陝建個人工作總結報告範本多篇

陝建個人工作總結報告篇1

懷揣着學生時代的熱情，1995年8月我來到了夢想中的舞臺——機關二幼。在這裏，我用辛勤的汗水，真摯的愛心澆灌着一株株的幼苗，陪伴着一屆又一屆孩子們的成長，度過了青春歲月中的九年。

這九年的歷練，讓我從一個稚嫩的“老師姐姐”變成一位“老師媽媽”。這九年的工作經歷，讓我逐漸的走向成熟。

一、政治思想方面

熱愛祖國、熱愛中國共產黨、熱愛社會主義、熱愛人民的教育事業、熱愛教師職業。認真做到熱愛幼兒，勤奮工作，樂於奉獻，言傳身教，爲人師表。

二、工作表現，教育教學方面

“努力成爲孩子們喜歡的老師”，是我的工作目標。有這樣一句名言：“教育者沒有情感，沒有愛，如同池塘裏沒有水一樣。”實際工作中，我努力爲孩子們創設一個充滿愛的“池塘”。當孩子有困難時，我會隨時關注給予幫助。尤其對有特殊情況的孩子，我更是給予格外的愛護，幫肋每一位孩子樹立起自信心，教會他們尊重別人，培養他們良好的生活和學習習慣，教會他們自己動手尋找答案。這些對於他們來說，一輩子都是受益的。

對於班級各項工作，我是積極主動地承擔，在教學中刻苦鑽研業務，認真備課，精心選擇教學方法，充分準備教具，勤勤懇懇，踏踏實實。工作這幾年，我帶過大、中、小、託班的孩子，對於不同年齡階段的孩子，其表現出的特點也是不同的。設計教學活動時，我注意做到有針對性。設計活動目標時，以孩子爲主體，以孩子的終身發展爲前提，讓孩子能跳一跳摘到屬於自己的那顆果實。

人們都說“孩子是父母的作品”，作爲我們老師，幼兒又何嘗不是我們的作品呢？讓孩子進步、成長，是我們共同的心願。也因此，我深刻的體會到家長工作的重要性。工作中，我通過家訪，家園聯繫本，面談，電話……各種形式，及時和家長交流，及時反饋信息。得到了家長的認可和信任。

爲了適應提高基礎教育質量的需要，跟上時代的步伐，我利用休息時間參加自學考試。選修了學前教育，已達到大專水平。現在我正在參加本科段的學習。我還參加了各種技能技巧的考試，經常去圖書館，新華書店，通過看一些專業書籍，不斷更新知識，不斷提高教育理論水平和業務能力，和世界接軌。

三、工作實績

付出的同時，也收穫希望。1996年取得了外語補習學校幼兒師資合格結業證書，獲幼兒園“幼兒教師風采”演講比賽優秀獎。1997年取得市教委舉辦的幼師舞蹈培訓證書。1998年榮獲“中國？新加坡少兒美術書法比賽”優秀輔導老師獎，通過全國書畫四級專業證書，上海音樂家協會古箏七級證書。1999年取得江蘇省中國小教師考試學前教育的大專畢業證書，通過了計算機考覈與普通話測試。20__年取得江蘇省教師培訓中心的多媒體課件製作培訓證書。20__年獲得揚州市幼兒園牆飾評比一等獎。20__年被評爲局先進個人。九年的幼教工作，使我和孩子們結下了難以割捨的情誼。幼兒園的孩子已成爲我生活中不可缺少的一部分，我摯愛這份職業，對它，我一往情深，因爲它——託着明天的太陽。

陝建個人工作總結報告篇2

爲認真貫徹落實遼中縣行風工作會議要點，我校針對社會、教師反映強烈的、關心的問題，採取了積極有效措施，做了大量細緻的工作，積極爲教育教學秩序保駕護航。現將我校本學期行風工作情況彙報如下：

(一)教育行風建設與辦學行爲

1、教育收費治理工作。在開學會議上，我校李忠誠校長強調：全體教職員工要不斷提高自己爲教育事業獻身的政治覺悟，努力提高教育教學質量，同時堅決杜絕教師變相收費、搭車收費行爲。校長和教師籤們了《行風責任狀》。一學期以來，我校未發現一例教師向學生收取各種教輔資料和變相收費，搭車收費現象，沒有收取任何印刷費、校服費問題。

2、學校辦學行爲。爲了讓所有學生都有權利平等地接爰義務教育，我校進一步規範了辦學行爲，沒有舉辦所謂“實驗班”、“示範班”等變相辦重點班現象。爲合理使用教育資源，使教育資源使用效益實現最大化，我校對老師分班分課進行了統一調整，採取優劣搭配，任課教師均衡分佈，實現了教育資源的均衡使用，教育教學的均衡發展，至今無一例輟學現象，家長滿意率爲百分之百。

3、師德師風建設。針對其它學校教師上課存在遲到，早退，教學態度一般，不尊重學生人格尊嚴以及歧視，體罰學困生等問題，我校防患於未然，嚴格執行教師職業道德規範和教育廳關於規範教師行爲“十不準”，廣泛開展主題教育，注重培育先進典型，嚴格考覈考評管理。着力解決突出問題。認真抓好中國小教師職業道德教育，抓好改進教師職業道德建設意見的賀勘實施，把師德師風建設貫穿於教學、科研、行政管理的全過程。完善以質量和創新爲導向的科研評價機制，加強名師、名校長、骨幹教師、學格帶頭人、教研活動負責人等教育管理和監督，樹立了良好的師風學風。我校無教師參與任何形式的培訓班、補習班、提高班等有償家教活動。

(二)政風建設

1、教育資金監管。認真落實教育資金監督與監管機制，加強對學校財務狀況和經濟責任人執行紀律相關管理，加強義務教育經費保障機制的落實。嚴格執行收支兩條線管理，杜絕“小金厙”現象發生，我校收費情況嚴格按照國家規定對經費進行管理和使用，並且制定了收費公示，增加了對教育經費、收費使用情況的透明度，增加了學生、家長以及廣大教職工的知情權。

2、工程建設項目管理。嚴格執行工程項目審批、招投標規定和程序，不斷完善相關制度，防止工程招標等方面的違規行爲。

(三)存在的問題與不足

在總結中發現我校目前尚存在以下問題與不足：

1、個別教師的責任心不夠，師德師風尚需進一步加強;個別教師業務水平亟侍提高;部分中老年教帥對現代教育技術接受較緩慢;個別青年教師敬業精神不夠強。

2、個別老師在一定程度上存在着“慵懶散”情況。

3、在學校管理過程中，管理人員的工作作風、工作效能有待進一步提高等。

針對以上問題，我校將有針對性地進行整改，要以求真務實的作風，紮實推進學校行風建設的有序進行，進一步增強學校教師的使命感和主人翁精神，爲老觀坨學校創建教育強校保駕護航。

陝建個人工作總結報告篇3

一年的時間很快過去了，在一年裏，我在院領導、科室領導及同事們的關心與幫助下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高，本年度的工作總結如下：

一、工作質量成績、效益和貢獻

在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先後及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛鍊了自己，經過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創了工作的新局面，爲醫院及部門工作做出了應有的貢獻。

二、專業知識、工作能力和具體工作

能嚴格遵守醫院的各項規章制度，刻苦嚴謹，視病人爲上帝，始終把他們的利益放在第一位。能及時準確的完成病歷、病程錄的書寫，對一些常見疾病能獨立診斷、治療。較好的完成了自己的本職工作。遇到問題能在查閱相關書籍仍不能解決的情況下，虛心的向上級醫生請教，自覺的做到感性認識和理性認識相結合，從而提高了自己發現問題、分析問題、解決問題的能力。

三、工作態度和勤奮敬業方面

熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心爲大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，全年沒有請假現象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。

總結一年的工作，儘管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在着不足。比如有創造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待於在今後的工作中加以改進。在新的一年裏，我將認真學習各項政策規章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，爲醫院的發展做出更大更多的貢獻。

醫生的天職就是治病，這些基本工作我這麼多年來一直在進步，雖然質變還是沒有發生，不過相信量變積累到一定程度，我就會迎來自己的質變和昇華。我在不斷的提升我的思想素質和工作能力，我相信只要我做到了這一切，我就會迎來一個美好的未來!

陝建個人工作總結報告篇4

半年時間過的真快，不知道是什麼原因我覺得自己這一刻放鬆了許多，是工作的原因嗎，我不這麼覺得，我覺得這是對接下來艱苦工作的一個前兆，也是爲了更好的去面對接下來的工作，對於工作我有的就是一個非常耐心用心的一個狀態，我一直在提高自己綜合素養，作爲一名__公司的員工，我覺得自己的職業素養很重要，今後不管是做什麼事情，自己的一個堅定的信仰很重要，我也一直很清楚，作爲公司的員工代表我的一行一眼，日常的工作狀態都將是一個很需要注意的事情，對於公司來講這就是形象的問題了，這半年來的工作我的非常的用心，或許是短暫的半年，但是的我一直覺得這半年一點不簡單，在我工作的很多方面達到了年初以來的預期效果，或許這對今後也是一個非常好的認可，也就這半年工作我總結一下。

一、艱苦奮鬥

其實我們公司是很在乎員工們的'積極性的，在__公司這裏工作的第一天，儘管自己沒有意識到這些，但是一直以來對自己嚴格要求我在工作中還是非常的用心，我很用心的去做好這些事情，不會輕易的讓一個工作在我自己手裏變得很不堪，我覺得我身上還是有一些優點的，這不是我自己吹噓自己，這半年來的工作就直接的證明了，我覺得自己能夠吃的苦，艱苦奮鬥對於我來說也不是什麼問題。

我很明白作爲一名職場中人，想要比別人優秀那就得學會艱苦奮鬥，這是第一點，我知道在工作中自己的積極性決定這接下來的每一份收穫，這半年來我按照努力提升自己，在工作中不會有什麼懶惰，其實這都是完全靠我自己自覺地，我也不會讓這樣的情況有機可乘，在工作中我很認同這個道理，就是這麼幾個字，“艱苦奮鬥”。

二、做好分內工作

半年來我做好自己的分內工作，做好工作是一個漫長的需要時間的事情，做好一件事情是不簡單的，做好一個工作更加如此，我嚴格的要求自己，讓自己變得強大，讓自己不斷的進步，我們做什麼事情都是希望自己不斷的進步的，這是一個必然的，做好一個工作，就是這樣，我積極聽從上級的安排，該自己做的事情一定不敷衍，往往怕的就是對工作是一個敷衍的態度，這也是很多人容易犯的，這半年來，我一直嚴格的要求自己，讓自己學會換位思考，去組好這個工作。

三、不足之處

半年的工作我倒是看到了不足之處，現階段的我也一直在嘗試着改變，自己容易失去耐心的問題需要及時糾正，今後我會完善這些的。

陝建個人工作總結報告篇5

忙碌的***x年已悄然離去，迎來新年的同時非常有必要回望一年來走過的路。以使自己不斷總結經驗，反思不足，在新的一年裏確立更爲明確的目標。

本年度在熟悉幼兒園各項工作的基礎上，認真領會區托幼辦工作思路和學校辦學精神，逐步落實規範管理，積極促進師幼發展，努力提供優質保教，不斷提升幼兒園的辦園質量和服務水平，使幼兒園在規範的基礎上進一步發展。現將本年度個人主要工作總結如下：

一、愛崗敬業，快樂從教

作爲幼兒園負責人，我一直熱愛着自己所從事的幼教事業，深愛着每一位老師和孩子們。並且確立了這樣的辦園宗旨：盡最大努力對幼兒實施優質的保育和教育，爲家長解決後顧之憂，讓孩子健康快樂，讓家長放心安心。爲讓辦園宗旨落到實處，我潛心學習幼兒園管理理論，及時向校領導彙報幼兒園工作進展，積極徵得各級領導對幼兒園工作的指導，虛心尋求幫扶單位的協助，充分調動全體教師工作的主動性，有效運用家長資源，使幼兒園在硬件建設和軟件提升方面有了一定改觀。本年度，在校領導的大力支持下，幼兒園鋪設了兒童樂園草坪，安裝了塑鋼大門，更換了存在安全隱患的門把手，增設了校園廣播網，爲幼兒創設了一個安全、衛生、舒適的生活環境。在全體教職工的共同努力下，以優異的成績取得了《幼兒園衛生保健許可證》，衛生保健工作得到區衛生保健站領導的高度讚賞。利用暑假值班時間，組織全體教師確立各班主題，分別創設了寓教育性和藝術行爲一體的“水果寶寶”、“海底世界”、“森林音樂會”和“快樂圖圖”的班級環境，開設了“家園直通車”“明星寶寶”“家園共育”等與家長互動交流的平臺。形成了規範的一日活動常規。看到幼兒園的發展，雖然一路辛苦，卻也充實快樂。

二、規範管理，開拓創新

本學年建立健全了幼兒園各項規章制度，逐步做到規範管理。在此基礎上，大膽開拓，取得一些工作上的進展。我們堅持每週一次的全體例會制度，進行上週工作總結、本週工作佈置和強調注意問題三部分內容，落實幼兒園各項工作任務的同時不斷鼓勵教師的進步，提醒教師的不足，達到邊工作邊學習邊改進的目的。完善了每兩週一次的教研活動制度，自己每次堅持參與其中，研究解決日常教育及教學中存在的問題。形成每兩週上交一次的備課制度，每次詳細查看並及時進行書面反饋，規範備課內容，期末進行評比的基礎上不斷改進，達到爲教學服務的目的。堅持每學期一次的教學評優活動，相互交流學習的同時進行六科教學的系統學科培訓。本年度共召開了四次家長會，傳達幼兒園工作思路，彙報幼兒園主要工作。利用“六。一”和“冬季運動會”向家長進行了兩次大型的開放互動活動，期末向家長進行學期彙報兩次。召開了兩屆家長委員會的專題會議，積極徵求家長對幼兒園工作的建議。建立“園長信箱”，開通”家園直通車”，學期末請家長參與評價教師和幼兒園管理方面的意見，不斷改進提高幼兒園辦園質量。建立規範、到位的衛生消毒制度，堅持每天保持桌面地面衛生，每週進行班級環境小掃除，每月班級環境大掃除，有效預防手足口和甲型h1n1流感的傳播，衛生防疫工作紮實到位。在規範管理的基礎上，我注重幼兒文化底蘊的積澱，進行了幼兒早期閱讀習慣的培養，讓幼兒接觸經典圖畫書、進行遊戲識字，開展每週一首古詩誦讀活動。利用戶外活動時間，組織幼兒開展豐富多彩的體育遊戲，並進行拍球、跳繩的練習和達標活動，提高了身體協調性，增強了身體素質。開展“故事大王”評選活動，提高幼兒語言表達能力和大膽表現能力。充分利用國小有效資源，結合幼兒園實際特點和幼兒接受水平，紮實有效地開展幼小銜接工作。五月份開始帶領兩個大班的幼兒參加國小升旗儀式，瞭解國小升旗儀式的神聖與莊嚴。通過參觀國小校舍、綜合活動室讓幼兒瞭解國小教室與幼兒園的不同，激發幼兒生入國小的願望。通過和國小生一起上課《小蝌蚪找媽媽》，感受國小以學習思維爲主的課堂氛圍。通過介紹幼小銜接工作的經驗和入學後家長配合的專題經驗介紹，讓家長了解幼小銜接工作應採取的針對性措施。通過改變作息時間、模擬國小課堂、整理小書包、學記作業等一些列活動讓幼兒從生活和學習等方面逐漸適應國小的學習和生活。

三、努力進取，初見成效

正因爲有了規範管理和不斷創新，幼兒園教師隊伍日漸成長起來，幼兒園成績也逐漸凸現出來。爲培訓教師隊伍，我們分別進行了《幼兒園教育指導綱要》的深入學習、教研討論和理論考覈，以此樹立教師正確的教育理念，轉變不良的教育行爲。爲教師提供外出學習的機會和條件，參加了市衛生局和兒保所舉辦的對園長、保育員和保健員的全方位培訓，提高了全體教職工對衛生清潔與消毒工作的認識。多次到育賢一幼聽課、參觀環境，爲幼兒園教育教學和環境創設提供了條件。開設“快樂10分鐘大家談”鼓勵大家分析幼教事例，反思教育行爲。增設“優秀園丁”欄目，每月評選一位優秀教師，由園長、教師、家長和幼兒共同評價，促進教師成長。開設了“幼兒園裏好事多”的德育陣地，表揚家長和小朋友中的好人好事。本學年先後組織教師進行環境創設評比、早操評比、邊彈邊唱比賽、講述故事比賽、自制玩教具比賽等多項促進教師專業技能提高的評比活動，使教師不斷提升自己的專業技能，更好地爲優質教學服務。幼兒園所組織的慶“六一”家長開放日活動嚴謹有序豐富多彩，得到了局領導、托幼辦、校領導和家長的一致好評。幼兒冬季運動會得到全體家長的一致好評，掀起幼兒園冬季運動熱潮的同時，在社區中產生良好反映，省教育電視臺對此進行了新聞報道。因工作較爲突出，本年度被市教育局評爲“濟南市托幼先進個人”，本人所撰寫的多篇幼兒教育文章在濟南時報教育週刊上發表，取得較好的社會效應。因幼兒園各項工作到位，在園家長對幼兒園進行了義務的宣傳，本學年招生工作出現了爆滿，家長早晨3點就來園排隊報名，半天時間順利完成了幼兒園本學年的招生計劃。8月份進行了小班幼兒的試入園活動，讓幼兒順利適應幼兒園生活，爲新學期的各項工作奠定基礎。本年度所開展的所有活動，均有計劃有安排有總結，留下過程性資料的同時爲幼兒園升級升類奠定基礎。

四、確立目標，繼續攀高

回顧一年的工作，收穫是快樂的，也是豐厚的。這其中，有教師隊伍的提升，有幼兒的健康成長，有家長對工作的認可，有幼兒園形象的提升，更有自己在這一過程中得到的充分鍛鍊和提高。我也深刻地體會到，自己和幼兒園所取得的每一點一滴進步都離不開校領導和老師們的大力支持、教師隊伍的團結奮進、家長的全力配合和孩子所帶給我的喜悅和動力。展望新的一年，我充滿了憧憬和希望，因爲我看到了努力付出後的收穫，感受到領導家長的期望。我一定會繼續總結經驗，找準前進的目標，不斷開拓進取，使幼兒園向更高目標發展。