佇列隊形練習:蹲下、坐下、起立體育教案
課題 | 佇列隊形練習:蹲下,坐下,起立 | 授課 | 授課班級 | ||||
教學方法 | 講解、練習法 | 教學輔助 | 學校操場 | 授課人 | 趙芬 | ||
教 學 目 標 | 知識與能力 | 養成良好的體育鍛煉習慣,對體育課表現出學習興趣 | |||||
過程與方法 | 形成正確的身體姿勢,發展速度和平衡能力 | ||||||
情感態度與價值觀 | 在體育活動中尊重他人,建立和諧的人際關係。 | ||||||
教學重點 | 培養學生的安全意識 | ||||||
教學難點 | 讓學生通過佇列隊行練習,有更嚴明的組織和紀律。 | ||||||
教學過程 | 二次備課 | ||||||
教學步驟 | 教 學 活 動 | ||||||
開 始 部 分 | 1、體委集合整隊,報告人數;師生相互問好。 2、檢查學生服飾,安排見習生。 3、宣佈本節課內容。 組織: ○○○○○○ ○○○○○○ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ △ 教法:講解法 要求:精神飽滿、隊伍整齊安靜 | ||||||
準 備 部 分 | 1、學生繞籃球場節奏跑3圈。 2、徒手操; (1)擴胸運動(2)振臂運動 (3)體轉運動(4)體側運動(5)腹背運動(6)腿步運動 (7)曲腿跳 組織: × × × × × × × × × × × × ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ▲ 教法: 1;教師組織;巡迴指導 2;體委口令;學生練習 要求: 1動作協調2模仿生動3正確規範 | ||||||
基 本 部 分 | 一、蹲下,坐下,起立 1、蹲下與起立 口令下達:蹲下, 起立動作要領: 聽到"蹲下"的口令,右腳後退半步,前腳掌著地,臀部坐在右腳跟上(膝蓋不著地),兩腿分開約60度,手指自然併攏放在兩膝上,上體保持正直.蹲下過久可以自行換腳.聽到"起立"的口令,全身協力迅速起立,右腳靠攏左腳,成立正姿勢. 2、坐下與起立 口令下達:坐下, 起立 動作要領:聽到"坐下"的口令,左小腿在右小腿後交叉,迅速坐下,手指自然併攏放在兩膝上,上體保持正直,聽到"起立"的口令,上體微向前傾,全身協力迅速起立,左腳靠攏右腳成立正姿勢 圖1 × × × × × × × × × × × × ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ○ 教法:1)講解、示範 2)教師口令統一進行 3)分組練習 要求:1)模仿老師做出完整動作 2)動作協調正確 3)教師巡迴指導 4)重點:先邁左腳 | ||||||
結 束 部 分 | 1、集合 2、放鬆、講評 3、歸還器械 4、師生再見組織: ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ △ 要求:站隊做到快、靜、齊 | ||||||
教 後 記 |
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