提升職業素養,重塑教師形象培訓心得體會
培訓內容 | 提升職業素養,重塑教師形象 | 2018年9月5日(星期三 下午) | |||||
參加人員 | 全體教師 | 地 點 | 多媒體電教室 | ||||
組織部門 | 教導處 | 主講 | 熊躍農 | 主持人 | |||
培 訓 內 容 扼 要 | 一、教師的職業特徵 1.職業角色 2.職業特點 二、教師的幸福人生 1.幸福感:滿意感,快樂感,價值感 2.教師的幸福:教育幸福——得天下之英才而教育之。 3.幸福感從何而來:職業崇高、雙倍收穫、境界提升、仁愛輸出、 精神享受、心靈塑造、人生引導 三、教師的職業修為 1.準確定位 2.仁愛之心 3.提升境界 4.努力學習 5.聽課評課 6.不斷進取 7.抓住契機 8.精心設計 9.堅持到底 10.不求完美 | ||||||
結 合 實 際 的 個 人 心 得 體 會 | 9月5日,我有幸聽了熊躍農老師的《提升自身修為,享受幸福教育》講座,還是感觸良多。正如熊老師老師講座中說的:生活是老師和學生一生都要追求的一門大學問。教師,在肩負責任的情況下請一定要活得更優雅,這是你自身的需要,更是教育對你提出的要求。 而在現在的教育環境中,升學的壓力,社會的輿論等方面的因素卻常常讓老師們感到焦慮,出現嚴重的職業倦怠。每當我的學生們在課堂上吵鬧時,我會很生氣,快要期末考試時,我想給學生多夯實知識,學生不能理解或者無動於衷,我會很焦慮。這些不僅僅會影響我一時的心情,甚至會影響我一段時間的心情。我記得江本勝教授在《水知道答案》這本書中提到,人的情緒會影響水結晶的形成,喜悅的情緒會讓水結出漂亮的水晶,反之,則會結出不完整的結晶。我想,情緒之於人也是如此。因此,我們首先要調節好自己的情緒。如何調節自己的情緒,熊老師告訴我們:修為。 熊老師告訴我們教師職業修為的四重境界:讓學生瞧得起的老師;讓自己心安的老師;讓學校驕傲的老師;讓歷史銘記的老師。在漫長的職業生涯中,我們要先給自己的職業生涯定個位,想要成為什麼樣的老師。而修為,最重要的是讀書,讀書可以讓人明理、辨事。在書中尋找相似的人生,可以舒緩焦慮的情緒。修為不是一日可修成,熊老師也提到:堅持!能風雨無阻的堅持一件事,一定是毅力非凡的人。修煉出如此毅力的人,一定能自如應對教育生活中的各種挑戰,也一定可以影響到學生的成長。我深知我的一舉一動會給學生帶來不同程度的影響,甚至影響學生的一生!所以,我努力做到德高為師,身正為範,德高身正,為人師表。在培育學生的過程中,享受著自己的幸福。 本人簽名: | ||||||
學校評價 | 教導處評價 | 負責人簽名: 年月日 | |||||
分管校長評價 | 負責人簽名:年月日 |
-
學習於漪老師的心得體會(精品多篇)
學習於漪老師的心得體會篇一在當今經濟高速發展,社會轉型時期,社會種種現象五光十色,亂人耳目,對教育是極大的挑戰,對教師是極大的誘惑。提出希望之一是“淡泊名利,志存高遠”,提出高尚的師德,是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。的論述不僅有廣泛的現實意義,而且有...
-
黨紀學習教育學習心得:築牢紀律防線,共繪奮進新篇
黨紀學習教育學習心得:築牢紀律防線,共繪奮進新篇尊敬的領導,親愛的同志們:大家好!我有幸參加這次的黨紀學習教育,深感榮幸,也深感責任重大。在此,我將就我的學習心得與大家分享,以此進一步促進我們的交流和學習。黨的紀律是黨的生命線,是我們黨在長期革命、建設和改革實...
-
2023年國小校長領導力提升高階研修學習心得體會
時光短暫又充實,學習寧靜而美好。在美麗的什剎海畔,在古樸厚重的北京師範大學西城校園,我有幸參加了“北京師範大學-湖北省利川市中國小校長領導力提升高階研修班研修學習活動”。2023年7月28日-8月4日,我們圓滿完成了既定研修學習任務。在這些日子裡,大家以飽滿的...
-
管理安全培訓心得多篇
管理安全培訓心得篇1任何事故的發生其背後都伴隨著大量的安全隱患或大量的不安全因素,安全管理制度的條條款款無不是由血淚和痛苦堆砌而成,安全不在口上,安全且在心中。對於企業成於安全敗也安全,任何一起事故,都是對於企業的一種無法挽回的損失,對家庭更是會造成無...