鐵杵磨針文言文閲讀答案多篇
鐵杵磨針文言文閲讀答案 篇一
磨針溪,在眉州象耳山下。世傳李太白讀書山中,未成,棄去。過小溪,逢老媪方磨鐵杵,問之,曰:“欲作針。”太白感其意,還卒業。媪自言姓武。今溪旁有武氏巖。
注:[媪](ǎo)年老的婦人。[杵](chǔ)棒槌。[卒業]完成學業
1。解釋文中加點詞的意思(3分)
去:方:欲:
2。翻譯文中畫橫線的`句子(2分)
答:
3、用一個成語來概括這段文字的中心並且説説本文給你的啟示。(3分)
答:
參考答案:
1、解釋文中加點詞的意思去:(離開)方:(正)欲(想要)
2、譯文李白被老婦人感動了,回去完成了學業。
3、持之以恆啟示:只要有毅力,堅持不懈,肯下苦功,事情就能成功。
愚公移山鐵杵磨針閲讀答案 篇二
【甲】愚公移山
太行、王屋二山,方七百里,高萬仞,本在冀州之南,河陽之北。
北山愚公者,年且九十,面山而居。懲山北之塞,出入之迂也,聚室而謀曰:“吾與汝畢力平險,指通豫南,達於漢陰,可乎?”雜然相許。其妻獻疑曰:“以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”雜曰:“投諸渤海之尾,隱土之北。”遂率子孫荷擔者三夫,叩石墾壤,箕畚運於渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男,始齔,跳往助之。寒暑易節,始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以殘年餘力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?”北山愚公長息曰:“汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉;子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以應。
操蛇之神聞之,懼其不已也,告之於帝。帝感其誠,命誇娥氏二子負二山,一厝朔東,一厝雍南。自此,冀之南,漢之陰,無隴斷焉。
【乙】鐵杵磨針
磨針溪,在眉州象耳山下。世傳李太白讀書山中,未成,棄去。過小溪,逢老媪方磨鐵杵,問之,曰:“欲作針。”太白感其意,還卒業。媪自言姓武。今溪旁有武氏巖。
1、解釋下列句子中加點的詞語。(2分)
(1)年且九十( ) (2) 方磨鐵杵 ( )
(3)始一反焉( ) (4)媪自言姓武 ( )
2、【甲】文中下列幾組加點詞語意義和用法完全相同的一項是( )(2分)
A 且焉置土石無隴斷焉 B 懼其不已 其如土石何
C 以君之力 河曲智叟亡以應 D 操蛇之神聞之 告之於帝
3、翻譯下面的句子。(2分)
(1)汝心之固,固不可徹。
【譯文】
(2)太白感其意,還卒業。
【譯文】
4、由【乙】文演變的`民間俗語為 (1分)
5、這兩個故事,給你怎樣相同的啟示?(2分)
6、李白勤學苦讀,終成詩仙。請再舉兩個我國古代名人的勤學事例。(2分)
【人物】 【事例】
【人物】 【事例】
7、【甲】文中愚公移山的原因是“ ”,移山的目的是“ ”(用原文回答,2分)
8、【甲】文寫山的高峻、遺男的相助、智叟的阻止、神的搬山對塑造愚公的形象有什麼作用?(2分)
參考答案:
1、(2分)(1)將近(2)正在 (3)同“返”,往返 (4)説 (各0.5分)
2、(2分)D
3、(2分)(1)你思想頑固,頑固到了不可改變的地步 。(1分)
(2)李白被她的想法所感動,回去後終於完成了自己的學業。(1分)
(注意譯準“固” “徹” “感” “卒”,其餘譯對大意即可給分)
4、(1分)只要功夫深,鐵杵磨成針。
5、(2分)【示例】做任何事情要有恆心、有毅力,這樣才能成功。(符合題意,語言簡明通順,言之成理,即可視情況給分)
6、(2分)【示例】匡衡 鑿壁偷光 / 孫康 映 雪照讀 / 車胤 囊螢讀書等。 (要求寫出真實姓名,事例言簡意賅。各1分)
7、(2分)懲山北之塞,出入之迂也 指通豫南,達於漢陰 (各1分)
8、(2分)從側面烘托了愚公具有不怕困難的決心、堅韌不拔的毅力和造福子孫的宏願。
愚公移山鐵杵磨針閲讀答案 篇三
【甲】愚公移山(節選)
北山愚公者,年且九十,面山而居。懲山北之塞,出入之迂也。聚室而謀曰:“吾與汝畢力平險,指通豫南,達於漢陰,可乎?”雜然相許。其妻獻疑曰:“以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”雜曰:“投諸渤海之尾,隱土之北。”遂率子孫荷擔者三夫,叩石墾壤,箕畚運於渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男,始齔,跳往助之。寒暑易節,始一反焉。
【乙】鐵杵磨針
磨針溪,在眉州象耳山下。世傳李太白讀書山中,未成,棄去。過小溪,逢老媪方磨鐵杵,問之,曰:“欲作針。”太白感其意,還卒業。媪自言姓武。今溪旁有武氏巖。
1.解釋下列句子中加點的詞。(2分)
(1)懲山北之塞( ) (2)寒暑易節,始一反焉( )
(3)方磨鐵杵( ) (4)媪自言姓武( )
2、下列句子中加點詞意義相同的一項是( )(2分)
A. 年且九十 存者且偷生 B. 且焉置土石 始一反焉
C. 雜然相許 吳廣以為然 D. 以君之力 固國不以山溪之險
3、用現代漢語下面句子的意思。(4分)
(1)汝心之固,固不可徹。
(2)太白感其意,還卒業。
4、【甲】文中愚公移山的原因是“______________ ”,移山的目的是“_____________ _ ”(用原文回答)(2分)
5、由【乙】文演變的民間俗語為______________。李白勤學苦讀,終成詩仙。請再舉一個我國古代名人的勤學事例。(2分)
【人物】______________【事例】______________
6、實現中國夢,任重而道遠。從選文中愚公和李白的身上,我們可以汲取哪些精神營養?(2分)
參考答案:
1、(1)苦於(2)通“返”,往返(3)正在(4)説
2.D
3、(1)你思想頑固,頑固到了不可改變的地步。
(2)李白被她的想法所感動,回去後終於完成了自己的學業。
4、懲山北之塞,出入之迂也。 指通豫南,達於漢陰。
5、只要功夫深,鐵杵磨成針。 匡衡 鑿壁偷光 / 孫康 映雪照讀 / 車胤 囊螢讀書 孔子/韋編三絕等。 (要求寫出真實姓名,事例言簡意賅。各0.5分)
6、有堅忍不拔的毅力;腳踏實地的實幹精神。
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