大一下學期心理委員個人工作總結(精選多篇)

第一篇：心理委員下學期工作總結

工作總結

親愛的綿陽師範學院外國語學院2014級11班的人兒們，作爲你們一年以來的心理委員，感覺很榮幸，很感謝你們對我各種工作的支持，在這裏做一個小小的總結。

大一生活接近尾聲，作爲你們的心理委員，確實好像沒有怎麼爲你們服務哈，只是自我感覺你們都可以自己調節的哦，可能是我太自以爲是了，你們也許有些自己不能調節的狀態，我又沒有主動幫助你們調節，在這裏說句抱歉哈，我沒有很好的履行自己的職責，確實慚愧，在這一年裏，我們一起開過兩個班會，都不怎麼成功，簡直太遺憾了，不知道是什麼原因，我感覺自己好像沒有能力調動你們的情緒一樣，這個班委當得還真不稱職。不管怎麼說，平時很感謝有些同學積極參加心理方面的各種活動，真的謝謝你們支持！新的一年馬上來臨，我衷心希望班上有更好的同學來承擔心理委員的職責，我願意向你們學習，慢慢的提高自己，如果以後有同學需要我幫助的，請大膽來找我哈，我會盡我最大努力幫助你們。最後，我希望我們大家團結一心，共同進步，讓我們的大學生活多姿多彩！加油！我愛你們！

外國語2014級11班心理委員2014年6月19日星期三

第二篇：心理委員大一總結

大一學期總結

每當看到別人在舞臺上光鮮閃耀，我的心很痛，是嫉妒嗎？

想到仲亞洲同樣在舞臺上是萬人矚目的焦點，我自卑到了極點，我是那麼平凡，平凡地可以無視，自己就像是他的一個粉絲，我始終在仰望着他，始終像是他的n分之一。我說過，女孩從來都應該驕傲高貴地活着，我卻莫名奇妙地自卑，爲愛自卑。

我犯得最大的錯誤，就是太貪心了。就想那句話說的，什麼都想要什麼都得不到。當初我報學生會，社團，哪個都不想捨棄，結果哪個都沒有混出個名堂。對於奚夢雅，我始終搞不明白她是一個怎樣的人，反正我覺得跟她在一起覺得累，她總會給我帶來不幸的事，她太複雜，我受不了她的那套人情世故，總感覺自己是被利用的工具，她讓我明白，一個人不會無緣無故對你好，她給你的所有的一切是你要以其他方式來償還的，很累，所以我敬而遠之，對於她的那套虛情假意，我會表面迴應，內心卻不愛搭理。我不知道小人到底是什麼概念，她大概算吧。我之所以討厭她，還是因爲她對我來說是個帶給我不幸的人，對於那次創就部與青總會的選擇，我本想選擇的是青總會，可因爲她的一席話，我改變了主意，我反思自己，是個立場不堅定的人，容易他人思想左右，本質上是一個不自信的人，這是我犯的一個巨大的錯誤。親君子，遠小人。

我自己根本不瞭解自己，只憑滿腔熱血，自以爲想幹什麼，想得到什麼，就會理所當然得到什麼，學生幹部競選的失敗，我覺得是一種陰影，我缺乏親和力，

1.團支書競選失敗（錢瑋丹）

2.運動會1500米沒跑完

3.學生會沒有幹出成績（靜妍）

4.十佳歌手忘詞

5.沒有拿到獎學金（嬌嬌，朱悅，雲桃）

6.簡歷設計大賽初賽不了了之（韓咪）

7.書沒有看幾本

8.生活沒有較強的自律性，計劃性

9.對仲亞洲的愛情表白失敗

10.

1.英語三級考試系裏第一名

2.自考三門英語第一，其他兩門全過

模擬職場大賽第二名

4.心理遊戲活動算很成功吧

5.用十一自己的勞動買一雙輪滑鞋 6.

第三篇：大一下學期學習委員工作總結

驀然回首，不知不覺已是學年之末了。透視過去的一學年，時間匆匆。身爲班級的學習委員，這一年工作的點點滴滴時時在眼前隱現，自己學到了很多，也感受到了很多。還有不到一個半月這一學期就要結束了，現我將大一下學期上階段工作總結如下：

一、班級工作總結

相對於上學期而言，本學期最突出的的一個特點是：同學們自主學習的意識提高了。本學期安排的課程並不多，一週共有十二大節課，也就是說課餘時間比上學期多了。學期之初，我還有些擔心同學們會不會因此而放鬆自己的學習，不過我很快就發現擔心有些多餘。上學期同學們上完課就回寢室，而這學期總會有幾個同學在下課後留在教室學習。後來發現越來越多的同學開始主動學習了，晚自習情況最爲明顯，大部分同學不會“踩點”進教室了。

但是，總有幾個同學在學習上不是很積極。早晚自習總會遲到幾分鐘。找他們談話時，他們總會說“從現在開始好好學習，保證按時完成作業。”可是這些只能堅持一兩週甚至只有幾天……這是最讓人頭疼的。

爲提高後進生的學習成績，班裏一直實行着“一幫一”制度。事實證明“一幫一”發揮了較大作用，在此表揚**和**、**和**這兩組同學。課餘時間經常看到這兩個小組坐在一起學習，有時會在週末早早地到新三教學樓找教室自習。我希望其他的“一幫一”小組能行動起來。

總之，班級兩極分化較爲嚴重，幫扶後進生方面還存在不足。我認爲最重要的是提高他們的自制力和自主性。在剩下的一個多月裏，要督促“一幫一”小組展開工作，以提高班級成績。

二、個人工作總結

作爲學習委員，由對學習委員的模糊到漸漸清晰，再到現在的熟悉，我學到了很多，也對學委的職責有了更新的認識：學習上爲同學服務並督促同學學習，學風上做同學的表率，工作上與老師多交流。

（一）學習上爲同學服務並督促同學學習

學習部或學校經常會下發一些與學習相關的通知，這些通知很多都是需要學委在班內通知的，通知有考試報名、考試安排、講座、學習資料下發等。我會針對這些通知的輕重緩急適時適當地通知到各寢室長，再由寢室長通知到個人。有時遇到很重要的事會臨時召開小班會，以保證每個同學都能接到通知。但是有些時候寢室長不免通知不到位，這一點是需要改進的。

對於督促同學們的學習，這一點主要是通過考勤做到的。對於早晚自習，我會提前到教室，到時間做好考勤記錄。對於遲到的同學，我會發短信或者打電話詢問原因。儘管每次都會用掉一部分時間記錄考勤，但是也是爲了督促每個同學提高學習積極性。

（二）學風上做同學的表率

作爲學委，在學習上應該起帶頭作用，不能帶頭遲到或曠課。但是，自己似乎缺乏一種號召力，起到的帶頭作用並不大。班裏全靠**、**、**、**、**、**、***等同學帶頭。自己仍需努力呀！

（三）工作上與老師多交流

我覺得這一點是自己做得最差的。所做的只不過是把老師的資料傳個同學或是把作業交個老師以及向老師反映同學們提出的問題，而課下與老師的溝通很少。這一點是我需要努力去做的，平時及時向老師瞭解情況，促進同學與老師之間的交流。

三、考試月的計劃

上個學期的考試複習資料大部分是我自己一個人蒐集的，資料不全甚至有些存在偏頗。針對這一情況，我在班裏設立的學科小組。把班裏36個人劃分成6個小組，分別負責英語、高數、市場營銷學、管理學原理、會計學原理和計算機vb。讓組長帶領組員蒐集所負責學科的複習資料以及拿出一份複習計劃來。設立學科小組的目的是在蒐集資料的同時，讓每個同學都儘快進入到期末備考中。

除此之外，要讓同學們認識到考試月的重要性，協助班長做好同學的思想工作，使同學們都能靜下心來做好每科的系統複習。

總之，總目標是提高班級成績、減少掛科率。班級上學期在學習方面的指標基本符合標兵班集體的要求，我希望這個學期也會達到標兵班集體的各項要求。

加油，加油！

第四篇：大一下學期生活委員工作總結

生活委員工作總結

時光如白駒過隙，不覺間一學期又過去了。回首本學期生活委員的工作，有得也有失，充滿了機遇與挑戰。

一．班費管理

班費是我們班同學的公共財產，這一學期由我管理。秉着公開公正，我們的班費每月在月底定期公開，在財務公開表上每一毛錢的去處都有詳細的標註。爲了便於班費管理，每一件商品在購買時我們都向商家索要了收據。

在班級財務管理方面，掌握着班級財政大權的我，非常感謝同學們對我的工作的信任。

二、尋找自己的職責

其實在競選班委的時候，設想了好多自己的工作計劃。其中有一項是遲遲未展開的，我開始深入檢討，我應該把每天爲同學們服務，爲班級服務作爲自己的義務。

三、鍛鍊自己收穫成長

其實自己的電腦基礎並不是很好，所以有時在做老師交給的任務時會有一些困難。比如說，我不擅長做excel表格，平時也想不起來練習。老師恰恰給我提供了練習學習的機會，爲了完成任務，我會利

用自己所學的去做好，不懂就去問同學。這樣及鞏固了舊知識，也收穫了很多新的方法技能。

班級建設

班級建設是一門潛在的課程，它具有無形的教育力量，往往起到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的作用。建設積極向上的班級文化，營造溫馨和諧的班級氛圍，實踐文化引領的管理理念。

一、 營造和諧的有競爭力的班級氛圍

舒適整潔的班級環境能夠讓同學們更好地學習和生活，教室中的環境建設滲透着一個班級的文化氛圍，折射出這個班級的文化底蘊，我也一定積極配合勞動委員的工作。

二、 建立規範有效地班級管理制度和學習小組

上學期班委制定的相關的紀律管理和學習小組收效甚微，這學期我們應該進一步完善我們的班級制度。

三、 以各種活動爲載體讓班級精神文化不斷地強化和弘揚 開展一些有意義的班級活動，讓同學在活動中感受班級的氛圍，讓同學們有家的溫暖。

四、 召開一系列有特色的班會提升班級文化內涵

五、 注重宿舍文化建設，營造家的感覺

第五篇：大一下學期學(請收藏好 範 文，請便下次訪問：)習委員工作總結

大一下學期學習委員工作總結

當學習委員也是機緣巧合之下，由於周林子同學的轉班，班長便推薦我當了學習委員。總體來說，我很感謝有這次機會，不僅鍛鍊了我的工作能力，還可以爲班級服務，可謂一舉兩得。

開給的時候，我對工作並不是很熟悉，很多事情都要問班長還有陳超和周林子，大概一個星期後，便很快上手了。學習委員的工作很簡單，除了日常的收發作業以外，還需要將每天老師的課件拷下來，並且放在羣共享裏面，以供同學下載。在臨近考試的時候，還需要將老師給的重點整理，然後一起給同學。由於女生這邊的網速比較快，我選擇將整理好的課件打包，發給每一個女生的郵箱。這樣有利於同學接收信息，省去了很多不必要的麻煩。

當然，學習委員之間的合作也是必要的。陳超給我分配了具體的工作，這樣我們一起工作起來就很輕鬆，不會重複做同樣一件事，也不會兩個人都沒有做同一件事。在這方面，我還需要向陳超學習，每次有比較重要的事情，比如選課的安排計劃之類，都是陳超負責的，他很認真的向同學介紹選課的計劃安排，我從中也學到了許多東西。

還有很重要的一點，顧名思義，學習委員一定要在學習上作出榜樣，所以自從擔任學習委員以來，我在學習上更下了些功夫，比其他同學花更多的時間在學習上面。雙休

日也會安排一定的時間學習，這樣以來，我的學習真的有了一些進步。臨近期末考試的時候，我更是煞費苦心，也提高了學習效率，根據這次的期末考試，我覺得自己的努力還是得到了收穫的。這都要感謝學習委員這個頭銜，讓我在一些誘惑比如電腦逛街等等面前，還是毅然決然忍住了，依舊以學習爲主，纔能有學習上的進步。

總而言之，我認爲自己在這學期的工作表現方面還算是認真負責的，也配合老師和同學完成了許多任務。我希望在大二還可以發揮這種以學習爲重的精神，讓同學們和我都能取得學習上突飛猛進的進步。