《搭船的鳥》第二課時
年級:三年級 | 科目:語文 | 課題:15.《搭船的鳥》 | ||
時間: 2019.11.29 | 評課者: | |||
教學內容:《搭船的鳥》第二課時 | ||||
教學目標:1.有感情地朗讀課文 2.品悟翠鳥的外形和捕魚的場景。 | ||||
教學重點:品悟翠鳥的外形和捕魚的場景。 | ||||
教學難點:提升學生對事物的觀察能力,指導表達 | ||||
教學準備: PPT | ||||
教學過程: | ||||
教 學 環 節 | 師 生 互 動 | 環 節 評 析 | ||
一激趣匯入 | 1. 談話匯入:雖然鳥兒會飛?但是今天我們卻要來認識一隻搭船的鳥。 2. 板書課題《搭船的鳥》 3. 看到這個標題你想知道些什麼? | |||
二初讀課文 整體感知 | 1、有感情地朗讀課文,讀準字音。 2、這是一隻什麼鳥?它為什麼要搭船? 3、找出描寫鳥的外形的句子,畫橫線。 找出描寫鳥捕魚時候的場景的句子,用波浪線畫出來。 | |||
三 感情朗讀 以讀促悟 | 1、抓住“擬聲詞”,讀出人物的快樂。 (指導朗讀“沙啦沙啦”) 2、抓住“顏色詞”,讀出翠鳥的美麗。 (1)指導朗讀出翠鳥的美。 (2)找出顏色詞:翠綠,藍色,紅色,讀出顏色美。 3、抓住“疑問句”讀出好奇的內心。 (指導朗讀好三個“問號”) 4、抓住“動作”,再現翠鳥捕魚的場景。 (1)從哪裡可以看出翠鳥捕魚的動作敏捷? 動詞:衝飛銜站吞(重點講解“衝”和“銜”) (2)指導朗讀,讀出翠鳥捕魚的快。 (3)觀看翠鳥捕魚的視訊。 5、抓住“語氣詞”,讀出恍然大悟的心理。 (指導朗讀“哦”字) 6、聚焦外形和捕魚的場景,引導學生學會仔細觀察。 | |||
四.學以致用 | 小練筆:貓捉老鼠 |
-
高中語文教學設計教案精品多篇
大學聯考語文教案篇一《中國建築的特徵》課文教學目標一、知識教育目標1、引導學生理清作者的說明線索,列出課文的結構提綱。2、幫助學生弄清文章的重點和難點。二、能力培養目標1、學習本文科普文章的語言特色,並指導學生在說明文或議論文寫作中有意識地學習和借鑑...
-
《花鐘》教學設計精品多篇
《花鐘》教案篇一教學目標:1.有表現力地朗讀課文,在讀文中繼續體會課文詞句的準確、生動。2.交流查詢的資料和課外練筆成果,豐富課外知識,提高遣詞造句能力。教學重難點:重點:1.有表現力地朗讀課文,在讀中繼續體會課文詞句的準確、生動。2.交流課外練筆成果,提高遣詞造...
-
《比例的應用》教學設計【精品多篇】
比例的應用篇一教材分析國小數學十二冊比例的應用,本節課是在學生理解了正、反比例的意義並學會解比例的基礎上進行教學的主要包括正、反比例的應用題,這是比和比例知識的綜合運用,教材通過兩個例題,講解正、反比例應用題的解法通過講解使學生掌握正、反比例應用題...
-
國小三年級數學教學教案設計精品多篇
三年級數學教案篇一一、整理本單元的知識點1、請學生把書本從13頁看到34頁,看看本單元學了哪些內容。2、在四人小組裡說說自己的想法,互相補充3、彙報:本單元學了哪些內容?還有什麼問題?二、練習1、選擇合適的方法解決下面的問題⑴這塊草地有一間教室那麼大,它一天產...