勞動活動主持稿（整理4篇）

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篇1：勞動節活動主持稿

主持人：(1)班“勞動最光榮”主題班會現在開始!

主持人：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，採蜜糖。幸福的生活從哪裏來?要靠勞動來創造……”每當唱起這支歌，親愛的同學們，你會想到什麼呢?對，小喜鵲靠勞動爲自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，是勞動爲我們帶來幸福的生活，勞動最光榮!下面，由我們全班同學齊唱：《勞動最光榮》。

主持人：勞動是人間最亮麗的風景線，幸福的生活靠勞動創造，請聽詩朗誦《五一頌》。

主持人：勞動創造了世界，光榮永遠屬於偉大的勞動者，請聽故事《我的名字叫勞動者》

主持人：浪漫從詩篇中走來，走向轟鳴的機牀，走向勞動者光榮的.崗位。勞動永遠是美麗的，勞動永遠伴隨着芳香的浪漫。

主持人：勞動者的世界豐富多彩，勞動者的心靈細膩透徹，__的樂曲在思念中，追述着勞動者的浪漫。

主持人：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。請聽詩朗誦《勞動創造幸福》

主持人：勞動創造了今天的業績，勞動裝點着祖國的繁榮，請聽___爲我們講述一個動人的故事《勞動者的故事》

主持人：沒有建築工人的辛勤勞動，就沒有我們漂亮的教室，舒適的房間，請聽詩朗誦《平凡的勞動者》

主持人：勞動描繪了美好的前景，勞動釀造了甘甜的美酒，歡樂與我們共享，幸福與我們共享，讓我們一起爲祖國乾杯，讓我們全班爲勞動者一起高唱《蝸牛與黃鸝鳥》

主持人：“要學喜鵲造新房，要學蜜蜂採蜜糖，勞動的快樂說不盡，勞動的創造最光榮!”同學們，用我們的雙手去勞動，用我們的雙手去釀造更甜美的生活!

主題班會到此結束!謝謝大家!

篇2：勞動節活動主持稿

甲：親愛的同學們，我是主持人__。

乙：大家好，我是主持人__。

甲：鮮豔的紅領巾飄揚在金色的童年裏，少先隊員的心成長在燦爛的陽光下。

甲：五月的日曆就像一幅幅鋪展的畫卷，等待我們描繪出絢爛的色彩。

乙：網羅校園資訊，追蹤最新動態，掌握校園萬象，簡述校園喜憂。首先，讓我們走進校園新聞。

上週，學校在空缺的綠色植物園內補種了一些花草，有了這些綠色裝點學校變得更加生機勃勃、美麗可愛。花草樹木既美化環境，又環保，給我們帶來多大的好處呀!它可以吸收空氣中的灰塵，釋放人體所需的新鮮空氣，它們是大自然賦予人類的寶貴財富。因此，我們要保護花草樹木，從我做起，從身邊的一切做起，帶動身邊的人，都來參加保護花草樹木的活動。讓我們記住這樣一句話：帶走的花兒生命短暫，留下的美麗纔是永遠。

甲：上週五，學校組織全體師生去更俗劇院觀看電影，接着去了__園。踏入了鳥語花香的__園，宛如進入世外桃源。“憨厚”的假山、“調皮”的溪流，“笑意盈然”的鮮花，在藍天白雲的輝映下，呈現出朝氣蓬勃的身影。同學們在偌大的草地上奔跑着、跳躍着，在與大自然的親密接觸中，同學們觸摸到了大自然光滑的肌膚，吮吸着大自然最深處的氣息。

這次春遊，給同學們留下了美好的印象，不僅開闊了他們的視野，還培養了他們熱愛家鄉的感情。

甲：__，你知道本週的星期_是什麼日子?

乙：哈哈，這可考不倒我，是全世界勞動人民共同的節日——“五一”國際勞動節!

篇3：勞動節活動主持稿

(合)尊敬的老師，親愛的少先隊員朋友們：大家早上好。

(_)本次升旗儀式由四二__中隊主持，我是主持人___。

(_)我是主持人___。

(_)親愛的同學們，5月1日是國際勞動節，這是全世界勞動人民自己的節日。

(_)同學們，我們也應該從小養成熱愛勞動的習慣，自己的事情自己做，學校的事情積極做，家裏的事情自覺做，在勞動中培養熱愛勞動的感情，練就一雙勤勞而靈巧的雙手。

(_)我們還要成爲校園環境美的創造者。美麗的校園、整潔的教室、美好的環境需要我們用勞動去創造、去維護。

(合)宣佈“用勞動創造美好校園環境”主題升旗儀式現在開始!

篇4：五一勞動節活動主持稿簡單

男：各位領導、觀衆朋友們，晚上好!

女：--街——--“慶‘五一’暨紀念‘五四’青年節-週年”文藝聯歡晚會，現在開始!

男：晚會開始之前，首先向大家介紹今天晚會的市、區領導，五一文藝演出晚會主持詞[智庫|專題]。

女：參加今天晚會的市、區領導有……

男：讓我們以熱烈的掌聲對前來指導我們工作的領導表示熱烈的歡迎!

女：-年是我們黨和國家歷史上具有特殊意義的一年，大事喜事多，難點熱點也多，改革發展穩定的任務很重。

男：面對新形勢新任務，黨最近發出了“學習、學習、再學習，實踐、實踐、再實踐”的號召，在新的一年裏，我們一定要高舉鄧小平理論偉大大旗幟，把握機遇，迎接挑戰，切實推進車陂地區兩個文明建設的持續、健康、協調發展，把車陂街建設成爲跨世紀的現代化文明城區而努力!

女：我相信，在全街上下的共同努力下，我街兩個文明建設一定會再上一個新的臺階。請欣賞舞蹈《秧歌舞》，由--國小表演。

男：草原的夜晚，明月高掛，景色怡人，年青的小夥子，你那沉鬱的琴聲向誰訴說?請聽男聲獨唱《草原之夜》，表演者：--一支隊張文忠。

男：我國是一個擁有56個民族的大國，具在獨特歷史文化。

女：我國民族大多喜愛用它們動聽的歌聲和優美的舞姿來表達對祖國的愛，下面請欣賞藏族舞，表演者：----大學經濟系青年服務志願者隊伍。

男：人說桂林山水甲天下。

女：我說杭州西湖賽天堂。

男：人說山西好風光。

女：我說阿里山的姑娘美如水。

男：請欣賞舞蹈《阿里山的姑娘》，表演者：--高級職中---等。

女：五六十年代的青年，他們最大的願望是到家農村去，到邊疆去，到祖國最需要的地方，那麼，跨世紀的青年，最大的願望又是什麼呢：請聽情歌對唱《我聽過你的歌》，演唱者：--中學-思雅、-曉能。

男：幾度風雨幾春秋，少年壯志不言愁;

女：春夏秋冬又一載，老驥伏櫪顯身手;

男：參加今天文藝聯歡晚會的，還有一羣心未泯的老人藝術團，請欣賞由--老齡體協表演的舞蹈《歡慶舞》。

女：我們掌聲歡迎!

男：五四運動是一次偉大的反帝反封建運動，也是一次追求民主、科學的思想解放運動和新文化運動，主持稿《五一文藝演出晚會主持詞》。

女：五四運動標誌着中國民主革命進入了一個嶄新的階段，體現了中國人民愛國、革命、進步的強烈願望和堅定信念。

男：今天，我們紀念五四-週年，就是要繼承和發揚五四運動的光榮傳統，譜寫我們青春亮麗的動人旋律。

女：爲紀念五四-週年，今天我們又有一批熱血方剛的青年加入了共青團行列譜寫人生美麗詩篇。

男：下面是新團員入團宣誓。

女：對新加入的團員，我們再次以掌聲祝賀。接下來，請欣賞健美操《青春的旋律》，表演者：-女子學校-小玲等。 (1)(2)

女：從前有一個古老美麗的故事，七個小矮人與白雪公主用善良與美麗戰勝了邪惡與醜陋，請欣賞童話故事《白雪公主》，表演者：--女子學校，-帆等。

男：長年與海打交道的人，對大海有着一份超平常的眷戀，海有多深，情有多深，請聽女聲獨唱《情深海更深》，表演者：--供銷社-子霞。

男：經歷了林彈雨的磨難，誰不愛自己的祖國?

女：親愛的祖國，血與雨的洗禮，更顯出了您雄健璀璨，祖國永遠是人民心中最神聖的字眼。

男：在黨中央的領導下，我們將把您建設得更加燦爛美好。

女：請欣賞舞蹈《我的祖國》，表演者：--老齡藝術團。

女：我們改革開放的總設計師鄧小平同志離開我們已經二年多時間了。

男：建設有中國特色社會主義的理論將永遠指導人們現代化建設。

女：接下來請聽電子琴獨奏《金蛇狂舞》，表演者：--中學-烷藍。

男：曾經浴血奮戰在密密樹林裏的同志，又有誰能忘記那蹉跎的歲月?請聽男聲四重唱《游擊隊歌》，《好朋友》，表演者：--國小-澤敏等。

女：親切雋永的歌詞，委婉優美的旋律，曾激發了多少人愛國之情?下面請聽女聲獨唱《長城長》，表演者：--國小秦小賢。

女：在經歷了-年特大洪水等自然災害和亞洲金融危機衝擊之後，我們迎來了-年曆史上具有特殊意義的一年，正可謂“瑞雪兆豐年”，請欣賞舞蹈《北國雪化謠》，表演者：-中學