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“不忘初心、牢記使命”主題教育個人檢視剖析材料(存在問題、問題原因分析、努力方向和改進措施等4個方面)

根據xxx委、xxx委關於開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的總體安排和部署,對照年度專題組織生活會安排計劃,下面,我從“不忘初心、牢記使命”整改落實情況、查找的主要問題、產生問題的原因分析、努力方向和改進措施等4個方面,認真剖析存在的問題,以利於今後明確努力的方向和整改措施。現將個人檢視剖析情況報告如下:

“不忘初心、牢記使命”主題教育個人檢視剖析材料(存在問題、問題原因分析、努力方向和改進措施等4個方面)

一、貫徹總要求,築牢思想根基

通過開展此次“不忘初心、牢記使命”主題教育,我深入學習貫徹黨的“不忘初心、牢記使命”主題教育精神,結合習近平總書記在中央政治局會議上、習近平總書記在2019年全國兩會上的重要講話精神,以及習近平在紀念改革開放40週年大會和十九屆四中全會上的重要講話,樹牢“四個意識”,堅定“四個自信”,堅決做到“兩個維護”,貫徹守初心、擔使命,找差距、抓落實的總要求,爲開好此次xx黨組織組織生活會和民主評議黨員有關工作築牢了思想根基。。

二、存在問題

(一)政治站位

一是遵守政治紀律態度不堅決,大局觀念和長遠發展意識有待加強。如:思想上不夠重視,總認爲這樣的事情不會發生在自己跟前;二是學習不夠,尤其是對黨的理論學習不到位,不能夠入腦入心,理解、認識有不到位,導致在工作過程中前瞻性的地方不夠全面,主動服務上做得還不夠好。如:認爲日常工作多,以工作爲主,開展學習流於形式,思想上不夠重視。三是緊迫感不強。如:對即將開展的工作缺乏創新新思路和創新方法。

(二)理論學習

一是:缺乏學習積極性,自學的主動性不夠。如:沒有形成學習制度,不能定期開展學習;二是:結合實際不夠,不能學以致用。如:學習不夠深入,理解不夠深刻,在工作中不能運用新理論,新思想結合實踐去分析當前社會治安存在問題問題和矛盾,指導和推動xxx業務工作,推動業務工作,沒有嚴肅認真對待;三是:自身存在惰性心理,認爲xxx工作本身任務重、壓力大,把大部分的精力時間都投入在業務上,忽略了政治學習。如:學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思和黨的十九大精神不夠深入紮實,學習貫徹新發展理念不到位,落實“兩個維護”“四個意識”自覺性和堅定性不強。

(三)宗旨意識

一是:宗旨意識不強。如:對民生訴求體察不夠,關注不夠,下基層少,與羣衆接觸少,總以自己忙爲藉口,忽視了羣衆工作,不掌握羣衆所思所想,對羣衆的困難和需求不掌握。二是:爲人民服務的宗旨觀念不夠牢固。如:在羣衆工作中,有時存在急於求成的情緒。

(四)能力水平

一是:抓落實不夠。如:工作中認爲大家都是自覺的按排下去就可以幹好,工作中沒有一抓到底,執行力不足,結合實際推動工作力度不夠。二是:督導落實不夠。如:當前業務繁重,下xxx親自督促落實工作少。

(五)求實作風

一是遵章守紀方面有待增強。如:存在有時不參加點名的現象。二是:遵章守紀方面有所弱化。如:隨着職務的變動,逐漸產生了鬆懈的心理,自我要求有所放鬆。

老好人思想嚴重,在日常工作中不願得罪人,害怕說話重了傷了xx的自尊心,發現問題總想着留點情面;如:民警未請示彙報離開崗位,說輕了不疼不癢,說重了覺得挫傷xxx工作積極性;二是有時上班時間聽音樂玩手機的現象,存在上班遲到的問題。如:上班期間工作閒暇,翻看手機情況,沒有落實制度有時存在上班遲到情況;三是對xxx轄區複雜的局面方法少,點子少,工作缺乏新思路;如:xxx環境複雜,沒有系統劃分區域,制定相應的管控措施,哪裏出問題治哪裏,缺乏系統有效管理模式和機制。

(六)方式方法

一是:創新性不夠。如:工作中方法少,自身工作標準不高,沒有創新意識和扛紅旗的想法。二是:工作中方法單一,變通不夠。如:日常工作中認爲平平安安不出聲就是成績。

(七)工作成效

一是:爭先意識不強,如:工作上認爲工作不落到後面就可以了,自我要求不高,標準低,思想認識不足,工作中缺少創新意識和爭先意識。二是:解決實際問題少。如:自己有時也協調辦理了一些工作,但就事論事的情況多,認真研究,深入解決關鍵問題少。

三、原因剖析

(一)政治方面

一是:政治規矩意識不強。自己不存在對待組織和極端勢力“兩面人”的問題,但是在維護祖國統一,反對民族分裂鬥爭上,政策理論學習不繫統,對政策和上級決策部署理解不深刻、把握不全面,對一些不良言論,開展批駁、敢於發聲,亮明態度的力度不強。二是:工作中存在報喜不報憂,報功不報過。

(二)思想方面

一是:對中央治疆方略以及xxx黨委的工作部署理解不深、不透,維護穩定和長治久安的憂患意識不強;二是:產生了做人做事不碰線、不違規、不出事的消極應對思想,對因流程問題對制度產生的“破窗效應”沒有做到積極抵制。

(三)宗旨方面

一是:工作忙,深入轄區時間少,瞭解狀況、發現問題、及時總結不足;二是:對羣衆工作重要性、艱鉅性、緊迫性認識不到位。

(四)擔當方面

一是:缺少了擔當精神和對自己崗位權力的敬畏之心。二是:日常工作繁重,落實監督管理責任不強,對xxx辦理過程、戶籍辦理、商鋪檢查、場所檢查的重點環節沒有盯緊盯勞;黨紀條例和各項法規學習和執行不到位的問題;作爲領導平時和民協警開展談心談話過程中沒有形成常態化教育。

(五)作風方面

一是:對照xxx黨委指出的幹部作風漂浮的問題,發現自己在紀律作風上還存在一定缺陷。落實黨風廉政建設黨委主體責任方面不全、不細和不實,存在慢作爲、不作爲,說得好、做不實,庸、懶、散、浮、拖等現象。宗旨意識仍需強化。二是:服務人民宗旨觀念、服務意識有所淡化,對於羣衆反應的困難和問題,只是安排分管部門和基層xxxx進行解決,直面羣衆解決的相對較少。

四、整改措施

隨着“不忘初心、牢記使命”主題教育檢視整改工作的不斷深入,透過對自身存在問題的排查,更加清醒地認識到自己存在的問題,也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今後的工作中,我決心從以下幾方面進行改善:

(一)強化自律意識,做到心中有戒。

1.增強緊迫感,強化危機意識,在關鍵問題 和關鍵時節,始終保持清醒的政治頭腦和政治敏銳性。

2.強化理論學習,尤其是黨的理論學習,對學習內容進行深入理解,做到入腦入心,加強理解認識。

(二)緊抓政治學習,養成科學思維。

1.認真學習《習近平新時代中國 特色社會主義思想學習綱要》和黨章黨規黨紀,深入研究上級相關精神,樹立終身學習的理念,把學習當成一種自覺、一種境界、一種追求和一種習慣;

2.養成科學的思維方式,體改戰略思維、創新思維、辯證思維、法治思維的能力,以新思想武裝頭腦、指導實踐,引領發展。

3.緊抓政治業務學習,努力克服自身惰性心理,合理安排作息,將學習緊抓不放鬆。

(三)加強自身修養,強化服務意識。

1.加強自身修養,多去基層調查,實地關注基層羣衆,拉近警民關係。

2.強化服務意識,做到心中有民,堅持調查研究積極俯下身、沉下去,主動“沾土氣”、“接地氣”,平均每天至少2次以上深入一線,進一步暢通幹部羣衆互聯互通渠道,搭好爲民排憂解難平臺。

(四)踐行“四個意識”,強化督導落實。

1.踐行“四個意識”紮紮實實推進各項工作開展,完善工作機制,力求各項工作抓落實。

2.強化督導落實力度,對各項工作緊盯不放鬆。

(五)增強自律意識,嚴格落實規定。

1.嚴格落實中央八項規定,堅決反對“四風”特別是形式主義、官僚主義的新表現。

2.主動報告個人有關事項,管住自己、把住小節,在任何時候、任何情況下都不越軌、不越界,做到心中有所畏、言有所戒、行有所止,培養清廉觀念,做到廉潔自律,讓廉潔從政內化於心、外化於行。

(六)強化思維,把握重點,合理安排。

1.把握重點工作和工作重點,做到早介入、早思考、早研究,提前安排,增強工作的主動性。

2.多學習增強思維能力,各項工作進行探討研究力求創新,合理化開展,根據工作重點提前將工作細化、分解,落實到人。

(七)強化大局觀念,深入基層解決實際問題。

1.深入基層,解決實際問題,提高管理水平。

2.強化大局觀念,增強奉獻意識和使命感,切實圍繞羣衆服務工作,多深入轄區走訪瞭解情況,及時發現和解決各項工作中存在的問題。

今後,我將以這次活動爲契機,繼續查擺自己在各方面存在的不足和問題,進一步提高思想認識,轉變工作作風,改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到進一步淨化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改善、行爲得到進一步規範,努力把自己的各項工作做好,取得成效。