝。下面就請欣賞由培智二年級小朋友帶來的舞蹈《寶貝，寶貝》。

周：我們特殊教育學校的學生，已經擁有了太多社會各界給予我們的愛。愛就像我們的翅膀，給了我們穿越風雨的力量，也帶給了我們支撐一切的臂膀，下面請欣賞由聾部二年級學生帶來的手語舞蹈《愛的翅膀》，掌聲歡迎。

王：溪水兩岸好風光，採得茶來滿身香。下面就有請聾部三年級的同學帶我們走進歡快的《踩茶》世界。

周：相聚的美好時光總是轉瞬即逝，在歡快的氛圍中，我們的演出即將落下帷幕。

王：今天，在這明媚的藍天下，用我們真摯的愛去放飛理想，播撒希望。

周：明天，在同樣晴朗的藍天裏，我們會有新的收穫和展望，並將愛的旋律繼續唱響。

王：高州市特殊教育學校助殘日匯演到此結束，衷心感謝各位領導和家長的到來。祝大家，身體健康，工作順利，闔家幸福！

助殘日主持詞 篇四

(主持人甲)尊敬的各位領導各位來賓

(主持人乙)親愛的老師、同學們

(主持人合)大家下午好！

(主持人甲)我是YYY電視臺《YYY新聞》欄目的主持人：__(主持人乙)我是YYY市特殊教育學的校老師：__

(主持人甲)五月的鮮花——熱情、奔放，在藍天下舞蹈歌唱；

(主持人乙)五月的陽光——燦爛、輝煌，溫暖着這個充滿愛心的城市，

(主持人甲)在這美好的孟夏之際，我們迎來了第23個全國助殘日，

(主持人乙)在此，讓我們給殘疾孩子們獻上最真摯的祝福，祝願他們：

(主持人合)健康成長！

二、領導講話

(主持人甲)首先請允許我給大家介紹一下蒞臨本次活動的各位領導和嘉賓：他們是：YYY市委副書記__先生，歡迎您。

(主持人乙)YYY市副市長___先生，歡迎你。

(主持人甲)YYY市教育局局長___先生，歡迎您。

(主持人乙)YYY市殘疾人聯合會理事長___先生，歡迎您。

……

(主持人甲)感謝各位領導在百忙之中來參加今天的活動，和孩子們一起歡度這個節日。

(主持人乙)下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎市委副書記黃敏先生講話：歡迎黃書記。

(主持人乙)YYY市委、市政府領導歷來關心特殊教育事業，重視特殊教育事業的發展，每年都到市特殊教育學校調研指導工作，爲殘疾兒童創造了一個幸福美好的明天。讓我們再一次感謝黃書記給我們帶來黨和政府的關懷！

三、文藝演出

(主持人甲)YYY市特殊教育學校創建於19__年，辦學18年，碩果累累，成績斐然。學生的細紋刻紙作品《嫦娥奔月》等曾作爲國禮贈送給國際友人，藝術、體育工作位居全省前列。國家教育部、__省政府、__省文化廳的領導都曾來校視察工作，並給予高度評價。____年9月，YYY市特殊教育學校撤併聾教育，轉型爲專一的培智教育學校。現已形成集學前康復教育、九年義務教育和高中職業教育爲一體的教育體系。建成了康復教育中心和職業教育中心。

(主持人乙)今天的演出，我校師生整整準備了一年，老師們放棄休息時間給孩子們排練節目，孩子們克服身體上的缺陷，刻苦的訓練，就算是一個最簡單的動作，我們的孩子都要付出比常人多十倍甚至百倍的努力，孩子們腳底起泡了，手掌磨破了，他們都默默的忍着，硬是沒有掉下一滴眼淚。也許他們的表演還顯得有些稚嫩，也許他們的舞姿不是那麼優美，也許他們的歌聲不是那麼動人，但是孩子們是在用“心”舞蹈，用“心”歌唱。

(主持人甲)沒錯，講述智障孩子背後的故事——慶祝第21個全國助殘日文藝演出

(主持人合)現在開始。

1、羣舞：《愛的奉獻》

(主持人甲)曾經由於殘疾，他們把自己拘囿在狹小的世界，但是他們也渴望和正常人交流。今天，他們終於做到了，我校兩位學生參加了YYY市____學年中國小藝術節刻紙比賽，並獲得一個二等獎和一個三等獎的好成績。我校還參加了剛剛結束的YYY市____學年中國小羣舞比賽，並獲得三等獎。下面請欣賞羣舞表演《愛的奉獻》。

2、模特走秀：《環保時裝秀》

(主持人乙)是的，我們學校的學生不容易，老師更不容易。___年6月28日，胡_總書記視察____原學校後，深情地說：“你們付出了常人難以想象的辛勞，用自己的愛心和奉獻幫助孩子們成長進步，我向各位老師表示深深的敬意！”

(主持人乙)愛美之心，人皆有之。對美好事物的嚮往、欣賞、追求是人類共同的天性。孩子們雖然有身體上的缺陷，但是殘疾阻止不了他們對美的不懈追求。通過努力，殘疾孩子同樣可以欣賞美、追求美、創造美！下面請欣賞《環保時裝秀》。

3、詩歌朗誦：《我要飛》

(主持人甲)好，謝謝這個節目曾參加今年扶殘助殘協會的愛心晚會表演，受到了一致好評。另外，他們表演的服裝都是師生自己合作完成的，而且用的全部都是可回收的環保材料，表達了孩子們對低碳環保生活的熱愛與追求。

(主持人甲)爲了讓智障孩子能掌握一技之長，更好的融入主流社會。去年，學校克服種種困難建立了“職業教育中心”，配備了石斛製作、電子裝配、工藝串珠等10餘個專用教室，並根據智障孩子的自身條件和興趣愛好，選擇適合個人的的勞動技能進行授課。因爲他們知道，有了一技之長，才能自食其力，自立自強，生活得更有尊嚴。

下面，請欣賞詩歌朗誦《我要飛》。

女：是的，有了全社會的關懷，孩子們一定能夠實現就業夢想，用自己的雙手和勞動去獲取果實，成爲一名適應社會發展的公民。

(學生代表帶手工製品上臺，主持人介紹學生手工製品)

給各位領導贈送禮物(手工製品、石斛、鑰匙扣、刻紙等)

4、合唱：《我們要陽光》

(主持人甲)今天，我們很高興請來了YYY市實驗國小的合唱隊，他們惦記着特殊學校的朋友們，想和他們一起遊戲，一起交朋友，一起同臺演出。請欣賞合唱《我們要陽光》。

5、師生幼兒舞蹈：《師生小豬操》

(主持人甲)範老師，你知道嗎？這支合唱隊剛剛獲得了YYY市中國小藝術節合唱比賽的一等獎。

(主持人乙)是的，多美妙的歌聲呀！在市委、市政府的關懷下，殘疾孩子和他們一樣，也是祖國的花朵，沐浴着陽光雨露，茁壯成長！

(主持人甲)在本週三晚上，“樂視會客廳”播放了訪談節目“瓶子裏的天使，不再孤單”，就介紹了學校學前康復教育的實施情況。

(主持人乙)對，節目介紹了我校3至6歲自閉症孩子接受教育和康復的經過，也介紹了他們艱辛的成長曆程。節目播出後社會反響很大，昨天就有很多熱心觀衆打來電話，希望自己能幫助他們，並要求擔任志願者。今天，他們還無法上臺與大家見面，不過，你可以先認識我校學前班的其他5位小朋友。

請欣賞師生幼兒舞蹈《小豬操》。

6、音樂劇：《生存空間》

(主持人甲)好，謝謝他們精彩的表演。YYY市特殊教育學校目前正在積極地申報教育部“醫教結合，綜合康復”實驗基地學校，添置更多的先進康復儀器，聘請__康復治療師定期對他們進行康復指導，我相信，他們的缺陷一定能夠得到補償，潛能一定能夠得到開發，融入到他們生存的空間。下面請欣賞音樂劇《生存空間》。

7、詩歌朗誦：《祖國啊，我親愛的祖國》

(主持人乙)是呀，我校孩子的環保意識也越來越強。你看，早晨，校園裏，孩子們在老師的指導下，嘗試着垃圾分類，把舊報紙、寫過的作業本、牛奶瓶回收，用勞動所得來購買學習用品。

今年是“十二五”開局之年，是《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》實施的第二年，又是建黨__週年。正是因爲有了共產黨的正確領導，纔有了強大而富裕的祖國。特殊教育才會得到又好又快的發展，殘疾孩子才能享受到優質的特殊教育。

請欣賞學校教師表演的詩歌朗誦----《祖國啊，我親愛的祖國》。

8、舞蹈：《更強》

(主持人甲)好，謝謝老師們。綿綿愛心是從事特殊教育的基礎，特殊教育學校的教師不但要具備普通學校教師的資格，而且還要具備特殊教育的相關知識和技能。看得出來，市特殊教育學校教師師德高尚，多才多藝，是YYY教育系統的一面旗幟。(鼓掌)

(主持人甲)那麼殘疾人培養出來，解決他們的就業是一道難題，爲此，市委市政府和有關部門高度重視，不久前，YYY市勞動和社會保障局通過頒發職業技能等級證書和設置公益性崗位等措施，實現了智障學生的就業夢想，我們希望他們將來能夠更強。下面，請欣賞舞蹈：《更強》。

(主持人甲)好，謝謝孩子們_四射、動感十足的舞蹈表演，他們一定能夠實現自己的就業夢想。

捐贈儀式

(主持人乙)互助是憂傷時的有力臂膀，互助是困境中的一盞明燈。友愛是溝通的橋樑，友愛是和諧的讚歌。扶殘﹑助殘是我們中華民族的傳統美德。特殊教育學校在發展的過程中得到許許多多愛心單位、愛心企業和愛心人士的無私幫助和扶持，請允許我代表全體師生表示對他們誠摯的敬意。

助殘日主持詞 篇五

男：尊敬的各位領導、各位來賓！

女：親愛的殘疾人朋友們！

合：大家上午好！

男：今天是第十九次“全國助殘日”，這次活動的主題是“關愛殘疾孩子，發展特殊教育”。

女：爲了歡慶這個特殊的節日，我們邀請參加全省第五屆殘疾人藝術匯演的我市部分獲獎演員，將爲大家表演精彩的文藝節目。

男：讓我們把最動聽的歌獻給那些關愛殘疾人孩子、關心特殊教育的各位領導！

女：讓我們把美的舞蹈獻給那些關心殘疾人、支持殘疾人事業的各屆人士！

男：首先。請欣賞全省第五屆殘疾人藝術匯演舞蹈類優秀獎獲獎節目《加油，中國！》

女：看完剛纔這個舞蹈，相信大家的心情和我一樣的激動，一樣的沉重，這幫可愛的小演員，他們都是聾啞人。

男：也許，我們根本無法想象他們聽不到聲音、說不出話是怎樣的一種感受……

女：此時此刻，我們最想說的一句話就是：我的兄弟姐妹們，願你們在以後的日子裏更加快樂、更加幸福！

男：朋友們，讓我們再次把熱烈的掌聲獻給他們！

女：殘疾人都有着不幸和痛苦，但又都有着拼搏和奮進的生涯，這種精神恰似綻放的鮮花，向人們展示着生命的偉大。

下面請欣賞《天路》，演唱者全省第五屆殘疾人藝術匯演聲樂類優秀獎獲得者趙靈君。

…………………………………………

男：他，雖然看不見世界，但能夠感覺世界。或許他眼前永遠是一片黑暗，但是在音樂裏，他能夠看到藍藍的天、綠綠的草，他能夠看到草原上美好的世界。請欣賞二胡獨奏《草原新牧民》。演奏者全省第五屆殘疾人藝術匯演器樂類二等獎獲得者張東。

女：人生總有坎坷，但阻擋不了生命對美的追求；雄鷹折斷了翅膀，依然要飛翔藍天。請聽歌曲《家在東北》，演唱者，全省第五屆殘疾人藝術匯演聲樂類優秀獎獲得者謝建平

男：大災無情，人間有愛，黨恩永存。在把眼淚化作笑容的不屈眼神裏，中華民族凝聚了一種偉大的精神。這種精神挺立在每個人的脊樑裏、熔鑄在每個人的魂魄中。請欣賞全省第五屆殘疾人藝術匯演舞蹈類二等獎獲獎節目《情滿家園》

女：優雅的舞蹈，讓人感到生命的尊嚴和芬芳。

男：嘹亮的歌聲，讓人看到生活的堅強和奮進。

女：同志們，這是一場永遠不能忘記的演出。

男：朋友們，這是一場令人陶醉、催人奮進的表演。