新版歌舞比賽主持詞

歌舞既能抒情又能敘事，聲情並茂，通俗易懂，能表達比較細緻複雜的思想感情和廣泛的生活內容，具有較強的藝術表現力。以下是小編精心收集整理的關於最新歌舞比賽主持詞，給大家分享，來欣賞一下吧!

最新歌舞比賽主持詞1

男：尊敬的各位老師親愛的同學們大家

合:晚上好

女：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。人類的演化進程，蘊藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運動的最高境界——舞蹈的誕生。

男：人類的花樣年華，由此舞動出更多奇蹟。人類需要奇蹟，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個點，撐起最優美的曲線。這就是奇蹟，人類精神感動昇華的奇蹟。

女：我們的舞蹈大賽就爲同學搭建了一個讓我們盡情舞動的平臺，在這裏，大家可以毫無顧忌，盡情舞動青春，揮灑風采!

男：，讓我們趕快動起來吧!伴隨着動感的旋律，展現我們輕盈的舞姿吧，好的，這裏是阜陽師範學院信息工程學院首屆舞蹈大賽的決賽現場，歡迎大家的到來!

女：本場比賽得到了津橋國際教育集團阜陽分公司的大力支持，津橋教育集團是一家集留學，移民、託福、雅思、口語培訓，以及普通話考級培訓的現代化教育集團。

男：接下來請允許我爲大家介紹蒞臨本場比賽的評委老師他們分別是：阜陽師範學院音樂學院任傑老師，齊建立老師，;李珊老師信息工程學院新聞傳媒系譚清源老師

女：讓我們再次用掌聲歡迎各位老師的到來，舞蹈比賽主持詞男：另外，我們還有來自各系的20位大衆評委，也讓我們用掌聲歡迎他們的到來

女：接下來請允許我宣讀一下本場比賽的評分細則。

男：跳躍的音符，演奏着青春的活力。

女：動感的舞姿，展示着青春的魅力

男：接下來就讓我們有請一號選手宋柯帶來他的舞蹈。

女：掌聲有請!!!

女：伴隨着歡快的音符，伴隨着優美的舞姿本次校園舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲

男：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位觀衆的熱情參加。

合：謝謝大家

男：阜陽師範學院信息工程學院首屆舞蹈大賽

合：到此結束，祝朋友們晚安!

最新歌舞比賽主持詞2

甲：尊敬的各位領導、各位老師;

乙：親愛的同學們;

合：大家下午好!

甲：在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、絢麗多姿的日子裏，我們迎來了九小第八屆春蕾藝術節舞蹈比賽。

乙：在藝術節活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發，有技能的展示，有詩意的飛揚 合：這一切一切，充分展現九小學生的風采。

甲：今天下午，我們在這裏舉行“魅力自我，童年風采”舞蹈比賽。

乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。舞蹈比賽主持詞甲：請欣賞四二班爲大家表演的舞蹈〈洗涮涮〉。

乙：今天是個好日子，讓我們伴着美妙的音樂、悠揚的旋律翩翩起舞，表達我們內心的喜悅。請欣賞五二班的舞蹈〈魅力無限〉。

甲：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。請欣賞二二班爲我們表演的〈牛背搖籃〉。乙：我們每個孩子在九小的大家庭中快樂、健康的成長着，請欣賞三二班的舞蹈〈健康歌〉。

甲：我們是快樂的集體，是一羣快樂的小精靈，接下來請賞一一班的舞蹈(小精靈)。

乙：在父母的呵護下，在老師的關愛下，我們生活的'如此幸福，如此快樂，請欣賞四一班的<快樂天使>。

甲：請欣賞六一班的(讓愛領舞)

乙：飛揚的童年，散發着無窮活力;活潑的孩子，充滿着蓬勃的朝氣。請欣賞三一班的舞蹈(觸電)

甲：接下來請欣賞六二班的舞蹈(宇宙小姐)

乙: 輕鬆活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線。請欣賞一二班小朋友的舞蹈《濟公》。

甲：請欣賞五一班的《爆炸帝國》

乙：在我們這個民族大家庭裏，有一個能歌善舞的民族，那就是蒙古族。接下來請二一班的小朋友表演舞蹈《春到草原》。

甲：請王校長爲我們點評。

乙：接下來請校長爲我們頒發獎狀。

甲：這是我們的舞臺，這是我們童年的舞臺，這是我們童年飛揚的舞臺。

乙：在這裏，我們展現自我，我們感受自我，請爲我們注目，請爲我們聆聽，請爲我們的快樂童年喝彩!

甲：火紅的五月，向我們健步走來;絢麗的五月，鮮花盛開、紫嫣紅;充滿希望的五月，承載着多少歡樂與期待;

乙：同學們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創建一個更加輝煌的未來!

甲：舞蹈比賽的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。 合：“魅力自我 童年風采”舞蹈比賽到此結束!

最新歌舞比賽主持詞3

A:單身的音符，激起交友的前奏

B:歡快的舞步，走進舞會的現場

A:尊敬的來賓

B:親愛的同學們,大家，(合)晚上好!

我是主持人馬光德;我是主持人孫明傑

A:這裏是山東建築大學20--級研究生《奇幻之夜·化妝舞會》的現場，歡迎大家的到來

B;燈火闌珊，感受神祕派對

A:釋放激情，品味別樣浪漫

B:不論你來自何方，不論你何種身份

A:請卸下假面，接受重生

B:請面帶微笑，牽手共舞

A:下面我宣佈《奇幻之夜·化妝舞會》 (合)現在開始!

B:首先，感謝。。。對本次活動的大力支持

下面請允許我隆重介紹出席本次舞會的各位嘉賓，他們是。。。

下面有請。。。講話，大家歡迎。

1：A:感謝。。。的講話。

都說阿拉伯是一片神奇的`土地，阿拉伯之夜總是那麼浪漫無度

B:那裏流傳着無數神祕的故事，那美麗的異域風情讓我們嚮往。

A:下面請欣賞開場舞《阿拉伯之夜》。

2.A:釋放你的青春，釋放你的激情。

B: 接下來讓我們跟隨交通學院魏冕的歌聲，唱響全場!

A:請欣賞歌曲《Take me to your heart》

3.A:載歌載舞之後，大家是不都躍躍欲試了呢?

B:彆着急，跳舞沒有舞伴怎麼行呢~

首先，讓我來介紹一下雙人舞會的流程。

1我們現場抽取Partner： ○

我們場內放置2只顏色不同的紙箱，箱內放置寫有不同數字的卡片。現場男女同學分別抽取2只箱內卡片，號碼相同的男女同學組成一組搭檔。最先組隊成功的組合將每人發放一份紀念品。

(注：如有希望更換搭檔的同學可以自行協商。)

2交際舞開始 ○

首先，邀請2名專業舞蹈老師現場教授同學們適量的交際舞要點(以華爾茲

1階段組隊成功的同學自行參與到交際舞會中。爲主，時長約10分鐘)。之後第○

下面，我們開始吧。

4.打鐵趁熱，短暫的舞蹈熱身之後，讓我們進入精彩的遊戲環節《愛的抱抱》

現場邀請。。位同學，。。。。。

B;感謝大家的參與，祝大家晚安

(4)集體舞會第一部分：19:30-:20:00

1爵士舞表演《等待》 ○

A:遊戲過後，現場立馬熱了起來

B:對啊，不過接下來現場會持續升溫

A:是嗎?有更加精彩的節目?趕緊介紹一下吧

B:下面有請美女們給我們帶來的爵士舞《等待》

3 遊戲環節：疊報紙 ○

下面我們進入遊戲環節，本次遊戲是疊報紙比賽，我們選取12人，分成兩組，然後將兩張大小一樣的報紙放在地上，每張報紙上站6個人(組成一個小組)，每個小組派出一個代表與對方猜拳(剪子包袱錘)，輸掉的小組需將腳下的報紙對摺後在站上去，直到其中一方站站不上去爲止;

(5)集體舞會第二部分：20:00-20:30

1吉他彈唱 ○

B：遊戲過後，讓我們再繼續我的節目表演，下面來點什麼呢!

A:看過勁爆的舞蹈，聽過動聽的歌，下面讓我欣賞一下吉他彈唱吧。 B:那就掌聲有請建築城規學院焦家成帶來的吉他彈唱。

3遊戲環節：氣球搬運工 ○

A:今晚就是一個嗨皮的晚上，看了精彩的跳舞，精彩的演唱，你還有啥想玩的

B:繼續做個遊戲，讓我們一起嗨皮起來

A:滿足你!下面進入我們的氣球搬運遊戲

由主持人隨機抽出兩個數字進行配對，要求配對者合作用身體夾住氣球，不得用手，從一頭搬運到另一頭，規定時間內搬運多的組合勝出。

下面明傑你先抽取兩個

(6)集體舞會第三部分：20:30-21:00

1才藝展示(自主活動) ○

A:天生我材必有用

B：咋突然背起詩來了!

A:我是在說你有才

B:你是在說大家有才

A:對對對，下面就給大家時間展示才藝，無論想唱歌還是想跳舞，這裏都可以，今晚放開自己，盡情展示吧。

2現場活動評獎： ○

下面進入現場活動評獎環節，在入場時我們拍攝了入場人員的照片，現在大家請看大屏幕，我們現場投票評選出最佳着裝獎(男、女)，最佳上鏡獎(男、女)和最佳搭檔獎;

好，下面進入現場抽取幸運觀衆獎環節：伴隨着緊張的音樂，現場光束隨機將投射到任意同學身上，音樂聲停時身上停留着燈光的同學即爲獲獎者。

3男生四重唱：《朋友》 ○

A:一晚上的活動，我們從陌生變得慢慢熟悉

B:對啊，有的人我們曾經是陌生的，今晚過後我們可以成爲朋友

A:下面請欣賞男生四重唱《朋友》

結束語：

A:舞蹈與時光浪漫飛翔

B:舞步同時光悄然即逝

A:夜色濃厚，掩不住我們的熱情

B:時光匆忙，衝不淡我們的青春

A:今夜，我們用優美的舞姿擁抱快樂

B:今夜，讓我們祝願有情人終成眷屬

A:各位來賓、親愛的同學們，山東建築大學20--級研究生《奇幻之夜·化妝舞會》到此結束。

最新歌舞比賽主持詞4

甲：尊敬的各位領導，各位來賓。

乙：父老鄉親們。

合：大家上午好!

甲：炎炎夏日，百花綻放。

乙：七月流火，激情飛揚。

甲：在這美好的日子裏，由--縣文廣新體局主辦，縣舞蹈協會協辦的--縣廣場舞蹈大賽，

合：現在開始。

乙：有一種舞蹈，可以萬人同舞。她舞動的是健康的活力，舞動的是自信的魅力，它是和諧的潤滑劑，是城鄉文明的催化劑，它就是——我們鍾情的廣場舞蹈。

甲：廣場舞蹈歷史悠久，源遠流長。廣場舞蹈源於社會生活，產生在人民羣衆之中，羣衆是廣場舞的創作者和表演者。

乙：在歷史的長河中，人民羣衆不僅創造了廣場舞蹈，而且發展了廣場舞蹈，不只是在繁華都市，像我們這樣的小城乃至農村也掀起了一股全民健身的廣場舞熱潮。

甲：隨着百姓生活水平的日漸提高，人民羣衆的體育需求、健身需求日益高漲。特別是舉世矚目的北京奧運會的召開，更是極大的激發了億萬中國人熱愛運動的熱情。

乙：今天，我們將以豐富多彩的廣場舞形式，迎接8月8日“全民健身日”的到來歡度這個在中國體育史上具有重大意義的日子。希望更多的人加入到全民健身的行列，一起來享受健康、享受和諧的健身活動。讓運動成爲習慣，讓生命更加精彩。

甲：本次比賽得到了各級領導的關注和支持。今天，縣委、縣人大、縣政府、縣政協的分管領導也應邀出席了今天的活動，讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的到來表示熱烈的歡迎。

乙：接下來有請政府副縣長---致辭。

甲：今天，來自全縣的14支代表隊，200多名演員將爲我們帶來一場精美的文化盛宴。首先，請欣賞--鄉--村舞蹈隊帶來的廣場舞表演《親愛的姑娘我愛上了你》。--鎮--村舞蹈隊做準備。

乙：--鄉是我縣的農業大鄉，多年來，他們千方百計增加農民收入，爲本鄉的經濟發展注入了新的活力。讓全鄉人民走上了一條經濟富裕、生活充實的康莊大道。

甲：笑容綻放在臉上，喜悅激盪在心中。看他們歡快的舞姿，舞出了健康與和諧，跳出了幸福和歡樂。

乙：接下來上場的是--鎮--村舞蹈隊，她們表演的是《愛我就向我追求》。--鄉--村舞蹈隊做準備。

甲：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。人類的進化進程，蘊藏着肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運動的最高境界——舞蹈的誕生。

人類的花樣年華，由此舞動出更多的奇蹟、更多的漂亮和精彩。

乙：--鎮鎮是我縣的企業重鎮，在立足做大做強方便麪、飲品產業的同時，羣衆的文化娛樂活動也開展的紅紅火火。她們在勞作之餘，跳起歡快的廣場舞，表達他們對幸福生活的讚美，對美好明天的祝福。她們的表演表現了--鎮幹部羣衆團結奮進，攜手共創精品城鎮的信心和力量。

甲：接下來請欣賞--鄉--村舞蹈隊帶來的廣場舞表演《火火的姑娘》，--鄉--村舞蹈隊做準備。

乙：忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。蓬勃發展的新農村，不僅改變了面貌，也改變了農民的身份和職業內涵。富裕起來的--鄉人民，用優美的舞姿展示她們的質樸和善良，抒發漂亮的心情和喜悅。朝氣蓬勃的隊伍，帶給我們美好的祝願。祝願我們的家鄉五穀豐登，富裕興旺。

甲：接下來請欣賞--鄉--村舞蹈隊帶來的《恰恰》表演，--鎮--村舞蹈隊做準備。

乙：--鄉民間藝術源遠流長，--村的管子會、--莊的大鼓、--村的大洪拳都繁衍在這片沃土上。其中，--村的管子會、--村的大洪拳正在申報非物質文化遺產。

甲：恰恰聲聲，舞姿矯健，那瀟灑揮舞的手臂，舞出了她們心中的喜悅，舞出了豐收的美景，舞出了幸福美好的新生活。

乙：接下來表演的是--鎮--村舞蹈隊帶來的舞蹈《跳到北京》。--鎮後--莊舞蹈隊做準備。

甲：廣場舞是流行於民間的藝術之花，它把舞蹈和健身有機結合在一起，呈現出熱情、奔放、歡快的氣氛，展示了勞動人民勤勞勇敢、善良樸實、意氣風發的精神風貌。

乙：看她們健美的身姿，翩翩的舞步，身披一身燦爛，以奮進的姿態，展示着生命的蓬勃與絢爛。這是舞蹈帶來的魅力，是廣場舞帶來的無限精彩。

甲：接下來表演的--鎮--莊舞蹈隊，她們帶來的是《舞動中國》，--鎮--村舞蹈隊做準備。

乙：近年來，山口鎮按照“開發堯文化、弘揚堯文化”的工作思路，努力將堯山打造成爲以堯文化爲主題的旅遊區，集觀光、宗教朝拜、文化體驗、工業遺址展示、休閒娛樂爲一體的--人民的後花園，帶動了--其它文化產業的快速、健康、持續發展。

甲：--鎮--莊的大鼓曾多次參加元宵節秧歌大賽暨鄉藝匯演， 這次她們以廣場舞的形式再次走上舞臺，用歡快的舞蹈舞動民族情，炫動中國風。

乙：接下來上場的是--鎮--村舞蹈隊，她們表演的舞蹈是《張燈結綵》。--鄉--村舞蹈隊做準備。

甲：--鎮交通便利，是全縣政治、經濟、文化的中心。隨着經濟的發展，他們的業餘文化生活也日益多姿多彩。茶餘飯後，他們走上街頭，活動一下筋骨、舒展一下腰身，伴隨着歡快的樂曲，盡情地扭起來、跳起來，內心的歡樂從他們開心的表情和喜悅的眼神中迸發出來，讓我們感受到一種輕鬆與和諧，體會到熱烈與奔放。

乙：奔放的舞姿，飛揚的旋律，表現出一幅幅幸福和諧的畫面，描繪出一道道絢麗動人的風景。

甲：接下來上場的是--鄉---村舞蹈隊，她們表演的舞蹈是《山裏紅》。---舞蹈隊做準備。

乙：---鄉有着豐富的文化資源，民間藝術種類繁多。其中，該鄉的招子鼓被評爲國家級非物質文化遺產，多次參加國家、及省市藝術匯演並獲獎，成爲我縣對外宣傳的一張亮麗的名片。

甲：如今，她們跳起歡快的舞蹈，帶着對中國夢、家鄉夢的美好祝願，走向民族復興的未來，譜寫更新更美的篇章。

乙：接下來上場的是---舞蹈隊，她們帶來的舞蹈是《走向復興》。--鄉--村舞蹈隊做準備。

甲：---舞蹈隊也是活躍在我縣城鄉的一隻以中青年爲主的舞蹈隊，她們在閒暇之餘，自編自演舞蹈，秧歌等節目，充分展示了她們漂亮、豁達、溫馨和諧的精神風貌。

乙：我舞動、我健康、我快樂是我們的活動宗旨。現在村村都掀起了學習廣場舞的熱潮，具有廣泛的羣衆性和代表性，舞者們傾情躍動，已然成爲堯鄉大地一道亮麗的風景。

甲：接下來上場的是--鄉---村舞蹈隊，她們帶來的舞蹈是《快樂給力》。--鄉--村舞蹈隊做準備。

乙：地處--西部的--鄉，自古以來人傑地靈，五穀豐登。有着豐富的文化底蘊和濃厚的文化氣息。澤畔貢藕潔白無暇、香脆可口，至今已有幾百年的種植歷史;澤畔擡閣被評爲國家級非物質文化遺產;大幹言村豆腐加工業遠近聞名，產品細緻，在本縣及周圍鄰縣暢銷不衰。

甲：快樂是健康的源泉，健康是人生的第一財富。羣衆性文化體育活動的蓬勃開展，使廣大人們羣衆在強身健體的基礎上，得到了心靈的愉悅和精神的昇華。真正實現了文化大繁榮，經濟大發展，生活大豐富，爲--經濟騰飛譜寫了濃墨重彩的篇章。

乙：接下來上場的是--鄉--村舞蹈隊，她們表演的舞蹈是《跳到北京》。--鎮--村舞蹈隊做準備。

甲：俗話說：健康是生命之源。保持健康是對自己負責，也是對社會負責。讓我們以平和的心態去工作、去生活、去善待一切。

乙：讓快樂縈繞在心房，讓喜悅陪伴在左右，讓運動引領時尚，讓健康伴隨我們一生。

甲： 好!現在比賽成績已經產生。獲得優勝獎的代表隊是 ——

獲得優秀獎的代表隊是——

乙：掌聲祝賀。

甲：接下來舉行頒獎儀式。

首先頒發優秀獎。請獲得優秀獎的代表隊領隊上臺領獎。有請：---爲他們頒獎。

乙：接下來頒發優勝獎。請獲得優勝獎的代表隊上臺領獎。有請---爲他們頒獎。

結束語

甲：健康是生命之本，健康是生命之源。

乙：擁有健康，你就擁有了幸福，擁有了美好人生。

甲：廣場舞活動的開展，爲我們帶來了愉悅，帶來了康健，帶來了輕鬆愉快的好心情。

乙：是運動，將我們彼此的心靈凝聚得如此緊密;是舞臺，讓我們平凡的人生充滿活力，充滿精彩。

甲：在此，我們希望所有的朋友們用不倦的心靈，精心打磨自己的人生，用一顆真誠的心把人生裝點得更加幸福、更加安康。

乙：我們衷心祝願大家信心十足，生活快樂，身體健康，創造每一天，享受每一天。

甲：祝願朋友們在舞動中提升生命的質量，在追求健康中享受美好生活。

乙：各位來賓，各位朋友，--縣廣場舞蹈大賽到此結束。祝大家工作順利，心情愉快，身體健康。

合：再見。

最新歌舞比賽主持詞5

男：尊敬的各位領導、老師

女：親愛的同學們

合：大家晚上好

女：五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭

男：五月的春風，吹拂着年青的臉龐

女：五四的日子，記錄着92年青春的腳步

男：五四的火炬，燃燒着92年青春的熱情

女：爲紀念五四運動八十九週年，展示青年風采，交誼舞大廳新莊學院特舉辦了這次“動感青春舞蹈大賽。

男：首先讓我們掌聲歡迎擔任本次這次舞蹈大賽的評委，舞蹈比賽主持詞女： 接下來我爲大家介紹本次舞蹈比賽的評分標準：從舞蹈動作的整齊、協調性，表現力、藝術技巧及完整性進行打分，十分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取最後平均得分。

男：今晚我們將以現場打分形式對參賽節目進行評比，評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。 優勝獎若干名。

女：跳躍的音符，演奏着青春的活力。

男：動感的舞姿，展示着青春的魅力

合: 校園舞蹈大賽現在開始

女：此次舞蹈比賽共分爲三個板塊，第一部份，健身操，彰顯同學們的青春活力，第二部份民族舞，體現出我們課餘生活的豐富多彩，我們沒有功底的深厚，只有深愛的興趣。第三部份是激烈熱情的現代舞，同學們用自己的肢體語言告訴了我們“我的青春我做主”，希望今天的晚會能給同學們帶來耳目一新的感覺。

1.和風送暖燕剪柳，飛雪迎春蝶戀花。

春天正是萬物復甦的季節，變如花季中的我們，風華正茂，一切充滿了希望，一切都充滿了活力!下面請欣賞907班的同學爲我們帶來的開場舞蹈《活力無限》

2.904，5，7班的同學馬上就要離開學校步入社會了，相信他們已將自己全部的精力都準備好投入到新的生活方式中去。

此刻不拼搏，更待何時?下面請欣賞由904班的健兒們爲我們帶來盡顯真我風彩的《搏擊操》表演。

3.人們常說：“笑一笑，十年少”可偏偏就有那麼一些人對此有另外的說法，到底是“笑比哭好”還是“哭比笑好”讓我們聽聽104班同學爲我們帶來的精彩辯論。

4.舞蹈是八大藝術之一，是於三度空間中以身體爲語言作心智交流現象之人體的運動表達藝術，以有節奏的動作爲主要表現手段。

舞蹈可分爲很多種，有拉丁舞，摩登舞，交誼舞，街舞，肚皮舞，芭蕾舞等等，下面要爲我們展示的是另一種形式——民族舞蹈有請109班同學表演《有一個美麗的地方》

5.看過了傣族舞，我們再來看看具有異域風情的新疆舞，這些小姑娘們曾經是天竺少女的表演者，請欣賞由102班同學帶來的舞蹈《西域風情》

6.如今上網成了我們生活中必不可缺的一部份，但網絡有利有弊，同學們可別深陷其中成一個名副其實的“網蟲”下面請看由108班同學爲我們帶來的小品《網蟲》

7.看過了精神爽朗的健身操，又看了優美儒雅的民族舞，下面又到了大家喜歡的勁爆時間。

現代舞是20世紀初西方興起的一種與古典舞相對立的派別，以合乎自然運動法則的舞蹈動作，自由抒發人的真實感情，下面請欣賞905班同學模仿ladygaga 的舞姿《Bad romance》

8.看過了外國現代舞的模仿，再來看看咱們中國現代舞表演，另外一種表達自我，彰展青春的肢體語言，以催人奮進的形式來到我們面前。

請看由106班同學帶來的現代舞表演《不如跳舞》

9.有這樣一句俗語廣爲流傳，頭可斷，髮型不可亂。

這足以證明發型已然站倨了人們心中舉足輕重的地位。下面請欣賞由102班的羅劍，萬弟權爲我們帶來的精典啞劇表演《理髮》。

10.街舞，英文hip-pop，是爵士舞發展到今的產物，它的動作是由各種走、跑、跳組合而成，並通過頭、勁、肩、上肢、軀幹、等關節的屈伸、轉動、繞環等扭動等連貫動作組合而成。

下面請欣賞由105班同學爲我們帶來的街舞《逆轉》。

11.我們的工作學習最後都是爲了更好的生活，現在市面上流行着一種非常特別的工作方式，是他們這些人給我們的生活可能帶來了方便，也可能造成了煩惱。

請看看那是什麼?請欣賞由105班同學帶來的小品

結束語

女：伴隨着歡快的音符，伴隨着優美的舞姿 本次校園舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲

男：每個人的心裏都擁有一個夢，它讓我們充滿了熱情與力量，這力量彷彿爲我們插上了一雙翅膀，那麼就讓我們乘着夢的翅膀在優美的舞蹈中飛翔吧~

女：在此衷心感謝各位評委和同學們的辛勤勞動，感謝各位觀的熱情參加。謝謝大家!

男：本次舞蹈大賽 ，到此結束，祝朋友們晚安!