實用的國小慶六一主持詞多篇

國小慶六一主持詞 篇1

男師：歡歌陣陣，唱不盡節日的喜慶。

女師：曼舞翩翩，舞不盡內心的歡騰。

男師：在座的各位領導、各位嘉賓，還有四周觀看演出的朋友們，你們能在百忙之中，抽出時間來和我們歡聚一堂，共慶“六一”佳節，我們也只能道一聲:

合：謝謝你們!

師合：紅坪中心學校文藝匯演到此結束，我們來年再相會，再見！

國小慶六一主持詞 篇2

甲乙：尊敬的老師、親愛的同學們大家早上好！

甲：六月是一支幸福的歌，

乙：我們邁着喜悅的步子走進了六月，

甲：走進了我們自己的節日——

合：六一兒童節

甲：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

乙：六月是童年的搖籃

甲：六月是童年的夢鄉

乙：六月是童年的沃土

甲：六月是童年的太陽

合：六月是我們大家的節日

甲：我們用動聽的歌聲，優美的舞姿來展現新世紀少年兒童的風采。乙：在這歡樂的日子裏，讓我們共同祝願：

合、全世界小夥伴們節日快樂

一、唱唱唱，唱出了我們心聲，跳跳跳，跳出我們的快樂，讓我們跟隨着動感的音樂，揮動起雙手，伴着歡快的節拍，跳起來吧！下面請欣賞漢族學前班的小朋友給我們帶來的舞蹈《跳、跳、跳》，指導教師：焦嬌、王慧珍，大家歡迎。

二、鮮豔的五星紅旗，迎着和諧的春風，偉大的祖國乘風破浪，在騰飛，在前進，黨的富民政策照亮祖國的每一個角落，看——新時代的

兒童，21世紀的接班人，正踏着和諧的腳步，迎着燦爛的朝霞，喊一聲——中國加油！我們來啦！請欣賞有漢族一年級帶來的舞蹈（嘿！中國，加油！）指導教師：樑淑榮、石新梅

三、微笑是四月的晨風，微笑是五月的陽光，微笑是美麗的花朵，微笑是華美的樂章。看，那天邊的彩虹正向我們微笑着走來，聽，孩子們踏着歡快的樂曲向我們走來。下面請欣賞二年級帶來的舞蹈《彩虹的微笑》。指導教師：王玉蓮、曲淑紅

四、幾聲清亮的鳥鳴，驚醒了沉睡一冬的大地，柳芽衝破了一冬的包裹，萌動了，花瓣啓開羞澀的心扉，綻放了，一首老詩和着時尚的弦律，加上青春的舞姿，那一定會別有一番風味？看，一羣小詩人正向我們走來，請欣賞三年級帶來的舞蹈《春曉》。指導教師：韓娟、舒桂敏

五、五彩的日子，夢想的時光，在這個金色的季節裏，讓我們分享快樂，憧憬未來，我們要像蝸牛一樣，有着執着的努力，不懈地奮鬥，這樣我們才能實現自己的人生理想。請欣賞由四年級帶來的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》，指導教師：姬紅麗、田玉蓮

六、童年是快樂的兒歌，童年是鮮豔的花朵。童年是初升的太陽，童年是無畏的拼搏！讓我們在和諧校園裏健康成長。請欣賞五年級（2）班帶來的舞蹈《童年》指導教師：王萬惠

七、聽吧！整齊的步伐正是我們邁向舞臺的節奏。看吧！蓬勃的朝氣正是我們胸有成竹的氣息。加油！青春的活力使我們對舞蹈充滿熱情。加油！自信的笑臉正洋溢在我們純真的笑臉上！請欣賞有五年級（3）

班帶來的健美操《加油》。指導教師：楊菊萍

八、祝福神州萬象更新，祝福中華前程似錦。六一到、漫天鑼鼓響；開門紅、滿眼喜慶騰；順着太陽扯出豔豔的虹，掛起心中那盞美美的燈。請欣賞六（3）班帶來的舞蹈《開門紅》。指導教師：孟佔福

九、這裏花似海，這裏歌如潮，在這火紅的'日子裏，讓我們舞起來，舞出我們的激情，舞出我們的豪邁，我們身處祖國的百花園中，我們身處萬紫千紅的美好時代！請欣賞六年級（2）班帶來的節目《千紅》，指導教師：艾比半

A 當春風送走最後一縷餘寒

B 當繁花再次鋪開初夏的笑顏

C 一種叫做離愁的心情開始飄散

D 六度春秋，兩千多個晝夜

合眨眼間，又有我們即將畢業

A 請聽六（2）班詩歌朗誦《獻給母校的歌》, 大家歡迎。請***同學準備。

A 六一的歌聲這樣的動聽。

B 六一的舞蹈這樣的優美。

C 六一的集會這樣的歡騰！

D 我們今天用自己的方式表達自己內心的幸福！

BD 我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。

AC 我們是含苞的小花，明天將奼紫嫣紅，分外妖嬈。

合我們就是我們，紅領巾在胸前驕傲地燃燒！我們的明天一定會更美好！

A**國小慶“六一”文藝匯演

合到此結束！謝謝大家！

國小慶六一主持詞 篇3

A：風兒吹着美麗的裙襬在陽光下搖曳,

B：雲兒帶着詩一般的故事在天空中吟頌,

C：小朋友們帶着歡快的歌,多姿的舞，燦爛的笑

D：今天，我們歡聚一堂。

A：尊敬的各位領導、老師

B：親愛的同學們合：大家上——午——好!

A：送去五月的芬芳B：迎來六月的時光C：我們的心兒像花朵怒放D：盪漾在歡樂的海洋!

A：六月，是童年的搖籃，是童年的夢想。

B：六月，有童年的陽光，有童年的歌唱。

C：讓我們邁着喜悅的步子走進六月，

D：走進我們自己的節日——

合：“六一”兒童節!

A：小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。

B：花兒沐浴着明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳。

C：教室裏，操場上，活潑的是我們孩童的天真；

D：陽光下，綠蔭裏，收集的是我們童年的歡笑。

A：今天，我們在這裏歡慶自己的節日

B：ｘｘ學校慶祝六一兒童節文藝演出

合：現在開始！

A：美麗的校園讓我們賞心悅目

B：優美的舞蹈令我們充滿活力。

A：首先請欣賞由六年一班同學帶來的舞蹈《開門紅》

Ａ：有這樣的一羣女同學，他們不但在學校努力學習知識，而且還能堅持每天練習一種本領。

Ｂ：他們經常參加大型的活動，受到了大家的一致好評，他們是校園裏一道靚麗的風景。

A：她們是誰呢？對了，她們就是我們學校管樂隊的同學們！

B：今天，他們將演奏一首大家熟悉的曲子《ｘｘｘｘ》。

A：歌舞節目真好看，笑聲掌聲不間斷

B：載歌載舞慶六一，金色童年多燦爛。請欣賞年級同學的節目三句半《ｘｘｘｘ》

A：童年是一支歌，跳躍着美妙的音符

B：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬

A：童年是一幅畫，我們喜歡這多姿多彩的世界。

B：童年就像一個夢，夢裏有我奇妙的想像。請欣賞由年級學生帶來的詩朗誦《ｘｘｘｘ》

A：古箏被譽爲是羣聲之祖，萬樂之師，

B：輕柔而典雅的旋律，華麗而委婉的音符，常常動人心魄，意境燎原。請欣賞《》

A：儘管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

B：儘管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

A：在這歡樂的節日裏，我們可敬可愛的老師也要爲我們獻上他們最真誠的祝福，請欣賞《感恩的心》

A：感恩父母爲我們孕育生命

B：感恩老師爲我們燃起希望

A：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝老師們的辛勤培育和無悔付出

A：六月充滿着少先隊員的笑語和歡歌，

B：六月充滿着成功的溫馨與喜悅，

C：六月充滿着暖人的陽光，

D：六月蘊育着新的希望。

A：“六.一”，一年僅一次，像小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。

B：“六.一”，一年僅一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。

C：同學們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。

D：一年一個音符，一年一級臺階，讓我們快樂地成長

A：我要展翅飛翔，去看看祖國大地有多寬廣

B：我要奮勇向前，去知識的海洋裏盡情徜徉

C：我們的未來充滿了遐想，

D：我們的明天將更加輝煌！

（合）：ｘｘ學校慶六一文藝演出到此結束，

男合：祝各位老師工作順利，身體健康！

女合：祝同學們學習進步，節日快樂！

（合）：謝謝大家，再見！

國小慶六一主持詞 篇4

(主持甲)彈去五月的風塵，迎來六月的陽光，

(主持乙)我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋(甲)奶奶說，六月是孩子們的節日，

(乙)爺爺說，六月裏充滿了歡聲笑語

(甲)爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地

(乙)老師說，六月的陽光燦爛無比

(甲)我們說，六月是我們茁壯成長的季節

(乙)今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節日，(合)共同擁抱美麗的六月

(甲)“我的舞臺，我的六一”兒童節文藝匯演現在開始(甲)童年是一支歌，跳躍着美妙的音符

(乙)童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬

(甲)童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼裏的多彩世界

(乙)童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳裏向我們微笑(甲)請欣賞六年級桂晨祥演唱的歌曲：《童年》

(乙)高揚的聖火燃起了五環旗的風采，奔跑的火炬傳遞着和平的期許。同一個世界，同一個夢想，火熱的激情沸騰了五大洲的每一個角落。超越，放膽地超越;追求，更高更快更強的追求。在璀璨的夜空下，一起摘下心中的渴望，一起把雄鷹展翅、自由飛翔的的動感旋律寫進每一顆星星的眼角。下面請欣賞五年級帶來的女生小合唱《自由飛翔》。

(甲)春天在哪裏，春天在童年的搖籃裏。春天在優美的旋律裏，請欣賞合唱《春天在哪裏》表演者一年級。

(乙)有句俗話叫笨鳥先飛晚入林，在生活中、學習上我們就應該發揚這種精神。請欣賞二年級小合唱《蝸牛與黃鸝鳥》

(甲)欣賞完了溜冰表演的節目下面有請六年級桂晨祥同學爲您帶上一段神祕的魔術表演《藏錢》

(乙)大家一定看過動畫片《仁者無敵》吧，下面有請四年級王哲、桂文衝、王羣濤合唱《仁者無敵》主題歌。

(甲)相聲一種民間說唱曲藝。主要採用口頭方式表演。是紮根於民間、源於生活、又深受羣衆歡迎的曲藝表演藝術形式。下面有請五年級王健、程浩楠表演相聲《數學分數和成語》掌聲有請。

(乙)媽媽是船、爸爸是帆。在父母愛心的哺育下，我們幸福的成長。下面請欣賞二年級的舞蹈《小白船》。