教師任職考核細則
教師任職考核細則
一、德(政治思想)
1、政治覺悟:(7分)
擁護黨的領導、熱愛祖國、貫徹黨的方針政策,積極參加政治學習和政治活認真鑽研業務,不斷提高業務水平,無違背計劃生育,積極為社會主義建設服務。
2、道德品質(7分)
有良好的職業道德,關心愛護學生,能為人師表,作風正派、顧全大局、團結同志、遵守紀律、無受過任何處分懲罰,無體罰或變相體罰學生現象。
3、事業心和責任感(8分)
忠誠黨的教育事業,熱愛本職工作,能教書育人,工作積極盡職盡責,無要求調動或出系統,無誤課現象,學生無流失現象。
二、能
1、管理水平(8分)
能制定教育教學計劃,並指導組織實施、能做好班主任工作、能組織教育教學活動,及班級活動,單位或班級變化大、有成效。
2、教育教學水平(8分)
能獨立解決教學重大問題,能完成各項任務,並取得一定成績,指導和培養教師進行工作。
3、寫作水平(9分)
具有較高的寫作水平,在校、鎮、縣及以上單位發表過交流推廣的教研或學術論文,能寫出較高水平的工作總結。
三、勤
1、工作態度(15分)
工作踏實、積極、按時上下班,能積極備課,批改作業,能耐心輔導學生, 案齊全符合規定。
2、出勤情況(6分)
無曠工、遲到、早退、請假現象。
四、績(工作成績)
1、教學成績:(20分)1、教學方面:(1)學生掌握基礎知識和基本技能及班級學習成績,本人所任學科成績突出,在校、鎮、縣級以上單位舉行的統考或競賽中獲得名次,優秀率、及格率、升級率高,進入高一級學校、深造的學生人數較多;(2)學生智力與能力的發展水平;(3)學生學習方面方法的指導與學習興趣的培養;(4)面向全體學生轉變“差生”和培養“優生”所作出的成績。(5)在提高教學質量,減輕學生負擔方面所做的努力。2、教育方面;(1)開展課內外教育活動的效果;(2)所教班級的精神面貌,及班風、學風及學生身心健康發展情況。(3)對“後進生”轉化所做的工作。
2、教研成果(12分)教育教學研究方面,經驗總結和論文,在校鎮縣級以上單位推廣,交流並收到好的效果。
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