有關無悔的主持詞講話

時光荏苒，歲月的年輪碾碎了時光的清韻，那些快樂抑或悲傷的記憶被擱淺。我們痛併成長着，瘋狂的吶喊，固執的堅守，對於經歷的一切從不後悔。下面是小編爲大家整理的關於有關無悔的主持詞，請您閱讀。

有關無悔的主持詞講話1

一、開幕辭：

A：老師們，同學們，(合)大家好!時間對於每個人都是公平的。一年365天(最多366天)，一天24小時，一小時60分鐘，一分鐘60秒，對每個人都一樣。但由於人們對待時間的態度不同，因此就有不同的結果。

B：是啊。珍惜時間的人“留下串串果實”，不僅延長了生命，而且使生命富有意義;浪費時間的人卻“兩手空空，一事無成”，只有徒傷悲，空嘆息。時間有一個特點，就是一去不復返。即使是最偉大的科學家，使用最先進的科技手段，也不能把時間挽回。

A：因此，著名科學家富蘭克林把時間比作生命;我國現代偉大的文學家魯迅把浪費別人時間比作“謀財害命”，把浪費自己的時間比作“慢性自殺”。由此可見時間的珍貴。

B：是的。面對逝去不返的時間，我們所能做的，只有珍惜眼前的每一分每一秒，努力學習，不斷收穫，讓我們的青春無悔。現在我宣佈：七年級十班“勤奮學習，讓青春無悔” 主題班會現在開始!

二、歷史名人苦讀：

A：從中國古代到近代幾千年文明歷史上，多少仁人志士，因爲勤奮學習而成才，並留下許多千古佳話。下面，請鄭恩澤和李靜同學給我們講兩則古人勤奮學習的故事。

屈原小時侯不顧長輩的反對，不論颳風下雨，天寒地凍，躲到山洞裏偷讀《詩經》。經過整整三年，他熟讀了《詩經》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養，最終開創了離騷體，並寫成了著名的《離騷》這一千古絕唱。

B:同學們聽過“頭懸樑錐刺骨”吧?東漢時候，有個人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時勤奮好學，經常關起門，獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學習，就想出了一個特別的辦法。古時候，男子的頭髮很長。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房樑上。當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭髮，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續讀書學習。這就時孫敬懸樑的故事。

戰國時期，有一個人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時，由於學問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視。回家後，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。他也想出了一個方法，準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。這就是蘇秦“刺股”的故事。

A:大家都知道魯迅吧?魯迅的成功，有一個重要的祕訣，就是珍惜時間魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時候，父親正患着重病，兩個弟弟年紀尚幼，魯迅不僅經常上當鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務，爲了不影響學業，他必須作好精確的時間安排。此後，魯迅幾乎每天都在擠時間，他說過：“時間，就像海綿裏的水，只要你擠，總是有的”魯迅讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對於民間藝術，特別是傳說、繪畫，也深切愛好;正因爲他廣泛涉獵，多方面學習，所以時間對他來說，實在非常重要他一生多病，工作條件和生活環境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。

在魯迅的眼中，時間就如同生命。因此，魯迅最討厭那些成天東家跑跑，西家坐坐，說長道短的人，在他忙於工作的時候，如果有人來找他聊天或閒扯，即使是很要好的朋友，他也會毫不客氣地對人家說：“唉，你又來了，就沒有別的事好做嗎?”

B:聽完這兩則故事，大家有什麼感想呢?

三、學法交流：

A:常言道,”一分耕耘,一分收穫”有了辛勤的勞動,我們纔會有豐碩的成果,不勞而獲的事情是不存在的。成功屬於珍惜時間,愛惜光陰的人,屬於腳踏實地,一絲不苟的人,屬於堅持不懈,持之以恆的人,屬於勇於探索,勇於創新的人.因爲勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成爲童話王;因爲勤奮，羅曼?羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》;因爲勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由於勤奮，愛迪生纔有一千多種偉大的科學發明;愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論。做爲當代中學生的我們，應該怎樣努力學習，無悔青春呢?下面請??

B：智慧源於勤奮,偉大出自平凡,獲得優異成績的同學是怎樣奮鬥才取得如此優異的成績的呢?接下來讓我們聽聽許琳琳同學講她的學習經驗吧。

A：許琳琳同學給我們分享了她的學習方法，那麼怎樣才能提高學習效率呢?我們又該怎麼做呢?相信同學們還有自己的切實，請四人小組進行討論，看看誰說的最多，最有道理，一會兒將請每組派代表發言。

B:各組的發言非常精彩，方法也各有千秋，真心希望同學們能根據自己的實際選擇適合自己的方法切實提高自己的學習效率，使自己的成績有一個質的飛躍!

A:一分耕耘一分收穫，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，上學期十班同學努力學習，很多同學在學業上取得了優異的成績。下面有請宋老師宣佈上學期收穫豐碩成果的同學名單併爲他們頒獎。

四、頒獎詞：

這是一個令人難忘的時刻，也是一個激動人心的時刻，受到表彰獎勵的優秀學生。你們以品學兼優、發奮有爲的實際行動爲我班全體學生樹立了一面光輝旗幟，在自己求學路上寫下了光彩奪目的一頁，讓我們以熱烈的掌聲表示對他們的祝賀。

五、獲獎感言

B：王彤旭同學，在她的不懈努力下，取得了學年前十名的好成績。下面有請王彤旭同學發表一下她的獲獎感言。

A:朱峯和管顯達同學，在上個學期學習進步幅度非常大，分別進步了102名和41名，均取得了非常喜人的好成績。下面有請朱峯和管顯達同學發表一下他們的獲獎感言。

他們取得了這麼大的進步，這是和他們的勤奮學習分不開的。??

六、宣讀勵志名言：

B：關於勤奮學習的勵志名言有很多，下面就讓我們一起宣讀一些勵志名言吧。

合：三分天才七分學。笨鳥先飛早入林。

天才在於學習，知識在於積累。

鐘不敲不響，人不學不靈。

不吃苦中苦，難爲人上人。

世上無難事，只怕有心人

有了知識不去用，等於耕耘不播種。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。

七、結語：

A:如果把勤奮比作鳥的羽翼的話，那麼勤奮就是左翼，而右翼就是“潛心”。同學們，讓我們一起把心沉下來，少一點貪玩，少一點浮躁，把心思放到學習中來，把聰明才智用到刻苦鑽研上來，給自己一個安寧的學習環境和心理空間，營造一種腳踏實地的勤奮向上的氛圍，讓雙翼共振，那時你必能展翅高飛。

B：同學們，朋友們，青春是一筆不耐花銷的財富，請你千萬不要徘徊，不要迷茫，也不要隨意的揮霍、虛度。時光匆匆如流水，歲月如流不復回。不要拿青春去賭明天，須牢記：上帝永不拋擲色子，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月裏揚起你理想的風帆，駛向你輝煌的明天!拼搏吧，用火一樣的熱忱去拼搏，全身心的投入，盡情的打拼，使青春的火焰更高、讓青春的花兒更豔。

A:最後，讓我們一同齊唱歌曲《我相信》。

現在我宣佈：七年級十班“勤奮學習，無悔青春”主題班會至此結束!

有關無悔的主持詞講話2

(一)主持人講話

合：親愛的老師們，同學們，下午好!

女：首先感謝各位爸爸媽媽、老師們參加我們班的家校聯繫會，讓我們以掌聲表示我們熱烈的歡迎!男：時光荏苒，歲月如梭。轉眼間，我們已在市一初度過兩個月的時間。

女：兩個月前我們懷着彷徨、緊張的心情，帶着美好的希望，載着理想的帆船，我們走進了市一初五班的大家庭。

男：國中生活究竟是怎樣的? 有人說它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登.

女：有人說它是帆船，只要設定一個目標，緊握住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領略它神聖的美景。

男：每當奮力拼搏時，遙遠的曙光在激勵着我們努力向前，我相信自己的拼搏必能換來最後的一笑。女：不錯。人生因拼搏顯得更加壯麗，只要目標信念依舊，前行的腳步就不會停止!下面我宣佈： 合：北校區七年級五班“用奮鬥書寫無悔青春”家校聯繫會現在開始!

(二)我們的成長

女：爸爸媽媽們把我們送到市一初已經兩個多月，你們想不想看看我們在學校的表現呢?

男：同學們，就讓我們和爸爸媽媽們一起來回顧我們的成長曆程吧。

(播放《我們的成長》電子相冊)

(二)目標：

1、老師組織玩遊戲

(PPT出示哈佛大學關於目標對人生影響的跟蹤調查)

女：從這個表格，大家看出了什麼現象呢?(可以問學生，也可以問家長。目標越明確越長遠，越容易成功)

男：既然目標對一個人發展那麼重要，現在我們大家就一起暢想一下十年後，你在幹什麼?(學生盡情發言)

女：各位爸爸媽媽們，剛剛好多同學都發言了，那你們對於我們又有什麼的期待呢?你們希望我們十年後是什麼樣子呢?(鼓勵家長髮言，如果沒有人舉手就直接請家長起來講)

PPT：展示故事分享(女讀)

男：同學們都寫好後，這就是一份莊嚴的誓言，請以大家剛剛所寫得步驟，一步一步去落實，並請爸爸媽媽們監督，好不好?

女：同學們，陳老師帶着大家玩的那個遊，我們明白了目標對一個人的重要性，之前我們全班都制定了自己的奮鬥目標，下面就請家長和老師們一起來見證一下我們的夢想。(電子相冊)

男：看了我們的奮鬥目標，不知是否燃起了大家心中那份激情了呢?人生不是鋪滿玫瑰花的途徑，每天我們都要奮鬥，每個人的人生過程是一部輝煌的奮鬥史。唯有奮鬥才能進步，才能讓我們成長。

(三)奮鬥

1、奮鬥的阻力

女：同學們，我們有了目標之後接下來要做的就是爲之去奮鬥了，有位偉人曾說過，敢於直面自己缺點的人是最勇敢的人，同學們，你們勇不勇敢呢?下面就請同學們反思回顧一下這兩個月來自己在學習上的一些壞習慣，就從我們開始。

男：家長們，哪位能說說自己孩子在學習上的壞習慣呢?請家長們暢所欲言，也請家長們相信我們有一顆強大的內心，我們足以承受你們對我們的指正，所以，請不要有任何顧忌。

女：這些壞習慣無疑是我們學習中的絆腳石，那麼我們如何來改掉這些壞習慣呢，有請老師們來支招。請大家一邊聽一邊做好筆記。這些筆記必定是你今後學習的取得進步的法寶。(請科任老師給這些同學一些學習上的意見)

男：老師針對我們的問題提出了建議，那大家有沒有信心做到呢?好，有的話，請各位同學按照你們剛剛抄的筆記來做。

2、榜樣的力量

男：在我們奮鬥的征途中已經有很多勇士脫穎而出了，他們用他們奮鬥的腳步告訴我們，只要有目標，只有肯奮鬥，沒有什麼不可能，下面，我們就請周文忠和許不飛同學來談談他們的奮鬥史吧。首先有請周文忠同學。下面有請許不飛同學。女：聽了兩位同學的發言，相信一定激起了大家心中的那份不滅鬥志。人生本不是壯美的畫卷，而是一張張白紙，需要我們用奮鬥來精心描繪，人生本不是浩瀚的大海，而是一條條小溪，需要我們用奮鬥將其匯成江河，下面我們共同閱讀名人是如何奮鬥的。

播發PPT

(看了視頻後你最大的感觸是什麼?你印象最深的是那一句話?)

問家長：家長們看後有什麼樣的感受呢?你覺得自己的孩子以後該往哪個方向努力呢?男：希望同學們帶着名人的力量在奮鬥的征途中揮旗進發。在剛剛過去的期會考試中，很多有目標，肯奮鬥的同學取得了，不俗的成績，接下來，我們將對在上一次考試中進步最大的幾位同學進行表彰。(家長表彰)家長代表講話(聶新昊的爸爸)女：在這兩個月的征途中，有過兩次考試，有兩位同學憑藉着勤奮謙遜的態度笑傲考場，在九月月考時，嶽良浩榮獲班級第一名，期會考試時黃思韋榮獲班級第一名，下面，我們就請兩位同學的媽媽給大家講講教育孩子的心得。首先有請嶽良浩的媽媽。

接下來有請黃思韋的媽媽。

老師講話

科任老師寄語

女：聽了老師和家長們的講話，我們覺得在奮鬥的路途上不會再孤單，因爲有同學的相互團結合作，還有家長和老師們的一路支持、陪伴。我們一定要不負衆望。

四、青春誓詞

全體起立。請大家舉起右手，握拳，與耳齊平。我說一句，大家跟我說一句。衝刺的號角已經吹響，我們謹以青春的名義在此宣誓：青春似年，我會倍加珍惜;歲月如梭，我要努力奮鬥。不讓理想之花凋謝，不讓失望的淚水蔓延，我們會用熱情去學，用激情去拼，用豪情去鬥，我要在這一年加倍的奮鬥，讓這一刻成爲青春不朽的紀念!宣誓畢。全體請坐!

五、主持人總結

女：希望大家在以後的學習生活中，都要用奮鬥貫穿始終，讓我們無論遇到什麼，都要勇敢的站起來，做自己的主人。

男：在這激昂的音樂中，我們的班會也走到了尾聲，希望同學們在這次班會中都有所收穫，找到自己的奮鬥源泉，實現自己的奮鬥目標。

男：轉眼過去我們的家校聯繫會已經接近尾聲。

女：相信大家心裏對青春和奮鬥的理解已經超越先前的深度了，家上們也對我們有了更深層次的瞭解了。男：在這段特殊青春裏，希望每一位同學都能積極奮鬥，爲自己人生的每一次重大考驗做好充分的準備!

男：青春是一首歌，奮鬥就是主旋律!

女：能否唱好這首歌，就看你是否堅定地去奮鬥、去拼搏!

男：讓我們用熱情做船，希望作帆，在花的季節，吹起青春的號角

女：讓我們攜手，在生命的海洋中，再一次與青春遠航。在人生花季的我們，把握現在，用心點綴屬於我們的青春。下面我宣佈：

合：北校區五班“用奮鬥書寫無悔青春”家校聯繫會，到此結束。

有關無悔的主持詞講話3

敬愛的老師，親愛的同學們，大家下午好!

A：我們一羣十五六歲的青春少年，我們正值人生的花季，青春的血液在奔流，青春的心兒在跳動，青春的腳步在延伸。

B：駐足青春的驛站，我們回味昨天，暢想昨天。

A：青春的歲月如火如花，我們踏着時代的節奏，懷着青春的憧憬。

B：請跟我們來，搭上今天這趟青春列車，欣賞那一道道亮麗的風景線。

A：讓我們相聚在這美好的時刻。

節目：

1、陳秋彤：介紹小說《平凡的世界》

2、王裔超：朗誦詩歌《青春》

3、譚瑞瑩：介紹電視劇《十六歲的花季》

4、朱正智、鄧輝航、王力、陳泳蘭：小品《時間與青春》

5、林海萍：朗誦青春名言

6、張思婷組：合唱《讓我們蕩起雙槳》

7、甘法生組：朗誦青春名言

8、林志華：介紹電影《初戀的回憶》

9、張怡莉：介紹小說《被放逐的少年》

10、張思婷組：合唱《最初的夢想》

主持人：

踏着青春的節拍，我們走來，一路歡歌，一路歡笑，萬物都在爲我們喝彩!

踏着青春的節拍，我們走來，一路歡歌，一路歡笑，世界因我們而喝彩!

走進青春，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩!

走進青春，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛的舒展開來!

來吧，讓我們帶着最聖潔，最虔誠的心，進行生命中只能擁有一次的青春宣言!

我微笑、樂觀、自信、堅強;

我輕鬆、積極、不卑、不亢;

我健康、豁達、心胸寬廣;

我將百折不撓，去實現理想;

我要不斷超越，走向明天，走向輝煌!

有關無悔的主持詞講話4

隨着社會一步步向前發展，我們使用上發言稿的情況與日俱增，通過對發言稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。大家知道發言稿怎麼寫才正確嗎?下面是小編收集整理的無悔選擇發言稿範文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

“勤勤懇懇耕耘，無怨無悔工作”，在十幾年前我選擇了教師這 一行業，我便將此作爲我一生永恆不變的誓言。

大學聯考落榜後，我走上講臺做了一名代課老師，不知不覺己過了十 七個年頭。在這十七年的教學工作中我深刻體會到了一名人民教師的責任和義務，更感受到了作爲一名人民教師的無尚光榮。所以纔有了 我心底最真誠的呼喊：“將教師作爲我一生的事業是我無悔的選擇。”

剛參加工作時，我在條件十分艱苦的王鐵臉國小教書。學校既小 又破，沒有辦公室、寢室，沒有廁所甚至沒有電，那開裂的黑板和殘缺的課桌板凳，成了這學校的唯一佐證。遇到下雨天，教室也會嘀嗒 嘀嗒地下個不停。冬天，教室裏沒有玻璃的窗戶只能用塑料布糊上來抵擋凜冽的寒風。夏天，爲了減少蚊蟲的叮咬和強烈陽光的暴曬，我 就帶領學生折來樹枝別在沒有紗窗的窗戶上。學校僅有四名教師教着全校五個教學班。我教的是複試班(即在一個教室裏有不同年級的學 生)。我經常是給一個年級的學生上半節課，再給另一個年級的學生上半節。這樣就可以保證同一時間內看護儘可能多的學生。一天下來，沒有休息的機會，經常是腰痠腿疼，嗓子沙啞，疲憊不堪。自從參加上繁重的壓力看作是鍛鍊自己能力的機會。

在我的從教生涯中，深深地體會到，要當一名優秀的人民教師， 必須樹立全心全意爲人民服務的意識。艱苦的工作環境使我更加意識到了加強當地教育的必要性，也更加堅定了我終身從教，爲國家的教 育事業做貢獻的決心。曾經有人說過：“人活着應該堅定一個信念，抱着一種遠大理想。”是的，作爲名教師，一名工作在教育第線上的 平凡教師，我堅定爲人師表，無私奉獻，換來桃李滿天卜的信念;樹立辛勤耕耘，開拓進取，銳意改革，勇奪佳績的遠大理想。我，就是 抱着這種理想和信念無悔地堅守在工作崗位上。一份付出，一份收穫。辛勤的工作使得我在王鐵臉這樣一個不起眼的學校中嶄露頭角，工作 得到了同事和領導的`認可，更重要的是我在劣境中找到了教育者的信心!在將來的教育征途上，我將更加堅定我的信念，揚帆遠行!

教師很忙，很累，真的很辛苦。可你發現了嗎?當他們不小心惹 你生氣時，他們那異常乖巧的面孔、小心陪着的笑臉會使你所有的怒氣如煙雲般消散。每當在節日收到一個又一個學生的問候和祝福時， 我真正感受到了做一名人民教師的無比幸福!謝謝你們，可愛純真的孩子們!是你們讓我每天都心情愉快，也是你們讓我容身於這個複雜 的社會而顯得更加簡單、從容。是你們給了我體現自身價值的理想場所。我所收穫的除了你們的成長，得到的還有你們感情的回報一片無價的情意。我明白，教師是一個寂寞的職業。或許又是一個無月的夜晚，暗黃的燈光、厚重的文案、疲憊的身軀。但我相信，默默的奉 獻，會照亮一顆顆純潔的心靈，那深夜的燈光，那作業本上的殷紅，那諄諄的教誨，一點一滴，日積月累，會灌溉出一片森林。教師也是 一個美麗的職業。她的美麗在於她的無名，在於她的不攀比，在於她的天然去雕飾，在於她的淡泊與高尚。我把大部分的時間交付給了書 籍和寂寞，交付給了所愛的學生，我樂在其中，更美在其中。我愛教 師這一行業!

有關無悔的主持詞講話5

王燕，湖南省衡陽人，漢族，大專文化，現年27歲，--年8月參加本局工作。

一、初上征程艱難和尷尬曾讓她退卻

--年7月從湖南省稅務高等專科學校會計專業畢業，分配到衡陽縣社會勞動保險局，從事養老保險基金的收繳工作。當時局裏爲了發揮職工積極性，提高徵繳率，制訂了目標考覈方案，規定如果不能按期完成分配的徵收任務，

就取消當月工資，只發放200元的基本生活費。王燕正好是負責私營企業和個體工商戶的養老保險費收繳工作，一直來私營企業和個體工商戶的擴面工作很難開展，她剛分配進來，既不懂政策又不懂業務，任務根本無法完成，按目標考覈每月只能領到200元的基本生活費。剛開始，她還是比較認真，每天都往企業跑，積極宣傳參保政策，但慢慢的，由於釘子碰得多了，情緒波動大，有些思想無法正確轉變過來，又是年輕氣盛，不能再安心工作。--年9月，王燕主動向局領導提出停薪留職申請，社保工作的艱辛和難堪消沉了她的意志，也讓她退卻了。

二、重頭再來她找到了自己人生的方向

從單位出來，王燕到了廣州，很快就在一家港資企業找了一份會計的工作，工資待遇還不錯。因爲素質高能力強，又吃苦耐勞，在公司很受老闆的器重。--年3月，當公司決定進駐上海市場發展連鎖業務時，就把她調去了上海，負責打理日常事務。此時居住和生活環境都有了很大提高，工資也一直加到了--元。剛去上海她也是很努力地工作，公司的業務拓展很快，幾個月時間迅速發展了五家連鎖超市。然而當新奇感覺日益銳減，七彩幻化的霓虹燈並未讓她產生情感的歸宿，王燕覺得自己重新跌入了一種無所適從的孤寂倦怠與困頓，雖然她能夠滿足自己物質上的需求，但在精神上還是一如從前，猶如一艘失去航標的船無所歸依，她無法找到真正屬於自己的靈魂家園。她還是努力地工作卻已沒有從前的熱情了。她不明白，打工都市，自己苦苦追尋的東西到底在哪裏?打工的這段日子，被重視的感覺讓她重拾自信，但重拾自信之後，她卻不知何去何從。

一個偶然的機會，王燕看到電視上播放的一則有關於社會保險的新聞，某地社保機構的工作人員把企業拖欠了幾年的養老金分文不差地送到退休人員手裏，在場的老同志都是一片感嘆，那一張張飽經滄桑老淚縱橫感激不已的臉龐深深地印在她的腦海中，揮之不去。從此，王燕開始關注全國各地社保工作的方向與動態，無論是大連模式溫州試點還是北京上海廣州熱火朝天的醫改，每有相關改革政策出臺，她都一求先睹爲快，她看到社會保障事業在政府工作中地位的提升，社會保障在百姓心目中關注程度的提高，所有這些無不讓她熱血沸騰，精神爲之振奮。生活中的每一次偶然都有其必然性，她終於弄清自己不快樂的根源在於對事業的誤解，終於明白原來一直都不能釋懷的依然是她的社保情結，終於領悟到自己苦苦追尋的東西原來就在她的手中。她是一個社保人哪，不論她身在何處，它都根植在她的血脈，她的心中，她的靈魂。王燕在一年半的打工生活裏，終於找到了自己苦苦追尋的東西，找到了自己人生的方向。

三、不斷學習提高自己適應工作的能力

--年3月，王燕又重回衡陽縣社保局。回來的那一瞬間，她有了一種驀然回首的豁然。她還是她，她卻已不是她，重拾自信的她更加珍愛自己原想放棄的工作。因爲找到了人生的目標，王燕有了努力的方向。雖然仍是做基金收繳工作，但因爲她對自己的工作有了重新的認識，態度也有了根本性轉變。在真正明白人生的取向和前進的方向時，王燕把一切聰明、才智、創造都融入了自己的工作，真正做到了幹一行，愛一行，學一行，鑽一行，專一行。

爲了搞好基金徵收工作，她積極學習業務政策知識，一有時間就翻閱各類文件法規和雜誌，認真細緻理解吃透實質精神。她也常常深入到所管轄的企業，瞭解各企業的基本情況，分配的徵收任務都能想方設法完成。鑑於她的突出表現及她本人的工作能力，局領導秉着發現人才重視人才培養人才的精神，有意識有目的的鍛鍊幫助她，安排王燕到業務室搞離退休人員養老金髮放工作。王燕到了一個新的工作崗位，更加註意努力提高自己的工作能力，花了很多心思在工作中，只用了短短一個月的時間就熟悉了全部操作流程，能得心應手的使用社保軟件，打字速度也由原來的10個/分提高到80個/分。工作上能獨當一面，--年的驗證工作中發放140萬元現金沒有出現任何差錯。

--年元月局裏搞崗位競聘，王燕競聘了統計稽覈這個崗位。目前社保工作依法行政尚屬一個新的工作領域，涉及法律法規多，對工作綜合能力要求高，爲了做好這項工作，王燕利用餘暇時間自學了各方面的法律書籍，努力提高自己法律文書寫作能力，爲了及時瞭解企業的真實情況，她經常犧牲休息時間找相關人員作調查詢問筆錄。經過她和其他同事的努力，衡陽縣社保局的稽查工作已漸有起色。王燕勤於學習，也敏於思考，注意在工作中總結經驗，發現存在的問題，研究探討解決的辦法。她任統計期間，結合衡陽縣養老