活動名稱:造房子(計算)
活動名稱:造房子(計算)
活動目標:
1、在造房子的過程中,學習有序地觀察和統計數量的方法。
2、能清晰地表達觀察的內容,喜歡挑戰空間邏輯遊戲。
活動準備:PPT,小積木,圖片若干,記錄用紙和筆
活動流程:各種各樣的建築——數數相同數量的積木房——找找躲起來的積木塊——學做小小建築師
一、各種各樣的建築
1、導語:在我們居住的城市裏有各種各樣的老房子和新建築,你喜歡怎樣的房子,為什麼呢?
2、師:想不想造一幢喜歡的房子?
今天我們就用積木來造房子!每組的桌上有幾塊積木呀?夠不夠造一幢房子?那就請你們在數積木遊戲中贏取更多的積木。
二、數數相同數量的積木房
1、PPT1:(出示相同數量積木建造的不同房子)我用積木造了4幢房子,請你們用好方法數一數,每幢房子各由幾塊積木建成的?將答案記錄在記錄紙上,答對的為本組加上一塊積木。
2、驗證:移去屋頂,拆層演示
3、教師重點提問:房子有幾層?每層有幾塊?一共有幾塊?
4、小結:數量相同的積木能造出不同的房子,只是有的積木被其他積木擋住了,我們不容易發現,點數的時候我們可以一層一層的數清楚,不多數,也不漏數看不見的那些積木。
三、找找躲起來的積木塊
1、PPT2:看,我又造了一幢房子,房子裏有些積木很頑皮,像玩捉迷藏一樣躲了起來。讓我們仔細觀察,把藏起來的積木找出來。
2、師:準備好了嗎?請問這幢房子有幾層?每一層有幾塊?共有幾塊積木建成?
3、驗證:移去屋頂,拆層演示,幫助幼兒學會數隱藏起來的積木塊。
4、小結:房子一層層往上造,如果上層有幾塊積木,那這些積木下一定也有幾塊積木
四、學做小小建築師
1、師:請每組朋友用你們現有的積木造一幢房子,然後我們一起來數數你們的房子由幾塊積木建成,共得到了幾分。鼓勵各組建造出點數上有難度(有多層、有重疊)的房屋,點數時一層一層數清楚
2、師:(出示建房圖紙)你們造房子、數積木的本領都那麼大。那你們能不能在根據圖紙上的建房要求,造出與圖上一模一樣的房子,並一層一層的數清楚他是由幾塊積木建成的呢?
觀察每組搭的房子是否與圖紙上的是否一樣,各組搭建、點數的方法。
活動反思:
教師準備了較多的教玩具,使每位幼兒都有動手動腦的機會。在活動中幼兒注意力集中,比較上學期有了明顯的進步。在活動中教師引導幼兒先學習觀察再説出正確答案,並注意個別能力差的幼兒,她們在理解方面往往比其她幼兒要慢一拍,還有待個別指導。大多數幼兒動手操作前都能及時的講解清楚,能按老師的要求操作,本次活動幼兒能達到預期的效果。
-
《百分數的意義和寫法》教學設計(精品多篇)
百分數的意義和寫法教學設計篇一教學內容:蘇教版六年級上冊第9單元認識百分數的百分數的認識教學目標:1.知識目標:使學生理解百分數的意義,能夠正確地讀、寫百分數,運用百分數解決簡單的實際問題。2.能力目標:使學生經歷收集、分析、處理信息的過程,培養學生分析、比...
-
人教版一年級數學上冊《第幾》教學設計(整理9篇)
本站小編為你精心整理了9篇《人教版一年級數學上冊《第幾》教學設計》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜索到更多與《人教版一年級數學上冊《第幾》教學設計》相關的範文。篇1:一年級數學上冊《第幾》教學設計一年級數學上冊《...
-
國小語文教學設計及反思(精品多篇)
國小語文教學設計及反思篇一國小語文《貓》優秀教學設計及教學反思國小語文《貓》優秀教學設計及教學反思湖北省恩施州咸豐縣忠堡鎮民族國小王豔林一、教學目標:1、認識7個生字,會寫13個生字,正確讀寫“性格、任憑、貪玩、盡職、屏息凝視、稿紙、梅花、變化多端、...
-
傷仲永教學設計精品多篇
傷仲永教學設計篇一一、教學設想(一)教學理念成長,一個永遠美麗,説不盡的話題。每個人都從成長中走來,以煩惱為伴,以歡樂為伴。《傷仲永》為人教版七年級下冊第一單元中的一篇文章,學習本文目的就是讓學生通過了解方仲永的成長足跡,正確對待自己成長中的苦與樂。在教學...