黨員教師個人檢視剖析材料

黨員教師個人檢視剖析材料

近期，通過“ ”主題教育專題學習，通過通讀學習《習近平關於“不忘初心，牢記使命”論述摘編》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等文件，我認爲我對黨有了進一步的認識和理解，並且發現了自己在各方面的不足，爲警示自己，修正錯誤，鑑知未來，以利工作，本着無愧於組織，無愧於羣衆的態度，就本人在學習和工作中存在問題想組織進行彙報。　　

一、存在的主要問題　　

1、服務意識樹立不牢。在服務老師、服務戰士、同學的工作上沒能盡職盡責，有時還在思想深處攙雜着私心雜念。比如在日常生活中，在保持和發揮先進性方面，自己雖然是一名共產黨員，卻對時時處處保持先進性這根弦繃得不夠緊，甚至有時把自己混同於一般羣衆，這反映出我降低了對自己的要求和標準，滿足於過得去、差不多。

2、開展批評與自我批評做得太少太淺。比如在會上作自我批評多，在其他情況下作自我批評少；批評別人撇不開情面，不願意提出反對意見，不夠大膽，怕傷害同志間感情，認爲目前整個大氣候也就如此，認真開展批評與自我批評也不一定就解決問題。

3、工作的標準要求太低。不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。對待問題有畏難情緒，滿足於領導叫做什麼就做什麼，幹些工作就有滿足感的傾向，積極主動性不夠強，缺乏創新意識和昂揚的工作熱情，處理問題過於死板，靈活應用、創新觀念的理念沒有貫徹始終。

4、工作協調能力不強。比如作爲一名教務工作者，與教研室同事溝通少，工作不細緻，缺乏針對性，工作方式方法不靈活，不能及時高效的處理工作。

5、業務上出現明顯鬆懈的問題。比如自從職稱評聘後，有了滿足感，很多比賽和科研工作都不想繼續參與，有了享受生活的想法，也缺失了繼續學習的動力，致使近期綜合能力停滯不前。

二、存在的原因和下一步整改措施 　　

針對個人存在的問題，我將從思想深處查找原因，在身體力行上下功夫，迅速整改，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進步，工作上有明顯成效。　　

1、學習文件通讀不全，存在僥倖心理，導致思想出現滑坡現象。今後要更加重視理論學習，提高理論水平，樹牢服務意識。

2、思想學習不深入，批評工作不到位。今後要工作大膽，用於做批評和自我批評，讓自身和同志都有所進步。　　

3、積極主動的工作和創新。一成不變的教學方式、方法會讓學生覺得單調、無趣，所以必須適時的改變一些教學方式和方法從而起到吸引學生的注意力，進而對這門課程產生一定興趣得作用。事實上，只要在工作中多用心，多觀察，多思考，肯定可以根據具體的課程、面向具體的學生，提出不同的教學方式、方法，對於一成不變的教學方式來言就可以很容易的進行創新了。另外，在剖析了自己缺乏工作主動性的原因之後，努力在工作中尋找工作的樂趣，提高對工作的興趣和熱情，在面臨很多的工作時，主動想到做爲黨員的責任和應該起到的模範帶頭作用，因此就能夠主動的要求工作。

4、樹立了以學生爲主體的觀念。在教育這個行業內，學校和老師要學會以學生爲主體，這個觀念已經得到大多數人的承認，但在具體的實施過程中，還存在不小的差距。作爲一名黨員教師，除了將本職工作做完外，還應該多關心學生，主動的去了解他們，態度要和藹，立場要堅定。在不違反原則的情況下，要以人爲本，多體諒學生，想到別人的難處，儘量讓學生的求學過程簡單而愉快。當然涉及一些原則問題時，也要堅定立場，不能放縱、姑息學生的某些行爲。　　

5、耽於享樂是不思進取的源頭，必須及時制止。今後我會在教學和教研工作中繼續努力學習，不斷進取。

總之，通過學習和反思，我的思想認識又有了新的提高，我將在以後的工作學習和生活中，積極工作，堅持學習，力爭做一名合格的、優秀的共產黨員。