《旋转》教学设计
一、导入
1.师:同学们,在二年级的时候,大家已经初步认识了生活中的旋转现象。今天我们就进一步来学习图形的旋转现象。(板书课题:旋转)
2.师:生活中有哪些旋转现象?举例说明。指名回答。
(风车、钟面、秋千、停车场的车杆、、、)
3.PPT出示场景图,师:四个场景中你能发现有旋转现象吗?是怎样旋转的?
预设:①钟面上的指针是顺时针旋转的
②风车的叶片是逆时针旋转的
③秋千也是旋转现象
、、、、、、
二、新授
1.PPT出示例1,小组讨论,解决问题。
2.明确:旋转方向和时针转动方向相同,为顺时针方向。
旋转方向和时针转动方向相反,为逆时针方向。
3.指名汇报。
明确:在说明图形的旋转现象时,要说明三个要素,
绕哪个点旋转?(中心)
按什么方向旋转?(顺时针或逆时针)
转动了多少度?(角度)
板书:三要素:中心、方向、角度
4.学生独立完成83页做一做
5.出示例2,并拿出方格纸和直角三角尺,小组合作,动手操作。再指名汇报。
小结:①旋转过程中,旋转中心保持不动。
②旋转过程中,图形上的每一点的旋转方向都相同。
③旋转过程静止时,图形上的每一点的旋转角度是一样的。
6.学生独立完成84页做一做,并和同桌说一说,再指名汇报。
7.出示例3,拿出方格纸,小组合作完成。
同时思考(PPT出示):如何确定三角形旋转后的位置?
预设:三角形的两条直角边,每条边都绕点o顺时针旋转了90°。
8.小结做法:根据旋转的性质,先确定旋转中心、旋转方向和旋转角度;然后找出图中的关键点,按要求作出它们的对应点;再连接起来。(板书)
9.学生独立完成84页做一做,指名汇报做法。
10.指名谈收获。
11.小结。
-
语文课文《秋天的雨》精品教学设计(新版多篇)
《秋天的雨》教学设计篇一教学目标:1、能借助图画、联系上下文、联系生活经验等方法理解“五彩缤纷”等词语意思。2、有感情地朗读课文,背诵第二自然段。3、能感受秋天的美好,发挥想象,仿照例句写句子。教学重难点:重点:能借助图画、联系上下文、联系生活经验等方法...
-
国中音乐《青春舞曲》教学设计(精品多篇)
《青春舞曲》教学设计篇一课题:《青春舞曲》年级:七年级下册教学准备:多媒体课件教学目标:知识与技能:1、学会歌曲《青春舞曲》。2、了解维吾尔族音乐特点。情感态度价值观:学习歌曲感知音乐并结合维吾尔族服装、乐器、舞蹈动作,体会音乐与舞蹈的结合。提高自己的音乐...
-
《孙权劝学》教学设计及教学反思【多篇】
《孙权劝学》优秀教案篇一教学重点:揣摩体会人物的语言特点。教学难点:理解吕蒙与鲁肃对话的含义。可通过朗读来揣摩领会人物形象,让学生进行讨论来理解课文。安排一课时。教学内容和步骤一、课文导入。三国时期吴国有位大将,名叫吕蒙。此人武艺高强,战功卓著,深受吴...
-
2023年岭南版国小美术教学设计(新版多篇)
岭南版美术教案篇一教学目标:1.知识与技能:认识浮雕。能用像皮泥条、泥快表现有前后层次、凹凸画面的泥板植物浮雕。2.过程与方法:在比较中,学会观察与比较植物的不同形态与色彩。能在创作中,大胆想象与表现泥板植物浮雕。3.情感:热爱大自然,喜欢大自然的花草树木。知...