《袋袋樂》教案
《袋袋樂》教案
教學目標:
1、製作快樂口袋和快樂小球。
2、體驗幫助他人的快樂感受。
課前準備:
1、幼兒自己準備乒乓球、透明保鮮袋,大小均可。
2、彩筆、彩色不乾膠粘紙、絲帶。
3、一隻快樂的口袋。
教學過程:
1、聽聽快樂小精靈的故事。
小精靈有一個快樂口袋。小精靈最喜歡幫助別人了,他每做一件幫助別人的好事,就把一個快樂小球裝進自己的快樂口袋中。所以小精靈的口袋裡裝滿了快樂,他的生活也充滿了快樂!
出示快樂口袋,使幼兒獲得直觀的印象。
2、製作快樂口袋。
裝飾口袋。幼兒可利用教師提供或自己收集的材料進行裝飾,如貼上彩色粘紙,畫上自己拿手的畫等。
剪下長度適當的絲帶,在袋口繫上蝴蝶結,製成快樂口袋。
3、快樂口袋的使用方法。
當你像小精靈那樣每做一件幫助他人的好事時,你就可以用彩筆在快樂小球的一面畫上笑臉,再把小球裝進快樂口袋裡,最後紮緊袋口。
一段時間後,數數自己的快樂口袋裡裝了多少“快樂”,和好朋友比一比誰的快樂口袋中“快樂”最多。
建議:
1、材料的準備應儘量簡單可行,如保鮮袋也可以用廣口玻璃瓶或塑料瓶替代,快樂小球若沒有現成的乒乓球,可以用瓶蓋、紙團等替代。通過“快樂口袋”這個物質載體,幼兒可以在填充它的過程中直觀地獲得幫助他人的快樂體驗,這才是活動的根本目的。
2、這一活動需要家長的配合。生活中,鼓勵幼兒多幫助別人,豐富口袋中的“快樂”,並定期與幼兒一同看看自己的“成果”,數數袋中積累的“快樂”數量,幼兒良好的人格品質即在堅持與延續的過程中,慢慢形成。
-
口語交際《我是小小推銷員》教學設計精品多篇
《口語交際·我是“小小推銷員”》教學設計篇一【學習目標】1、指導學生初步學習推銷的方法。2、在活動中提高學生的口語表達、應對、傾聽、提問等語言能力和人際交往能力。3、給學生以商品推銷的初步體驗,感受成功的快樂。【學習重點】同學習目標1、2。【學習...
-
《一路花香》教學設計【精品多篇】
路花香教學設計篇一教材分析:本課是則寓言,主要講了一個故事,告訴我們世上每一件東西,每個人都有自身存在的價值,我們既不能驕傲自大,也不能妄自菲薄,只要恰到好處地利用自身的特點,就能充分發揮作用。教學目標:學會本課8個生字,兩條綠線內的2個字只識不寫。理解由生字組...
-
國小五年級下冊《桃花心木》教學設計精品多篇
桃花心木教學設計篇一教學目標1、會寫本課6個生字,抄寫對自己有啟發的語句。2、有感情地朗讀課文,理解課文內容。3、抓住重點句段,聯絡生活實際,領悟文章蘊含的道理。4、體會借物喻人的寫作方法。教學重難點種樹人的話和“我”從中感悟到的育人的道理。教學過程(一)...
-
《鐵的重要化合物》說課稿
各位老師好,我今天說課的題目是《鐵的重要化合物(1)》——鐵的氧化物和鐵的氫氧化物,本節內容選自人教版必修一第三章第二節:幾種重要的金屬化合物。2017年版普通高中化學課程標準對本節內容的要求是:結合真實情境中的應用例項或通過實驗探究,瞭解鐵及其重要化合物的...