周個人工作總結

第一篇：周亞東2014年度個人工作總結

周亞東2014年度個人工作總結

在學校黨委的正確領導下，2014年度本人在教學、學習、管理等各個方面都取得了一些成績，但也存在一些不足，現將工作情況總結如下：

一、2014年度所做的主要工作總結

（一）不斷加強政治理論學習和黨性修養

在2014年度，本人能認真學習和研究黨的理論，特別是中國化馬克思主義理論，包括毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，認真地學習和研究黨的方針政策和國家的法律法規，不斷提高自己的政治覺悟和思想覺悟，不斷提高黨的政策水平、理論水平，堅持用科學發展觀指導自己的行爲，確保在思想上、行動上和黨中央保持一致。

（二）圓滿完成教學工作任務

在2014年度，本人承擔了《思想道德修養與法律基礎》、《衛生法》、《形勢與政策教育》、《自然辯證法》和《高等學校教師職業道德修養》等5門本科生和研究生課程，總共完成了255節課時的教學工作量。在教學中，工作態度端正，積極研究教材，研究當前與教學相關的他人研究成果，在教學中不斷吸收最新研究成果，提高教學內容的先進性；積極地研究學生，掌握學生的學習生活情況，研究學生身心發展特點，掌握學生身心發展規律；積極研究教學的方式、方法和

內容，不斷地創新教學方式、方法和內容，堅持以學生爲中心，發揮學生在課堂教學中的主體性作用；密切聯繫學生實際，聯繫社會實際，做的教學內容貼近學生實際，貼近現實社會，增強學生的學習興趣和學習動力，積極學習多媒體課件製作技術，收集多媒體課件製作所需要的各種文字、圖片和影像資料，不斷提高多媒體課件製作水平，提高課堂教學效果，收到學生的喜愛和好評。

（三）積極開展教研和科研工作

在2014年度，本人能積極地開展各項教研和科研活動，一是積極地申報校級、省級和國家教育部人文社科課題。立項主持：2014安徽省體育社會科學研究項目（廳級項目編號：ass09213），參與了省級人文社科課題和國家教育部人文社科課題的研究。二是積極開展教學研究。撰寫一篇教學論文（2014年第2期發表），衛生法學課程體系和教學內容研究獲安醫大校級三等獎，申報並主持校級《思想道德修養與法律基礎》精品課程；三是積極地爲學生開展學術講座，爲學生開展了三次學術講座；四是積極開展學術交流和教學經驗交流活動，參加了5次省級以上學術和教學管理研討會；五是積極指導大學生科研活動。指導大學生“三下鄉”社會實踐論文獲省級一等獎，指導的大學生科技作品2篇獲省級二等獎、2篇獲省級三等獎。

（四）認真規範地開展行政管理工作

1、立足可持續發展，建立長效機制。人文學院對部分已有的體制機制進行完善（包括教師年度考覈工作和學年度先進集體先進個人評選工作制度、課程教學規範、教研室日常工作規範等），在此基礎

上，又制定了人文學院（社科部、藝術教育部）工作職責、直屬黨支部工作職責、院長崗位職責、直屬黨支部書記崗位職責、黨政聯席會議制度、人文學院青年教師培養制度、思想政治理論課社會實踐教學活動規範、教學業務檔案管理制度、人文社科資助項目設立及管理制度等。

2、根據本單位發展的需要，積極開展新專業申報工作。堅持以科學發展觀爲指導，人文學院經過深入地調查研究，廣泛徵詢羣衆意見和建議，充分挖掘羣衆的智慧，最後，大家達成了共識，在學校領導和教務處等相關職能部門的大力支持下，成功地向省教育廳申報了《對外漢語專業》和《勞動與社會保障專業》。

3、認真規範地開展各項教學管理工作。首先，進一步規範和加強了形勢與政策課教學工作。在學校教務處和各個教學學院的大力支持下，進一步改革和完善了形勢與政策教育教學工作，成立三個專題教學研究小組（國際國內政治專題組、國際國內經濟專題組、國際國內熱點焦點專題組），負責2014、2014級各班“形勢與政策”課堂教學任務，強化了對“形勢與政策”課教學管理工作。其次，堅持以提高教學質量爲重點，深化教學改革，全面提高教學水平。堅持以學生爲中心，做到課內與課外相結合、科學與人文相結合、教學與研究相結合。要求教師在教學中努力突出學生的主體地位，發揮學生的主體作用，爲學生提高提高獨立思考的空間和機會，增強學生學習的興趣，提高學生學習效果。再次，拓展了人文素質教育課程。爲了拓寬學生知識面，完善學生的知識結構，促進學生個性發展。積極開發人文素

質教育選修課程，在大學生中開設了經典電影欣賞（任），音樂欣賞、舞蹈鑑賞、攝影（任）等八門公共藝術選修課程。

最後，探索社會實踐教學，培養學生實踐能力。組織學生開展各種社會調查活動、撰寫社會實踐調查報告和社會實踐論文，培養學生的實踐能力。組織教師開展各種社會實踐活動，提高教師在教學中把理論和實踐結合起來的能力。

（五）認真規範地開展黨務管理工作

在學校黨委的正確領導下，學校組織部、宣傳部等職能部門的關心和支持下，人文學院直屬黨支部主要做了以下工作：

1、認真完成了深入學習實踐科學發展觀活動整改落實階段的各項任務。制定了人文學院學習實踐科學發展觀整改落實方案、召開直屬黨支部全體黨員大會、對學習實踐活動分析檢查階段工作進行總結、集中解決一些突出問題，如：申報新專業問題、完善體制機制問題等、撰寫了高質量的總結工作、認真組織好羣衆滿意度測評工作。

2、按照學校黨委的要求，認真開展黨員政治理論學習活動和日常黨員的組織活動。認真學習了六個“爲什麼”、十七大、十七屆四中全會和中央經濟工作會議精神，學習貫徹胡錦濤總書記在紀念建國60週年國慶慶典大會重要講話的精神等重要內容。開展了“加強黨性修養，弘揚優良作風，促進科學發展”的主題教育和向吳大觀同志學習等教育活動等。

3、積極在青年教師中發展新黨員。2014年度確定1名教師爲入黨積極分子，並對入黨積極分子進行培養，對1名預備黨員進行預備期考察，並已在考察期滿後轉爲正式黨員。

4、直屬支部黨員積極給學生入黨積極分子上黨課。在2014年度，人文學院直屬支部黨員共給學生入黨積極分子上了20多次黨課。

二、存在的主要問題以及今後的主要打算

（一）教學方面存在的問題以及改進打算。

本人在教學方面還要繼續努力，要積極研究教材和他人研究成果，提高教學內容的先進性；要更加積極地研究學生，掌握學生身心發展規律，不斷提高課堂教學效果。

（二）教研科研方面存在的問題以及改進打算。

本人最近兩年來研究領域在不斷搖擺，研究上不能有實質性的突破，在2014年將努力克服這方面的問題，使自己的科研上一個檔次，在論文、課題方面有所突破。

（三）行政和黨務管理方面存在的問題以及改進打算

在行政管理方面，思想還不夠解放，有些事過於小心謹慎，畏首畏尾，需要進一步解放思想，要敢於摸着石頭過河，敢於探索性地開展工作。在管理工作中，要善於做大量的調查研究工作，要廣泛地徵詢教師的意見和建議，要善於集中民智，實行黨政聯席集中決策，確保決策的正確性、羣衆性和可行性。要加大對制度的健全和建設力度，努力實現管理的制度化、科學化和規範化，進一步提高管理工作的效率。

第二篇：周蓉個人工作總結

社團部年度個人工作總結

光陰似箭，轉瞬之間，本學期社團工作已接近尾聲，在這一年裏我們部經歷了許多許多，我也同樣經歷了許多，學會了許多，過去的一年，有太多的東西值得我去回顧總結。依舊記得我參加學生會幹部面試的情景，那時的我已經在學生會文娛部擔任了一年的幹事，在面試前，我就預想到面試官肯定會問我爲什麼要面試社團部副部長而不是文娛部。當時我的回答是我想給自己更多鍛鍊的機會，給自己不同角色的挑戰才能更好的發展自我同時社團部是一個能夠更好爲同學服務，爲同學們豐富校園生活的平臺。面試通過後，我開始斟酌作爲社團部門的新手，我該怎樣協助部長帶領幹事們開展工作。有過迷茫，有過困難，但我們部門成員還是有計劃有條理地圓滿地完成了我們的工作。以下便是我個人對一年社團工作的總結：

一 、年度工作回顧：

1完善部門建設。相較於往屆的社團部門機構，本屆我部機構有了極大的改革，增設了三名幹事，所以我協助部長在09級新生中選拔出三名幹事和08級同學中八名理事長。並對各協會的內部機構設置進行了調整安排。重新制定了社團部門制度和社團協會評比細則。

2社團部內部工作的開展。身爲副部長，我按時參加部門例會及理事長會議，做好會議記錄，瞭解工作內容，爲各個活動出謀劃策，掌握各協會活動開展情況，安排幹事分管好各自的工作以及各協會活動開展的資料收集和歸檔工作以及對部門幹事的教育和培養。瞭解關心我部門成員的生活學習情況，爲他們解答難題，提升他們的思想認識水平，向他們傳達上級工作指示，促使他們積極參加各種活動，鍛鍊自己。安排部門內部活動加強成員的交流，增強感情。 3協助監管各個協會的工作展開。社團最初較大的首要活動就是各協會的招新工作。作爲社團管理者，我與部門成員共同組織安排，使各協會的招新工作圓滿成功。參與了各協會的成立大會，瞭解協會成員情況。其次就是安排監督各個協會舉辦好特色活動。如衝浪協會的英語角以及英文演講比賽，人文協

會的人文知識競技場，青年志願者協會的義務打掃，義務授課，學習講座等活動，天下籃球的籃球賽，電子協會的義務維修，我部門舉辦的攝影攝像大賽等一系列活動。

二 工作經驗總結

一位哲人說：如果我們一人有一個蘋果，互相交換，手中仍然只有一個蘋果；但是，如果我們一人有一種思想，交換一下，那麼，我們每人將會有兩種思想，甚至更多。做社團工作，需要的不只是一個有思想的人，而是衆多有思想的人團結一心，在不斷交流中碰撞出思想的火花，這樣才能使社團的工作在不斷求新中煥發異彩。以下就是我這一年的工作經驗。

1、平等性。在平時的工作中我們要以身作則，以自己的自身行動來帶動其他幹事的工作；部員也不要把工作當成任務要當成自己的工作，如果雙方面都能以這樣的心態工作，那麼部門的工作將會變得很有成效，部門將會得到很好的發展。

2、務實性。這是工作的宗旨之一，當然我們也要把這種精神貫穿於部門部員的工作中去，部門的一切工作都不能脫離實際，任何工作都必須從實際出發，搞活動也應該如此應從實際出發，所搞活動一定要有益於我們大學生。

3提前性。任何工作我們都要提前做好準備工作，將活動細節充分考慮周密，例如每個活動的宣傳工作的展開及落實。活動中有可能遇到的意外狀況等。爲活動做足準備。

4、按時性。部門的每一個成員都必須在接到任務儘快地完成任務，要運用信息時代的活動準則：高效率，高質量來約束自己，今天的任務我們不要拖到明天去完成。要高效率高標準的完成所交給的任務。

5、團隊性。現在這個社會，團隊精神在工作中發揮的作用是很大(內容來源好 範文網：)的，部門協作。部門內部人員的合作，能夠使工作輕鬆很多，效率也會高很多。在平時的工作中，任何工作我們都要有團隊的精神，在工作中都意識到自己是這個團隊中的一員，意識到要與其他部員配合工作是很重要的。

6 總結性。任何工作我們都要做好總結，在總結中吸取經驗教訓，反省自我。找到不足之處，不斷完善自我，完善部門制度。

喜悅伴隨着汗水，成功伴隨着艱辛，遺憾激勵着奮鬥。過去的一年工作儘管有酸甜苦辣，但我仍感到欣慰。在本學期即將全部結束之時，我急切盼望感謝一下指導我們工作的老師及學長學姐，帶領我們工作的部長，以及協助我們展開工作的幹事成員和各協會理事長，因爲沒有他們的親密配合和幫助，社團部是無法順利工作的。真誠地希望大家能夠在以後的日子裏繼續努力共同把我院的社團工作推向美好的明天！

2014科學技術師範學院社團部 周蓉 年6月22日

第三篇：周小樂個人工作總結

個人總結

時光飛逝，轉眼我已在幼兒園裏和小三班的孩子一起度過了四個月的時間。小三班的孩子活潑開朗，但個性鮮明，我是一名剛畢業的學生，也是第一次真正的步入崗位。通過這一學期的學習，我在這一學期的學習，我在各方面都有了提高，對幼兒園的生活、與孩子溝通、與家長交流都有了基礎的瞭解,在孩子即將完成這學期的學習任務之時,爲了以後更好的工作,我反思這半年工作的不足,總結經驗。

工作總結如下：

1;教育教學工作。

在教育教學中我積極準備各種課程，使孩子積極的參加各類教學活動喜歡參加操作性的活動，並進行簡單的表達和交流，大部分幼兒能大膽的表現自己，樂於在同伴面前表現自己。遊戲課程：小班的課程主要以遊戲爲主，在玩中學。我們開展了幾種情景劇和拔蘿蔔、和雪花等使孩子樂在其中，更加深入的瞭解故事所表達的情感。

在衛生習慣養成方面：培養幼兒養成獨立進餐、入睡養成喝水的習慣。給孩子劃清了接水和喝水的不同位置。

在晨午檢方面：認真檢查與孩子打招呼時觀察孩子臉色，有無不舒服的跡象，如有需要吃藥的幼兒認真填寫服藥記錄，詢問孩子在家有無出現異常現象，做到一摸二看三問四查。

2：在家長工作方面

剛開始接觸家長的時候，不知道怎樣跟家長交流，通過跟兩位老師的學習，知道對待家長主要像自家親人一樣熱情，家長從老師這裏獲得幼兒在園的一切情況，所以老師與家長交流是非常重要的。我們利用家長接送孩子時與家長溝通，讓家長了解幼兒在園情況，對於兩天以上沒來園的幼兒以電話詢問家長，瞭解幼兒未到園原因，讓家長感受到老師對孩子的關心。

通過本學期跟着班裏兩位老師的學習，我深刻的感受到我的不足。如技能技巧方面的欠缺、對孩子沒有足夠的耐心、對家長的不夠熱情都是我的不足，所以在下一學期中，我會更加的努力，學習各方面的知識，取其精華去其糟粕，儘早成爲一個值得託付的老師。周小樂

2014年12月

第四篇：個人周工作總結

這是一篇關於個人工作總結的範文，可以提供大家借鑑！

八月二十七日，是我從河源市的一所國小來到佛山市第九國小上班的第一天。在這裏，我面對着全新的一切。嶄新的校園，陌生的同事、學生，甚至連所教的學科都是我從來沒有接觸過的蘇教版。我知道，我的事業又面臨着一個挑戰。

學校讓我擔任五（2）班的班主任和語文教學工作。開學的前些日子我一直沒有讓自己空閒下來。先是跟以前的班主任瞭解學生的情況；然後班幹部到校開會，落實各自的任務；自己也忙着制定班主任工作計劃和語文教學計劃。

九月一號正式開學了。同學們都在教室裏等候我的到來，一進教室，只見一片狼籍；地上滿是垃圾，同學們三五成羣地說笑。我知道同學們不熟悉我這個新班主任，站了許久，同學們終於安靜下來了。我首先向同學們介紹自己的身份，還讓同學們把自己暑期發生的有趣的事講出來，跟大家分享。第一節課同學們跟我相處的還算融洽。只是有幾個同學喜歡起鬨、搞一些惡作劇。第二節課的鈴聲剛響起，學校的值日生就告訴我，班上負責的公區和教室衛生做得很不好，被扣分了。

面對這樣的情況，我馬上制定管理班級的方案，並實施。一、班幹部分工協作，起帶頭作用，幫助班主任管理班級工作；二、“抓”紀律。譬如第一節上課搗亂的那幾個同學就是“抓”好紀律的關鍵；三、以表揚爲主，發動勞動積極分子搞好清潔衛生、課堂紀律。四、建立新型的師生關係。和同學們交朋友，創立平等、互助的良好氛圍。一週裏，同學們每天都在進步。一份耕耘纔有一份收穫，我們班在每週紀律、清潔衛生評比中獲得滿分的好成績。同學們也漸漸接納我、喜歡我。但我知道這只是一個開始，接下來的日子還有許多我不能預見的事情等待我去解決，所以得繼續努力，儘自己的能力做到最好！

這是我的一週工作總結，歡迎批評指正。

第五篇：個人周工作總結

又是一週的工作結束了，這已經來上海的第四周的工作了.如果說第一週是適應工作，第二週便是熟悉，第三週是熟練，那麼這一週便可以說對工作是漸入佳境了。

經過一個月來對工作的摸索與實踐，我已經對我工作的內涵和職責有了自己的理解和把握。對如何工作，怎樣才能更好地完成工作有了自己的方法。不僅要遵守工作的規程和要求，同時還要高效的完成，要做出成績，展現良好形象，更要讓旅客滿意，舒心。我本着這樣的原則，不斷地總結工作經驗，改善工作方法，尋 找工作 技巧。

我的工作可以說是分爲兩大部分。如果說查包的關鍵是技巧和禮貌，那麼前引導的關鍵就是形象。前引導的位置可以說是展現內場風采的一個窗口。我愈發地意識到這一點，這一週，我依然筆直地站立，甚至以軍訓時警姿的標準來要求自己。我站在那裏，心中不斷地提醒自己，別人眼裏的我就是人民警察的形象，他可以不高大，但必須挺拔，可以不英俊，但必須威武。我的表現也得到了站長和組長的肯定。這或許已經成爲我們五組工作的一個亮點所在，我將繼續保持下去，毫不鬆懈。

作爲包檢員，我心中始終堅持着這樣一個觀點“認真和仔細永遠都是我們工作的生命”

也正是秉持着這樣的一個信念吧，我總是能收穫很多不易察覺的違禁品。這一週，我的收穫也格外地多。警用錢包已經無法逃脫我的法網，有危險地物品也不可能在我的手下溜進上海。同時，這一週我也逐漸發現並運用了更多的技巧。帶有筆記本電腦的包裹要嚴查，因爲裏面如果藏有管制刀具顯示屏上是無法看出來的，並且很有可能藏有淫穢光碟。帶有大量現金的人更要察言觀色，要抽查現金中是否帶有假幣，尤其是新幣。對於包車旅遊的旅客，嫌隙較小，爲了提高速度可以粗查。

檢查勢必會給旅客帶來不便，並可能會引起他們的煩感和不理解。因此，我也逐漸學會了換位思考，站在他們的角度去想一想，怎麼才能讓他們感到舒心，溫暖。這一週，我也找到了自己的方法，那便是動作要輕，要柔和，把包裏的東西翻亂了，把包裏的物品拿出來了再放回去，並拉上拉鍊。同時，嘴裏可以不時地說上一句“謝謝您的配合”。通過這樣，會大大消減乘客的不滿情緒，也會提高旅客對我們工作的滿意度。這也就要求我們，不僅要以執法者的身份，還要以服務者的身份去投入工作。

下個月便是違禁品競賽月了，這無疑給我的工作提出了更高的要求和挑戰。我要把前一個月的工作中所秉持的認真負責的態度堅持不懈，同時也發現自身存在的不足和失誤，去追求卓越，精益求精。我相信在下個月激烈的競爭中，我會再接再厲，毫不鬆勁。爲五組爭得榮譽，也相信五組定會鋒芒畢露，成爲衆組的旗艦之組。

實習的第一個星期

對於實習，算來已不是第一次了，但要論時間，這次卻是要歷時最長的一次了，當帶着一份既欣喜又緊張的心情踏上實習征程時，我再次感受到了實習難，找實習單位更難!本跟徐曉丹老師說好了實習工作地點要在福州找的，但最終由於各種原因沒能如願，最終把畢業工作實習的地點落實到了南京溧水。

10號，經過了前幾天的調整，瞭解，我正式實習上班了，主要工作是負責接待顧客並向他們介紹各種品種質地的板材，進而完成木材銷售。來南京，雖然我之前每個暑假都到過，但對於當地的方言還是一竅不通，這就給我的工作造成了很大的不便，雖然都講普通話，但由於都操着各自的鄉音，這就在一定程度上影響了交談，有時一句話還的需要反覆講幾遍才能把意思傳達到，想來就覺的很無奈，只能後悔當時沒把音發標準。做生意，搞銷售，靠的就是一張嘴，口才好、把握分寸、恰當的講，就容易把顧客的心抓住，從而就可能達成交易。這層道理我是明白，但真正到了自己去面對時，卻發現由於性格內向，再加上缺乏鍛鍊，想要抓住顧客的心，還真有難度。於是3天下來，沒能完成一樁交易，想來真的太差勁了。

儘管這樣，但我並不氣餒，當有顧客來時或遇到同事，我還是微笑着和他們打招呼並招待他們，因爲從前幾次的實習後，我就養成了一個習慣，對人待物都講究禮儀，見到顧客，不管交易能否達成，都不能給人以缺乏禮數的感覺，只要是踏進店的，我都會真誠的接待問候，讓他們一進來就體驗到被重視的感覺，我覺得，經常有一些細節的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表現了對同事對朋友的關懷，也讓他人感覺到被重視與被關心，更是一種基本素質的體現。更何況出校前老師一再強調要以禮待人，不要給學校磨黑。

實習的第二個星期

不覺中，來這裏實習已十來天了，雖然時間已接近兩星期，但對一些木材的種類，用途還是不熟，只能基本辨別板材是杉木、紅松等，但顧客要做傢俱、跳板時需要何種木材品種較好較合算時，卻不能爲其提供準確的信息。也可能正是由於這樣，使本可以交易成功的跑去別家買。想來真不應該，我想這就是有沒經驗的區別吧。由於做的是木材原材料，因此，所接待的顧客一般都是做傢俱的木工和建築工地的木工，偶爾有一些私人家買，但基本上數量不多，但對我來說，不管顧客來買多或少，我的服務態度是一樣的，不會因爲買少而冷落或不接待，在這周裏，我還偶爾接接電話，通過電話來銷售，由於之前的一些老顧客，和我們合作了很久，對我們的木材質量和價格也比較瞭解、放心，於是一般會通過電話來訂購，而我通過電話訂購，然後把相應的規格材料送去。這周主要工作還是和上週一樣，雖然鼓譟了點，但對我來說，通過面對不同的顧客，卻能使我各方面得到最好的鍛鍊。

實習的第三個星期

有時候出來社會做事或多或少可看到一些比較現實的社會現象，感受到某些事情的無奈。這周就在前天上午，正當我坐着無聊的時候，一箇中年男人走了進來，我看到了就很熱情的招呼他，併爲他又是倒水，又是請座。本以爲是來購買材料的，不想他問我老闆在不?我說老闆出去了，有什麼事就找我吧!當我回答後，他沒說什麼就起身說等老闆回來再說。

當時就覺的很蹊蹺，事後才知道是過來想找老闆拿回扣。這對我來說簡直是無法接受的事，但老闆還是給了，說現在生意難做，同行競爭厲害，不給木工點回扣，他就找理由說材料質量不行，不能用，故意跟你刁刁難，使交易不能達成。爲了生意有時候也不得不犧牲點利潤，我想這就是社會黑暗的一面吧，然而我卻無可奈何。

實習的第四個星期

要說在所做的工作中那種最累，我想這周所做的工作肯定是最累的，因爲這周銷售額比較好點，本來可有可無的我突然間變的也忙起來，一些老主顧通過電話定購了材料，於是我不得不放着份內的事不做，做起了搬運工和送貨員。先和同事把客戶訂的各規格又笨重的木材裝上卡車，然後跟車把貨送到指定的工地上去，要是遇到全部訂規格材料還好，(因爲規格材料只要數量x價格就可以了)結完帳就走，但大多客戶往往是要自然寬的木材，這就需要拿尺子把自然寬的木材寬度量出來，然後求出面積和體積，按要求的立方數量送過去。雖然這國小生都會，但由於木材數量多，需要一個個量過去，就顯的很煩瑣了。

更要命的是這樣要測量兩次，運出一次，送到工地還要再一次，因爲工地的驗貨員也怕數量不足，所以只能陪他們再量一次，真是賺錢不容易。其實那些事本不適合我做的，但既然在同一團體裏，當他們忙不過來時，我能幫忙的還是幫了。