個人總結範文（彙總29篇）

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篇1：個人總結

自三月份以來，我部開展了保持共產黨員先進性教育活動以來，我按規定認真學習了有關文件，參加了相關活動和小組討論，我圍繞“三個代表”思想和對鄭培民以及抗擊非典一線優秀共產黨員先進事蹟的學習，使我更加堅定了理想信念。明確了宗旨觀念，提高了組織紀律性，加強了對思想作風和工作作風的認識。

社會主義和共產主義的理想信念，是共產黨人最崇高的追求和強大的精神支柱，也是我們黨的政治優勢。有了這樣的理想信念，就有了立身之本，就能夠自覺地、滿腔熱情地爲黨的事業而奮鬥。共產黨員堅定理想信念，一定要把黨的最高綱領與實現黨在現階段的任務統一起來，既要胸懷實現共產主義的崇高理想，矢志不移，更要堅定走建設有中國特色社會主義道路的信念，貫徹執行黨的路線方針政策；政治上堅定敏銳，與黨中央保持一致，堅持和維護黨對統一戰線的領導，腳踏實地地爲實現黨在社會主義初級階段的基本綱領而努力奮鬥，紮紮實實地做好當前的每一項工作。

我們要自覺堅持黨的根本宗旨。共產黨人保持先進性，體現在同羣衆的關係上，就是要用先進思想和模範行爲代表、維護和實現人民羣衆的利益，引導、團結和帶動廣大羣衆爲實現黨的任務而共同奮鬥。要心繫人民，關心羣衆，體察羣衆情緒，真正做到羣衆的利益高於一切，羣衆的疾苦急於一切，羣衆的呼聲先於一切，爲羣衆多辦實事、多辦好事，紮紮實實地幫助羣衆克服困難。黨的利益、國家利益、集體利益高於個人利益。

黨的組織紀律，即維護黨的團結統一的原則與規範，是處理黨組織之間和黨組織與黨員之間關係的紀律。組織紀律的核心是黨的民主集中制原則，我們要牢記黨員意識，加強黨性修養;遵守黨的政治紀律、組織紀律、保密紀律；遵守部、中心、車隊的各項規章制度，自我約束、廉潔自律。

思想作風，是指人們在觀察和分析問題的過程中所表現出來的基本態度和方法。當今中國共產黨人的思想作風，應當體現馬克思主義的世界觀和方法論，即站在黨性和黨的政策的立場上，運用辨證唯物主義和歷史唯物主義的觀點去觀察和分析問題。一切從實際出發，理論聯繫實際，實事求是，用唯物的、辨證的、歷史的和發展變化的的觀點觀察分析問題，具體情況具體分析；開動腦筋，解放思想，不唯書，不唯上，勇於探索，堅持真理，糾正錯誤。堅持“兩個務必”甘於清苦、樂於奉獻；樹立團結意識、整體意識和協作意識，在工作中互相理解、互相配合、互相支持；用於開展批評和自我批評，同不良風氣做鬥爭。

工作作風是人們在實際工作中形成的作風，是世界觀和方法論的外在表現。共產黨人的工作作風，是其思想修養、思想水平、工作態度、上下關係、黨羣關係、處事方法、組織能力等在實際工作中的綜合反映。愛崗敬業，鑽研業務；求真務實，調查研究；銳意進取，開拓創新；盡職盡責，完成工作。當前應着重強調勤奮務實、廉潔高效的工作作風。

這次黨員保持先進性教育活動是一次十分必要的教育活動，對我的觸動很大。我靜下心來好好反思了一下自己的思想、自己的行爲、自己的工作。回頭看看自己這幾年走過的路，做過的事，也是感慨萬千，思緒千萬。

一、我所存在的主要問題，處理問題不果斷，有時工作不細緻。

對照黨員羣衆及領導對我所提的寶貴意見，我進行了深刻的反思，發現自己在許多方面的確還存不足，做得還不夠，還不好，還需要大大地加以改進、提高。

1、學習上還不夠抓緊，特別是系統的理論學習還不夠注重。

在工作中，對社會主義初級階段理論、市場經濟理論、江澤民同志“三個代表”重要思想的學習沒的提到應有的高度。特別是理論的學習還不夠系統，學習還浮在表面，還沒有達到應有的深度。

2、工作不夠大膽，不夠自信，處理問題不夠果斷。

雖然工作取得了一定的成績，但是，**在對外開拓上還存在着差距，心中是想大幹一番，但現實是不客氣的，至今還沒能讓***走出去。工作中，主動性還不夠，害怕自己放手去做出現重大失誤，而自己又承擔不起責任。有時感覺手腳都好，就是無法施展拳腳。這雖與工作性質、環境有一定關係，但一個很大的因素是自己不夠自信，不敢於衝破，工作上有所鬆懈等等。有時我也還太優柔寡斷。

3、協調能力不強，與部分羣衆溝通少，有時工作不細緻。

這一點與我的性格有很大關係，我是一個不善交際的人，也沒有往這方面做過努力。而現代的社會，除了需要真才實學外，還需要學會與人溝ǎ努力推銷自我。糈平時工作中，我只管工作，而不管與人交流，不生動活潑，特別是與領導及部分同志的溝通少了，與社會的溶合度也不夠，認爲只要工作做好，就萬事大吉了，這樣造成有時工作不細緻，這是不應孛的。鼢爲一名黨員，工作業務重要，協調處理關係也同樣重要，這一點是我在這次保持共產黨員先進性教育活動中無論如何要盡力提高的?/p>

二、從心靈深處挖出自己問題的根源。

經過分析以上缺點，在深入解剖自我之後，我認識到了問題的嚴重性。按照具體情況具體分析的方法進行剖析，這其實是對自己要求不嚴格的結果。從而導致了自己這一年來進步不快，沒有發展。若長期如此，對自己不加以嚴格約束，不採取取長補短的措施的話，前景不堪設想。

應該說，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對工作是負責的，但我總感到自己有些放鬆。特別是沒有能好好反思自己，及時調整好心態，對外界的因素也看得太重，從而造成了上進心、進取心比先前減弱。以前我對自己缺點的認識是不夠到位，知道缺點，也總給自己找藉口擺脫，甚至拒絕承認，不加悔改。這對自己的進步是毫無好處的，也是會嚴重損害自己的發展與成長。

歸到根本，這其實是人生觀、世界觀模糊的問題，對許多事物存在模糊認識，對社會的發展沒有十分準確的認識，對客觀存在沒有正確的分析的結果，這也是放鬆自己的學習的後果。不從自己的主觀意識、自身存在的問題出發，來認識自我，來改造自我，而強調客觀世界對自己的影響，強調其不可改變性，存在一種畏懼心理，存在無力迴天的意識，從而在生活生產過程中產生一種消極的心態。由於對自己壓力不夠，從而產生動力不足，進取心不強，改造自己的力度不夠。

人生目標不明確，更不夠遠大，沒有與國家的快速發展、社會的不斷進步相結合。具體的學習計劃也不清晰，沒有從自己的整體素質發展上考慮，沒有從工作的整體發展去考慮。平時對自己的剖析不夠，對事物認識不夠深刻，沒有挖到心靈深處，只是很膚淺地憂鬱與後悔。這也說明了我在價值觀方面，也存在一定的問題，還有遇事有抓大不抓小的心理。

同時，我也還存在一種浮躁心理、急躁心態、急於求成的思想，毅力不夠，具體行動不足。

三、整改措施和今後努力方向

人無完人，金無足赤，這是一個不爭的事實，但人確實是可以改得更好的。剔除短處，吸人長處，不斷完善自我，每個人都是可以做得更好的。毛主席說過，人是要有點精神的。在今後的工作中，我要拿出十二萬分的精神，去開創新的局面。

首先，要加強學習，特別是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民同志“三個代表”重要思想的學習，積極投身到保持共產黨員先進性教育活動中來，進一步改造自己的人生觀、世界觀、價值觀，樹立遠大目標，堅定社會主義信念，努力學習現代科學文化，提高自身素質，緊密聯繫羣衆，調整心態，制訂可行計劃，努力工作，不斷提高工作水平，提高爲人民服務水平，充分展示自己的能力和水平。

其次，嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細緻等問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因。克服鬆懈心理，樹立生活、工作目標，化劣勢、失敗爲前進的動力，保持旺盛的戰鬥力，永遠保持自己積極肯幹、吃苦耐勞、艱苦奮鬥的優點。

再次，學習、提高協調能力，改變不良心理，溶入社會，多與羣衆溝通，改變工作方法，創造良好的工作環境，爲更好地爲人民服務打下堅實的基礎。

我認爲作爲一名共產黨員必須要堅定共產主義信念，按照江澤民同志提出的堅定信念，牢記宗旨，與時俱進，敬業爭先，團結民主，嚴守紀律。這個標準既具有共產黨員先進性的一般要求，也具有統一戰線的自身特點，在每條標準下又有具體的要求，是共產黨員先進性的共性與個性的統一。保持黨員先進性必須努力做到“五個堅持”，即堅持自覺性、堅持長久性、堅持實踐性、堅持全面性、堅持科學性，從方法論的角度爲我們保持黨員先進性指明瞭方向。

堅持走中國特色社會主義道路，堅決貫徹執行黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗，與黨中央保持高度一致。具有正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢記“兩個務必”，能夠吃苦在前、享受在後，腳踏實地、甘於奉獻，耐得住清貧、受得住寂寞，充分發揮黨員的先鋒模範作用。共產黨員的世界觀、人生觀、價值觀決定了他的權力觀、地位觀、利益觀以及爲人處事的態度，這是一個黨員思想素質的具體體現。只有樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，吃苦在前，享受在後，才能在廣大人民羣衆中樹立起共產黨員的先進形象。

要做到甘於吃苦，樂於奉獻。牢記黨員身份，在各項工作中起模範帶頭作用。應該牢記自己共產黨員的身份，不把自己混同與普通羣衆，不能滿足於過得去，而應高標準，嚴要求，處處起到模範帶頭作用。因此更應該強化黨員意識，按照政治上堅定、作風上過硬、業務上精通、工作上勤奮、紀律上嚴明的標準嚴格要求自己，在工作、生活和社會中充分發揮先鋒模範作用，切實履行好黨員的義務，以自身的實際行動充分體現共產黨人的先進性。努力學習現代科學技術和崗位專業知識，良好地完成工作計劃和工作任務、生產任務，爲機關提供優質服務，爭創崗位專業技術的最高水平。兢兢業業，任勞任怨，做好工作，多出成果。要能坐得下來，踏下心來，要耐得住清貧和寂寞，敬業愛崗，勇於吃苦，甘於奉獻，正確對待榮譽、地位，自覺抵制各種不良風氣的侵蝕，做到清正廉潔，拒腐防變。良好地完成工作計劃和工作任務、生產任務，爲部機關提供優質服務，爭創崗位專業技術的最高水平。學習鄭培民以及抗擊非典一線共產黨員的先進事蹟，進一步對照檢查自己的缺點和不足，提出改進方向措施，勤奮學習，努力工作，做一名合格的共產黨員、高素質的**工作者。

篇2：個人總結

1、學習上還不夠抓緊，特別是系統的理論學習還不夠注重。

2、工作不夠大膽，不夠自信，處理問題不夠果斷。

3、協調能力不強，與部分羣衆溝通少，有時工作不細緻。

這一點與我的性格有很大關係，我是一個不善交際的人，也沒有往這方面做過努力。而現代的社會，除了需要真才實學外，還需要學會與人溝通。

二、從心靈深處挖出自己問題的根源。

三、整改措施和今後努力方向

再次，學習、提高協調能力，改變不良心理，溶入社會，多與羣衆溝通，改變工作方法，創造良好的工作環境，爲更好地爲人民服務打下堅實的基礎。

應該牢記自己共產黨員的身份，不把自己混同與普通羣衆，不能滿足於過得去，而應高標準，嚴要求，處處起到模範帶頭作用。因此更應該強化黨員意識，按照政治上堅定、作風上過硬、業務上精通、工作上勤奮、紀律上嚴明的標準嚴格要求自己，在工作、生活和社會中充分發揮先鋒模範作用，切實履行好黨員的義務，以自身的實際行動充分體現共產黨人的先進性。努力學習現代科學技術和崗位專業知識，良好地完成工作計劃和工作任務、生產任務，爲機關提供優質服務，爭創崗位專業技術的最高水平。兢兢業業，任勞任怨，做好工作，多出成果。要能坐得下來，踏下心來，要耐得住清貧和寂寞，敬業愛崗，勇於吃苦，甘於奉獻，正確對待榮譽、地位，自覺抵制各種不良風氣的侵蝕，做到清正廉潔，拒腐防變。良好地完成工作計劃和工作任務、生產任務，爲部機關提供優質服務，爭創崗位專業技術的最高水平。學習鄭培民以及抗擊非典一線共產黨員的先進事蹟，進一步對照檢查自己的缺點和不足，提出改進方向措施，勤奮學習，努力工作，做一名合格的共產黨員、高素質的**工作者。

三、積極開展配合活動

（一）各社區積極組織召開聲討大會。

在社區、村，以居民大會的形式組織，聲討大會由社區支部書記主持，全體居民參加，駐社區幹部和指定聯繫的社區領導現場指導，大會上發言的有村“兩委”成員、“三老”人員、宗教人士、離退休老幹部、優秀共產黨員、優秀團員（青年）代表、婦女代表，共組織村級聲討大會9場，參加聲討大會的5293人，聲討發言的137人。

（二）認真組織揭批暴力恐怖罪行演講聲討大會。

我鎮揭批暴力恐怖罪行演講聲討大會於10月9日舉行，各社區、村、站所，共選出代表參加了聲討，鎮主要領導親臨會場進行指導，各個代表和先進個人進行了聲討發言，鎮領導做了重要講話。

（三）組織愛國宗教人士宣講團深入各（村）社區開展宣講活動。

組織愛國宗教人士宣講團深入各（村）社區開展宣講活動。由主管領導負責，選派全鎮優秀的愛國宗教人士8人組成宣講團，根據實際制定計劃，對宣講團成員進行嚴格培訓，結合中央、自治區黨委、地委、縣委等一系列關於維護新疆穩定的重要指示精神、改革開放30年來農業、農村、農民發生的巨大變化，根據自身學習情況，向廣大農牧民羣衆談思想認識、談心得體會，真正把談體會、談認識工作深入到廣大農民羣衆中去，共組織宣講大會5場次，累計參加宣講會人員5329人，真正使宣講教育覆蓋全面，不留死角。

（四）認真開好民主生活會。

會前，通過發放徵求意見表、設置意見箱、開通徵求意見電話、個別談話、走訪調查等形式，廣泛徵求意見和建議，確保找準問題。共發放徵求意見表53份，設置意見箱12個，開通徵求意見電話2部，召開座談會10次，開展談心活動12次，個別談話47人次，共徵求意見建議30條，其中對黨委意見建議4條，對政府意見建議4條，對領導班子成員意見建議22條；重溫學習重點篇目，進一步統一思想，提高認識；認真彙總梳理，撰寫剖析發言材料，堅持做到問題找得不準、原因剖析不深刻、整改方向不明確的不準上會。11月20日，鎮黨委召開專題民主生活會，在位的領導班子成員9人蔘加了會議。在會上，堅持“把批評與自我批評貫穿於專題民主生活會過程”的工作原則，堅決克服了迴避矛盾、避重就輕，脫離實際、空泛議論，光談工作、不談思想，光談書本理論、不談個人實際，光談成績、不談問題的錯誤傾向。一般幹部的專題民主生活會在20日晚上利用政治學習時間進行，鎮機關、站所43名幹部參加了會議，並進行了認真的自我剖析，開展批評與自我批評。9個（村）社區黨支部在學習教育活動的基礎之上，通過黨員大會、村（居）民小組會等，撰寫剖析材料，深刻進行自我查擺、自我剖析、開展批評與自我批評，查擺揭批存在的問題，深刻分析原因。通過專題民主生活會，真正查找出問題和不足，明確整改重點，落實整改責任，確保問題得到解決。

（五）積極開展爲羣衆辦好事辦實事活動。

把爲羣衆辦好事辦實事作爲教育羣衆的一項重要工作來抓，通過開展爲羣衆辦好事辦實事活動，把黨和政府對各族羣衆的殷切關懷體現在行動上，讓各族羣衆深深感受到黨和政府的溫暖，進一步提高各族羣衆的政治思想覺悟和堅決與民族分裂分子做鬥爭的自覺性。

自從開展爲羣衆辦好事辦實事活動以來，結合正在開展“送溫暖”活動，我鎮黨委、政府組織人員深入基層，瞭解羣衆所需，解決羣衆生產生活中的困難。

⑴針對村居民飲水困難問題，政由府協調鋪設引水管道，解決居民飲水問題；

⑵給全鎮80戶貧困戶每戶3000元資金資助，共投入資金共24萬元，完成抗震房改造；

⑶爲全鎮240戶資助水泥、磚，用於“三區分離”改建，共投入水泥240噸、磚35萬塊；

⑷爲果農免費提供30噸油渣作爲果樹肥料，併購買石灰3噸，配製石硫合劑，充分利用鄉農業服務隊義務爲果樹施肥、噴藥，做好果樹越冬工作；

（5）解決農民出行難的問題；⑺積極開展“獻愛心、送溫暖”活動，共捐款3500元，通過以上活動，真正做到想羣衆之所想，急羣衆之所急，確實爲羣衆解決生產生活中的難題。

（六）大力開展以收繳非法宗教宣傳品爲重點的“打黃掃非”專項行動。

專項行動由鎮“反分裂鬥爭再教育、揭批暴力恐怖罪行活動”領導小組辦公室統一組織，鎮派出所、司法積極配合，機關、站所全體幹部、學校、衛生院共58人蔘加了專項行動。專項行動採取分組拉網式排查的方式開展。參加專項行動的人員分成12個行動小組，重點對鄉集鎮音像製品銷售租賃場所、餐飲服務場所、錄像廳、檯球廳等娛樂場所、村組宗教場所及重點關注對象住所進行清查。

通過清查，共收繳非法書刊7本，宣傳畫29張。

我鎮的反分裂鬥爭再教育、揭批暴力恐怖罪行活動在上級的領導下，各項工作開展順利

篇3：個人總結

通過一學期的努力，本學期工作順利結束。回顧一學年的工作，有收穫，有失落，但更多的是反思。作爲語文教師工作是繁忙的，而班主任工作比語文教師更甚，我兩者兼有，就註定了我日常更繁忙，必須是更細緻、瑣碎而又深入的開展工作。以下是本人對過去工作的淺薄反思、總結。

一、教師專業化想方面

政治思想上，我堅持四項基本原則，堅持改革開放，遵紀守法。而職業道德方面，我認爲我對教育事業的愛仍不夠熱烈，對學生的愛還太膚淺。所以在工作中表現出自身對現代教育念理解還不夠深入透徹，對待工作能服從分配確不夠積極主動。參加工作以前我一直以爲我是一個道德素質不錯的人，而投身工作後才發現原來自己所做的與師德基本要求還有很大距離。“以身作則，爲人師表”談何容易，教育工作者必須有明確的培養目標，周詳的計劃，和良好的心態來掃清教育道路上的荊棘。

二、專業化水平能力方面：

人的行爲很大程度上受制於自己的思想觀念。我在這一年的語文教學工作中，對於自己的思想覺悟、理論水平和教學實踐仍處於不斷的摸索、進修中。一年前自己頭腦中的教學理論還是空洞的、乾澀的，自己對課程標準的理解還沒有全面透徹，便踏上了講臺。現在每天面對的確是活生生的學生與活生生的課本。有一段時期的確感到理論與實踐是脫離的，自己每天所做的工作似乎跟從前理論認識對不上號，工作就如盲人在摸索，摸到什麼就是什麼。後來從校本理論學習、和一些教育著作、教育教學雜誌上，似乎又獲得了比從前翻閱書籍時更深刻的理解與體會、找到了支持與鼓勵。例如在我對自己的課堂教學失去了信心，經常認爲自己已經做了大量工作，但教學效率仍沒有提高，學生的課堂學習狀態仍不理想時，我迷失了方向。而當我看到了有經驗的老教師們如此對待教學態度仍是一如既往的嚴謹、用心、細緻，備教材、備學生、備社會形勢發展等等無不爲學生考慮，再觀察身邊的老教師工作，相比之下我自己備課時只是瞭解課文、看看教參之類的準備工作就根本算不了什麼。

閱讀所得必然是要運用於實踐當中的。操作中我感到自己對新課標這一教學準繩抓得還不夠緊，教學的目標還不夠清晰，抓得不夠準，所以經常上完課後才從學生學習情況反饋才發現，自己頭腦中的教學目標與課標、教參上發展學生能力的目標有出入。雖然經過一年的教學實踐對於各種課型的環節、模式以及抓住學生的某些心理已經漸漸習得，但對教材的理解、利用還沒有深入，把握目標不夠準確、全面。

另外，由於學生的個別差異較大，學習要抓質量不但在課堂上，還有課前、課後功夫也相當重要。尤其對於學習基礎、習慣都落後的後進生。如果想讓他們多花一分的精力於學習上，老師就要花好幾倍的精力與時間去鼓勵、輔導、督促。我班的後進生兩名第晨晨、王晨就是由於缺乏關注，本身底子又薄，造成了學習基礎差，學習習慣沒有養成。在校沒消化好，回家後家長又沒有時間與精力進行輔導，孩子的學習就只能全靠老師的在校關注、過關了。經過了解他們在家的學習情況，也抓住了習慣差、記憶力差的原因後，我和其餘科任老師溝通後，先樹立他們的自信心，然後鼓勵、教學習的方法，降低學業難度等，抓住他們不放。到了本學期的下半段他們的學習都能保證基礎過關，獨立完成測試，本次考試第晨晨上升了四個位次、王晨上升兩個爲此，取得較好的進步，爲下學期學習開了一個好頭。

本學期在我與副班主任的共同努力下本班的常規形成比較穩定，班風形成也較純正。這是我們全班43名學生與兩位老師共同努力的成果，也是同學們讓爲之自豪的。

三、紀律、考勤方面。

我積極參加校本培訓、政治學習、教研活動、值日、升旗禮，做到五必到。不放過任何一次學習、提高的機會，不落下每天的本職工作。在工作中，尊領敬導、團結同事，對人真誠，從不鬧無原則的糾紛，儘量以一名人民教師的要求來規範自己的言行。

如今社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，做一個合格的人民教師。

篇4：個人總結

本學期我擔任二年級的數學教學工作。學生由一年級升入，根據過去一年對學生的理解，本學期我努力根據學生的實際情況，採取有效的措施，激發學生的學習興趣，培養學生的學習習慣，引導學生參與學習的全過程，取得了一定效果。就本學期的教學工作，作出如下總結：

一、以課堂教學爲核心

1、備課。學期初，鑽研了《數學課程標準》、教材、教參，對學期教學內容做到心中有數。學期中，着重進行單元備課，掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用。思考學生怎樣學，學生將會產生什麼疑難，該怎樣解決。在備課本中體現教師的引導，學生的主動學習過程。充分理解課後習題的作用，設計好練習。

2、上課。

（1）創設各種情境，激發學生思考。然後，放手讓學生探究，動手、動口、動眼、動腦。針對教學重、難點，選擇學生的探究結果，學生進行比較、交流、討論，從中掌握知識，培養能力。接着，學生練習不同坡度，不同層次的題目，鞏固知識，形成能力，發展思維。最後，儘量讓學生自己小結學到的知識以及方法。現在學生普遍對數學課感興趣，參與性高，爲學好數學邁出了堅實的一步。

2）及時的複習。根據愛賓浩斯遺忘規律，新知識的遺忘隨時間的延長而減慢。因此，我的做法是：新授知識基本是當天複習或第二天覆習，以後再逐漸延長複習時間。這項措施非常適合低年級學生遺忘快、不會複習的特點。

（3）努力構建知識網絡。一般做到一小節一整理，形成每節知識串；每單元整理複習形成知識鏈，一學期對整冊書進行整理複習。學生經歷了教材由薄變厚，再變薄的過程，既形成了知識網，又學到了方法，容易產生學習遷移，給學生的創新、實踐提供了可能。

3、批改作業。

針對不同的練習錯誤，教師面批，指出個性問題，集體訂正共性問題。批改作業時，教師點出錯題，不指明錯處，讓學生自己查找錯誤，增強學生的分析能力。學生訂正之後，仍給滿分，鼓勵學生獨立作業的習慣，對激發學習的興趣取得了較好效果。分析練習產生錯誤的原因，改進教學，增強教師教學的針對性。

4、注重對後進生的輔導。

對後進生分層次要求。在教學中注意降低難度、放緩坡度，允許他們採用自己的方法慢速度學習。注重他們的學習過程。在教學中逐步培養他們的學習興趣，增強他們的學習自信心，對學生的回答採取揚棄的態度，從而打破了上課發言死氣沉沉的局面，使學生敢於回答問題，樂於思考。

5、做好測試評估工作。

評估不只是看學生學習成績如何，更重要的是瞭解學生學習的心理，作爲教師改進教學的依據。在測試卷中，增加了體現學生思維過程的試題。測試的結果也不再作爲評價學生唯一依據，而是看重學生的知識掌握情況，學習的努力程度。在評講試卷時，打破按順序逐題講解的模式，嘗試採用按類講解。如：將試卷中有關概念的歸爲一類進行講解。希望通過這一改變，能讓學生從不同角度掌握、運用知識。

二、積極落實素質教育

堅持正確的教育思想，樹立與素質教育相適應的教學觀念，改變以知識爲本的傳統認識，樹立以學生髮展爲本的新觀念，緊緊圍繞學生的探索與創新活動展開，呈現出樂、實、活、新的教學情境。例如：找規律；動物拼圖；我當收銀員等活動，都極大的激發了學生的興趣，解放了學生的眼睛、嘴巴和手，創造了讓學生操作、實驗的機會；獨立思考的機會；表達自己想法的機會；自我表現的機會，使學生能保持良好的心境，始終以一種輕鬆、愉快的心情去積極主動的參與學習。

三、參加教研活動

1、改變教育觀念。明確教育是爲學生今後的發展服務的。閱讀教育期刊，思考培養學生創新意識、實踐能力的方法和途徑。

2、走出去，請進來。到其他國小聽課，自己上公開課，大家交流、討論：在新的課程標準下如何在教學中發展學生的主體性。創造各種適宜的、開放的情境，逐步培養學生的創新意識、能力和實踐能力，明確方向，促進教學。

一份耕耘，一份收穫，良好的成績將爲我今後工作帶來更大的動力。不過，我也清醒地認識到工作中存在的不足之處，教學工作苦樂相伴，我將一如既往勤勉、務實地工作，爭取把工作做得更好。

篇5：個人總結

20xx年秋季學期，檀林鎮品社中心教研組切實做到了將中心學校的指導思想落到實處，本着共同交流探討品社教學心得、提高品社學科教育教學質量、促進品社教師專業發展的目的，制訂了品社教研工作計劃，認真開展了2項教研活動，對於檀林品社教學工作的提高起到了促進作用。現將本學期品社教研工作總結如下：

1、認真制訂教研計劃。

3月初，在中心學校教研員李昌春的組織下，品社中心教研組爲了將中心學校的指導思想落到實處，認真制訂了品社教研工作計劃。成立了品社中心教研組，根據檀林品社教研的現狀做出了教研規劃，練習檀林品社教研工作的實際做出了工作策略。確定本學期要開展網上學習《國小品社課程標準》以及品社青年教師現場教學設計這兩項活動，並根據每次活動制訂了具體的活動安排，確保本學期品社教研活動的有序開展。

2、用心進行品社教研調查工作。

本學期，品社教研組組長、在顧問及特聘教師的協助下，針對檀林各校品社教學教研的現狀進行了網上交流，瞭解了檀林品社教學教研工作存在：專業品社教師不足、品社教研資源少、各校對於品社課程的重要性認識不足等問題，針對這些問題，下一學年將就這些問題開展專題會議，進行討論，從根源上提高檀林品社教學教研工作的質量。

3、切實加強教研活動的管理。

爲做好教研活動工作績效的跟蹤管理，把工作落實到實處，教研組對於全鎮品社教師的常規教學任務進行詳細的檢查，並按檢查結果進行“獎優罰劣”，督促各位老師完成常規教學任務。6月中旬，學校進行了期末教學常規任務檢查，各位教師均保質保量的完成了各項常規教學任務。

4、積極推進“高校課堂”建設。

本學期，品社教研組要求全鎮品社教師努力打造高效課堂，積極開展課內比教學等活動。讓各校的品社教師充分發揮自己的特長，引導品社教師備課、授課、研課、磨課。讓各位品社教師博衆家之長，在授課中相互學習，及時評課，幫助分析優缺點，並提出有效建議，讓讓這些老師一次比一次講的好。從教法到學法，從學生互動、師生互動到教師教態，從每個教學環節包括板書設計，均嚴格要求，學法靈活多樣。

5、大力開展教研活動。

本學期，品社教研組開展了兩項教研活動。每次活動均事先制訂活動安排，每位成員都積極參與，均取得了良好的效果。

5月x日的網上學習《國小品社課程標準》活動，讓每個參與的教師都在活動中得到了鍛鍊。老師們都認爲:認識到了品德與生活課程是以兒童的生活爲基礎，以培養品德良好、樂於探究、熱愛生活的兒童爲目標的活動型綜合課程，瞭解了品社課程具有生活性、開放性、活動性的特徵。切實提高了教師的基本理念，拓展了教師

的課程設計思路，明確了內容標準，確定了課程內容的標準。

6月x日的品社青年教師現場教學設計活動，讓老師們都能將自己對品社課程的見解體現在自己的教學設計中。從參賽教師的教學設計可以感受到：老師們都認識到了品德與生活課程是以兒童的生活爲基礎，以培養品德良好、樂於探究、熱愛生活的兒童爲目標的活動型綜合課程。說明老師們都瞭解了品社課程具有生活性、開放性、活動性的特徵。這次活動切實提高了教師的基本理念，拓展了教師的課程設計思路，明確了內容標準，確定了課程內容的標準。

6、重視學生良好學習生活習慣的培養。

學會學習是素質教育的基本要義，學生良好學習習慣的養成關鍵在教師。我們品社教研組注重從轉變教師的教學方式入手，堅持以教師爲主導，訓練爲主線，思維爲核心，能力爲目的，育人爲目標的原則，不斷優化課堂教學質量，全面提高新課程的執行力。廣大教師正逐步轉變教學觀念，教學行爲逐步向新課程理念靠攏，並且將學生的行爲習慣教育、思想品德教育與智力教育結合起來，大力開展素質教育，促進學生的全面發展。

全面深化課程改革、打造高校課堂任重而道遠，但我們堅信，有各級領導的關心重視，有全體教師的共同努力，我校一定能夠取得更優異的成績。

在中心學校的部署下，在品社教研組全體成員的努力下，品社教研組20xx年春季學期的工作取得了喜人的成績。20xx年秋季學期，品社中心教研組全體成員仍將繼續努力拼搏，爲檀林的品社教學教研工作奉獻自己的力量！

篇6：個人總結

一、鞏固基礎，清除水平

這個學期時間短，任務重，最短時間要複習七年級到九年級的知識。特別是文言文的複習，根據節點，在模型前必須構築各種知識體系。所有知識複習的合理有序安排也是學生有效學習的前提。語文試卷的構成中，語文基礎知識佔23—27分。字音字形、文學常識、病文修正、語言運用、古詩文默記與綜合運用。對學生來說，這些基礎知識內容很多，容易被學生遺忘。儘管每個學年都掌握這些知識，但隨着時間的推移，很多同學在這些知識點上斷頭，所以每天檢查這些知識，我必須每天做。每天的早讀有兩項任務。一個是背，兩個是默讀或聽寫，而且默讀的單詞，古詩文，句子的語言解釋，句子的翻譯是默讀的對象，其次是早讀，評分，隨時反饋檢查結果，並且每天的評分量僅這些檢查就達到了80至90件，再多次默讀就合格了並且，如果每個人都要求完全正確，在規定的時間內不能完全正確的話，我不上課的時候在我的辦公室進行一對一的檢查，並且當天的任務當天完成，當天必須通過。所以，我沒有課的辦公室，學生一個人去的學生又來了，幾乎沒有課的課和體育課到了學生合格的時間段，真堂堂正正，課堂清晰，誰都達成了。此外，記錄學生容易出錯的知識點，隨時抽取。反覆練習，隔三差五默認相關知識。不要讓學生有幸運就能及格的心理。儘管如此，仍不能保證學生考試時不放棄基礎知識。那是我向他們要求的。

二、彌補不足的原因進行教學

一模考試後，儘管學生考試成績很好，但因爲是德城區通讀，學生的回答我不知道。爲了真正理解學生存在的問題，我回收了答案，仔細調查了每個學生的解答情況，詳細記錄了普遍問題和每個學生存在的問題。六分之一學生的詩文默認錯誤，無法掌握六分之一學生的音字。律詩絕句是十分之一的學生不清楚。我給各個學生提供了指導，並指出了今後的每個學生。實際調查補充不足，因人而異。除了對模型試卷進行這樣的詳細記錄外，自己每次考模擬卷必讀，詳細記錄學生得分情況，有多少人不放棄基礎知識，有多少人閱讀理解得分最高，試卷60分以上，50分以上，滿分70分，課程完成，寫作文不合格人數有詳細記錄，每次有對話，分別進行交流。找原因。考試的目的不是讓學生分出優劣，而是主要是讓學生找到自己知識的漏洞，考試中存在的問題，如考試寫作繁瑣、問題速度慢等問題影響成績。一模之後的國語模擬教室考試有10次。每次選的答案根據問題類型，嚴格挑選，一個接一個地有記錄，一個接一個地有指導。在訓練指導中不斷提高學生自我。

三、精訓方法的指導

文言文的複習對學生來說，從七年到九年的文言文共有三十篇左右，是個大難點，光上課四十五分鐘是絕對不行的。因此，我不重要地複習文言文，並且開始了九年級。年前剛講過，複習容易，系統地整理每堂課的文字知識，讓學生更容易掌握學生的記憶，找課外文句讓學生翻譯，說明重要詞彙，進行知識轉移，學生不難創造文字主題。

爲了閱讀理解題的解答，按文體、問題向學生總結了考試點數。例如說明文的考試點、小說的考試點、散文的考試點、論文的考試點、不同文體的考試點，讓學生總結解答課程、解答關鍵詞、得分，讓學生胸部做竹子解答，實現講義的結合。

另外，因爲語文科目是第一次考試，學生在第一次考試中緊張考試失敗是不可避免的。因此在考前對學生進行心理輔導，教他們如何緩和緊張。讓學生有信心進入考場。

我回顧這一天就開始說累了。這期間，我學生的作業量很多，眼睛視力急劇下降，有時候在眼前進行了刪改，想起了閉幕目，放鬆了。一週暈過兩次，有時累得睡不着覺，所以第二天中午不吃飯要先睡覺。不那樣做的話會頭暈……

作爲老師，我始終保持着認真的態度，踏實的作風，負責的精神，一路耕耘，回首自己接觸的這屆學生，心中蕩起莫名的情感，一位學生在臨走時給我留言道：“老師您的教學態度是衣袋漸寬終不悔，爲伊消得人憔悴，對學生負責到底，三年裏，在你的教育下，學會了做人，處事，學習方法，在我以後的人生道路上不會忘記在十一中有一位對學生負責，待學生如待自己孩子的教師，歲月別傷害她”。

篇7：個人總結

本學期在學校各級領導及科學教師的關心、配合下，學校實驗室管理工作這一塊取得了一些成績。在某些方面可以說上了一個新臺階，各實驗室管理員，也在從思想到行動，從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務。努力做到了使管理和教學緊密結合，不斷提高了學生諸多方面的素質。現將本學期實驗室工作總結如下：

一、領導重視精心按排

1、本學期學校領導經過反覆研究，決定讓有經驗的教師擔任科學實驗課。

2、學校每學期都將科學教學和實驗室管理工作，納入學校的工作計劃，積極參與科學教研活動。本學期共開展教研活動20餘次，學校領導若無特殊情況都親臨參加。

3、領導肯花精力、財力，創建良好的實驗環境。領導親自參與科學室的規劃和建設。

4、建立有效的科學實驗管理機制，教導主任抓科學教學與科技活動開展，抓教學時間、內容落實，校長、後勤主任抓實驗室的建設和更新，今年以來新購試驗設備近4萬元，爲科學實驗室教學做好服務工作。

二、建全制度，用好設備

用好實驗室是實驗教學的前提，充分發揮科學儀器設備的作用，進一步完善管理制度，以保證科學實驗教學與科技活動開展。

1、用好科學實驗室，發揮設備作用。我們要求上課教師有效地發揮儀器作用以及現代化手段提高教學效益，課後爲科技興趣小組提供良好的活動環境，培養學生創新精神和實踐能力。演示實驗開出率達100％，分組實驗開出率達90％以上，有力地促進了實驗教學的順利開展。

2、建立完善的管理制度，抓過程檢查，抓長效管理，讓教師和學生按制度去做。開學初期將學生分好組並固定下來，以小組爲單位進行實驗教學。學生一進實驗室，有序做好桌上的物品擺放，認真聽講，瞭解儀器性能和操作方法，按要求做好實驗，做完後，搞好桌面的清點、整理、清潔工作，物品的收放。

3、實驗教學是一個系統過程，教學時既要重過程，也應該注重結果，爲此，我們在學期末結合學校教導處工作安排對四至六年級的學生進行了實驗能力考覈，結果大多數學生都能按要求完成一些基本的實驗。

三、加強管理，妥善保管

1、加強科學實驗室的檔案管理，指導學生正確使用實驗儀器設備，定期檢查室用電線路，配有消防器材。學期初認真制定實驗教學計劃，學期中及時認真填寫各種實驗表冊。凡教學業務、器材說明、技術資料記錄本，工作計劃和總結分門別內裝訂歸檔。實驗器材的帳本有專門人記錄和保管。

2、加強科學實驗室衛生環境管理，規定每週星期三下午最後一節課清掃整理實驗室，其餘每節課後都進行簡單清掃，保證室內清潔乾淨。

3、教師做好實驗室物品管理，努力做到儀器存放系列化，保管科學化，做到分類存放，貼有標籤，做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作。

四、拓展途徑，兼顧其它

學校實驗室工作與其它工作一樣，同樣是促進學生全面發展地一個主陣地。爲促進學生的全面發展，培養學生創新精神和實踐能力，我們還大力開展課外科技實踐活動，爲學生搭建一個提高實踐操作能力的平臺。

1、收集學生手工製作及小發明、小創作等自制教具。

2、積極組織學生參加科技創新大賽，使學生的科技創新能力得到了提高。

在看到成績的同時，我也深感在不少方面還存在問題，反思一學期來的工作，認爲存在的問題主要有：器材、資料的進出記錄不及時，有時臨時借用不記賬且不按時歸還，這樣易造成丟失；另外，對一些儀器的使用方法，藥品的危險程度的認識還有空白，特別是不少已失去說明書的儀器的使用要求，適用場所還要探究清楚；另外各種科技活動及創新大賽參賽作品指導不夠專業，質量不高；再有還要進一步發揮實驗室的作用，讓學生真正動起來。

總之，本學期實驗室爲學生帶來很大的幫助，它是學校的一個實驗基地，學生喜愛的地方，我們深感實驗室的重要，將重點建設好，讓它發揮更大的效應。

篇8：個人總結

：

時光飛逝，轉眼這一學期又結束了,現將這一學期的音樂教學工作總結如下，以便今後更好地開展工作，彌補不足，精益求精。在音樂教學實踐中，我深刻體會到情感因素的重要。把情感投入到教學中，其中作用是無法估量的。那麼，在具體工作中如何加強情感投入呢?具體有以下幾個方面：

一、備課的情感投入。

無論是歌曲，還是器樂曲，都滲透了作者的思想感情。這就要求教師在反覆熟悉作品內容的基礎上，充分體會作者的創作意圖，領會作者創作時的心境，只有這樣才能把獨特的思想感情挖掘出來，纔算是真正理解了作品，也只有這樣，才能稱得上備課。

二、將情感投入到課堂教學過程

教師教學如何，主要體現在課堂教學過程中，能否將情感貫徹到教學過程中，並引起學生的共鳴，是音樂課取得良好教學效果的重要因素之一。它着重體現在以下幾個方面：首先是教學過程中音樂語言的情感化。音樂作品，重在表現情感。無論什麼體裁、體裁的作品，都體現了作者獨特的審美情趣和愛憎情感。音樂創造者與音樂接受者之間，或者音樂的接受者與接受者之間要達到互相的瞭解，靠的是音樂。而這種音樂，我們可以比喻爲“語言”。這種“語言”，幾是我們常說的“音樂語言”。構成音樂語言的要素有許多種，其中有四種最基本的要素，即節奏、旋律、和聲和音色。它們是作曲家們編織“音響網”最基本的素材，集中地表現作者特定的情感，呈現音樂作品的內容，並完成音樂語言的傳遞功能，實現人與人之間的藝術交際。在音樂課堂教學中，音樂語言的傳遞是通過教師的範唱、範奏的引導實現的，教師帶着備課時對音樂作品深刻理解所獲得的情感去範唱、範奏，會使學生對音樂作品的第一印象深刻化，從而加深對作品的理解。只有通過教師生動、形象、準確、富有情感的音樂語言把學生帶入作品中去，使他們進入角色，領會作者創作時的心境，去同主人公一起同呼吸、共命運，才能取得最佳教學效果。其次是課堂語言的情感化。課堂語言與音樂語言是不一樣的`概念。人類的語言是由語音和語義結合而構成詞彙——事物的符合號，而又由詞彙和語法邏輯構成一種符號系統，以次來傳遞思想。在音樂教學過程中，需要教師用語言去組織、指導教學，通過語言的表敘把音樂知識技能傳授給學生。在此，教師的課堂語言的生動、形象、準確和感人是十分重要的，對課堂教學效果起着十分重要的作用。

三、情感教學還應包括對學生的熱愛之情。

教學過程是師生情感交流的過程，如果教師只是對教學內容和具體作品的情感投入，而缺少對教學對象的熱愛之情，同樣是不會取得良好的教學效果的。音樂教師與學生接觸的機會很少，一週內僅兩課時的課堂交往時間。怎樣充分利用音樂教學活動這個客體達到情感交流呢?關鍵是一個“愛”字。在“愛生”的基礎上努力創造一個平等、互愛、輕鬆、愉快直至師生間相互需要得到滿足。的和諧氣氛。 1、帶着微笑走向課堂，這樣會使學生有一種親切感;2、課堂體溫經常而隨便，這樣會消除師生之間的緊張心理。當學生唱錯音、詞或答不出問題時，要做到耐心指出或給予幫助鼓勵;3、用熱情關注的目光注視學生。在課堂上發現學生咳嗽、嗓子啞了，下課時不要不聞不問，一定要及時詢問，告戒學生要變聲了，別大聲說話，別在吃刺激的的東西;4、充分利用上課前的10分鐘和課後10分鐘的時間，瞭解、掌握學生在社會上、家庭中接觸的音樂作品，進行進行審美傾向。教師以平等的身份對學生體貼、關心的情感一定會激發學生的學習熱情，同時也培養了師生間的情感。實踐證明，教學過程中教師的情感投入一旦投射到學生的心靈上，就能使學生產生積極的情緒體驗，喚起相當的情感，能使學生的思維更活躍，想象力更豐富，記憶力更深刻，並能增強學生學習的責任感，也只有這樣纔會取得預期的教學效果。

篇9：個人總結

一學年來，我本着對職業負責、對專業負責、對學生負責的原則，勤勤懇懇地工作着。現將一學年的工作總結

一．德

本人在政治思想上，堅持四項基本原則，堅持改革開放，遵紀守法。積極參加學校組織的各項政治活動，認真對待每次的政治學習，並且認真執行學校的各項規章制度。團結同志，做到愛校如家，愛生如子。全心全意搞好教學，管教管導，言傳身教，教書育人。教學思想端正，工作態度好。從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。愛學生教師職業道德的核心，也是教育改造學生的最佳途徑。我爲自己確立了“改造好每一個孩子”的目標，而且“不奢求改造好每一個孩子，但是決不放棄對每一個孩子的改造”，爲了讓每一個孩子體會到我對它的關心，讓每一個孩子多得到老師對他們的愛，我努力樹立這樣一個榜樣：要求學生做到的，自己首先就要做到。我贈送給學生最有價值的禮物是：一個良好的榜樣。上學，我總是提前到校，課間和同學們一塊講故事、做遊戲，聽他們的心裏話；這既是愛學生的體現，也是瞭解學生關心學生的體現。在和學生的交流中，學生真正把我當成了他們的知心朋友。也讓我的教育教學工作更容易開展了。

二能：

本人這幾年一直堅持自學，不斷充實自己。我還能積極參加一些教研活動，經常聽一些優質課，便於自己的進步。今年我教五年級（76）班，我能全身心的投入到工作中去，對於學生所犯的錯誤我能以情教育，而不是體罰或變相體罰學生，只有真正走進學生，和他們做朋友，學生才能全身心的投入到學習中來，總體看來學生成績還是可以的，對與學生能力的培養我是一直進行訓練好培養的，我想這對於學生的習慣養成必將有一個好的影響。

三．勤

我每天堅持在學校認真工作，從不遲到早退。當要外出學習時，認真履行學校的調課和請假制度，將我的課調整好，並與語文老師陳芬溝通好，做好班級的各項工作。我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅持做到手勤，腳勤。我認真做好上級交給我的各項工作，在工作中即時補救不足。腳勤是多跑一跑，多到別的班級學習，多向別的老師學習。我知道自己還只是處於埋頭苦幹的階段，很多時候還沒有找到很好的方法，今後我還要學會擡頭巧幹。

四．績

（一）教學上有了進步

作爲教師，首要的是組織好自己的教學。本學期在學校的關心下，在學校“拜師學藝，敬業從教”的活動中，我學到了明星學校師傅們的經驗。克服了在教學中的絆腳石。使我在這個學期中，進步不少，爲我的工作點亮了引航明燈。

（二）班主任工作中學會考慮細節

班主任工作是細小瑣碎的，所以在班主任工作的道路上，我拼命學習着、嘗試着。之前，我總覺得班主任工作方面，我只要將大體方向上的事情做好，那就可以了，忽略了很多細節問題。特別是向學生定期換座位、排隊、指導早讀與打掃衛生等，我都沒有好好地考慮。如今，通過我和家長的溝通與交流，我瞭解到了家長、孩子都很注意這些細節。作爲班主任不能有任何忽略。在與家長的交流中，我也瞭解到了家長的想法，特別是我在孩子們心中的威信，但是，秉着“孩子是誇出來的”的理念，我儘量多的誇獎孩子，放大他們的閃光點，讓平時因爲調皮而甚少受到表揚的孩子也有獎勵。同時，我還學會了從家長、孩子的角度去考慮問題。儘量把班主任工作做到細緻入微。

五．廉

我堅持對學生負責，對自己的操行負責。對於學困生的課後補習，我堅持認爲是一名教師應該做的。家長們總是對我說“麻煩你多費心了”這樣的話。我總是告訴他們，這是我應該做的。我時常想，若是孩子們都很優秀，那還需要我們教師幹什麼。我們的職責就是使學生成爲優秀的人才，這其中是需要我們去引導和付出的。所以面對學困生，我想盡辦法讓他們進步，所以我從不贊成“教師有償家教”。

以上，是我這一學年來的工作總結。這一學年，我收穫了，但更發現了很多不足的地方，這些都是我在今後的工作中努力的方向。

篇10：個人總結

一、指導思想：一個學期就要過去了。在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學期的工作。回顧這一學期，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方。現將本學期的工作做一個小結，藉以促進提高。

二、基本情況分析：

（一）、學生基本情況分析本學期，我擔任801、802、909三個班的物理教育教學工作。801、802班爲“三層次”班，這兩個班學生的整體素質極差，老師在上課時，根本沒幾個學生聽課，801班在全縣的統考中人均分爲30.09分，在全縣所有同類班級中取得第85名，802班在全縣的統考中人均分爲31.51分，在全縣所有同類班級中取得第78名，908班爲“二層次”班，從班級學生來看，學生的整體素質稍微好一些，但經過一個學期的努力，這個班在全州的會考中人均分爲43.68分，在全縣所有同類班級中取得第28名，這個班在全縣104個同類班級中處於中上成績，這是值得慶賀的事。801、802成績不夠理想，離我校的目標還存在很大的差距，在今後的教學中，我一定要改進教學方法，努力去縮小這個差距。

（二）、工作重點：

1.加強實踐與理論學習，認真學習《物理課程標準》，組織教師聯繫課改實際提出自己想法和建議，開展交流討論，紮實有效地開展好教研、教改活動。落實新課改實驗的精神，重視常規（備、教、批、輔、考）教學任務的落實。紮實提高學生的物理基礎。

2.認真研究畢業班學生的思想狀況，瞭解其思維特點，把握其學習現狀，制定適合本校學情的教學案，提高畢業班教學質量。

3.搶抓教學進度，蒐集會考相關信息，加強“縱向”聯繫和“橫向”校際溝通的聯繫，抓好國中階段物理的系統複習，備戰統考、會考。

三、教學目標：

（一）、知識與技能目標：

積極探索開展物理實踐活動，強化學生的實踐環節。要儘可能地擴大物理教學空間，擴大學生的知識面，發展他們的興趣愛好和個性特長，發揮他們的主動性、自主性和創造性。物理實踐活動要以問題爲中心，初步訓練一些科學工作方法，如社會調查、參觀訪問、資料查詢、科技製作、科學實驗等。

（二）、過程與方法目標：

本學期我在上一學年的基礎上，進一步加強了學生自學能力的培養，採取多種途徑和方式，引領學生多讀書，讀有用的書，讀有助於學生成長的書，以豐贍學生自身的內涵，提升學生文學素養。

（三）、情感態度與價值觀目標

將“科學探究”作爲考查的知識點載入考試內容中，體現了重視學生科學素養的培養，會考不僅是選拔性的考試，更是大衆化的提高民族科學素養的練兵。教材是按着“課程標準”將科學探究和科學知識具體化，是學生學習的主要參考。

四、教學的主要策略與措施：

1、認真做好教學常規活動。

在落實教學常規活動的過程中，我們堅決從實際出發，不扎花架子，不搞形式主義，從嚴從實，從細節入手。我們的具體做法：一是認真做好教學常規的月查的準備工作，二是重視所有的月考。

2、紮實進行教本教研活動，提升自身的業務能力。

提高教育質量的關鍵在於教師，在於教師駕馭課堂教學的能力和技巧。本學期我針對學校教學教研工作計劃，結合我班的實際進行教學，主動去聽其他老師的示範課。慢慢的學會接受新事物、新知識，在教學中能把新的課改理念與現代教育信息技術有機地整合，課堂教學生動、活潑，富有激情和感染力，使教學效果更良好，深受學生的歡迎。

3、凸顯以教學爲中心的理念，努力提高教學質量。

教學質量的高低決定一所學校的生命力，在當前生源萎縮，學生家長對子女教育質量期望值日益漸漲的時期，學校的教學質量更顯重要。爲此，我進行了深刻的反思，找出我教學存在的問題，從提高認識，經費投入，時間保證，激發熱情，制度保障等多方面入手，力求通過一學年的努力，我校教學質量能上一個新的臺階，向學生家長交一份滿意的答卷。

過去的一學期，我的教學工作取得了一定的成績，我深深認識到成績的取得離不開廣大教師辛勤的耕耘，離不開學領導的支持。路漫漫其修遠兮，我的教學還需不斷求索！在新的學年中，我定將團結同事，堅定不移地推進課程改革，全面發展學生素質，與時俱進，加強學習，爭取使我的教學工作邁上新的臺階。

篇11：個人總結

本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，爲了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學期的教學經驗及教訓。

一、政治思想方面：

認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，並做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重複講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學方面：

要提高教學質量，關鍵是上好課。爲了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課。

2、認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、瞭解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

5、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明瞭，克服了以前重複的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，佈置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

6、要提高教學質量，還要做好課後輔導工作，國小生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，並使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在後進生的轉化上，對後進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從讚美着手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博採衆長，提高教學水平。

8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關係促進了學生的學習。

在21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，爲美好的明天奉獻自己的力量。

篇12：個人總結

一年來,在團組織以及領導和同事們的熱心支持和幫助下,我認真做好本職工作,積極完成分廠佈置的各項任務,下面我將對這一年做出簡要的自我彙報。

一、思想方面

首先，端正了思想，提高了思想覺悟水平，在學習、工作和生活上樹立起作爲一名共青團員應該起到的帶頭和模範作用；其次，積極參與分廠團組織的各類團員活動，在活動中實踐理論，做到學以致用；再者，按時繳納團費，爭取爲團的事業作出自己的微薄之力。

二、學習方面

懂得了科學規劃生涯，認真學習專業知識。作爲寶雞石油鋼管人，公司給我們帶來了新的、更高的要求，所以更多、更快、更廣的吸收新知識成了我們必須面臨的問題。除了學習知識，工作技能外，其餘時間，我也參加了一些文娛活動，並取得領導和同事們的一致好評。

三、工作、生活方面

作爲一名班組長，我自覺履行義務，完成分廠交予我的各項任務，在工作崗位上盡職盡責且保持着積極樂觀的心態和敢於向困難挑戰的精神，而且驕不躁，敗不餒，能團結同事，關心他人，有較強的團隊精神和集體榮譽感。開展批評和自我批評，勇於改正缺點和錯誤，自覺接受領導和同事們的監督與建議。

四、反思不足、明確方向

當然，在xx年工作中，我也有不足的地方，思想上還不夠成熟，工作上不夠主動，生活上不夠自律。希望通過今後的勤奮和努力，進而改正過來，爭取做到最好。相信在不斷反省的同時，儘量做到有錯則改，無則加勉。對於學習尚需改進，在今後工作中，我將努力從思想和行動上嚴格要求自己，爭取早日加入黨組織。爲了規範自己的行爲，指正思想的航向，我將努力做到以下幾點：

一、思想上嚴格要求自己，平時多學有關團的理論知識，多研究實事，時刻與團總支保持一致，用一名優秀團員的標準來要求自己。

二、加強理論學習，提高自身綜合素質。爲適應新形勢的發展需要，切實加強自身修養。

三、積極參加團內外的各項活動，不論從組織到參加上，都儘量發揮自己的特長，真正起到先鋒模範作用。

四、在工作和生活中，時刻保持與同事的良好關係，熱心主動地幫助有困難的同事，同時要求自己樸素、節儉，發揚優良傳統。

我深刻認識到：共青團作爲共產黨的後備主力軍，有着不可替代的作用。作爲一名優秀共青團員，是一種榮譽，更是一種責任。除了倍感驕傲與自豪的同時，也深感肩上的責任和使命。在今後學習工作中，我將倍加珍惜這份榮譽，認真工作，勤奮學習，朝着優秀共青團員這一光榮稱號努力奮進。

篇13：個人總結

時間過得飛快，轉眼間，我們即將迎來又一個新年！迎着融融的陽光和紛飛的瑞雪，我們走過了不尋常的365天，這一年我們面對挑戰，經受考驗，這一年我們銳意進取，提升管理水平，通過三中隊的辛勤工作給大隊帶來了生機和活力。歲月爲我們彈奏了20xx年的動人樂章，不尋常的這一年留給我們堅忍不拔的背影。在流逝的365天裏，我們不刻意言高，風雨兼程，一路前行……

回首二零xx年的工作，在行政執法日益走向正軌，日益受到社會和人民關注的今天，他們取得了累累的碩果。船營直屬大隊三中隊緊跟局裏“陽光執法”的思想，努力實現工作方式的“四個轉變”及“四三二一”的工作目標。全年，我們以整治街路市容環境，樹立文明執法形象爲突破口，加大執法工作的查處和監管力度。全隊同志團結合作，共同努力認真並出色地成了大隊下達的`各項工作任務。爲我市市容市貌和城市管理水平進一步上標準，上檔次，爲經濟跨越式發展創造良好的投資發展軟環境，最終實現我市“富民強市”的宏偉戰略目標作出了自己應盡義務和職責。下面我就我中隊的實際工作情況做以簡單地總結。

一、概況

三中隊主要管理福綏街全長1300餘米，順城街全長度50餘米，鞍山街全長1000餘米，夜間松江中路全長2350，松江西路廣場及代管德勝路全長1000餘米。其中三條主要街路共有商家240戶，其中飲食服務業46戶，零售百貨41戶，美容美髮洗浴類31戶，汽車配件32戶，其他90戶。此路段雖說是二，三級路段，但是我中隊的管理方向卻向一級路段看齊。在20xx年我中隊重點整治了商業牌匾，戶外廣告，佔道經營，佔道修車，違章停放機動車輛等，並取得了良好的成效。

二、總結

（一）商業牌匾、廣告懸掛

牌匾是商家的標誌，有商家就必定有牌匾。我隊主管路段商家較多，要想統一牌匾的規格就必須加大工作力度。我們對福綏街北段的牌匾及廣告做了集中整治，對未經審批的業戶，隊員們挨家做工作，有的個別業戶認爲牌匾只是自己的事，與政府審批無關，更有甚者不聽隊員的講解，將執法人員拒之門外。面對執法中的種種困難，隊員們沒有退縮，依舊耐心地擺事實，講道理，向業戶講清牌匾對市容環境的重要意義。經過多次的講解與整治，使得福綏街北段的大部分牌匾及廣告基本都符合了要求，對於個別商家進行了強制拆除。

另外，我中隊上半年還負責光華路的廣告，年末又負責船營區內的大型廣告清查工作共有50餘家。光華路是我市繁華路段，商家比較多，背景複雜。在這種情況下，我中隊通過集體研究決定以文明執法，熱情服務爲宗旨，以耐心講解，和藹溝通爲手段，派出崔峯瑞和張霆兩位同志負責清查。由於天氣很冷，兩位年輕的同志克服了很多困難，有時碰上雪天，他們冒着風雪挨家挨戶的走，有的時候一天也喝不上一口熱水，碰到不講理的業戶還甚至會連罵帶推的把你趕出去。遇到這種情況，崔峯瑞和張霆沒有灰心，而是本着我們的執法宗旨一次一次的感化他們，直到把這項工作完成爲止。記得有一商家違章設置廣告，給他下法律文書他不接受，兩位同志冒着雪三番五次的去做工作，最後他被我們的誠意和工作質量所感動，心安理得的接受了。在我們的工作中象這樣的事情時常出現，但都被他們一一化解了。

鞍山街和順城街由於基礎路況條件好，管理起來比福綏街容易，因此，兩條路段的牌匾基本達到了整齊化一。

（二）佔道經營情況

佔道經營情況主要出現在福綏街南段，小商品附近。因爲小商品批發城是人羣集中地段，來往人員較多，因此零散商家、流動商販也就較多，影響了這一路段的正常秩序與市容市貌。我們中隊採用定崗定人，增加巡查次數，死看死守的方法，保證了小商品門前無一例佔道經營的商販（中午除外）。

今年四月，由於小商品沒有防火通道，導致停業。因此部分商家將貨物擺在小商品門前的人行道上，形成了市場。這一情況持續了三天，使這一路段的情況非常混亂，影響了正常的經營秩序。我中隊瞭解情況後及時向大隊做以彙報，並按照大隊的指示做出集中行動，清理了小商品門前的小市場，使這一路段的秩序又恢復了往常。

另外，松江西路遊園廣場時常擺出算命，賣貨的小攤，我中隊針對此情況加大了夜間巡查力度，對這些違規佔道的經營者進行嚴抓嚴管，充分保證了景觀路的正常秩序，使這一重要街路即使在夜間也秩序井然，杜絕了違規現象的出現。

（三）佔道修車情況

佔道修車情況一直是本中隊工作中的重難點，福綏街北段有三十餘戶，順城街有三家，鞍山街有二家。按分佈情況來說，順城和鞍山街情況比較好，我中隊在不影響市容的情況下爲商家劃分了指定的修車地點。因而把此項工作的重中之重放在了整治福綏街北段的佔道修車上，由於商家業戶多而集中，並且都在道路兩側，給此路段的管理造成了很大的不便。

年初，我們對此路段進行了集中整治，但是效果不是很好，商家認爲開汽車配件就是爲了修車，對我們的工作很不配合。因此，全中隊集中開會討論，想辦法、定計劃，實行了隊員分組，先做商家的思想工作，讓商家意識到佔道修車嚴重影響了市容，然後做街路整治的宣傳工作，並及時監督。經過大家的努力，福綏街路段佔道修車情況有了明顯好轉。

（四）違章停放機動車輛情況

我中隊一月至十一月十日主管福綏街，順城街，鞍山街和夜間松江路的車輛停放情況。由於這幾條街是交通要道，來往車輛人員比較多。因此違章停車的情況也是屢屢出現。給我們的工作造成了很大的困難，因爲這種情況沒有固定規律又不能以罰代管，所以管理起來十分瑣碎。因此我們中隊一方面採取定時，定人，定崗的巡查辦法，另一方面派隊員和商家進行溝通辦理停車位。雙管齊下使得福綏街社會保險公司劃出十個車位，萬國汽配劃出十個車位，順城街上劃出十餘個車位，鞍山街上十餘個車位。使違章停車情況得以整治，規範，受到了業戶和市民的好評。

夜班期間，由於松江中路每週都有文體活動，違章停車情況尤爲嚴重。因此增大了隊員們的工作量，增加了巡查的次數，我中隊幾名同志站崗巡查三個主要路口，有北大街、和龍街、船營區政府，使得這一現象有明顯好轉。

（五）“藍天工程”整治露天燒烤

20xx年上半年我中隊代管德勝路，這一路段露天燒烤情況較嚴重，尤其是北山公園門前。“北山公園”是我市四星級旅遊景點，這一路段的市容市貌代表着整個吉林市，因此必須重點整治露天燒烤。以前這一路段由區裏負責，管理上相對而言比較順利鬆，要徹底改變這種狀況有一定的難度。我們中隊對不同情況進行了不同的管理，經過努力，徹底取締了德勝路的露天燒烤，體現了我中隊的執法力度，受到了羣衆的好評。現在這條街又歸區裏管了羣衆們反映髒亂差的現象又出現了。看來我們的工作沒白做，得到了百姓的認可。

（六）違章挖掘道路，運輸散流體

由於所管路段是我市交通要道，全年出現了多次違章挖掘道路現象，福綏街的違章挖掘道路四次，鞍山街兩次，順城街兩次，批件均不全。我中隊依法下達了停工覈查，並派人監督，直到施工單位辦齊批件爲止。

夜班期間，松江中路有偷運散流體現象發生，這些人報着僥倖心理，認爲夜間活動萬無一失，但是這沒有逃過我們執法隊員的火眼金睛，我們依法對這些人進行了處罰，阻止了這種現象的繼續發生，維護了景觀路的秩序。

以上六個方面只是我們三中隊的重點工作，還有其他的工作，比如，流動商販200餘次的管理，條幅布幔100餘條的規範，清理整治廣告牌匾100餘塊，松江中路、西路夜間文體活動的執勤，臨時市場10個的管理，道路挖掘8次的查處，糾正散流體違章20次，沒收碳類燒烤爐3個，沒收燈箱和廣告牌20餘個，處罰違章佔道施工和裝修門臉20餘次，整治佔道水果棚30餘個，現以拆除完畢等工作，全年共下法律文書400餘件。雖然我們是下午上班但是上午路段有事我們隨叫隨到。早上4點還參加了大隊組織的集中行動。雖然晚上九點下班，早上還那麼早，隊員們還是做到了無一缺席。一年來，全隊同志努力工作無一人無故缺崗，而且部分同志還帶病堅持工作。在我們的共同努力下，這一年來收繳違規罰款兩萬餘元，業戶送錦旗表揚信5次，被媒體報紙雜誌表揚二十餘次，是我局受媒體表揚次數最多的中隊。

三、廉潔自律，文明執法

一年來，我們三中隊的每個隊員都能做到不拿羣衆一針一線，有時侯羣衆看見我們汗流浹背，要送上一瓶水，我們隊員堅持不接；有時侯業戶誠意邀請吃飯，以示感謝，我們隊員婉言謝絕；有時侯，我們遇到有困難的羣衆，主動幫助。記得我們在一次執法時遇到了一輛違停的機動車，我們按程序執法，可車主不但不聽還大打出手，導致隋險峯，佟敬東兩名同志受傷。但他們做到了打不還手，罵不還口，充分體現了文明執法，給年輕的同志作出了榜樣。

我們的隊員還有着很強的責任心，爲執法工作付出極大的熱情。隋險峯上半年痔瘡病突發，整天疼痛難忍，坐立不安。但是他還是每天長時間跟車，四、五月份，北山門前總有一些小商小販出現，爲了保證正常的公共秩序，他早上帶病加班工作。在巡查路段時，發現福綏街有佔道修車的商家，他不顧自己的病痛和隊員們一起清理，並每家每戶的做工作。正是他這種高度的責任心影響着三中隊的每一名隊員。

新隊員崔峯瑞也像隊長一樣有着一顆高度的責任心。一次，他突發腸炎，只能吃流食，身體很虛弱，但他沒有休息，仍然帶病堅持工作。白天和其他隊員一樣挨家挨戶地下達公告，晚上堅持站好自己的一班崗，只有在晚上下班後纔到醫院打針。

就是這樣廉潔、文明、熱情的執法使我們在羣衆心中樹立了良好的執法形象。

篇14：個人總結

一、總結

20xx年x月10號加入了明發商業房地產管理公司，我始終懷着飽滿的工作熱情，與上級領導及同事深入溝通和學習，在明發商業廣場從事招商工作，現將自己近一段時間的收穫與感悟做一個全面的總結，鞭策自己，再接再厲。

剛出校門的我，到了公司之後，更加覺得我們要學習的東西有許多。以前在學校裏，學的都是大概框架的東西。而我實習的崗位需要更專業的知識。面對這樣的情景，我有點摸不着頭腦。但是這並不能阻止我向前進的步伐，我積極閱讀一些關於招商類的書籍。遇到不明白的地方。積極請教部門的同事，與此同時瞭解企業文化、還有項目的具體情況，還學習對招商項目市場的瞭解與分析，學習招商接待拓展技巧各方面進行相關培訓。瞭解商場的基本結構，基本的禮儀接待和話術技巧做深入分析，希望能夠儘快的掌握接待工作。

二、在工作中主要存在的問題有：

1、在學習過程中，總結髮覺招商是一項長期性、複雜性、效果不確定性的工作，各種因素均可以制約和改變招商的結果，對於處於第一線的招商人員的我來說，工作的難度和挑戰性不言而喻。爲了更好的完成招商工作，客戶信息儲備、拓寬信息源、增強工作信心和改善畏難情緒等工作，還需要長時間的磨練與實踐。

2、細節處理方面，尤其是一些輔助性的操作細節上，還要進一步加強空間。在商戶的掃街方面有所欠缺，業務知識有在需要提高，主觀意識過強。

3、在招商過程中發現，對工作項目還是不夠了解，如何更好地利用龐大的周邊地區利好消息、發掘其潛力的客戶。我還需要取長補短，學習更多工作中的經驗，彌補自己的短板。加強與各位同仁的指導交流工作，豐富行業經驗。

三、工作計劃

1、要提高工作的主動性，做事幹脆果斷，不拖泥帶水。

2、工作要注重實效、注重結果，一切工作圍繞着目標的完成。對各個項目業態佈局、有規劃、有條理的進行招商。

3、要提高大局觀，是否能讓其他人的工作更順暢作爲衡量工作的標尺。

4、把握一切機會提高專業能力，多向各位同仁請教，積極瞭解招商等各個方面相關知識。在公司下一階段招商中，施展自己的才能。

其實作爲一個新員工，所有的地方都是需要學習的，多聽、多看、多想、多做、多溝通，向每一個員工學習他們身上的優秀工作習慣，豐富的專業技能，配合着實際工作不斷的進步，不論在什麼環境下，我都相信這兩點：一是三人行必有我師，二是天道酬勤。

篇15：個人總結

20xx年即將結束，我將一年來空調的工作情況總結如下：首先，我們空調的主要工作，是肩負着生產車間各個工序溫度溼度的調節，溫溼度的好壞，直接影響生產車間設備的正常運行和產品質量的穩定。所以我們嚴格要求調節工，勤巡邏，勤調節，積極配合生產車間。同時，定期對他們進行培訓，提高工作能力，保障生產車間的環境和產品質量。

在設備維修方面，我們定期有計劃地給十三套空調設備進行檢修、保養。對空調的每一臺設備每天都進行聽、聞、摸的診斷，及早發現隱患，杜絕設備事故的發生，減少停臺率，避免影響溫溼度的調節，對產品質量造成影響。

空壓設備是我們工作的重中之重，我們派專人對空壓機進行檢查、保養，經常與廠家進行溝通、聯繫，並配合廠家定期給每一臺空壓機進行保養。雖然我們沒有備用機臺，所有設備二十四小時全負荷運行，但是，由於我們的工作細緻，並沒有因爲產氣量的問題對生產造成影響。

空調綜合組肩負着全公司的電、氧焊、維修工具等繁雜的工作，同時還擔當着公司所有的管道、暖氣、澡堂的維修工作。只要遇到冒、滴、漏等現象，無論是衛生間還是食堂，我們都能夠及時地進行處理，保障公司生產和生活正常進行。

一年來，雖然我們能夠順利完成公司交給我們的工作任務，但是我們在工作中還存在着許多不足之處，比如員工的操作技術還有待提高；空調中的部分設備需要徹底進行維修、改造等等。我們只有不斷地總結自己，發現問題，解決問題，才能更好地做好下一年的工作。

篇16：個人總結

20xx年以來，縣審計局在縣委、縣政府的正確領導下，在縣民政府糾風辦的具體指導下，認真落實《縣20xx-2011年民主評議政風行風工作實施意見》精神，結合審計工作實際，制定了民主評議政風行風工作方案。通過開展民主評議政風行風的活動，從而使全局服務發展意識不斷增強;從政行爲、內部管理逐步規範，辦事效率、工作質量明顯提高;各項規章制度和運行機制進一步健全。取得了明顯的成效。現將我局開展民主評議政風行風工作情況總結如下：

一、加強領導、健全組織機制

一是成立局政風行風評議工作領導小組，由局長某同志任組長，副局長XX、XXX、XX等三同志任副組長、其他班子成員和各股室負責人爲成員，領導小組下設辦公室。二是認真制定了《局20xx-2011年民主評議政風行風工作實施方案》和具體工作安排，從而使領導到位、責任到人，建立制度，有章可循。爲我局開展民主評議政風行風主題實踐活動提供了組織保證。三是制定了開展民主評議政風行風活動的有關規定。爲了使實踐活動工作按時、按質地實施，我局規定在民主評議活動期間不能憑藉理由隨意缺席，無特殊情況不準請假，若無故缺席者，則視情給予批評教育、補課，情節嚴重的給予黨政紀律處分。

二、加強學習，提高思想認識

爲增強理論學習深度，一方面我們召開了全局黨員幹部、職工參加的動員會，局長鍾嚴同志親自作動員，反覆強調了開展民主評議政風行風工作的必要性和重大意義，要求全局幹部按照上級審計機關和縣政府的要求，積極認真地參與，不能走過場，使全局幹部、職工提高了對主題實踐活動的重要性認識，另一方面，我們狠抓了落實，組織幹部學習了中央紀委七次全會精神、國務院廉政工作會議精神、全國糾風工作會議的部署和要求及有關民主評議政風行風工作材料，要求在學習中寫出學習筆記、心得體會。通過學習，進一步增強了全局幹部的宗旨意識、創新意識、競爭意識、開放意識、紀律意識、服務意識，樹立深入基層、深入實際、埋頭苦幹、艱苦創業的優良作風，改進服務態度，提高了辦事效率，樹立良好形象。認識到開展民主評議政風行風工作”，是解決當前機關存在的紀律不嚴、作風不正、辦事效率不高的有效措施，是大力推進規範執法、公正執法、文明執法，密切幹羣、黨羣關係的需要，是加快我縣經濟發展，建立和諧社會的根本保證。

三、廣泛徵求意見，暢通評議渠道

一是印發了《局民主評議政風行風徵求意見表》共計110份，分發給縣直機關各部門、服務企、事業單位和廣大幹部羣衆，誠懇徵求意見。二是印發了《機關幹部職工政風行風評議自查表》，要求每個幹部職工結合自己的工作職責，查找在工作作風、思想作風、工作紀律、勤政廉政等方面存在的問題，並寫出自查自糾報告。三是聘請了三位政治素質好、參政議政能力強、辦事公道的同志擔任民主評議員，組成評議組，參加評議工作，分赴各有關單位徵求被審計單位的意見和建議，利用短信等媒體公佈了投訴電話和電子信箱，以接受人民的監督。四是召開政風行風徵求意見座談會。我局結合審計工作實際，相繼召集聘請了評議員，被審計單位負責同志以及羣衆代表參加的座談會，聽取了社會各界人士爲我局提出的很多寶貴意見和合理化建議。爲今後進一步加強審計機關政風行風建設和做好審計工作起到積極作用。

四、自查政風行風方面存在的主要問題

從社會各界收集的信息顯示，近年來全局較好地完成了縣委、縣政府和上級審計機關交辦的各項工作任務，取得了一定的成績，但是也存在着一些問題，收集意見和建議彙總歸納共4個方面的問題。

1、在審計項目安排方面，應多考慮羣衆反映的社會熱點難點問題，特別是要加大對政府投資建設項目監督力度。

2、審計執法力度不夠，主要反映在對說情風、拉不下面子，思前顧後，考慮被審計單位種種原因，從而一定程度上影響了執法力度。

3、服務單位建議：審計工作在監督的同時，要以縣域經濟發展爲中心，多提建設性的建議。

4、少數幹部紀律鬆馳，上班制度未嚴格遵守執行，有遲到、早退現象。

五、解決問題，抓好整改，完善制度

整改是“民主評議政風行風工作”的着眼點和落腳點，爲了把本次民主評議政風行風工作落實到實處，做到評有所得，整頓有所改，我局聯繫實際認真研究，對症下藥，彌補不足之處，對各方面反映的意見，進行了梳理，本着“什麼問題突出解決什麼，哪裏問題突出就集中整改哪裏”的原則，我局堅持邊整邊改，對收集意見和建議的整改意見。

1、特約政風行風評議員反映，審計執法力度不夠，整改措施：每一個審計項目的責任人必須明確，特別是重大審計項目，要落實誰分管，誰負責;誰主審，誰負責的審計責任制度，目的是加強審計執法力度，做到有什麼問題全面反映什麼問題，並嚴格按規定處罰和處理執法必嚴的目的。並執行審計責任追究制度。

2、關於服務單位建議：審計工作在監督的同時，要以縣域經濟發展爲中心，多提建設性的建議。整改措施：要改變原來審計工作爲查違紀而查帳的審計方法，加大績效審計力度，要充分利用審計人員財會專業懂，財經紀律熟悉的特長，對被審計單位多提建設性的建議，幫助企業在政策允許的情況下，促進被審計單位，用足、用好、用活現行的財經政策。將有限的資金髮揮出更大的效益。

3、特約政風行風評議員反映，在審計項目安排方面，應多考慮羣衆反映的社會熱點難點問題，特別是要加大對政府投資建設項目的監督審計力度。整改措施：今年在安排審計項目時，我們抓住重點，多安排羣衆反映大的社會熱點難點問題，同時加大對固定資產審計人力和物力的投入，對羣衆關心的政府投資項目今年的審計金額達到一個多億，基本上全縣重點工程項目全部納入到審計範圍。

6、在自查中認爲，局中有個別幹部存在着紀律鬆馳，上班制度未嚴格執行，有遲到、早退現象。整改措施：完善上班考勤制度和請假制度，一是上下班實行簽到，不得遲到、早退，不得無故缺勤。二是有事必須先請假，一天以內向分管副局長請假，二天以上必須有書面假條，向局長請假，准假後方可離崗，假後必須銷假。遇有特殊情況來不及請假時，在銷假時補寫。副局長有事向局長請假;未請假和未准假離崗者按曠工論處。

綜上所述，我局在開展民主評議政風行風活動中，局領導班子重視，全局幹部積極參與，以活動促工作，行風、政風有了明顯的轉變，取得了一定的成效，爲我局審計工作再上一個新臺階提供了堅強保證。

篇17：個人總結

在這裏我代表逸翠苑物業管理處做XX年工作總結的報告。首先我代表逸翠園物業管理處全體員工向，公司各級領導對我物管處的大力支持和幫助表示由衷的感謝，尤其是物業公司總經理毛順同志，其次對其它兄弟物管處對我們的支持和幫助也表示感謝。我逸翠園管理處全體員工將上下一心，團結互助，克服各種困難，較好的完善物業服務工作和管理等方面的各項工作及任務，以下是關於XX年度的工作總結情況：

一、完善的物業服務項目及工作完成情況逸翠園小區交鑰匙將近一年半，小區管理日趨步入正規管理階段，各項物業服務項目及小區建設都在一步步的不斷完善中，各部門工作人員在工作中相互配合，不斷完善和完成物業服務的各項工作。主要有以下幾方面：

1、小區安全防範工作――保安小區安全保衛工作在小區各項管理中處於重要的地位，爲給業主提供一個安全舒適的居住環境，我們首先主抓小區治安管理工作，對保安人員定期進行崗位培訓。嚴格執行工作程序、巡崗查崗、巡更制度。要求保安人員認真巡查，文明執勤，禮貌訓導，做好其本職工作。

我小區保安人員配備共有16人，包括隊長1人、車庫管理員3人、中控值班員2人、保安班長3人、保安員6人，每班保證5人在崗輪流值崗，每週對保安人員進行有關物業管理方面的專業知識及相關崗位的培訓，在提高他們全體素質的同時，樹立良好的公司形象。

2、衛生管理工作――保潔

爲了完善小區保潔工作，制定了嚴格的保潔程序，每天對各樓層進行打掃，對裝修垃圾採取袋裝化定點堆放，集中清運管理，保證了小區的衛生清潔美觀。

保潔人員配備共有6人，保潔班長1人，內保4人，外保1人。每週對保潔人員進行專業技能培訓，掌握工作技巧，節省時間，提高工作效率和質量。對內保工作不定期、不定時進行隨機檢查，發現不符合日常衛生標準的，及時清理並採取嚴格的獎懲制度；對外保工作人員要求早、中、晚對園區內垃圾清檢，發現各種垃圾及時清理。加強日常工作管理，以達到保潔標準增強他們服務意識和公司理念的效果。

3、公共設施、設備的管理工作――日常維修

工程維修是物業管理工作步入正軌管理階段的主要工作內容之一。爲了保障業主的正常生活，我管理處加強對工程維修部門的管理，要求工程部工作人員在接到前臺有關業主報修情況時，第一時間趕赴現場，妥善解決相關問題，並把維修結果反饋給前臺。

XX年3月份期間，由於地下水泵出現故障，導致1樓4、5層住戶家水錶轉動時音聲大，高區水壓小，不能正常用水，直接影響業主正常生活。前臺接到報修後，發派遣單給工程維修師傅，在最短的時間內查出故障點，並聯系總包即東方建安公司配合，經多次維修解決此事，贏得了業主的一致好評。

XX年4月份，天氣漸熱，使用空調的用戶不斷增加，用電容量也相應的增大，導致業主家裏電閘總掉，業主提出儘快解決一下，避免造成不必要的損失。經電工師傅和供電局有關工作人員認真檢查線路，發現是因爲小區地下室總電閘負荷容量不夠，導致的斷電現象。由於此事涉及到更換總配電容量，所以還在解決中。

篇18：個人總結

作爲教育工作者，只有立足實際，認真分析和研究好教材，研究好學生，創造性地搞好計算機課教學，就能使我的工作有所開拓，有所進取，從而順利地完成我校的計算機教學工作。

本學期我又擔任了一年級的漢字錄入與三年級的Office兩門課程，在工作中會遇到了很多問題和收穫。我所享有的收穫，我會用於下個學期的工作中，我所碰到的問題我會認真思考，想辦法解決。在這個學期中，本人與學生很好的完成了這個學期的任務，並取得很好的成果。

優點：

（1）、做到期初有計劃，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去；教學計劃安排的比較好，所以並沒有給工作帶來影響，反而在一定程度上有利於教學工作的進行，使得大量電腦理論知識得於傳授給學生。

（2）、按照學校工作管理規定，認真備好課，寫好教案，努力上好每一節課。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網時還上網尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，爲我所用。

（3）、利用學科特點，和自身條件，組織部分學生參加電腦興趣小組，活動的成果很喜人，學生電腦打字速度，電腦知識水平的很大的提高。

（4）、在轉差促優上，我也注意在教學中或教學之餘以各種形式如家

訪等形式學生進行思想教育，轉化差生，促進他們的發展。

（5）、在教學之餘，我也注重自身發展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，利用行評機會端正自己；從行動上參加自考學知識，學電腦技術，學教學技能等；在生活上注意形象，爲人師表。

不足：雖然在教學中我努力照顧到學生的實際水平，但是由於人數多，任課老師的課時有限，我未能認真研究每一位學生的學習心情，從而沒有很好地照顧好每一位學生的學習，在同學們都普遍提高了學習興趣的同時，有的同學卻沒有大的改變，從而導致了他們和大部分同學們的學習成績有些差距。

今後努力方向：在以後的教學工作中，我會在保持原有優良作風的基礎上不斷髮展，我一定要發揚優點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。

1、要更新教學思路，從教材實際出發，通過多種形式的活動和方法，使課內課外有機結合。

2、對差生多些關心，多點愛心，多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大的進步。

3、輔導學生參加全國計算機技能比賽。

4、機房的整理要抓緊，要讓學生在上機實踐的同時提高自己的真實水平。

5、繼續加強學習，提高自身業務水平

篇19：個人總結

一年來，我能認真學習有關“三個代表”方面的文章，擁護黨的`各項方針政策，積極參加政治學習和業務學習，遵紀守法，爲人師表，堅持出滿勤，同志之間相互尊重，團結合作，忠誠黨的教育事業，熱愛本職工作。能服從聘任和分工，工作認真負責，責任心強，上學期我做的事比較繁雜，管理自然儀器室，圖書館，分發報刊，任教四（3）、四（4）、五（4）三個班的自然教學，並配合學校做一些中心工作，如關鎖會議室門窗，負責借還電化教學器材，自然教師來借實驗器材，我能做到使他們高興而來，滿意而歸。記得一天下午第二節課後，沈朝霞老師要碘酒、小蘇打等藥品時，儀器室暫缺，我下一節課是五（4）班的自然課，我聽後立即趕往藥店購買了她所需要的藥品使她的自然實驗及時順利地完成了。上學期沈萍芳老師因病請假兩個月，我爲她每週代了11節課。

上學期本人所教的五（4）班自然成績，在上學期交班考試時，在全鎮同軌班中位居第二。我決心做到幹一行，愛一行，決不辜負學校領導對我的希望，盡心盡職完成學校交給我的各項任務。

篇20：個人總結

建築安裝工程預留預埋階段普遍存在的質量通病就是漏留孔洞、漏埋套管或者預留預埋位置不準確，造成管道或設備安裝時，只好去鑿牆鑽洞，不但勞民傷財，還會影響使用功能甚至破壞結構，留下不少質量隱患。因此，監理人員應加強預留預埋階段的質量控制，以提高安裝工程乃至整個工程的施工質量。

1、質量通病的成因：

（1）施工圖設計深度不夠。

（2）安裝單位對預留、預埋工作不夠重視。

（3）總承包單位、安裝分包單位各自爲政。

（4）技術組織措施準備不善。

2、監理質量預控：

（1）督促建設單位或者總承包單位在圖紙會審前選定安裝分包單位，如水電、空調、安防、綜合佈線等分包單位在圖紙會審時都應到位。

（2）督促建設單位在圖紙會審前確定設備、器具的型號、規格，以便確定其預留孔洞的位置和尺寸。

（3）對安裝分包單位的承包資質進行嚴格審查。

（4）監督所有參建單位認真對待圖紙會審。

（5）督促所有參建單位都要制定出本專業的施工方案，審覈施工方案是否具有針對性，是否提出配合主體結構進行預留預埋的質量保證措施。

（6）要求各安裝單位在預留預埋前對安裝工人進行技術交底。

（7）嚴格控制設計變更。

（8）搞好總承包單位、各安裝單位之間的協調工作。

（9）要求各安裝單位在現場設立項目部，項目負責人、施工員、質檢員等技術管理人員配備齊全併到位司職。

（10）監理要分專業編制安裝工程監理實施細則，細則中應有預留預埋階段的行之有效的技術組織措施。

3、質量控制措施：

（1）做好預留預埋隱蔽工程檢查驗收工作。

（2）嚴格執行混凝土澆築審批程序。

（3）重點部位進行旁站監理。

以上是我的工作體會，也是全年的工作總結。

篇21：個人總結

開頭：本人一年以來在林業局領導及同志們的幫助指導下，通過自己的努力，在思想上、業務工作水平上都有了較大提高，比較圓滿的完成了各項的工作、學習任務，並取得了一定的成績。現將一年以來的工作情況彙報如下：

一、強化政治思想，提高工作效率

作爲一名林業工作者，我服從單位的工作安排，遵守單位紀律，工作目的明確，態度端正，認真鑽研業務，尊敬領導，配合領導做好單位的各項工作，堅持加強對政治思想方面的學習，解放思想，更新觀念，積極參加單位組織的各項政治活動，使自己能夠樹立正確的世界觀，價值觀和人生觀，堅持三個代表重要思想，落實科學發展觀。通過自己的努力學習，銘記保持祖國統一、民族團結的重要性，團結同事，事事都能搶着幹，擁護黨的各項方針政策，能夠時刻與黨的思想保持高度一致，勤奮刻苦，提高能力，做政治筆記，從不放鬆自己的政治理論學習。

二、業務學習方面

認真學習業務知識，重點學習《中華人民共和國森林法》、《森林法實施條例》、《行政許可法》、《林業行政處罰》、《林業行政許可》、《廣西壯族自治區木材運輸管理條例》、《森林防火條例》、《廣西壯族自治區森林防火實施辦法》等林業法律規。在學習方法上做到在重點中找重點，抓住重點並結合自己的執法工作，對工作中存在的不足方面，進行有針對的學習，積極參加局裏開展的各項執法培訓，不斷提高自己的辦案能力。爲自己依法行政、依法處罰打下堅實的理論基礎。

三、工作方面

我一直以林政稽查大隊爲家，以林業局爲家，以“一切爲了工作”爲準繩，堅持早到崗，晚離崗，工作積極認真，按照領導的安排完成各項工作。認真履行職責，工作積極主動。對每一車木材都認真檢查、

仔細覈對，逐項檢查每一張木材運輸證件，按程序辦理各種林業行政案件，認真準確地收集各項林政案件的材料，客觀公正的反映材料的真實性，把握好各項法律法規，依法行政、依法處罰、秉公執法、不循私舞弊，堅持按工作要求，文明執法、禮貌待人、以理服人，正確運用各種法律法規條款，責任心強、奮發進取、態度積極、敢於負責、不計較個人得失，工作勤勉、兢兢業業、任勞任怨；工作隨叫隨到，白天正常按時上下班，晚上積極出夜勤，在工作中講究工作方法，效率較高，能按時或提前完成領導交辦的工作，成績突出、效果良好。在做好本職工作的同時，還參加各級林業主管部門開展的各項林業執法專項整治行動；積極參加政府部門維穩工作等活動；服從局中心工作。

本人在20xx年的一年裏共參與查處各類林政案件75起，查處率百分百，適用法律法規恰當，無複議敗訴案件發生。

綜上所述，自己在工作崗位上做出了一些成績，積累了一些經驗，業務素質得到了一定的提高。但還有很多不足之處，特別在林地執法、種苗執法和林木檢疫執法方面的能力非常薄弱，案件查處力度不夠。因此，我將再接再厲，爭取更大的進步，爲以後的林業工作跨越式發展做出自己的貢獻。

篇22：個人總結

20xx年8月，我懷揣着實現自我價值的渴望和對未來的美好希翼，來到了南寧局南寧車務段工作，開始了我未來爲之奮鬥的事業。一年的時間，使我經歷了校園到社會的轉變，在校期間我雖掌握了大量的書本知識，但是缺乏現場經驗、動手能力較弱……面對實際的現場情況，掌握的知識也突然失去了方向，而正是見習期間的紮實學習，讓我的經驗爲之豐盈，應對今後的工作也更加遊刃有餘。

我的見習過程分爲三個階段：黎塘站、憑祥站和南寧南站。當初選擇黎塘站作爲自己見習的第一個基地，是因爲報到後，通過與段部領導、前輩的請教交流，瞭解到黎塘站是南寧局一個很重要的區段站，其運輸組織和作業極其複雜繁忙，爲了能更好的熟悉幾個主要大站的技術設備、運輸組織等情況，充分而全面的學習業務知識，在與黃段長及勞人科盧科長確定見習計劃的時候，我主動提出除了南寧南站，還希望能到黎塘和憑祥見習。於是領導們結合各站特點，爲我安排了輕重有致的見習計劃：黎塘站3個月，憑祥站2個月，南寧南站7個月。

黎塘篇――

黎塘站的見習經歷，讓我能更加深入地熟悉車站現場的設備、作業標準程序和規章制度，期間我輪班跟着師傅們分別學習了峯尾調車區長、駝峯調車區長和黎塘Ⅰ場值班員，並且還參加了國慶安保工作，使我不僅能眼觀，更有機會親歷。第一個班，跟邱啓斌師傅學習峯尾調車區長。邱師傅詳細講解了調車區的劃分和調車機的分工、如何看懂調車作業通知單、如何傳達佈置調車作業計劃、如何掌握調車機動態和標準化作業程序。尤其是進專用線和貨場取送車的一些注意事項、專用線的線路容車數和列車編成條件等講解的更爲透徹。在峯尾跟班期間，結合站細的學習，熟悉了黎塘站峯尾和專用線、貨場的線路設備情況及調車區長作業標準流程。

之後，我則上到駝峯跟覃文華師傅學習駝峯調車區長。在熟悉區長的作業流程之後，我把重點放在了學習駝峯作業樓內的系統操作及設備上。在學習過程中，我發現如何控制溜放速度很關鍵，減速器雖然爲自動設定的，但是那隻適用於一般情況，很多情況下仍需要人工干預設定速度，否則造成追鉤、意外途停的機率會大得多。駝峯調車長對有可能發生不良情況的車輛（如薄輪車、老牌車等）溜放要加以注意，利用監視器或者良好的瞭望情況對車輛進行速度控制，從而安全高效的完成溜放作業。另外，對於禁止過峯溜放的車和換長超過1.6的長車要禁儲禁溜，必須單勾辦理。經過幾個班的學習，我基本上能單獨作業駝峯調車區長的工作了。

國慶期間，我被抽調到黎塘站客運車間參加安保工作。雖然只安排了進站口檢票和站臺封閉式管理的工作，但在空餘時間，我有了接觸客運員、客運值班員工作的機會，對客運職工職業道德規範、旅客運輸服務質量標準也有了一定的瞭解。在站臺的時候，我一邊協助維護旅客乘降秩序，一邊觀察學習客運值班員如何接車、和列車長交接票據、職工給列車上水、組織旅客安全上車，以及送車等程序。客運的作業程序看似簡單，其實作爲鐵路運輸服務的一個窗口單位，面對着大量的旅客和不同的旅客的要求，要想提高服務質量，就必須提高和改進客運工作的方式和方法，注意和旅客的溝通技巧。在客運安保的這一個月，不僅讓我熟悉了客運站的整套運作模式，更讓我體會到了客運職工的不容易。在進站口查票時，更讓我學到了和不同旅客溝通的技巧，磨練了自己的心態，學會了控制情緒，學會了尊重旅客，體會到了客運工作的重要性和特殊性。

不覺間，在黎塘見習的時間已過去了三分之二，僅剩的這一個月安排在黎塘Ⅰ場信號樓見習，學習車站值班員和信號員。黎塘銜接方向多，行車量大，去了信號樓才明白了“黎塘學行車、南寧南學配車”的真正含義。黎塘的行車設備是計算機連鎖和自動閉塞設備，剛開始面對Ⅰ場的信號控制檯，我不自覺地有些緊張，畢竟和原來大學外出實習參觀時不同，以前只是看看，而現在卻要自己學習操作。重視程度以及責任感、心態的不一樣，讓我着實在面對繁忙的操作程序時有些緊張。但在師傅們的耐心指導下，我對黎塘Ⅰ場的線路情況、微機連鎖操作逐漸熟悉起來，隨後便開始了值班員的學習。

車站值班員要求膽大心細，特別在處理一些突發情況時要冷靜果斷，具備這些素質需要性格的磨練及經驗的積累。在師傅的指導下，我漸漸熟悉了值班員的工作，從聯繫機車、聯繫列檢商檢、接收列車計劃、安全正常接車、考慮優化接發車進路和調車進路，到施工安全注意事項以及調度命令方面，我逐步掌握並越來越能以應對。但是，由於跟班時間短，非正常情況較少，對意外情況下的接發列車作業還缺乏經驗，所以只能靠多看《技規》《行規》的有關規定，向師傅們請教關於此類的接發列車問題。行車固然要靠理論知識做鋪墊，但長期積累的豐富經驗更是個難得的財富，吸取消化師傅們用歲月壘成的寶貴經驗對剛入路的我來說更具有重要的意義。因此，在工作空閒時間，我經常主動找師傅聊天，談談師傅以前的一些行車經歷、經驗等，師傅們也很熱情，很多時候也會主動給我介紹他們在行車時經歷過的一些突發情況、如何在遇到突發情況時調整緊張情緒，冷靜果斷的彙報處理問題。這些經驗之談，使我受益匪淺。

憑祥篇――

憑祥站是國境站，存在大量的國際聯運客貨運業務，我在憑祥開始了爲期4個月的又一輪見習生活。我從客運售票（含售國際聯運票）開始學起，到組織國際聯運旅客進行通關檢查等流程都走了一遍，這期間，我把學習重點放在了貨運上。在憑祥站，我從貨區貨運員開始跟班，一直到跟完貨調，再到交接所重點跟國際聯運。剛開始接觸貨運員崗位時，對一大堆的貨運規章制度不熟，一不小心就會出錯。在師傅們純實作的指導下，結合業務時間學習貨運相關的規章制度，慢慢的熟悉了貨運從貨物的承運受理到交付的作業程序，瞭解了貨物的裝載加固要求，尤其是危險貨物的運輸條件和限制（憑祥站辦理的氫氧化鈉和硝酸銨比較多）。在跟班期間，我也會經常跟師傅下股道看車，檢查施封、裝載加固、查看關門車等貨檢作業。經過一輪貨運的學習，基本上能勝任貨運員或者貨調的工作了。

兩個月之後，我開始到交接所跟班。作爲專門辦理與越南的國際聯運的一個機構，交接所有外勤交接員、內勤交接員、翻譯和值班員。兩個月的時間裏，我跟隨外勤交接員和翻譯乘坐守車到越南同登站辦理貨物和車輛交接手續，學習瞭如何與越南同行打交道以及在國際聯運中應該注意哪些事項等；跟隨內勤交接員和值班員學習填記大量的聯運統計表格、臺賬，跟着值班員與越南的值班員直接對話，商定國際聯運列車的開行計劃，按照貨物列車編組規定和國際聯運列車的開行計劃編組列車。兩個月下來，我對交接所的工作有了大致的瞭解，特別在統計數據和登記臺賬時，還利用自己所學的計算機知識，給內勤師傅設計了幾個Excel表格，利用Excel的計算、統計功能，減輕了師傅手工登記錄入的工作量。

在憑祥，有幸結識了當時主管安全的副站長鬍彪，因爲是同齡人的緣故，他對我非常關照。，每當他去現場檢查工作時都會喊上我，讓我瞭解到鐵路基層領導幹部是如何工作、如何管理的，也讓我學會了如何去發現現場作業的問題和如何更好解決問題的方式。當他處理問題時，我經常會在一旁想，如果換做是我，我會如何處理這個問題？效果會怎麼樣？這個問題需要如何杜絕等……不知不覺中，也讓我提高了自己發現問題和解決問題的能力。

印象深刻的是有一次，胡站長髮現調車組在調車機已經出來的情況下不及時出場作業，導致調車機停輪等待兩分鐘，他當場對調車長及調車人員進行了批評教育，但是晚上下班後，他仍然召集該班調車組人員以吃夜宵的形式做思想工作。大家開誠佈公，就調車作業中存在的一些重點、難點問題進行了深入的探討，就如何防範出現常見的調車事故、做到組內人員互控、班組如何管理等問題進行了交流，氣氛非常融洽。通過大家的探討，調車組人員充分認識到了自己的錯誤以及在車輛防溜、防止冒進信號、防止擠岔等調車事故的方法，對調車組人員是一次生動的作業培訓，也讓我對調車作業有了很深的認識和理解，更讓我見識了基層幹部的管理方式和方法。通過胡站長，我學到了很多有特色的鐵路職工管理方法，讓我認識到了在對鐵路現場職工的作業管理和思想工作上，跟我之前當學生輔導員時大有不同，學生有學生的特點，職工有職工的個性，如何找準切入點，找到適合鐵路現場特點的方法尤爲重要。

南寧南站篇――

20xx年3月底，結束了憑祥站的學習，我來到了見習崗位的最後一站――南寧南站，先後在峯尾、駝峯、南場信號樓、站調樓跟班學習。南寧南站峯尾調車作業繁忙，專用線取送作業多，配備三臺調機。與黎塘峯尾相比，作業程序大致相同，只是南寧南站峯尾區長需要執行計劃，而黎塘則是由助調完成。在峯尾的一個月，我把重點放在學習五調取送作業上，爲了儘快熟悉專用線的線路技術條件和作業特點，多次跟隨五調進入專用線作業現場，掌握了各專用線的作業特點和注意事項。在峯尾，印象深刻的是一次紅光帶故障，這是我第一次遇見此類特殊情況下的作業，之前只是在規章上看到過怎麼處理類似故障，這一次實打實的參與到處理故障中來：發現紅光帶，立即呼叫調機停車，通知工務、電務，向值班站長彙報，及時登記《運統46》，在緊張而又有點興奮的心情下和師傅一起完成了處理故障、保證作業安全的任務，也讓我對規章制度和處理類似故障有了更直觀的認識和體會。爲了更深入的熟悉南站的站場、線路，在南場信號樓又學了一次值班員，這一次真實的學習了6502電氣集中連鎖和半自動閉塞、站間計軸閉塞設備的操作與接發列車方法，再一次熟悉瞭如何辦理閉塞、各種發車憑證、開放信號排列進路的時機，尤其是特殊天氣條件下的行車辦法等，受益匪淺。

跟完峯尾、駝峯和南場值班員（信號員）之後，進入助調乙、助調甲、站調和值班站長的崗位學習階段。站調樓是一個車站運輸組織的指揮中心，跟着師傅們實作，結合對技規、行規、調規、列車運行圖和貨物列車編組計劃等理論學習，深入熟悉瞭如何編制班計劃、階段計劃和調車作業計劃，重點學習推算車流，目前還處於學習階段。在站調樓，體會最深的是這裏作爲一個指揮中心，需要指揮協調各個工種的工作，這就要求作業中要提高業務水平，優化到、解、編、發作業組織，優化調車作業計劃，同時需要有很強的協調組織能力和認真細緻的工作作風。在學習助調時，有一次後半夜就由於犯困而撒錯了票，導致出發列車的編組與票據不符，幸好車號員及時發現少了幾份票據而提醒我趕緊找票，纔沒有耽誤列車出發。這一經歷，讓我更加認識到無論做任何工作，都不能掉以輕心，要時刻都保持高度的責任心和認真的態度，要麼就不做，要做就要爭取做到最好。

在忙碌而充實的見習中，對如何儘快適應鐵路工作，如何紮實學習業務知識，圓滿完成見習任務形成了一些自己的看法：

1、找準定位，調整心態，儘快完成角色轉變

大學生剛進入社會，首先面臨的是思想上的落差和角色的轉變，要積極的調整心態，給自己準確的定位，認清所處的位置，明白自己該做什麼，不該做什麼，並快速的投入到工作和學習中去。同時，鐵路基層比較辛苦，要有心理準備，懂得寶劍鋒從磨礪出的真諦，主動去熟悉摸索各個崗位的職責，認真學習現場具體的作業程序和標準。

2、注重理論聯繫實際，有針對性的學習與見習崗位相應的規章制度。

在見習期間，一定要有針對性的多學習規章制度，吃透規章，知道該條規章制定的初衷和其能預防的事故。每學習一個工種，就要及時的去學習該工種的規章制度，一個工種一個工種地去吃透規章，這樣學習既有針對性，又能在不懂規章的情況下及時向師傅討教，更能加深對規章的理解和掌握，比機械地死記硬背規章效果要好得多。

3、虛心向師傅請教，主動多與師傅們交流。

師傅們都具有多年的鐵路工作經驗，我們要虛心向師傅請教，空閒時間裏與他們打成一片，從他們那裏可以主動“掏”到很多如何處理突發事故的方法和經驗，這些方法和經驗是師傅們多年工作的結晶，能讓我們少走很多彎路。作爲大學生，正常情況下的作業程序學習起來相對很簡單，但是非正常情況下如何作業卻不容易學到，也沒有多少機會（當然也不希望有這樣出事故的機會）去學習如何處理突發事故，因此，只有多跟師傅們交流，從他們那裏“拿來”的經驗纔是最快捷也是最現實的學習途徑。

4、多學習安全科等業務科室下發的事故通報和文件電報。

事故通報就是一個個生動的最好的案例學習教材。業餘時間一定要多看看有關的通報和文電，多去分析事故發生的原因，多去研究該如何避免此類事故的發生，針對該起事故，找到相應的規章制度來學習，這樣能迅速的提高自己的業務水平和分析問題解決問題的能力，也能避免今後工作中再犯類似的錯誤，能少走很多彎路。

5、平時多總結歸納，養成寫總結心得的良好習慣。

工作和生活中，會遇到很多的人和事，會有很多問題出現，及時的把一些學習感悟、心得或者處理辦法都記錄下來，不斷地總結分析前段時間的所得所失，只有不斷總結，才能不斷進步和提高。

通過一年的見習，我成功的完成了理論知識和現場實際的初步結合，對鐵路行車組織、配車、調車和客貨運組織有了更深刻的瞭解，對車站的日常管理和班組管理也有了切身的體會。見習雖已接近尾聲，但今後的學習和工作將永無終點，我定將紮根於基層，全力以赴努力工作，爲鐵路的發展貢獻自己的力量。最後，我要深深地感激在工作和生活中給予我無微不至的關懷的各位領導，也非常感謝在整個見習期間耐心指導我的各位師傅，你們的關懷和指導，是我不斷前進的永恆動力。

篇23：個人總結

時間總是在我們不經意間流逝，我們的頂崗實習生活馬上就要結束了。現在我想格外珍惜在這裏的每一天，因爲實習的這四個多月中的每一天對於我來說都是意義非凡的，在威縣一中實習的日子裏微笑和眼淚伴隨着我成長。從這裏我們由青澀走向成熟，由成熟走向精彩。

從思想政治方面來看，我時刻謹記自己是一名黨員。黨員同志本身就應該具有先進性，所以在實習的這四個多月中，我一直努力發揮自己的先鋒模範作用。在頂崗實習之前，我重溫了“黨章”，尤其是入黨誓詞讓我更加明白自己身上所肩負的重任，每一句話都在催促我不斷前進。當然所以在實習期間，我不斷嚴格要求自己，我總覺得只有自己做好了才能要求別人，否則自己都會覺得心裏上沒底氣。頂崗實習是一座大熔爐，對我們每個人來說都是極大的考驗，而我身爲威縣一中實習分隊的小組長更需要接受很大的挑戰。在這裏不同專業的同學聚在一起就是緣分，所以我努力團結組內成員，讓大家增強集體意識，爲我們的團體的榮譽而努力。我覺得黨員的先進行不僅體現在理論上，更多的上在行動上，所以我將會一如既往的實行自己最初的承諾。

從教學實習方面來看，這也是我頂崗實習最大的收穫。首先作爲一名師範生，在學校中學到的教學理論還有待運用到實踐中去，所以頂崗實習是給我提供了一個極好的展示舞臺。在實習之前得知自己將會教高一學生，所以我從心理上和知識上都做了較充足的準備，所以來到實習基地後自己較爲自信。但初登講臺，面對五十多位學生還是有些緊張，但是面對孩子們渴求的眼睛之後我就定下心來。慢慢的自己開始適應了三尺講臺，甚至愛上了在上邊講課的感覺。我覺得一名老師最主要的工作就是投入到自己的教育事業中去，教學包括很多方面，首先有課前備課，不僅要學會單獨備課，而且還要善於和其他組內老師集體備課，從他們身上多學習一下教學經驗。其次還有上課中需要注意的一些方面，這也是最大的挑戰。

例如課堂氣氛，課堂管理，課堂提問，課堂運用多媒體技術和板書要求，有時甚至還會應對一些突發事件等等。每一方面都會讓我得到鍛鍊。所以我來淺談一下自己在教學技能上的收穫。第一在教學設計方面。師大指導老師也跟我們強調過教學設計是是教師搞好教學的重要保證，所以我把重點放在設計教學方法上，讓學生由學會到會學，因爲授之魚不如授之以漁。第二在語言表達方面。通過這幾個月的鍛鍊，我的口語表達能力比之前有了很大程度的提高。另外我也學會要在不同班級，不同時間和場合講不同種類的語言。第三課堂管理方面。因爲好的課堂管理是課堂是可以能順利進行下去的保證。通過這些日子的摸索，我也掌握了一些管理技巧和方法。首先一個老師要有自己的授課風格，而我對自己的要去就是“柔中帶嚴”。另外我學會了怎樣合適的使用“冷處理”和“熱處理”。第四運用多媒體和板書方面。這兩種方式只有相互結合，那樣會得出更好的教學效果。教學能力是一個人最大的資本，所以我努力提高自己的教學水平，我也相信這四個多月的實習會讓我終身受益。

從班主任工作方面來看，我把它當成提升自己能力的平臺。我一直堅信愛的教育意義深遠，所以在班主任工作中我也盡力將愛的含義昇華。從九月一號到現在我一直擔任着高一十班的見習班主任。一個學期的頂崗實習讓我明白了當老師的不易，而班主任更是非常辛苦，當然我也認識了許多高中的優秀班主任，並且親眼看到了他們在班級管理中的藝術性。但更重要的是我在這短短的幾個月中也積累了一些班主任工作的經驗。在我眼中，班主任就是一個班級的直接領導者，是學生健康成長的引路人，是聯繫任課教師的紐帶，也是溝通學校和家庭的橋樑，所以班主任工作對一個學校的發展有着重要作用。在實習期間，我爭取配合原班主任的工作，並努力發揮實習班主任在班級工作的作用，我想這也是我頂崗實習中非常有意義的事情。首先我學會用“新”創造優秀集體。

我覺得一個班級應當有自己的特色，那樣才能在衆多班級中脫穎而出。所以在擔任班主任期間內，我就一直在摸索着怎樣當一位好班主任。我通過觀察班內的學習氛圍和生活壞境，我試着制定出適合自己班級的管理方法。首先我把智育教育放在首位，所以我和柴老師商量後在班級內製訂了小組成員互補方案。其次在德育方面，我努力通過班會和日常的行爲來影響學生，使自己成爲他們的教育者、生活的導師和道德的引路人。另外在組織活動方面，我本着鍛鍊每一位學生的原則，爲他們的以後寫下奠基。

這樣通過一些集體活動也增強班級凝聚力，我也努力抓住每一次機會讓孩子們學會團結的重要力量和珍惜奮鬥的過程。二用“勤”管理班級瑣事。班主任就是凡事都得當事的老師，所以這注定了班主任工作也是教育一線中最累的工作。而我經常把忙碌當成一中享受，因爲我知道“喜歡就別說累”。三用“心”關愛每一個學生。我一直深信愛的教育具有重要的意義，我也明白也只有通過激發學生去進行自我教育，纔是真正的教育。而在擔當實習班主任的這段時間內，我學着和學生用心交流。我覺得愛能讓人心靈溫暖，我希望他們能感覺得到。

在教育調查和研究方面，我和兩位學英語的同事做了一次關於新課標改革下高中生怎樣更好的記憶單詞調查研究。在欣欣向榮的教改形式之下，在英語教學中怎麼幫助學生高效率的學習英語，這又是給高中英語教師提出一大挑戰，教師要用更好的，高效率的記憶方法應該幫助學生擴大詞彙量，並應用於教學中去。只有在單位時間內最高效率的牢牢記住所學的詞彙，才能既減輕學生的負擔，又能提高教學質量。通過這次調研我學會了要用科學的方法進行教育，另外我也希望它能讓更多學生受益。

在黨團活動方面，我作爲黨小組的宣傳委員，努力配合帶隊老師的工作。我們曾集體學習過溫總理在教師節的講話，另外還動員大家團結起來爲頂崗支教做貢獻。而作爲團支部書記，我也組織過大家集體聽評課，參觀過威縣的趙三多愛國主義基地，而且還進行過體育活動來鍛鍊大家身體，增強集體的凝聚力。

實習生活即將結束，我將會繼續探索自己的教育之路，並且努力走下去。

篇24：個人總結

20xx年3月份我應聘到河北金築建工集團雷震壯景開發有限公司工作，擔任水電工程師職務。被安排到晉州市金方麗城工程部負責水電工程技術管理工作至今。一年以來在公司和公司總工辦的大力領導下，完成了今年相應的本質工作任務，在工作期間及新的領域之中學習到了很多的技術。不知不覺新年伊始即將臨近。現就一年來的水電工程管理工作情況及有些做如下彙報：

一、按時完成了整個工地的電費計算，及時的與當地電力局進行了溝通覈實，做到了電費款項和功率消耗準確無誤，同時上報給了公司總工辦。

二、及時完成了金方麗城售樓部及市區售樓部中出現的水電問題，及時的組織電工進行了維修。

三、對工地水電隱蔽工程和現場臨電繁重複雜的任務情況，第一時間整理了技術交底並下發到了施工單位水電技術工長手中。四、對整個工地的給排水、採暖、強弱電、通風、消防、網絡及有線電視的圖紙全部進行了審閱，對發現的問題詳細的做了記錄和彙總，並彙報總工辦配合與設計院溝通。

五、對現場水電隱蔽工程的線管鋪設和預留，會同監理進行了按施工規範嚴格控制和驗收。發現的問題現場進行了解決處理，把問題消滅在了萌芽狀態。同時對重大的安全隱患問題要求監理急時的下發監理通知，加強了對施工單位的規範管理和責令整改處理。

六、完成了總工辦要求對市政上的給排水、採暖管道，網通、電信、電視線路走向和座標進行了摸底及測量，並與市政水務局、電信、網通、採暖公司進行了溝通覈實，及時的完成了公司總工辦交給的任務。

七、尤其對施工現場臨電一級配電箱的管理，逐步加大力度、督促施工單位必須整改到位。有了明顯的效果。

八、按時參加了每週的監理例會，對發現的水電問題，面對面對施工單位進行溝通和傳達，強調按規範施工。同時要求施工單位鋼筋工與電工互相搞好配合，按規範施工程序鋪完底筋後，電工鋪設隱蔽線管完畢在扣扣筋，完成了工種的協調。

自今年到現場工程部以來，在工作上逐步遇到了不少問題，有個別的人自大自滿、不懂裝懂、以權謀私、獨裁、欺上瞞下，在同事之間、同事與監理、施工單位之間挑撥是非。這些情況不利於同事之間的團結和公司的遠大發展，極爲破壞了公司的整體形象。望總工辦領導對此事引起高度重視和加強管理。總之，回顧一年來，根據一期主體整個進度，按時完成了水電隱蔽工程的鋪設和預留工作。從此在今後的工作中不驕傲自滿，任勞任怨，兢兢業業，不敢倦意，以良好的職業道德和較強的責任心，認真細緻的完成自己所管理的本職工作。

篇25：個人總結

在順利通過一級園的驗收後我們又不知不覺地結束了一個學期的工作。雖然沒有上學期那麼忙碌辛勞，但自己仍一如既往地認真工作着，爲課改的實施探索着。在領導的關心和幫助下，各方面不斷地磨練自己，也不斷給自己加壓，從而使自己又有了新的收穫。

終身學習已成爲一種時尚的觀念，作爲一名教師，擔負着神聖的歷史使命，更應把更多的精力投入於學習。在平時工作中，我重視自我學習，經常翻閱一些幼教雜誌及各種刊物，瞭解時事形式。在不斷的學習中我也深深體會到，必須有良好的政治思想和專業素質，才能爲幼兒園的發展添力。平時我也積極爲幼兒園獻計獻策，視幼兒園爲自己的家，盡心盡責地爲幼兒園做好每一件事。

教師自身的形象也關係着一個幼兒園的形象，所以平時儘可能以身作則，並認真參加幼兒園的政治學習，不計較個人得失，處處維護幼兒園的大局，處理好人際關係，使自己能得到更多人的認可。

當課改進一步深入時，我和大家一樣，在探索中前進，不怕失敗，不斷激勵自己。虛心向別人學習，邀請領導來聽課，在自己的實踐中進行嘗試，把新的教育觀念進行驗證。活動後，我也及時地進行總結、反思，使自己能吃一塹，長一智。

每次教研活動我也認真對待，在和組長組員共同爭論探討的過程中，使自己一次又一次的得到了收穫。平時我珍惜外出學習的機會，把外出學到教改前沿的動態進行內化，儘快地轉變教育觀念，嘗試打破原有的教學模式，努力和孩子們共同成長。

每天和孩子們接觸，我深深地體會到要走入孩子的內心世界需要自己的一份真心付出。所以我對待每一個孩子都一視同仁，和孩子平等相處。當孩子犯錯誤時，細心地瞭解原因，耐心地進行引導；孩子有進步時給予激勵表揚，給孩子自信。學習中、生活中我更多地關注孩子、傾聽孩子的心聲，做孩子的支持者，讓自己成長爲一位真正被孩子喜歡的老師。

在繁忙瑣碎的工作中，我協助好班主任，抓好班級工作，當孩子們生成主題時，我和他們一起創設環境，讓孩子們有充分展現、表達的機會。班級管理工作看似小，但做好它還真有點難，制定計劃、和孩子們一起管理自然角、家長工作都是小而精的事，我都用心去做。每當和家長們傾心交談時，感受到家長對我們的信任，這是對我工作的一種肯定，給我信心爲以後的工作更添一把勁。

在改革的浪尖上，通過自身的努力，正不斷的成熟，對理念有了更深的理解，孩子們每天健康快樂的成長，變得能幹、懂事，不正是自己努力工作的結果嗎？

爲了使自己不斷地進步，我制定了以下努力方向

1、努力把理念進一步內化爲實踐，提高自己的專業化水平

雖說課改的理念在腦子裏以根深蒂固，但化爲實踐的過程是漫長而艱難的。自己總覺得在實踐中會碰壁，還有很多困惑，面對孩子們的提問老師怎樣迴應，找策略，需要通過

自身的努力和大家的幫助進一步領會和完善。

2、提高自己的創新能力

當今教育大力提倡創新，我有時往往還有點存在膽小、怕失敗的心理，不能大膽創新。正是這樣，才使工作沒有多大的特色。在以後的工作中，不但要求踏實、認真，更要求創新，使工作更有成效。

3、增強科研能力

課改中研究的東西還很多，在埋頭苦幹的同時，要動手動筆，善於反思，把教學中的一些經驗、困惑等記錄下來，積累更多的資料。

一學期的時光匆匆而過，在這個信息社會裏，緊迫感、壓力感油然而生，只有不斷總結、反思才能使自己不斷前進。

篇26：個人總結

在繁忙的工作中不知不覺又迎來了新的一年，回顧這幾個月的工作歷程，作爲耘海益的一名員工，我深深感到企業蓬勃發展的熱氣，詳細內容請看下文銷售總監個人年終工作總結。

人要不斷的總結過去，纔會有新的未來、新的發展，如果不懂得總結，那麼我們做的永遠都只是重複過去，平庸無爲，感謝公司給我們這次總結的機會，可以讓大家一起分享各自的收穫，使我們互相滲透各自成功的經驗。

作爲公司的一名銷售主管，主要以人員的管理爲核心。經過半年的摸索與總結，我將人員的管理分爲兩大類：制度管理和目標管理。

篇27：個人總結

今天是暑假的最後一天了，我一大早就準備了明天上學用的學習用品，我把所有的作業都整理了一遍，放進了我的書包裏，我要以最精神的面貌來迎接新的學期。

下午我回想了一下這個暑假我都是做了些什麼。從放假的第一天開始我就訂了暑假計劃，除了週二、週四、週五、週六我有古箏課和拉丁課以外，其他都是在做作業和看書，一開始我按計劃行事，後來就慢慢的放鬆了。

1.這個暑假我讀了10本書《老人與海》《特別的女生撒哈拉》《人體》《發明和發現》《窗邊的小豆豆》《波利安娜》《西遊記》《轟隆隆的火山和地震》《暢遊神祕的星空》《你是我的寶貝》，《帥狗杜明尼克》馬上就看完了，媽媽說我看書就是走馬觀花，其實我就是看的快了點，我以後看書要更加認真點，不能再讓媽媽說我是走馬觀花了。

2.我背誦了經典與閱讀的30首古詩和一篇古文《陋室銘》，因爲8月份我舞蹈考牌，古箏考級，古箏還有幾場演出和一場比賽，所以我的讀書筆記只做了50篇，媽媽說我是找理由偷懶，以後我不會給自己找理由這樣偷懶了。我發表在班級的博客裏有60篇日記，實際我抄在本子上的日記只有寫到8月5號，媽媽說我根本就不能算是做完暑假作業，其實我心裏也挺慚愧的，以後我要認真仔細完成老師佈置的作業。

3.我寫了30遍古詩《詠柳》。

4.我描了語文三年級上冊19課的字帖。

5.數學作業我做了3個單元的練習題，預習了三個單元。

6.英語我預習了3個單元，我喜歡這門新課程。

7.我做了一份關於安全的手抄報。

明天就要開學了，我打算給自己訂一個新的學習計劃，希望自己在新的學期裏能更上一層樓。

篇28：個人總結

XX年在校黨委、行政的正確領導下，在兄弟部門以及各學院領導和同志們的支持幫助下，較好地完成了學校交給和各項任務，現將情況彙報如下：

（一）一年來，能認真學習馬列主義的思想理論，學習“十六大”報告精神，積極參加日常的政治學習和組織生活。能服從領導、顧全大局，配合和支持兄弟部門和學院共同做好工作。

能發揮部門正職的作用，積極組織全處同志圍繞學校的中心任務和本部門的職責開展工作，注意學習當前國內省內實驗室工作方面的先進經驗，認真思考我校實驗室發展的有關問題，提出工作思路和建議，積極當好校領導的參謀。

和副處長一起加強本部門管理，帶頭營造一個和諧的工作環境，全處的凝聚力及團隊戰鬥力得到增強，工作效率和服務質量有所提高。能深入實驗室瞭解建設、改革、管理的進展情況，協調並解決所遇到的困難。加強與實驗室領導和工作人員的交流溝通，掌握第一手資料，提高決策的準確性和及時性。

能自覺遵守學校的各項規章制度和社會公共道德，嚴格遵守領導幹部廉潔自律方面的有關規定，堅持按規定辦事、按規範操作，主動接受領導和羣衆的監督。在物資採購等相關工作中，拒收錢、物及吃請方面的賄賂，從不有礙公正地提出或暗示任何傾向性意見。注意加強本處幹部職工的廉政教育和嚴格管理，工作過程做到公正透明。一年來，本部門沒有同志受違法違紀處理。

（二）一年來，與全處同志們一起主要做了如下工作：

1、認真組織實施二十個實驗室的重點建設工作，基本完成了校“十五”計劃中實驗室建設第一階段的任務，初步實現了“三年三大步，整體上臺階”的'實驗室建設目標。在XX年對9個基礎課實驗室，XX年對11個品牌特色專業實驗室進行重點建設的基礎上，今年組織實施了第三步實驗室建設計劃，對餘下的二十個實驗室進行了重點建設。爲做好這項工作，先後組織了八次調研，三上三下的專題論證，制定了建設方案，編制了重點建設經費預算，確定了儀器設備購置目錄，並組織了具體實施工作。目前各實驗室的建設任務已基本完成，建設後的效益評估和達標評估工作，正按計劃逐步展開，全校實驗室裝備條件及規範化管理整體躍上了一個新臺階。

2、進一步加強了實驗室管理工作。一年來，以實驗室重點建設爲載體，以建設後的評估驗收爲抓手，繼續紮紮實實地狠抓實驗室的規範化管理。緊緊圍繞今年重點建設的二十個專業實驗室的評估達標工作，召開了迎評工作會議，組織了實驗室教師和技術人員學習管理規章制度和評估標準，並進行了專題培訓和指導，還組織了各實驗室之間的參觀學習交流活動，舉辦了實驗室安全知識講座，開展了預查預評工作。在各學院的努力下，在各有關部門的支持幫助下，去年十一個重點建設的實驗室今年已全部完成了校級評估，並對XX年通過省級評估的9個基礎實驗室進行了“回頭看”的檢查。這些實驗室做到了資料齊全，資產明晰（≥800元固定資產正確率達100%；低值易耗品正確率達90%以上），以“八簿一卡”爲主要內容的日常管理工作也走上了規範化的軌道，達到了教育部實驗室管理評估標準的要求。由於該項工作走在了全省的前列，今年省實驗室工作研究會上，我處作了《抓住機遇、深化改革、加強和規範合併高校實驗室管理工作》的經驗介紹，受到廣泛的好評。

3、積極做好實驗室開放的試點及推廣工作，提高教學資源的使用效益，爲培養創新人才提供支撐平臺。在去年化學、物理、電工電子實驗中心開放的基礎上，今年6個基礎專業課實驗室陸續進行了多層次、多形式的開放。今年通過省級評估的基礎課（專業基礎課）等九個實驗室實驗項目革新35個，更新率達到5.5%，實現了今年的目標。

4、積極推進自制儀器設備工作，創造條件，支持和鼓勵教師及實驗室技術人員自己設計製造實驗儀器設備。節約了經費，鍛鍊了隊伍，提高了教師和實驗技術人員的業務水平。組織參加了省教育廳舉辦的全省實驗室自制儀器設備評比，由於近幾年來我校自制儀器設備工作基礎較好進展較快，我校選拔出來參加評比的十二件儀器設備中，獲得一等獎1個，二等獎4個、三等獎4個、優秀獎3個，並獲得了優秀組織獎，在全省各高校中名列前茅，得到了省教育廳的表揚。爲推動和規範自制實驗儀器設備工作，制定了《自制（改造）實驗儀器設備管理辦法》並頒佈執行。

5、進一步加強黨風廉政建設。注重堅持把黨風廉政建設工作貫穿在工作部署，工作過程及工作考覈之中，今年初層層簽定了黨風廉政建設責任書，把責任制落實到具體人。修改完善了15個工作流程，建立了133名同志組成的採購工作專家組，建立了已採購設備的文檔資料4類68卷，接受大家的查詢和監督。從論證到招標採購，從安裝驗收到最後結帳，均請用戶參加，使全處處於廣大專家、教師和實驗人員的監督之下。

6、加快了教學基礎設施的建設，進一步改善了教學條件。爲滿足教學工作對現代化教學手段的需求。與教務處及相關學院一起，建成了多媒體教室40臺，語音室3個，計算機中心增加計算機300餘臺，爲教學工作提供了物質保障。

7、組織全處同志較好地完成了全年實驗室儀器設備的採購、配備工作。由於時間緊、任務重，和大家一起放棄整個暑假的休息時間，基本每天都安排了招標、談判及集中詢價等工作，至目前爲止，組織招標談判二百多次，涉及項目433個。共節約經費648.1萬元，其中國內儀器229.5萬元（開標後的標價差額）；進口儀器418.6萬元（報價與成交價差額），進口減免稅199.6萬元。

8、實驗室資產管理更加嚴格規範，建帳工作一絲不苟，到目前爲止，今年計算機上帳達9821條，總值3240萬元。完成了學院調整後實驗室資產的調整、實驗室面積、實驗項目、實驗室人員基本數據的統計工作。貫徹勤儉辦學的精神，加強對報廢或降檔的計算機等儀器設備以及實驗室桌椅的再利用，修復386、486等計算機96臺，實驗室桌59套，調配給其它實驗室使用。

9、積極做好全校教學設備的維修、保養工作。對全校實驗室的儀器設備逐臺進行檢查，發現故障及時維修。一年來共修復儀器設備4180臺/件，維護保養儀器設備1700臺/件，並舉辦了3次實驗人員維修保養技術培訓班。目前，各實驗室儀器設備完好率達到了教育部的標準，使用效益大大提高。

10、進一步加強部門機關作風建設。年初，對全處提出“掛牌上崗，忠於職守，首問負責，主動熱情、勤下基層、服務到位、優質高效、清正廉潔”32字工作要求。一年來，全處幹部職工以此爲目標，積極爲各實驗室做好服務工作，到第一線提供服務幫助解決問題。資產管理做到月月主動與財務對帳，及時處理未按時報帳的問題；維修人員分片包乾，主動上門維護、保養；採購人員主動送貨卸貨；管理人員主動到實驗室幫助建立資料檔案、覈對資產；爲基層服務意識更加強烈，工作效率也得到了進一步提高。

11、支持測試中心工作，幫助他們提高服務水平，提高大型儀器設備的利用率。

12、較好地完成了校慶期間學校交給我處的各項任務。組織全處同志參加了校友報到工作、負責接待了國家菸草總局局長，以及水建學院、原工學院兩個學院800多名校友校慶當日宴會的安排、接待工作。

（三）總結一年來的工作，存在如下主要不足：

1、對新專業實驗室建設，特別是有交叉的專業，如何加強規劃，合理優化，研究得不深，解決問題不夠主動及時。

2、對工作中發現的問題，有時處理不夠冷靜，比較急燥，批評同志方法簡單。

3、今年我處有幾位職工遇到一些困難，作爲處長關心和照顧得不夠。

篇29：個人總結

個人總結大全

（一）

一年來，能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，學習“十六大”報告精神，積極參加日常的政治學習和組織生活。能服從領導、顧全大局，配合和支持兄弟部門和學院共同做好工作。

（二）

一年來，與全處同志們一起主要做了如下工作：

1、認真組織實施二十個實驗室的重點建設工作，基本完成了校“十五”計劃中實驗室建設第一階段的任務，初步實現了“三年三大步，整體上臺階”的實驗室建設目標。在XX年對9個基礎課實驗室，XX年對11個品牌特色專業實驗室進行重點建設的基礎上，今年組織實施了第三步實驗室建設計劃，對餘下的二十個實驗室進行了重點建設。爲做好這項工作，先後組織了八次調研，三上三下的專題論證，制定了建設方案，編制了重點建設經費預算，確定了儀器設備購置目錄，並組織了具體實施工作。目前各實驗室的建設任務已基本完成，建設後的效益評估和達標評估工作，正按計劃逐步展開，全校實驗室裝備條件及規範化管理整體躍上了一個新臺階。

4、積極推進自制儀器設備工作，創造條件，支持和鼓勵教師及實驗室技術人員自己設計製造實驗儀器設備。節約了經費，鍛鍊了隊伍，提高了教師和實驗技術人員的業務水平。組織參加了省教育廳舉辦的.全省實驗室自制儀器設備評比，由於近幾年來我校自制儀器設備工作基礎較好進展較快，我校選拔出來參加評比的十二件儀器設備中，獲得一等獎1個，二等獎4個、三等獎4個、優秀獎3個，並獲得了優秀組織獎，在全省各高校中名列前茅，得到了省教育廳的表揚。爲推動和規範自制實驗儀器設備工作，制定了《自制（改造）實驗儀器設備管理辦法》並頒佈執行。

9、積極做好全校教學設備的維修、保養工作。對全校實驗室的儀器設備逐臺進行檢查，發現故障及時維修。一年來共修復儀器設備4180臺/件，維護保養儀器設備1700臺/件，並舉辦了3次實

驗人員維修保養技術培訓班。目前，各實驗室儀器設備完好率達到了教育部的標準，使用效益大大提高。