我的語文老師作文300字
篇一:我的語文老師
我的語文老師是丁老師,長長的頭髮,濃濃的眉毛,大大的眼睛,高高的鼻樑,櫻桃小嘴。
我的老師就像是勤勞的園丁,用汗水培養出祖國的花朵。她每天用粉筆在黑板上向我們講解知識,帶我們在知識的大海里遨遊,讓我們將來為祖國做出奉獻。老師有時會給我們出字謎,有時給我們講個小笑話,讓我們在快樂中學習,在學習中體會到快樂。每當老師有聲有色地朗讀課文時,我們聚精會神地聽著時候,老師的臉上就會露出笑容。老師教生字的時候也有一招,每次組詞的時候都會說“讓我們給它找好朋友”,讓我們對組詞不再煩惱。有時碰上可以換部首的字,老師會說“看誰聰明,給它換換部首”,這時同學們都會爭先恐後地舉起手,生怕自己落後似的,這時老師就會笑了。有時課文裡的多音字,老師會讓我們自己找,不一會兒,我們都會舉起手,說出自己找到的多音字,老師就很高興。
啊!老師!您是辛勤的園丁,培養出祖國的花朵。老師,我想對您說:“老師辛苦了,老師我愛您!”
篇二:我的語文老師
我的語文老師今年30多歲,她對我們十分關心,但又有些嚴格,她有著一個高高的鼻樑,一雙能說話的大眼睛,烏黑油亮的頭髮,一張能妙語連珠的“文才嘴”。
語文老師十分關心我,有一次我生病了,落下了幾天的課心裡火燒火燎。剛上學,老師匆忙的'放下手中會動的筆,忘記了一切疲勞,來到我面前,溫情的說:“現在好些了嗎?多注意身體!課餘時間我幫你補課!你先上課去!”上語文課了老師講的一些道理和知識大家都明白了。我只好似懂非懂的上了一節糊里糊塗的課。顯得十分無奈。語文老師把我喊進了辦公室,先讓我喝兩口水。在仔細的把我拉寫的一點一滴講得十分清楚。我一下子把知識理了一下。歡快的走出了辦公室。幾天下來我把一切落下的知識補回來了,老師好像疲勞過度吧,生病了,嗓子沙啞了很多。老師多關心我。
老師也有嚴格的時候,我好幾次到老師那“喝茶”,“冰棍”嚴重時家長被“請客”,吃大大的“餅乾”。不過我一點也不恨她,也是為了我嘛!我十分愛我的老師,我的老師多麼想我的“媽媽”!
篇三:我的語文老師
我喜歡的老師姓蕫,她是我們的語文老師。
她長得有點胖,有一頭烏黑的長髮,一雙炯炯有神的眼睛架在她那個小鼻子上,她那對聰敏的耳朵躲在黑髮裡面,鼻子下面是一張凌厲善言的嘴巴。
她在上課教學時很有方法。
第一節語文課上。我就大膽地舉起了手,介紹我自己,蕫老師當天就認識了我。我覺得她這種方法很好,可以讓我們更大膽一些,到了公開課,我們就不會緊張了。
蕫老師也很風趣,她不讓我們用死記硬背這種很死板的方法來教育我們,而是用一些靈活的方法來教我們學習,所以我學得很快。有一次,蕫老師讓我們背一篇課文,我們都背不過,蕫老師便想到了一個好方法,她先給我們講了一遍,先讓我們理解意思,意思理解了再讓我們去背課文,很快就都背過了,怎麼樣?這個方法不錯吧?
蕫老師雖然很風趣,但是也很嚴肅。
那一次,我上課沒有認真聽“你以為你學習好啊?學習好上課就可以上課做小動作嗎?快收起來!
我便趕快收起來坐端正。看來,在這個老師面前,一點小動作都不能做呀!
這就是我喜歡的老師,不錯吧?
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