交流座談會主持詞（精品多篇）

交流會主持詞 篇一

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家下午好！

知識改變命運、閱讀滋養心靈、讀書成就人生。蘇霍姆林斯基說：讓學生變聰明的方法，不是補課，不是增加作業量，而是閱讀，閱讀，再閱讀。一個人不讀書，她會變得無知；一個民族不讀書，她會變得落後。讀書的多少更成了一個人、一個民族素質高低的象徵。生活裏沒有書籍，就好像天空沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。一本書就像一艘船，帶領着我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的生活海洋。讀書首要，必有所擇。好書如益友良師也，裨益終身，快樂無窮。

好，首先就請來自xxx系的xxx上臺分享。大家歡迎。

讀書能啓人心智，撼動心靈，豐富人生；

讀書能積澱學養，激動思考，指點迷津。

讓我們在這孕育生機的春日裏，與書籍攜手同行，開始教育生涯的心靈之旅。那麼，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路書香，我們的生命將更加厚重深沉。

交流座談會主持詞 篇二

書記、縣長及考察團的各位嘉賓：

你們好！

在這驕陽似火的美好季節裏，在我區加快建設發展，強力攻堅全年目標任務的關鍵時刻，我們欣喜地迎來了以書記爲團長的黨政考察團各位嘉賓蒞臨我區指導工作。你們不僅帶來了貴縣經濟社會

發展的寶貴經驗，還爲兩地的相互交流、增進友誼、加強合作、共同發展提供了一次難得的機會，爲我們建設發展增添了巨大信心，注入了更大的活力。在此，我謹代表區委、區人大、區政府、區政協向你們的到來表示熱烈的歡迎並致以良好的祝願。我們建區時間短、條件差、財力弱、家底薄。區委、區府一班人沒有怨天尤人、坐等支持，而是迎難而上、負重奮進。我區正確分析區情、科學制定目標、廣泛凝聚共識、創新推進發展，根據區情樹立了“萬衆同心、奠基創業、苦幹實幹、富民強區”的精神，特別去年十月以來，我們創造性地提出並實施“13557”（四大班子一條心、重點工作三階段、全區工作五條線、五條保障工作線、農村工作七個片）的工作新機制，充分調動全區各級領導和廣大幹部職工的創業激情和工作幹勁。同時積極倡導“忘記星期天、淡化節假日、工作倒計時”的實幹作風，努力爭當“執行的先鋒、落實的楷模、創新的典範”，全面開創了建設發展的新局面。20xx年，全區完成生產總值（GDP）億元，增長12.8；實現規模以上工業總產值億元，增長53.1；完成地方財政收入萬元，同口徑增長40.53；農民人均純收入元，比去年同期增加321元。今年開年以來，區委、區政府圍繞“突破難點、突出重點、打造亮點、形成特點，開創新局面、再上新臺階”的工作思路對全年工作進行了全面、系統的安排部署。高質量承辦了全市工業現場會並受到市委、市府、兄弟區縣的高度評價，同時以工業現場會和項目年爲契機，強力推進了全區工作。今年1—5月，規模以上工業實現增加值萬元，增長70.7；引進工業項目22個，其中投資上千萬元的項目工程建設15個，投資總額達萬元；基礎設施建設完成形象進度12項，儲備工業項目16個；固定資產投資預計完成29860萬元，增長99。全區開年工作取得了“開門紅”。

我們新建，百業待興，我們的工作還存在很多差距和不足，許多地方還要向老大哥學習。你們縣近年來實施“工業強縣”、“環境興縣”戰略，着力打造環境“窪地”，構築投資“高地”，緊緊圍繞做大做強食品加工、輕紡、建材、製藥四大支柱產業，全力加快“工業強縣”進程，成績非常驚人。同時旅遊資源十分豐富，境內有川中名剎、著名道觀、唐代睡佛、後蜀石碑、摩崖造像等文物古蹟。久遠的歷史文化、秀麗的羣丘山川、優美的自然風光，構成了以“經色旅遊、綠色生態、宗教文化”爲特色的旅遊景觀，特別是以元帥故居紀念園爲主線的紅色旅遊頗具魅力。今日的正呈現出政通人和、經濟發展、社會進步的新景象，很多方面都值得我們深入學習借鑑，請你們不要保守，一定開誠佈公的對我們的工作提出建議和指正，我們將不勝感激。更爲重要的是我們同屬以農業爲主的丘陵地區，工業基礎都相對薄弱，只有把做強工業作爲戰略目標，紮實抓、認真抓，纔能有大突破。相同的境遇把我們連在一起，友鄰區縣的友誼使我們倍加珍惜，兩地的合作前境非常廣闊，讓我們共同攜手、共同譜寫我們輝煌燦爛的明天！

下面，請區委常委、副區長同志介紹我區有關工作開展情況；

……

下面，請中共縣委書記、縣人大常委會主任同志講話；

……

下面，請大家暢所欲言，相互交流。

……

由於時間關係，今天上午的友好交流活動暫時告一段落，午飯後，專門請大家到會議中心二樓深入座談交流。請縣的各位嘉賓、參加座談會的全體同志在大酒樓用午餐，請工作人員組織引領。

交流會主持詞 篇三

各位老師：

大家好！

爲了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術水平，互相學習，共同提高，今天我們在這裏舉行班主任工作經驗交流會。

衆所周知，班主任工作之所以重要，是因爲班主任是學校各項工作和制度的最終執行者和落實者。一個班級管理的好壞直接影響到整個學校工作的優劣，從這個角度講，班主任工作是學校各項工作的支撐點，班主任既是教師中的優秀者，更是學校各項工作的支柱。我們始終認爲：班主任這支隊伍的層次就是學校的高度，這支隊伍的戰鬥力就是學校發展的堅強後盾。我校的24名班主任老師平時工作都很踏實，也很務實，大家爲了學校整體工作識大體，顧大局，不計較個人得失與榮譽，表現出了高人一等的思想境界。藉此，對全體班主任無私的付出表示衷心感謝！

冰心說過：“教師的現在，就是學生的將來”，班主任工作的質量關係着未來人才的質量，每一位家長乃至整個社會都對班主任寄託着殷切的期望。在實際工作中，我們經常看到，有的班主任老師通過一、兩個學期的管理教育，把差班轉化成了好班，有的班主任把不愛學習的後進生轉變成了優等生。這些事例無不說明一個問題：班主任的工作對一個班集體有着決定性的作用。一個人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導着全體學生健康成長。從平時的工作及交來的交流材料中看出，我們的班主任對自已所從事的工作付出了大量的精力和艱苦的勞動，用班主任的愛心、耐心、真心教育和感化了無數不是那麼聽話的二中學生。

今天學校搭建這樣一個平臺，就是爲老師們交流與學習，取長補短、共同做好我校的德育工作及班主任工作而服務的。

根據會議安排，今天下午會議議程有三：

第一，請6名班主任老師與我們共同分享他們的育人經驗與教育智慧。分別是李明明、劉梅、裴羣林、曹雲霞、米海、楊雪英。

第二，再請十八位班主任用一段話總結班主任工作的心得。

第三，最後請李校長作重要講話。感謝以上班主任的精彩發言。

我感到同志們的發言有個共同點，就是愛學生。這正好印證了陶行知先生說過：“誰不愛學生，誰就不能教育好學生”。 班主任所做的一切都是爲了學生能夠成長、成才。而愛心正是班主任走進學生的法寶。其實，當我們老師用愛心、微笑去征服學生時，我們老師自己也被愛心、微笑感化了。此所謂教學相長吧！改造學生的過程，也是重新塑造自我的過程。相信各位老師一定得到一些的啓發：只要我們做老師的心中裝滿學生，一切的教育都立足於學生的發展，那麼，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學生的愛生之路。

李校長強調了班主任工作是意義，着重指出班級管理中班主任要充分尊重學生、充分信任學生、充分欣賞學生、充分熱愛學生。以生爲本，以情感人來關心學生的成長、成才。

最後，希望各位班主任能以此次會議爲新起點，認真領會李校長的要求，切實履行好班主任的職責，用我們的愛心與熱情關注我們的學生，以高度的責任感和強烈的事業心做好班主任工作。謝謝大家！

交流會主持詞 篇四

主持人 1：你想聰明嗎？羣衆回答：看書吧

主持人 2：你想明理嗎？羣衆回答：看書吧

主持人合：你想具有優雅的舉止和談吐嗎？羣衆回答：看書吧

合：同學們，讓我們一齊走進五（6）班的讀書交流會。

主持人 1：俗話說，“腹有詩書氣自華。那第四組了，是不是比他們棒啊？）

主持人 3：（背誦得真流利，我們下一組呢？

主持人 3：（第五組表現的真好，那第六組如何呢？

主持人 3：（真不錯，下一組是否更好呢？

主持人 3：（十分棒，我們最後一組怎樣樣，有請？）

主持人 1：最後一組背誦的好不好啊！我告訴大家一個小祕密哦

主持人 2：什麼啊，快點告訴大家。

A、很高興各位老師能在百忙之中蒞臨指導我們六年級二班的讀書交流會，本次交流會活動安排如下：

B、下面彙報一下我們班級的一些做法

A、請各位老師驗收我們的讀書成果展，懇請各位老師留下您的寶貴意見和建議。一本書就像一艘船帶領着我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的生活海洋。

B、今天的讀書交流會就到此結束

合、老師、同學們再見！

交流會主持詞 篇五

尊敬的各位領導、老師們：

大家晚上好！

爲了讓班主任把班級管理的更好，加強各班主任之間的交流學習，今天，我們召開一個班主任工作交流會。首先讓我們用熱烈掌聲對爲我們提供這麼好的學習機會的校領導表示感謝。

衆所周知班主任工作是學校工作的重中之重。班主任的工作對一個班集體有着決定性的作用。一個人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導着全體學生健康成長。在這次交流會上，有五位優秀的，有經驗的班主任向大家介紹她們多年的，行之有效的班級管理方法，相信我們大家今天一定受益良多。

好，那現在就讓我們用熱烈的掌聲有請老師上臺發言。班主任任重而道遠。要想做一名合格的班主任，我想首先要轉變觀念。要時刻牢記作爲班主任我苦我累但我幸福。老師們，班主任工作是一項非常瑣碎的工作，它不但要求我們在管理過程中搶抓教育時機，因勢利導；更要求我們緊跟學生身心發展的步伐，堅持與時俱進。

作爲班主任就應該走近學生，親近學生，與學生建立一種和諧、民主、平等的師生關係，用心去了解學生的一切，用愛去管理班級。以嚴謹的態度狠抓班風，把愛的甘霖灑遍每個學生。我想這正是老師班級管理成功的原因吧！愛心是班主任走進學生的法寶。其實，當我們老師用愛心、微笑去征服學生時，我們老師自己也被愛心、微笑感化了。

精選交流會議主持詞 篇六

尊敬的領導，老師，親愛的同學們，大家下午好！

歡迎大家參加數理系20__年就業考研經驗交流會。轉眼間，__級的學長學姐即將結束大學四年的學習離開母校，踏上新的征程。新學期以來，__級同學也在陸續備戰就業和考研。那麼，爲了更深入地瞭解就業考研過程中的各種問題，幫助大家在就業考研中有更好地發揮，在系領導的大力支持下，應同學們的要求，數理系學生會學習部特策劃舉辦此次經驗交流會！

下面請允許我向大家介紹出席本次交流會的領導和嘉賓，他們是，系黨總支李詠獻書記，系團總支吳錦展書記，系學工辦周老師，以及7位表現優異的__級優秀畢業生，歡迎你們的到來。

交流會會開始前，首先讓我們以熱烈的掌聲有請 吳書記 爲本次交流會致開幕詞。

本次交流會分爲就業經驗交流和考研經驗交流兩部分，每部分又分爲“經驗共享”和“答疑解惑”兩個小節。下面把主角交給__級的學長學姐們。

下面我們進行就業 經驗共享環節。大家在聽學長們分享經驗時可以把心中的疑問列出來，等到答疑解惑環節交上來或者當面提問。 我們首先有請 _ _ _ _ _ _ 爲我們分享他的就業心得，大家掌聲歡迎。

好了，就業經驗共享就到這裏了，感謝學長們的精彩講解。下面進行就業答疑解惑環節，大家可以把紙條交給後勤人員也可以站起來提問。

感謝同學們的提問和__級學長們的精彩解答，相信準備就業的同學一定收穫很多，接下來進行考研經驗共享，（介紹嘉賓·······） 讓我們以熱烈的掌聲歡迎 _ _ _ _ _ 和我們分享考研經驗。

下面有請 _ _ _ _ 爲我們分享考研心得，大家掌聲歡迎。

下面是考研答疑解惑環節····

感謝學長學姐門內的精彩解答，由於時間有限提問環節到此結束，如果大家還有其他問題，會後可以與各位嘉賓進行深入交流，相信各位嘉賓一定會耐心幫助大家解決們面臨的困惑。

本次交流會到這裏就結束了，接下來爲春運會優秀運動員頒獎，首先有請吳書記宣讀獲獎名單。

有請獲獎運動員上臺領獎，有請 _ _ _ _ 爲優秀運動員頒獎。掌聲祝賀他們！

再次感謝各位領導及嘉賓的到來，同時也感謝同學們的積極參與，本次交流會到這裏就圓滿結束了，謝謝大家。

交流會主持詞 篇七

尊敬的老師們、朋友們：

大家下午好！

歡迎各位來參加“上海啓程第一屆教師交流會”。上海啓程教師交流會宗旨是：理順教育培訓市場，吸引更多的優秀教師參與到教育培訓和家教的隊伍中來，來滿足市場對教育的多元化、個性化的時代需求。

一、活動的性質

上海啓程教師交流會是民間教育公益性質的組織，不參與政治活動，不向與會的任何個人和集體收取費用。

二、活動的作用

1、搭建一個教師與辦學機構見面的平臺，爲解決師資的供求矛盾，實現教師資源的優化組合提供方便。所以它類似於“教師招聘會”，因爲上海的“教師招聘會”一年一次，而教師的流動量實際是很大的。我們這個常設機構將成爲上海教師，特別是一些自由職業的教師們提供隨時的幫助。

2、爲立志教育事業的大學生、社會各界人士提供帶教、幫教的機會，從一定意義上幫助解決大學生的就業難問題。（大學生就業是一個社會問題，我們願意爲社會做點力所能及的事情），同時也爲不熟悉上海培訓市場的老師，提供一個瞭解的平臺。

3、給廣大教師提供一個互相學習、溝通、交流的平臺，以彌補各自爲戰的缺憾。我感覺，目前在上海有很大的一個老師羣體一直在奔波，他們的教學成果缺乏一個展示、交流、推廣的平臺。不像在學校裏可以評職稱、評先選優等等。所以，我們這個活動，將會在這些方面做一些工作，成立一個教師資質認證機構，爲教師進行資質評定，設立一些獎項，並頒發榮譽證書。這樣你可以在這個平臺上發揮你的聰明才智，實現你的夢想，有成就感，慢慢提升自己的水平。

4、逐步籌劃“教育論壇”，提供教師們展示教育教學成果的平臺。將來我們還要創辦自己的論文集期刊，展示教師們的教育教學成果，進行內部交流，從而對我們教師們的業務進行提升。

5、宣傳西部義務支教。

三、交流會的計劃

1、這個教師交流會，我們暫定爲每月一次，爲每月的最後一個星期二下午一點，在這裏召開。我們這個協會是新成立的，所以需要得到老師們的大力支持，獻計獻策，希望協會能越辦越好，真正做到服務老師，服務社會！今天的是首屆，再次歡迎老師們的熱情參與。

2、以後的活動內容、形式，將根據大家的需要，與大家協商安排。

四、交流會組織機構

組長：陸海虹

副組長：谷亞權

祕書長：董鳳豔

五、現在開始進入“自我介紹”階段，每位老師2分鐘時間。

請老師們儘量展示自己的才華，以引起辦學機構對您的興趣；有意向招聘老師的，可以說明準備招聘什麼類型的老師。

現在，我先介紹我自己。我叫陸海虹，上師大教育碩士，有二十年的高中英語教學經驗，兩年前辭職，現在是一半在家帶學生，一半在博雅教育負責高中英語教學的任務。我的教學特點是：教書先要育人，在我眼裏沒有差生。我的教學風格是：在我的指揮棒下，盡一切可能讓學生忙。我的教學策略是：幫助學生有效提高分數，學生學習的興趣來源於學習的成就感。

好，現在讓我們一一進行自我介紹吧。

六、下面進行話題討論：展望教育培訓的發展前景

1、很多人認爲，現在的培訓市場形勢一片大好，是賺錢的好機會，您認爲呢？

2、教育部嚴格規定學校及在校教師不得進行任何形式的補課，那麼，面對培訓市場的火爆和家教的巨大社會需求，您有什麼看法？

3、我們爲學生、爲家庭、爲社會都作出了哪些貢獻？

4、我們都知道中國足球隊如今的低收入都是他們自己一手製造，就像這次的中國籃球隊一樣，一場毆打斷送了他們的廣告贊助。那麼，對於我們來說，如何讓我們的培訓補課事業做得長久，我們應該做出什麼努力？

5、培訓市場實際上爲社會解決了大量的就業崗位，而且解決了大量的，學校不能解決的問題，可是，我們這些老師卻得不到應有的尊重。請問如何看待這個問題？您希望得到什麼樣的改善？

七、現在由北大才子、上海北大博雅培訓中心校長、上海啓程教師互助協會付會長谷亞權老師爲我們做總結髮言。

八、現在，我介紹一下有關“西部支教”的倡議

1、目的：到甘肅等欠發達少數民族地區開展公益宣傳支教。把上海的先進教育教學理念、先進的教學成果帶給他們，給他們傳經送寶，力所能及的爲那些念不起書的貧困孩子提供救助，幫助他們加快發展速度，縮小城鄉差距和東西部差距。同時我們瞭解那裏的風土人情，體驗和了解少數民族的風俗習慣，與他們交朋友，建立穩定的幫扶關係，促進民族團結。

2、幫困方面的具體做法：（1）自己可以和西部學生建立“一對一”助學幫困，每年爲每個學生資助1000元。（2）西部學校提供幫扶對象，我們在上海尋找好心人，幫助建立“一對一”幫困對子。

3、支教活動內容：去甘肅等西部地區進行“短期的義務支教”和組織去西部的“交流學生”活動。

4、甘肅方面的聯繫和具體落實由“蘭州興邦文化諮詢服務中心”負責落實。該中心是一個社會公益組織。

5、申請“支教”老師的條件：（1）熱愛教育事業，有愛心，願意奉獻。（2）有吃苦耐勞精神，能夠忍受艱苦的生活條件。（3）能夠真心實意地爲西部教育貢獻自己的一份力量。（4）根據自己的實際情況去相應的中國小服務。

6、“支教”時間至少一個月。第一次時間定爲：xxx年4月1日。現在可以開始報名。

7、費用情況：往返路費自理，到達目的地以後的食宿由蘭州興邦文化諮詢服務中心負責落實。

九、下面我們請出朱豔華老師，她是國家高級心理保健師，高級家庭教育指導老師，全腦開發成功五元素親子營講師，淨心掌上明珠學苑視屏教室引導、慧泉鬆弛課訓練指導老師。她需要半個小時時間，現在我們把時間交給朱老師，大家歡迎。

十、現在，我們進行最後一項，請大家合影留念，這是我們的第一屆，希望這是我們成功的開始！

十一、教研活動

下面我們進行教研活動：英語組由陸老師負責；數學組由谷老師負責；其他組的老師也可以結伴進行教研。

交流座談會主持詞 篇八

尊敬的各位團市委領導以及在座的各位教師、家長、青年朋友們：

午時好，首先做個自我介紹：我是團縣委書記x，我代表團縣委對各位領導、佳賓的來到表示歡迎，對大家給予本次活動的支持表示衷心感激。在會議開始前，我先來向各位介紹一下參加座談會各位團市委領導，他們是，讓我們以熱烈的掌聲再次對各位領導的到來表示歡迎。

爲繼續開展好20xx年“共青團與人大代表、政協委員應對面”活動，深入調查研究20xx年“應對面”活動主題——“社會教育與青少年全面發展”有關資料在各地的不一樣體現，團市委決定今日在我縣召開此次“x縣社會教育與青少年全面發展”座談會，主要目的就是想搭建一個與青少年、家長、教育工作者之間溝通交流的平臺，經過傾聽大家的心聲，收集大家好的提議和意見，充分了解我市各類青少年社會教育載體的建設、發展以及功能發揮狀況，準確把握青少年社會教育面臨的新形勢新問題，進取探索有效引導青少年全面發展的社會教育路徑，切實做好“應對面”活動基礎工作。

今日午時的座談會分爲三項議程，第一項是請x就社會教育方面的一些相關資料向大家做個簡要介紹；第二項議程是自由討論發言；第三項議程是請x爲本次座談會做總結講話。

既然是座談會，就是聊天，談心，大家不要拘束，都能夠從各自的不一樣角度談一談你對社會教育的的看法、提議和意見，暢所欲言。我們桌上放的水果零食請大家盡情享用，我們邊吃邊談。

對於社會教育與青少年全面發展這個話題，我想我們能夠先來聽聽專門從事社會教育工作的教師們有些什麼看法和好的提議。

（請x等人發言）

各位同學，今日你們參加的這個活動與你們以往參加的活動有所不一樣，那裏的叔叔阿姨是專程爲了解你們的想法，傾聽你們的心聲而來，他們會把你們所提的問題的看法整理成有關報告，告訴更多的人，讓更多的人聽到你們的呼聲，讓更多的人都來關注你們的健康成長。所以，孩子們能夠暢所欲言，把心中的想法大膽的說出來。

（邀請學生代表發言）

我想如何經過學校教育、家庭教育和社會教育之間的三者聯動來共同促進青少年的全面發展這個問題，最關注的莫過於孩子的家長和學校教師，我們今日也邀請了幾位來自我們縣國小、國中、高中的家長和教師代表，也請你們談談關於這個問題的想法提議好嗎。

（教師、家長代表發言）

我想我們今日這個座談會可能對大家提出的困惑或是要求不能立刻解決，但我們的信息能夠得到交流和溝通，多聽一聽不一樣的觀點和提議，能幫忙我們更好更客觀的看待問題。

下頭我們進行進行今日座談會的最終一個議程，有請團市委書記爲我們講話。

各位領導和嘉賓朋友們，今日的座談會開的很成功，大家的發言我們都做了認真記錄，會後再進行整理，梳理出有代表性，有針對性的提議和意見傳交給人大代表和政協委員。各位，代表好、維護好、發展好青少年的合法權益是共青團的根本職責，我們將繼續經過不一樣形式的活動來到達我們的教育和引導的目的，爲促進青少年的全面發展做出我們共青團應有的貢獻。

多謝大家！

交流座談會主持詞 篇九

尊敬的各位領導、各位專家：

歡迎大家參加第十六屆如皋科技人才洽談會。剛纔，大家參觀瞭如皋經濟社會發展現場，出席了大會開幕式。根據大會安排，我們在這裏召開院士專家座談會，聽取各位顧問和高校領導對如皋經濟社會發展的意見和建議。首先，請允許我介紹一下出席今天座談會的各位嘉賓，他們是：

中國科學院院士、廈門大學教授xx先生；

中國民生銀行南京分行行長xx先生；

廈門大學副校長xx先生；

參加座談會的我市領導有：

中共如皋市委書記xxx先生；

中共如皋市委常委、市人民政府副市長xxx先生。

參加今天活動的還有如皋市委辦公室、市政府辦公室、市委組織部、市發改委、高新區等相關單位負責同志。

我是中共如皋市委常委xxx，今天的座談會由我主持。今天的活動共有兩項議程：

一是請中共如皋市委書記xxx先生介紹如皋經濟社會發展情況；

二是請各位領導、各位專家爲如皋經濟社會發展建言獻策。

下面依次進行。

首先進行第一項議程，請中共如皋市委書記xxx先生介紹如皋經濟社會發展情況，大家歡迎！

會議之前，我們已經向各位嘉賓發放瞭如皋經濟社會發展的相關材料，剛纔書記又向大家介紹瞭如皋經濟社會發展的有關情況和下一階段的發展佈局，相信大家對如皋的情況有了初步的瞭解。

下面進行第二項議程，請各位領導、各位專家爲如皋經濟社會發展會診把脈，建言獻策。請各位領導、各位專家暢所欲言，不吝指教。

首先，有請xxx先生髮言，大家歡迎！

下面，請xxx先生髮言，大家歡迎！

各位領導、各位專家，剛纔，大家以嚴謹的治學精神和高度負責的態度，爲如皋的經濟社會發展積極建言獻策，提出了許多真知灼見，這些飽含了各位領導專家對如皋人民的深情厚誼，也充分體現了大家對如皋未來發展的鼎力支持，對於我們開闊視野、拓展思路，不斷提高科學決策水平有着重要的指導意義。下一步，我們將對大家提出的建議進行認真梳理和消化吸收，並儘快融入到我市經濟社會發展的規劃中來。今後，我們將定期向各位領導、各位專家提供如皋市委、市政府有關工作信息，邀請各位參加相關專題考察，聽取有關工作彙報。希望各位領導、各位專家繼續發揮聰明才智，給予如皋更多的關心和支持，爲如皋的經濟社會發展提出更多、更好的寶貴建議！

本次院士專家座談會到此結束。謝謝大家！