《魚游到了紙上》的教學設計(精品多篇)
教學設計2.15W
板書設計: 篇一
魚游到了紙上
看魚:呆呆 靜靜 不說一句
忘我 忘了吃飯 忘了回家 先游到了我的心裡
畫魚:工筆細描 一絲不苟
融為一體
忘記時間 忘記自己
過程與方法: 篇二
通過讀、討論來理解青年的特別與專注。
情感態度與價值觀:
培養學生堅持不懈的學習精神以及專心致志的優良品質。
教學目標: 篇三
知識與技能:
1、體會文章的思想感情,感受青年做事專注、忘我的品質。
2、有感情地朗讀課文。
3、學習作者觀察和描寫人物的方法。
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