學生養成教育十項行為習慣
學生養成教育十項行為習慣
1.守法守秩習慣
升國旗時衣、巾整潔,肅立、脫帽,放聲高唱國歌,少先隊員行隊禮;降國旗時自覺肅立、脫帽,行隊禮或注目禮;遵守交通法規,走人行橫道,不亂穿馬路,不在路上玩耍、追逐、打鬧;自覺遵守課間秩序,不在教室走廊大喊大叫,亂跑亂跳;遵守公共場所活動秩序,不擁擠、不喧譁、懂禮讓;乘公共車、船等主動購票,給老幼病殘孕讓座。
2.講文明禮貌習慣
尊敬父母,每次外出或回家主動問好或打招呼;尊敬師長,每天第一次見面行禮或行隊禮,主動問好;見到鄰居、同學等認識的
人有禮貌,主動問好或打招呼,說文明話,用禮貌語;到他人房間先敲門,經允許再進入;不隨意翻動別人的物品;不打擾別人的工作、學習和休息。
3.守時守信習慣
按時上學,不遲到、不早退、不逃學,有病有事請假;放學後及時回家;參加活動、赴約守時,如不能參加的,要事先請假或告知;講誠信,說到做到,嚴守承諾。
4.愛衛愛物習慣
衣著整潔,常洗澡、勤洗頭、勤剪指甲,早晚刷牙,飯前便後洗手;在家或在外面不隨地吐痰,不隨便亂扔果皮紙屑等垃圾;離開座位擺好桌椅,保持教室、場所整潔;愛護花草樹木,不踩踏、不採摘;愛護公物,不在桌椅、建築物和文物古蹟等上面塗抹刻畫;損壞公物、他人的東西及時賠償,拾到東西歸還失主或交公。
5.樂於相處習慣
尊敬父母,聽從父母和長輩的教導;接受老師教導,樂於與老師交流;尊老愛幼,與人友好相處,互相關心,互相幫助;尊重殘疾人,不欺負弱小,不譏笑、戲弄他人,尊重他人民族習慣。
6.樂學善思習慣
課前認真預習,課後認真複習;課前準備好學習用品;上課專心聽講,積極思考,大膽提問,發音清楚,聲音響亮,回答問題;按時完成作業,書寫工整,卷面整潔;用心傾聽,不隨意打斷他人發言;自覺閱讀、觀看健康有益的圖書、報刊、音像和網上資訊,經常收聽、收看內容健康的媒體節目。
7.樂健樂行習慣
養成坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確的習慣;每天認真做廣播體操和眼保健操;堅持經常鍛鍊身體;積極參加各項集體文體、科技活動,按時完成集體交給的任務;有初步的合作意識、主動探究、多觀察,勤洗手的習慣;樂參加各種公益性的社會實踐活動。
8.愛勞動習慣
在學校積極做值日,會打掃、勤保潔;在家裡主動承擔力所能及的家務勞動;會整理衣物用品,物放有序,養成自己能做的事自己做的習慣。
9.安保全習慣
珍愛生命,注意安全;有防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒的一般常識和方法;有自覺抵制煙、酒、賭博、毒品、危險遊戲、封建迷信活動、不健康網路資訊的習慣;有自我保護、敢於鬥爭,遇到壞人壞事主動報告的習慣。
10.常自省習慣
做錯事時誠懇認錯;與人發生衝突先作自我檢討;逐漸養成每天自我反省小結的習慣。
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