大一學生學期個人總結(精選多篇)

第一篇：大一學期個人總結

大一總結

時光匆匆，美麗的大一已經遠離我們而去，內心多少有點兒不捨，想念着自己的汗水、淚水，此刻的我，以萬分沉痛的心情看着過往的自己，一遍又一遍擦拭着自己飄逝了的靈魂、疲憊了的心靈，還有凝視前方的眼眸。

過去的一年，是失去的一年，往者已逝；是收穫的一年，值得珍惜；是給以希望的一年，來着可追。遙思當年，五味雜陳，下面就各個方面談談我自己的心靈感受。

1）思想上：我努力克服自己以前的固有思維，以更加積極樂觀的態度面對各種挑戰。個人追求先進，努力爭取做一名優秀的共青團員。

2）生活上：大學以前，和家長相處的機會很多，人都有惰性，自己常常對學習以外的事情並不關心。而如今一個人在外求學，竟然不知不覺真正獨立了起來。自己洗衣服，自己安排作息時間。面對生活裏面的各種誘惑，我也變得更加理智，從不慌亂自己的腳步。

3）學習上：大學裏面的學習煥然一新，新的模式，新的教學理念，和高中完全不同，只有簡單的課表，每天奔波於不同教室。我在這一學年裏沒有缺過課，這也正是我比較欣慰的。在學習上，還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態度！謙虛、勤問的學習態度無論何時都是適用的。作爲一名班幹，尤其作爲學委，我不能不以身作則，把更多的精力放在學業，爭取把自己的潛力發揮到極致。 英語方面，我以優異的成績通過了大學英語四六級考試。

4）交友上：大學裏面有來自不同地方的同學，我努力和同學們搞好關係，以誠待人，用心交友。自己在社團裏面也認識了不同的背景的同學，我們在一起出得很舒服。

這個社會可能充斥着各種不平等，但是時光老人從來就是一個和事佬，我們都是平等耳朵，就這樣，我爲我過去的一年畫上這樣一個句號，但我覺得對我來說這個句號不夠完美。

我在上課時還不能完全的集中精神，總是有着這樣或那樣的干擾，使得自己時而走神，時而發呆。另外，不能靈活的運用老師所教的知識去解決一些題目或者是實際問題是一個大問題。

回望這半年，身後的腳印有大有小，有深有淺，有虛有實，有遺憾也有滿足，有自卑也有自信······這個學期，我有過太多不平靜的心態，我有過太多在等待機會，而導致一次又一次的浪費，但一切都已經成爲了我走過的足痕，變成了我人生的一份小檔案，保存在我的人生歷程中。

我來了，我看了，我聽了，我感受了；歡笑了，興奮了，迷茫了，我還在尋覓。大學，不唯有之大，而在心之大，把心靈放在大學的舞臺上面，我會跳出更美的舞步，奏出大二的奮鬥曲。

俱往矣！數風流人物，還看大二。 嗅着象牙塔的芬芳，帶着幾多期許的目光，承載着無數人的希望，我走進了大二，我知道，我們都知道，一個神祕的路途已然開始。

第二篇：大一學生個人總結

時光荏苒，轉眼間，邁入xx的校門以近一年。在這一年中，每個人都有了不同的收穫，無論是花前月下的戀情，還是伯牙子期的友情，都是大學美好生活的開端。

說起這一年的總結，突然感覺心中有了一絲悲涼。當時入校見到誰都要喊“學長，學姐”的我們馬上也要被灌之以相同的稱謂了。那就要意味着我們的心志要比他們成熟；知識要比他們精通；能力要比他們更強；閱歷要比他們豐富。思來想去，自己真的應該好好想想。

這一年中，最大的思想變化是對家，對父母的感情深了許多。作爲獨生女的我，十餘年來一直是在父母呵護中成長。久而久之，已經將愛看成是習慣。猛然間離開，才發覺這份愛是何等珍貴！父母對子女是百分之百的付出，是不圖回報的付出，是無怨無悔的付出。然而子女卻往往感受不到。等感受到時，有時已經太晚了。記得寫作課上金老師曾包含深情的對我們說：“盡孝要及時！”僅僅五個子，卻將老師的無奈，悔恨，及對我們的忠告刻畫的淋漓盡致。是啊，怎麼回報父母的愛，真的是每一個子女都應好好思考的問題。

記得圖書館有一本叫《歲月臺灣》的書，上面有一篇以女兒的身份寫給母親的詩：當我年幼的時候，知道的不多，我跟母親要什麼，母親就給我什麼。當我長大後，已經知道很多，而媽媽從不跟我要什麼，而我也沒有給她什麼。媽媽在這個世界上就是爲了我，我給她的這麼少，她給我的這麼多，媽媽從不告我爲什麼，爲什麼，爲什麼……每當讀到這首詩，心中都感覺酸算得。

前幾天大學聯考，上網看到那些在考場外煎熬的父母，又一次想到我們父母。他們在外面等了我兩年。只今難忘每次走出考場看到的都是他們的笑臉，併爲感到他們的壓力其實比我大很多，尤其是復讀那一年，但他們從爲表露過。相反，他們還努力爲我營造寬鬆的氣氛。所以我以後一定要好好孝順父母。有時想想，其實個人一切都不重要，我最大的願望是父母以後事事順心，身體健康！

至於學習很慚愧。我的英語基礎可以說是最差的，入校成績也不象其他同學那麼驕人，開始還真有種自卑感，但我的導師康老師和我說：“以前就是以前，關鍵看現在”，我知道作爲教師，廣博的知識是十分重要的。俄國教育學家說：“要想給學生一碗水，老師首先要是一條大河”於是我便徜徉在了書的世界中。我會隨陳獨秀的死而慨嘆，一個有爭議的人物就這樣淡出了歷史；會因李敏的描述而認識了父親色彩的毛主席；會憎恨王新貴這樣的卑鄙小人；回爲關漢卿，塞蓮繡驚天動地的愛情而流淚。在書的世界中我深刻感到了胡適先生說的“以有限的人生，去探求無限的知識，是十分快樂的！”

在生活方面，雖然學校給我們提供了許多便利條件，但離開家，困難還是很多的，這時，同學互助就是那麼的重要。在互助中大家產生了深厚感情，每個寢室都是六個難分的姊妹花。

雖然班委競選，學生會競選失敗，但我也有了自己的一片天地。在校馬列協會，從外聯副部長到組織部部長，雖然工作不如在學生會的同學學到的多，但還是有一定收穫的。如果可能，我是不會放棄任何一個培養能力的機會的！

一年的歷練固然不會有太大變化，但我知道三年後的我肯定會有很大變化，無論考研還是就業，我相信自己一定會爲自己開創出一片絢麗的未來！

第三篇：大一學生個人總結

時光荏苒，轉眼間，邁入xx的校門以近一年，大一學生個人總結。在這一年中，每個人都有了不同的收穫，無論是花前月下的戀情，還是伯牙子期的友情，都是大學美好生活的開端。

說起這一年的總結，突然感覺心中有了一絲悲涼。當時入校見到誰都要喊“學長，學姐”的我們馬上也要被灌之以相同的稱謂了。那就要意味着我們的心志要比他們成熟；知識要比他們精通；能力要比他們更強；閱歷要比他們豐富。思來想去，自己真的應該好好想想。

這一年中，最大的思想變化是對家，對父母的感情深了許多。作爲獨生女的我，十餘年來一直是在父母呵護中成長。久而久之，已經將愛看成是習慣。猛然間離開，才發覺這份愛是何等珍貴！父母對子女是百分之百的付出，是不圖回報的付出，是無怨無悔的付出。然而子女卻往往感受不到。等感受到時，有時已經太晚了。記得寫作課上金老師曾包含深情的對我們說：“盡孝要及時！”僅僅五個子，卻將老師的無奈，悔恨，及對我們的忠告刻畫的淋漓盡致。是啊，怎麼回報父母的愛，真的是每一個子女都應好好思考的問題。

記得圖書館有一本叫《歲月臺灣》的書，上面有一篇以女兒的身份寫給母親的詩：當我年幼的時候，知道的不多，我跟母親要什麼，母親就給我什麼。當我長大後，已經知道很多，而媽媽從不跟我要什麼，而我也沒有給她什麼。媽媽在這個世界上就是爲了我，我給她的這麼少，她給我的這麼多，媽媽從不告我爲什麼，爲什麼，爲什麼……每當讀到這首詩，心中都感覺酸算得。

前幾天大學聯考，上網看到那些在考場外煎熬的父母，又一次想到我們父母。他們在外面等了我兩年。只今難忘每次走出考場看到的都是他們的笑臉，併爲感到他們的壓力其實比我大很多，尤其是復讀那一年，但他們從爲表露過。相反，他們還努力爲我營造寬鬆的氣氛。所以我以後一定要好好孝順父母。有時想想，其實個人一切都不重要，我最大的願望是父母以後事事順心，身體健康！

至於學習很慚愧。我的英語基礎可以說是最差的，入校成績也不象其他同學那麼驕人，開始還真有種自卑感，但我的導師康老師和我說：“以前就是以前，關鍵看現在”，我知道作爲教師，廣博的知識是十分重要的。俄國教育學家說：“要想給學生一碗水，老師首先要是一條大河”於是我便徜徉在了書的世界中。我會隨陳獨秀的死而慨嘆，一個有爭議的人物就這樣淡出了歷史；會因李敏的描述而認識了父親色彩的毛主席；會憎恨王新貴這樣的卑鄙小人；回爲關漢卿，塞蓮繡驚天動地的愛情而流淚。在書的世界中我深刻感到了胡適先生說的“以有限的人生，去探求無限的知識，是十分快樂的！”

在生活方面，雖然學校給我們提供了許多便利條件，但離開家，困難還是很多的，這時，同學互助就是那麼的重要。在互助中大家產生了深厚感情，每個寢室都是六個難分的姊妹花。

雖然班委競選，學生會競選失敗，但我也有了自己的一片天地。在校馬列協會，從外聯副部長到組織部部長，雖然工作不如在學生會的同學學到的多，但還是有一定收穫的。如果可能，我是不會放棄任何一個培養能力的機會的！

一年的歷練固然不會有太大變化，但我知道三年後的我肯定會有很大變化，無論考研還是就業，我相信自己一定會爲自己開創出一片絢麗的未來！

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暑假結束了，新學期即將來臨。我們不再懷着快樂的心情迎接暑假，而是有着緊張的心情面對新的學期。暑假結束了應該寫篇文章來記錄暑假中發生的重要事情，那就是總結。這個暑假我按計劃完成了暑期作業的任務、在作文方面也有所提高並讀完了四大名著、也學會了一項技能那就是做飯，只是因爲時間關係並沒有出去旅遊。

這個暑假我最大的收穫是學會了做飯。做飯可是不簡單，不同的菜有不同的做法。在我剛學習做飯時連個炒蛋都炒的不好，那可是我平時認爲最簡單的菜！不過，經過一個暑假的練習，我的廚藝可是有很大的提高，已經可以做出一頓簡單的飯菜來了。

而這個暑假我最大的遺憾是並沒有按計劃的那樣外出旅遊。本來我們計劃等做完作業、學會技能、提高作文並讀完了四大名著後開始旅遊，也好讓我的假期生活豐富多彩一些。可是，天有不測風雲，颱風來了。它使我們的旅遊計劃泡湯了，它讓我們呆在了家裏！

我最高興的是我的作文水平有所提高並讀完了四大名著。四大名著中我最喜歡的是《紅樓夢》，它講述了封建時期官吏腐敗的現象並描述了賈寶玉、林黛玉、薛寶釵三人的悲慘愛情，讀完它後會有一種清新寡慾的感覺。而我發現讀完《三國演義》後，我覺得曹操並不壞，只是人們把它所做的壞事誇張了。然《水滸傳》給我的感覺是好漢們最後並沒有好結果，我想如果繼續呆在梁山上或許結果會好些！

這就是這個暑假中令我難忘的幾件重要的事，我的暑假雖然看起來並不豐富多彩，可是對我來說卻是有意義的！

一個暑假就這麼過去了,而我今天晚上也要踏上回上海的路途了.兩個月,瞬間就這麼在我的指尖流過了,不過總的算了過的還算充實.....那麼首先就讓我對這個暑假做一個流水賬的總結吧!

還記得剛剛回家的時候,老師就發信息催我,讓我決定以後的去向....當時才認真的想了想,決定了報考新聞專業....從那個時候開始於是就買書,買了各種各樣的參考用書....可是那是卻不能全心全意的去複習..因爲還有一門駕照考試沒有考呢.其實我當時很討厭駕照考試的,不是因爲怕難怎麼的,so easy,就是不知道什麼時候考.直到那天晚上校長打來電話,我才知道要考試了....通過一個晚上的奮戰,第二天以97分的分拿下了那次考試.自己心裏當然很高興...那時候,自己告訴自己,只要努力就一定有結果的,所謂的:功到自然成~

弄完這個後,就可以安心的看書了...現在想想,當時自己還真是能夠坐得住,坐得穩...硬着頭皮,在沒有西電一卡通的情況下,去西電逸夫圖書館硬是和老諾看了一個多月的書.大概就是每天早上8點半開始到晚上9點吧.....那時候自己也是務必充實.早上起來先背單詞,然後總結新聞概論的資料,下午背新的傳播學導論的課程,晚上做做英語題,這麼一天,12個小時也就過去了.瞌睡了座位上趴一趴..恩恩.....終於到了22號的時候,圖書館不讓進了,但是我就下了決心..趕快買火車票回上海看書,自己學校看着舒坦看着舒服,看着爽!

最後,貌似就是22號到27號這一段時間,有點鬆懈....麼有怎麼看新課,竟然打起了wow...我狠懺悔.....於是臨走的時候,我將我entertainment裏面所有的文件夾都刪除了....因爲我知道這是一條不能回頭的路.....加油!~

踏上歸途以前,做下總結,爲自己以後留下影子...加油....

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關鍵詞：社會實踐,活動,總結報告

今年暑假時我最後一個假期,但就是在這個假期我收穫了很多在學校無法學到的知識.偶然知道揚州電信將舉行大學生實踐活動,我毫不猶豫的報了名,覺得這樣的機會是很難得的.

雖然社會實踐的時間不算很長,但足以讓我們很好的完成一項課題.我們小組雖然只有三個人,但是我們的規劃較爲合理.在這幾天裏,先後完成了業務培訓,現場營業廳的熟悉,問卷的設計與調查,數據分析,實踐報告的撰寫及現場營銷.三個人齊心協力,充分發揮了我們的團隊精神.我想這點也是我收穫最大的一點.

這幾天我們在現場不是作爲一個以往的顧客身份,而是電信的參與者.通過與顧客的不斷溝通,充分感受到了電信人的艱辛,也理解了“用心服務,用戶至上”的真正涵義.在現場,引導員對每一位顧客的耐心講解,營業員爲顧客辦理業務時真誠的微笑都給我留下了深刻的印象.即使有顧客對電信有諸多的不滿與訴求,電信員工還是微笑着爲顧客解決問題,安撫他們的情緒.我想這點是值得我們學習的.進入社會更加需要這種寬容與理解.

讓我感受最深的還有我們的團隊精神,我們三個人一直都是齊心協力,爲了完成任務也付出了很多的艱辛.在問卷調查的過程中,有的人不配合我們的工作,甚至將所有的不滿發泄在我們身上,但我們之間相互鼓勵,鼓足勇氣完成了100份問卷的調查工作.對於我們來說,這幾天收穫的不僅僅是成績,還有我們之間的友誼.

報告終於問世,這裏麪包含着太多我們這幾天的辛勤勞動,希望我們的小小建議能對電信營業大廳的改進有所幫助.在電信實踐的這幾天,豐富了自己的知識,開闊了眼界,結交了朋友,認真過,努力過.我想這段經歷會爲我以後更好的走進社會提供諸多的經驗.感謝揚州電信給我們這次機會!

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大學暑期社會實踐活動工作總結

爲期一週時間的華北電力大學暑期社會實踐活動現已宣佈閉幕。我環境學院社會實踐考察團系隊環工0802班六名同學劉洋、唐紅陽、田冰、丁博、穆亞森、師凱旋也已順利完成了在河北大唐國際王灘發電有限責任公司的調研與學習，所獲不匪。

五天中我們先後進行了對電廠生產流程的參觀與學習，對電除塵工藝、脫硫工藝、海水淡化及水循環工藝的重點專題研究，以及對電廠建廠投入經濟效益的瞭解與分析。期間具體流程如下：

社會實踐第一天在王工的帶領下，對王灘電廠的各個生產環節進行了實地參觀學習，在此期間王工給我們進行了耐心的講解，其中包括煤炭的選取與合理利用、汽機發電、海水淡化和海水冷卻循環系統、脫硫系統、除塵系統等等。使我們在原來的基礎上，對這些有了更近一步的瞭解。

在的參觀學習中，印象最深的就是防塵抑塵網。雖然它沒有直接的經濟效益，只減少了一點點損失，但這正體現了王灘電廠能積極響應國家號召。我們看待問題不能只顧眼前，應從長遠考慮，要符合科學發展觀。花費巨資建立了這樣一個“沒有經濟效益”的系統，卻可以帶來長遠的社會效益。王灘電廠的這一做法，是一種明智的選擇，符合環保的口號，也符合他們自己的口號——用清潔能源點亮美好生活。

其次是煤炭這方面：

電廠擁有雙翻車機組，它是全國乃至世界僅有的雙翻折反式機組，可利用很少的週期卸完一列火車。

考慮經濟效益要從全局出發，不是每個環節都選用最好的原料。比如說，電廠用的煤基本都是劣質煤。這就是成本和經濟效益綜合考慮的結果。

社會實踐第二天，我們開始了專題研究——除塵。

工作人員先給我們講解了除塵的各項數據與圖紙的有關信息，之後開始實地講解與學習。

除塵是第一個大課題。煙氣中含有大量的塵埃，電除塵中核心是電除塵設備

（陰極柱 1）

每組設備有五個電場組成，每個電場有陰極柱、陽極柱和振打三個重要部件。其功能既是將灰用靜電除去。這裏對靜電除塵原理不做過多贅述。要強調一下下面的設施——管道

在靜電除塵中出來的煙氣，要通過各種加壓閥加壓並繼續向下一工藝延續。其中灰可能會堵塞管道，尤其是3、4、5號電場。它們在冬天時，管道中的灰，由於低溫變潮後極易吸附到管道上，造成管道堵塞。現今的處理辦法是加更高的壓，將灰除去，但會磨損管道，造成一定損失。此處很是有待改進。

（板框壓濾機2）· (本文 來自本站)此外我們還略瞭解了脫硫的有關工序和設備，電廠採用的是石灰石/石膏溼法（wfgd）處理。其中經由板框壓濾機處理廢水產生的石膏板易粘附板框上，不利於自動操作，中途需人工處理，目前尚無善法解決此問題。

實踐第三天我們從有關脫硫的專業工作人員處瞭解了王灘電廠的脫硫工程現狀。發現現今廠內存在兩大問題：

1. 因成本較高王灘電廠未設熱交換器，因處理後的煙氣溫度低於結露點（50攝氏度左右）易形成酸水，嚴重腐蝕了煙道，不易解決。（現今熱交換器技術尚不成熟，設備易堵，維修量大，維修費用高。）（定州電廠設有此設備）

2.···

2.石膏液漿隨煙氣從煙囪帶出，下雨時廠內出現“石膏雨”，且隨煙氣波及四周，產生難處理的黃色斑點（石膏），沾到衣服、地面、玻璃、汽車等處很難洗淨，有待研究。

實踐的第四天我們進行了海水淡化及水循環工藝的學習。王灘電廠成功地將超濾運用於海水淡化工藝中，並且使用的是全膜法，爲全國之先。期間我們還了解到系統中淡化後的海水儘管ph被調到7至8之間，依然會對設備有腐蝕性，原因尚未可知。

電廠期間我們認真學習，積極思考，掌握了大量第一手資料，收穫頗豐。我們還確立了一些備選課題，有待回去後深入研究。

我九七年參加工作，九八年開始配合社科部組織本院學生開展德育課的社會實踐考察活動，至今已有十年。十年來帶領學生參加過赴法庫、棋盤山團校、撫順雷鋒紀念館等地的考察活動。近來在校領導大力支持，社科部老師的精心安排下，社會實踐活動規模不斷擴大，內容更加豐富，組織更加完善，在學生中的影響也與日俱增。

十年來感觸頗多，對德育課的教學實踐活動的認識也越來越深刻。社會在不斷髮展，高等教育面對新的局面，也面臨很多新問題和挑戰。高等教育已經從精英教育向大衆化教育轉變。培養應用型人才和一專多能型人才需要學生在校期間不斷接觸社會、深入社會、瞭解社會。學生接觸社會的渠道和方式很多，有以個人爲單位的打工、實習。有團委組織的“暑期三下鄉”社會實踐，也有高年級的專業實習實踐。但是社科部組織的德社會實踐教學對在校學生的成長成材有着其它實踐活動不可替代的作用，個人總結《大一學生個人總結》。 我們實踐考察的目的是使廣大學生鍛鍊能力、磨練意志、開拓視野，豐富他們的人生閱歷。與學生個人打工實踐相比較具有更強的組織性和針對性；與團委組織的“三下鄉社會實踐”相比較其達到全員參加的高普及率是不可比擬的。與高年紀的專業實習實踐相比兩者的側重點又截然不同，所起的作用也是互補的。

十多年來，學校組織了數萬學生參與其中，這項活動已經深入人心，成爲沈大學子的必修課之一。也是低年紀學生入學後就一直期待的“快樂之旅”。

對於參加社會實踐考察的廣大學生來說，活動是愉快的充實的，內容豐富多彩的。而對於我們組織者來說確是責任重大。在十年的探索和實踐過程中，我們不斷總結經驗，不斷自我完善，使活動組織得更嚴密更安全，內容更充實，學生的收益更大。現就法庫基地實踐考察爲例談談自己的工作體會。

一、充分的動員是順利開展活動的前提。

每一個團隊考察時間只有短短的兩天，這兩天中安排的內容非常豐富，行程也很緊張。我們要在出發前幾天進行統一動員，讓學生充分了解本次社會時間的目的、意義，並把整個行程詳細的告訴學生，讓學生做到心中有數，同時佈置好任務，包括考察報告的相關內容和具體細節要求，給學生一定的壓力和動力。出發前要做好分工，給學生分成若干小組，確定小組長，同時對班長和小組長進行深入培訓。結合以往團隊的考察經驗佈置好每一個細節的工作。

動員的目的是要充分調動學生的積極性和使命感，讓學生明確考察的目的，瞭解行程和各個關鍵步驟和相關注意事項做好充分的心理和物質準備。

二、嚴格的組織紀律是活動圓滿成功的保障。

每一個考察團隊，少則二百多人，多則四、五百人。這樣的大團隊在考察過程中的組織紀律性和安全工作非常重要。交通安全、飲食安全、住宿安全、當地治安狀況、突發事件的防範和處理都是我們組織者要細心考慮的。首先在出發之前對學生進行安全教育，重點強調危險的活動不要搞、危險的地方不要去、任何情況下不允許單獨行動，考察過程中遇到問題及時同老師聯繫。同時宣佈各項紀律特別要強調一切行動聽指揮。

活動過程中的細節非常關鍵，由於考察內容很豐富，兩天來考察團要多次乘車往返於各個考察點，所以每次上車前必須集合隊伍清點人數，以免出現學生走散現象。 考察期間學生要在當地就餐，我們規定任何情況下禁止飲酒，特別是晚間自由活動期間，有專人對學生進行監督，發現違反紀律的情況及時制止。

住宿安全是非常重要的，幾百名學生分散在當地多家賓館招待所，若管理不善將存在很大的安全隱患，我們規定晚間10點以後嚴格禁止外出，同時強調消防安全，在條件允許的情況下每個住宿地點要安排一名老師負責管理。每次考察在夜間10點以後我都親自帶隊對學生住宿地點逐一進行檢查，發現沒有歸宿的要及時聯繫，當學生全部歸宿後要叮囑招待所的值班人員夜間禁止學生外出。

我們在法庫一直進行一項很有意義的考察活動，名叫“舉目無親闖頓飯”，就是學生以小組爲單位帶上自己買的菜去當地農戶家做一頓午飯。這項活動是和當地羣衆最密切最直接的接觸，最能反映出我們大學生的基本素養。因而我們對這項活動很重視，特別關注學生在活動中的言談舉止。我們對學生提出的要求是：“語言親切態度友善、尊重老鄉生活習慣、保持清潔文明就餐，用油用柴適當付錢、不拿老鄉一針一線”。在活動期間帶隊教師挨家挨戶的進行走訪，並徵求老鄉對學生的意見，確保紀律和形象。

三、培養出學生的吃苦耐勞精神、合作意識和集體榮譽感。

在法庫考察期間條件相對艱苦。由於經費和條件的限制，伙食只是簡單的農家飯菜，住的是簡陋的招待所，有時候還不得不兩個人合住一張牀。起初我們總是擔心那些從小在市裏長大的孩子難以適應，但是通過實際鍛鍊，我們感受到我們的學生確實很可愛，在特殊的條件下能體現出吃苦耐勞的優良品質，沒有抱怨、沒有挑剔，學生很快就能夠適應這樣的環境，並且相互謙讓。在學生成長過程中這是很難得的教育過程。

考察期間，有時候要以小組爲單位開展活動，我們刻意跟蹤觀察各小組的活動情況，結果令人滿意。組員之間親切友善、相互幫助、密切配合。有時我們特意將兩個以往有過矛盾的同學分到同一個小組，並安排組長協調他們的關係，結果兩天的實踐結束後他們往往就會拋棄前嫌成爲好朋友了。共同的經歷，面對共同的困難使友誼更加牢固，法庫的考察充分體現了這一點。

在外面考察，有一點我們非常注意，我們學生給當地政府和羣衆留下的印象。所以每次出發前的出征儀式上我都要和學生講形象的問題，我們要讓學生懂得，一旦離開瀋陽大學自己的一言一行，就不在代表自己，而是代表瀋陽大學的形象。整個考察過程，我們在每一個細節上提醒學生，嚴格要求學生。學生也非常的配合，在外人面

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爲響應團中央、團省委、校團委關於組織大學生暑期“三下鄉”活動的號召，貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》，鼓勵大學生走出校園、深入基層、瞭解社會，推動大學生對社會熱點問題及經濟、文化、教育等民情、社情的思考，在實踐中受教育、長才幹，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的精神。我很榮幸成爲我院外語系赴河源市龍川縣田心中學“三下鄉”服務隊的一員，我們以“關注留守兒童，共譜和諧新篇”的實踐主題，赴貧困縣鎮做義教、調研、宣傳、文娛等服務活動，盡我們最大的努力把科技、文化、衛生下到鄉。

一、 關注民生，關注留守兒童

我們調研主題就是“農村留守兒童心理問題調查與研究”，我們調研組圍繞這個主題開始了前期籌備工作——設計問卷。在期前工作中我們組員建言獻策，分工合作，雖然遇到很多困難，但是通過我們的努力順利的完成了我們的前期準備工作。

我們整裝齊發的赴向河源龍川田心，各個隊員激情飽滿圍繞“關注留守兒童”的主題開始了七天“三下鄉”服務活動。

田心鎮地處廣東省河源市龍川縣境中部偏東，全鎮總面積88.2平方公里， 該鎮離縣城38公里，2014年村民收入的主要來源有打工、務農和養殖，2014年村民人均收入4200元，常住居民340戶，約3.8萬人。田心鎮外出務工人員6580人，共有外出務工人員的家庭6742戶，留守兒童約1200人。

兒童作爲祖國的未來，社會的未來，家庭的未來，他們的健康的發展關乎社會和當地的經濟發展，所以關注兒童就是關注民生、關注未來。

在調查和走訪過程中，我深深的感觸到，當地確實很貧困，經濟來源單一，主要是靠耕田維持生活，據我瞭解當地平均每戶只有2～3畝田，況且還出現了比較嚴重的超生現象，可以設想一下，這能讓孩子過上好生活嗎？所以很多家長爲了過上好的生活，他們選擇外出打工，留守兒童隨之不斷的增加，沒有父母或是缺少一方的關愛的孩子，他們大部分都不能健康的成長，形成了一個嚴重的社會問題，這是值得我們關注的。他們在填寫問卷時，通過觀察，發現留守兒童很喜歡新鮮的事物，但是很羞澀，不敢表現自己的想法。他們都是衣裳襤褸，兩手髒兮兮，從他們的眼神可以看出對知識的追求和對新生事物的好奇，在深處藏着一般孩子有的天真無邪。

我們調研組走訪了10個村委會，得到了當地村民的熱情接待，在這7天的時間裏，我們在驕陽似火下工作，中午只能是找個方便的地方進食自己的乾糧，這樣的生活我們爲的是什麼，爲的是留守兒童，爲的是社會的未來，爲的是祖國的希望。

我呼籲社會各界：“關注民生，關注留守兒童”。

二、 精神文明建設與經濟建設

農村精神文明建設 包括農村思想建設和農村文化建設兩個方面。它是相對於農村經濟建設來講的。是社會主義精神文明建設的一個重要方面。農村精神文明建設是隨着物質文明建設發展而發展的。一方面，經濟建設的發展帶來了廣大農民精神面貌的變化，思想觀念的解放，開拓了視野，渴求建設新生活。另一方面，經濟建設的發展，也對農村精神文明建設的需要不斷提出新任務和要求。二者之間是互爲條件、互相促進，相輔相成的。農村精神文明建設又爲經濟建設提供了精神動力、智力支持和思想保證。

通過調查和走訪，我用當地的經濟和精神文化的情況與我家鄉進行一個簡單的對比，結果發現當地有些村落是相對比較富裕，樓房是紅磚水泥平房還能蓋上兩到三層，偶爾還可以看到有些家庭有汽車，這樣的家庭生活水平估計已經達到小康，但是當我們走進屋裏，讓我一片茫然，外表如此的整潔，屋裏的擺設和衛生真的讓我不敢想象，跟主人談話可知，這房子是近幾年有錢才蓋的，至於衛生方面的問題，他們都是同一句話“農村是這樣的”。這些都是值得深思的。我就這問題我深思了許久，覺得這是跟精神文化建設有很大關係的，說到底，政府在經濟建設有所發展的同時，要注意精神文化的建設，兩手都要抓並且兩手都要硬。只有這樣才能更好更快的發展當地的經濟，建設美好、和諧小康社會。

三、 學校教育問題

學校教育對兒童的成長起着舉足輕重的作用，尤其對缺少父母關愛的“留守兒童”更是關鍵，家庭隔代教育存在不可避免的缺陷，學校教育是否合理關乎他們身心健康。

經過調查和走訪，當地國小教育存在以下四個問題：一是教師普遍素質較低，不負責任。分析其原因，只要通過了縣教育局的所謂的教師資格考試，就分配到所在村委會國小教書，並沒有什麼獎懲制度和素質考覈制度，這樣造成教師只是爲了領取工資而忽視了孩子的教育健康發展，出現一上完課就回家，根本不會留下來輔導需要輔導的學生；二是校長集權制，學校有一股官僚氣味，政府把所有的權利交給校長，沒有一個有效的監督機制，即使家長提出孩子教育存在問題，最後都是收不到實效，在學校各職位等級很明顯，官僚思想濃厚；三是學校缺少跟家長聯繫和溝通，據我瞭解國小是從來就沒召開過家長會，這樣怎能發現孩子的問題，怎麼去教育孩子？四是學校教育開設的課程單一，沒有豐富的課外學習活動。這樣培養的學生會出現想法單一，固執，孤僻性格等問題。

針對上述的問題我的建議是：一是建立合理的教師考覈制度，開展教師教育培訓，提高教師素質；二是政府應該建立一個教育監督體制，家長積極參與，讓學校教育合理有序的發展，成爲村民滿意的好學校；三是學校應該重視與家長的聯繫，實行定期聯繫家長彙報學生在校情況，注重雙方對學生的教育，這樣才能使學生全面的發展；四是學校開設豐富的集體活動，讓學生感覺到是生活在一個大家庭，尤其對“留守兒童”要有更多的關注。相關專題：三下鄉總結三下鄉個人總結暑假三下鄉總結暑假“三下鄉”個人總結僅供範文寫作參考，切勿完全照抄！(1) (2)民警培訓總結

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按照市委的統一安排和部署，我作爲進駐梨林鎮北榮村的工作組幹部，感到十分榮幸。駐村以來，在工作組組長的帶領下，在北榮村幹部羣衆的大力支持下，堅持以“三個代表”重要思想爲指導，緊緊圍繞“三查兩建一發展”的工作主題，認真履行駐村工作職責，確保了駐村工作健康有序開展，得到鎮委鎮政府和北榮村羣衆的一致好評。現將九個月來的駐村工作總結如下：

一、主要工作開展情況

（一）深入調查摸底，摸清村情民意

駐村後，爲了及時掌握第一手資料，摸清北榮村的基本情況，掌握矛盾產生的根源，我和工作組成員採取多種形式開展調查研究：一是“請進來”。分別將村幹部和村民小組長請到村委會，召開村兩委班子擴大會議，詳細聽取了黨員幹部、羣衆對村班子評價，瞭解當地民情風俗、經濟發展情況、村發展計劃、村裏急需解決的問題等，使工作組初步掌握了該村的基本情況。二是“走出去”。爲進一步瞭解村民所關心的熱點、難點問題，聽取羣衆對發展本村經濟的意見和建議，有選擇性地重點訪問了本村個體老闆、種養能手、老黨員、困難戶等不同層次的村民代表。瞭解羣衆真正想什麼、盼什麼，需要他們解決哪些問題，真實地瞭解到農民的現狀和實情。通過深入的調查摸底，整理出當地存在的一些問題，初步掌握了村情民意，找準工作的着力點和突破口，明晰了今後的工作思路。

（二）全力以赴，全心全意爲民辦好事實事

駐村以來，我緊緊圍繞羣衆利益無小事，積極想方設法幫助羣衆解決熱點難點問題。在駐村工作組成員的共同努力下，取得了各級和駐村有關聯的單位以及社會各界人士的大力支持，幫助困難羣衆解決一些實際困難。一是積極與市農機局結合，協調資金18.2萬元，爲北榮村的主要街道架設了路燈；爲村裏的農機合作社項目建設，解決補助資金5萬元；爲村裏的保護性耕作項目建設，解決補助資金1萬元。二是與市聯創化工集團公司和市園林局結合，修建村內遊園，預算投資41萬元，目前遊園工程已全面開工建設。三是與市交通局結合，修建村裏道路邊渠 1250米，預算投資65.5萬元，目前，爲配合遊園項目建設，邊渠中段已正在施工，交通局首批補助資金15萬元已獲批。四是修建景觀街一條，長250米，進行硬化、綠化、美化，投資6.8萬元。五是幫助村裏引進項目兩個。苗圃園林項目，投資40餘萬元；飲料容器製做加工項目，投資20餘萬元。通過爲羣衆辦好事實事，樹立村兩委形象和威信，增強羣衆發展的信心，也贏得了羣衆的一致好評。

（三）抓好村委會換屆選舉，建設好村委領導班子

駐村伊始適逢村委會換屆選舉，作爲駐村工作的一項重要內容，能否確保村委換屆工作順利完成是檢驗駐村幹部是否有能力去幫助村委會建設一個好的領導班子、建設一支好的黨員幹部隊伍的重要指標。爲此，我們做足準備，全力以赴，確保村委會換屆選舉順利完成。根據鎮委、鎮府的統一部署，結合本村委會的實際情況，協助村黨組織整頓好基層班子，精心挑選和物色好新一屆的村委會成員，採取措施切實提高了村“兩委”交叉任職比例，不斷增強村黨組織領導班子的整體合力。通過一個多月的努力，北榮村委會的換屆選舉工作依法依規順利進行，圓滿完成本屆村委會選舉工作。隨着兩名村委委員的成功選出，北榮村支、村兩委班子得以健全，接着，北榮村村民小組換屆和村民代表，監督，理財小組推選等工作也均圓滿完成，村民自治組織得以健全。

（四）加強村級組織建設，提高了村級班子的戰鬥力

駐村期間，我和工作組成員緊緊圍繞“三查兩建一發展”的工作主題，把進一步提高村黨支部的凝聚力和戰鬥力當作首要任務來抓。一是爲進一步提高辦事效率，規範工作程序，幫助村委完善了各項管理制度、會議制度、學習制度及有關監督機制，建立健全了村級財務制度和村務公開制度，村級管理基本實現了規範化、制度化、公開化。二是爲進一步提高村幹部素質，先後組織村幹部和黨員學習“三個代表”重要思想和十七大文件精神達20餘次，努力提高他們的政治素質和理論水平，大力強化他們宗旨觀念和責任，使他們牢固樹立全心全意爲人民服務的根本宗旨。

（五）狠抓自身建設，提高服務羣衆能力

作爲駐村幹部，我們雖然學歷比較高，但是在機關工作時間比較多，基層工作經驗較少。對此，我們駐村工作組都有一個共識，就是必須堅持走羣衆路線，虛心向羣衆學習。我們駐村工作組在以組長爲首的帶領下，認真學習各種政策、涉農文件和各種農業科學知識，不斷加強自身素質的提高，力爭做到自己受教育，羣衆得實惠，自覺做“三個代表”重要思想和農村各項政策的“宣傳隊”，推動農村改革、穩定和發展的“工作隊”，爲農民羣衆解疑難、辦實事的“服務隊”。

二、存在問題

駐村工作在取得一定成績的同時，也存在着一些問題。主要表現在：一是基層工作經驗缺少，工作新局面還待打開。由於參加工作以來都在局委工作，我基層工作經驗缺少，對農村工作還是按上級部門的安排進行，自身獨創性工作開展不夠，工作新局面有待進一步打開。二是經濟活動能力較弱，發展當地經濟不堪理想。由於駐村時間短，發展經濟是一項長期的持續性工作，加上北榮村經濟條件所限，在發展當地經濟工作上還有待提高。相關專題：幹部工作總結駐村工作總結濟源青年幹部駐村工作總結僅供範文寫作參考，切勿完全照抄！三、工作感受

一是要轉變觀念、轉變感情。千萬不要以爲自己是從機關來的就居高臨下，擺架子。下基層駐農村，一定要正確認識自己的定位，工作環境變了，工作內容變了，自己也得跟着變。怎樣改變自己，當地的幹部羣衆就是老師，要虛心向他們學習，儘快進入角色，投入工作，通過學習和工作改變自己，適應環境。<1> <2>

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6月12日至7月10日，我局第二批初任民警16人蔘加了在xx學院舉行的xx公開考錄人民警察初任公務員培訓，邁出了轉變角色，調整心態，提升能力，爭做合格公務員的第一步。三十天的學習培訓，使我局參訓學員在政治思想上有了新的進步，心態調整上有了新的轉變，能力素質上有了新的提高，作風養成上有了新的改進，工作目標上有了新的定位。主要有以下五個方面的收穫：

一是堅定理想信念，強化宗旨意識。

對於公務員而言，政治修養首先必須做到政治堅定與清醒。通過深入學習胡錦濤同志科學發展觀等一系列理論成果，以加強理論修養提高思想境界。我局參訓學員進一步堅定了堅持黨的領導，任何時候都不能動搖的理想信念。通過學習公務員法，強化了公務員全心全意爲人民服務的宗旨意識，深刻認識到勤政愛民，甘於奉獻，忠實履行爲人民服務的職責是公務員的應盡義務，確立了做人民羣衆滿意、黨和政府放心的公務員這一奮鬥目標。

二是及時調整心態，實現角色轉換。

我局此次參訓的人員有的在其他工作崗位工作多年，有豐富的工作經驗，有的則是剛剛走出校門的大學生，面對新的工作崗位，加之對內外環境、新任職位、人際關係和工作規律及政策法規不熟悉，如何進行心理調試，迅速轉變心態，做好角色轉換就顯得尤爲重要。學習培訓既讓我局學員認真審視了自己的優勢和不足，也讓我局學員學會了從轉變思維方式入手，以努力成爲學習型人才爲切入點，通過揚長補短，以健康的心態融入新的集體，處理好人際關係等非智力因素，審時度勢，奮發進取，保持一顆自信心、上進心，平常心，坦然面對人生的轉折考驗，順利實現角色的轉換。

三是認真學習領會，提升能力素質。

知識的“折舊”讓學歷只能代表過去，要成爲服務型政府中的一名合格公務員，提升能力和增強才幹的素質訓練必不可少。因而，在學習過程中，我局學員始終做到認真對待每一門課程，仔細聽講，做好筆記，積極消化吸收。牢記記憶最好的方法是專心和重複這一法則，定期回顧、複習所學內容，下載講課課件進行整理歸類，加深印象，尋找新的體會和感悟。三十天的培訓，不僅有講授語言藝術、心理健康知識、政策法規和電子政務，還有講授保密與忠誠等課程。這既讓我掌握了一次性告知、相同行爲平等對待、一事不再罰等一系列公務員基本工作要求，又提高了依法依規履行職責的能力，爲日後做一名合格公務員奠定了紮實的基礎。

四是強化公僕意識，改進工作作風。

作爲公務員，“爲人民服務”這一主題是永恆不變的。我局學員通過培訓，進一步強化了爲人民服務的公僕意識，恪盡職守，勤奮工作，堅持立黨爲公、執政爲民，以“讓人民滿意”爲最高追求成爲自己工作的努力方向。爲此，在改進工作方法和工作作風上定下了更高的目標和標準。努力做到把實現好、維護好、發展好人民羣衆的根本利益作爲一切工作的出發點和落腳點，力爭在求真務實上下功夫，每一項工作，每一項決策，都要以有利於促進科學發展、有利於維護人民利益爲標準，實事求是地部署、推進和評判，在工作中堅持重實際、說實話、務實事、求實效；在謹慎和諧上做文章，行使職權、做出決議決定，堅持依法依規慎爲，充分考慮現實可行性，工作中目標一致講究配合，不盲從，不跟風，以真誠之心做公平之事，與上下級和同事相處中講友誼、講捨得，講寬容與忍耐。

五是明確努力方向，謀求有所作爲。

通過學習培訓，我局學員明確努力方向是成爲合格的公務員，方法就從正視差距，樹立信心開始，以能力培養爲根本，抓學習，勤工作，強素質，嚴要求，樹形象，踏踏實實做事，老老實實做人。正如培訓中所體會到的，一個人辦文辦事和口頭表達能力的培養只能是“積之愈厚，發之愈佳”，沒有處處留心皆學問的求知意識和持之以恆點滴記存的學習過程，是不可能“博觀而約取，厚積而薄發”的。我局學員以這次培訓作爲一個良好開端，努力探尋學習進步的方法，提升學習進步的能力和素質，創造良好的個人條件，當工作需要和組織考慮時，有能力圓滿完成組織交給的各項任務，不辜負領導、同事的信任和重託。

作爲一名公務員，尤其是人民警察。肩負着黨和政府的重託，肩負着人民的期盼，“爲人民服務、讓人民滿意”是一名公務員永恆的追求，“立警爲公、執法爲民”是公安工作的總要求。我局學員將堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，全面貫徹落實深入學習科學發展觀，在不斷更新知識水平和結構的同時，以“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”的做人做事態度，紮實工作，看重職責，看淡名利，珍惜黨和人民給予的幹事創業的舞臺，珍惜有限的工作時間，爲做人民羣衆滿意的人民警察而不懈努力。

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第四篇：大一學生個人總結

大一學生個人總結

前幾天收到社長的飛信，我覺得這很有必要。在大一的班學期裏，我成長了很多。記得以前讀書的時候，每當自己因爲作業太多而向父母.老師抱怨，他們總會對我說,“等你上大學之後就很輕鬆了”，但通過我在大一這半學期裏的認識，我才意識到：大學並不如傳說中的那麼美好。在大學我們不僅僅要學好與自己相應的專業知識，而且要學會溝通，處理好自己的人際關係，這樣，在我將來參加工作，踏入整個社會是非常有利的。

在大一的這半學期裏，我人生中的第一次面試是在競選“院學生會祕書部”的時候，記得當時面試時我非常緊張，學長.學姐問我的問題我都沒完全回答出來，而且那次是因爲是自己的第一次面試，一點面試技巧都沒有，導致失敗了。不過在那次面試中我學到了很多東西，面試就是與考官面對面的交流的一個平臺，在這個平臺上你可以充分的展示自我。那次面試之後，我相信如果在能給我一次面試的機會，我一定能成功。人其實就是這樣，沒有誰天生的就會成功，只有經歷過多次的挫折與失敗方能成功。有時暫時的成功其實比暫時的失敗更可怕！

我覺得老天對我還是不錯的，在我從第一次的面試失敗中走出來，信息系“燭馨”愛心社進行招新了，現在說實話，我當初抱着試試的心理報了個名。在愛心社進行面試的時候，由於我從第一次的面試中得到了很多失敗的教訓，所以我在愛心社的那次面試中取得了成功。在愛心社面試的時候，我記得我說過這樣一句話“愛心很簡單，當我們做公交車時，主動給別人讓座，那是愛心；當我們看見地上有瓜果紙屑是，將它撿起，放入垃圾桶裏，那是愛心；當我們過馬路時，看見老人，去幫助他們，那是愛心。愛心其實很簡單，愛心其實離我們並不遠，我們身邊其實有很多人都是有愛心的，只是在金錢榮譽面前，有一部分人淡忘了而已”。

現在說實話我覺得我在大一做的最有意義的一件事就是加入了信息系“燭馨”愛心社，儘管在本學期愛心社的活動不是很多，但我覺得這些活動都非常有意義。真的，記得社長常跟我們說愛心社是我們大家的，我們社員都來可以策劃活動，我們一起去進行它。在愛心社裏我感覺我成長了很多，明白了很多道理。

我想根據愛心社在本學期舉辦的一些活動來談談我從中獲得的收穫和一些感悟。愛心社的第一次活動是“運動會幫助運動員”，就是讓每一個愛心社成員在運動會期間幫助自己所規定負責的運動員 。它讓運動員更好的發揮他們的水平，讓愛心社的成員體會到助他人時的快樂和運動精神。在這次活動中我真正的體會到了運動精神，運動員在比賽中那種拼命拼搏的精神深深的打動了我。記得我在運動會中負責的有個運動員是大2的學姐，她比賽的節目是女子100米還有女子400米，在預賽中她參加的2個項目都以優異的成績進入了決賽。在決賽中，她在跑完了女子100米之後，當時腿很痛了，走路時我扶着她緩緩前進，我當時勸她不參加接下來的女子400米決賽，但她仍然參加了，並對我說“既然我在運動會中選擇了400米，那麼我一定要把它跑完，即使爬我都要爬到終點。”她那句話深深的打動了我，即使她在400米決賽中並沒有拿到名次，但我從她身上看到了真正的運動員精神。由於在這次運動會中我表現良好，在頒獎典禮上，我獲得了“運動會優秀自願者”稱號，得到了我進入大學的第一份證書。以後在工作中我一定要保持好良好的心態，儘自己所能多做點貢獻。

愛心社的第2次活動就是“聚餐~ktv” ，愛心社的社員和實踐部的成員一起去吃一頓飯，然後去ktv。 這次活動讓愛心社的社員和實踐部的成員更加認識.瞭解對方，方便以後的工作進行。 儘管這次活動去的人不是很多，但那天我們玩的很開心。通過這次活動我認識了以前不認識的社員。

愛心社的第3次活動便是放孔明燈，愛心社的社員晚上在醫專的足球場上玩歌詞接龍的遊戲，在分幾組社員，放孔明燈。 那次活動可以讓愛心社的社員更加了解彼此，通過這次活動社員可以更加團結。同時也可以將我們的願望寄予孔明燈上，讓孔明燈飛去幫我們探索。

第4次活動活動是看10·24 長大英雄救人視頻，先讓愛心社的成員看10·24長大英雄救人視頻，談談他們的體會，寫一篇感悟。再讓信息系學生會以及信息系10級班級的部分同學觀看，說出他們的體會，寫一篇感悟。那次活動宣傳了10·24長大英雄救人事件，弘揚了長大英雄英勇救人的精神。那段視頻深深的打動了我，那段視頻我看了2次，但2次我都哭了，真的。那段視頻我覺得很感人，陳及時.方招.何東旭三位學長英勇犧牲了。他們留給了我們他們的那種精神，我們要學習他們的那種無私的精神。

第5次活動就是“義賣蘋果”，在平安夜的前幾天義賣蘋果，所賺得的錢再明年下鄉時全部捐給貧困的兒童。這次活動充分的體現了信息系“燭馨”愛心社的愛心。這一活動既讓那些買蘋果的同學得到自己所需要的，也可以讓他們在感受節日氣氛的同時獻出自己的一份愛心去幫助那些需要關懷的兒童們。可惜，由於種種原因，我沒有能參與到這次的義賣蘋果中去，但我進自己所能號召了我們班的很多同學去買蘋果，當然，我自己也不例外，我也買了個蘋果。

在愛心社的這些活動中我個人舉得有一些不足之處，在不足在成功的背後，我們也應該認真反省思考了我們的不足。

（1）在愛心社，每一次開例會時都很懶散。社長在上面講話時，很多人都在下面跨白，根本就不像在開會。

（2）很多活動都沒有策劃的很好，不過我們的能力有限，但我認爲，我們在每次活動後都應該總結一下。還有就是從每一次的活動策劃中總結幾點教訓，免得以後再犯類似的錯誤。

（3）在愛心社，有很多成員彼此都不認識。記得有次我看到了一個愛心社的成員，叫她名字，她很吃驚，臉上一種不認識我的表情。

我對愛心社在下學期的活動建議，在下學期，愛心社的活動主要有，義賣報紙.下鄉.跳蚤市場，但我覺得我們還可以開展，在植樹節時，一起去種樹，保護環境，保護我們共同的地球村。因爲在現在，很多人多不愛護環境，隨手亂丟垃圾的很多，我們可以通過這次活動來號召我們身邊的人來關愛大自然。

在這半學期裏，我在愛心社有很多不足的地方，比如很多活動都不參與策劃，在開會時總是和別人說與開會主題無關的話。在下學期裏，我一定加以改正，取得更好的進步。

其實，我個人認爲我們還是學生，我們的主要任務是學習。社長總是說這學期的活動不是很多，但我覺得我們舉辦活動的目的就是要在活動中不斷鍛鍊自己。其實活動並不在乎多少，我們只要認認真真的搞好每一次活動就ok了。我一定要做到學習工作兩不誤，在搞好學習的同時努力的去工作。

第五篇：大一第一學期個人總結

大一第一學期個人總結

丙大班21班於曉寒2014年2月5號

大一第一學期個人總結

9月10號早上6：36我和爸爸到了合肥，八點多我們坐着校車到了安徽醫科大學。校車開進安醫大那一刻起，我就明白，我不再是一個孩子，而是一個一隻腳踏進社會的人。時間溜得飛快，轉眼間一個學期過去了，我逐漸適應了大學生活，也改變了很多。

生活應該算是變化最大的，高中時我在外面租房子，媽媽來陪我，給我做飯洗衣服；而現在一切都要自己動手。高中的生活兩點點一線：自己的小窩—教室；然後以輕鬆的大學生活激勵自己。進入大學以後才發現，這裏的生活並不像想象中的那麼簡單，雖然有着各色各樣的社團，我參加了輪滑社和乒乓球社，課程卻不是簡單了些。尤其是醫學，課程多，內容也比較繁瑣，每天要起的很早跑去教室自習。有時候會覺得累，會抱怨，但是時間久了就會適應這種生活，把它當成了一種樂趣。媽媽常說：“吃得苦中苦，方爲人上人。”我一直銘記於心。所以，我會堅持下去。

我算是個“外生內熟”的人，結交新朋友對我來說有點小困難。得知自己被錄取的時候，我加入了一個安醫大新生羣，結識了一些和我一樣的新生朋友。在寢室裏，我們四個算是很談得來的朋友，閨蜜。雖然大家彼此性格不同，卻從未吵過架，總是有說有笑的。我們四個偶爾一起逛街，一起去吃火鍋，這個學期留下了很多歡樂時光，大部分都是與朋友們一起度過的。

學習是我唯一要愧疚的地方。大學聯考完三個月把我的懶散全釋放了出來，對大學學習的錯誤認識讓我一度懈怠了學習。大半個學期的時間被我用來放縱自己的懶惰，我比較宅，總是在寢室裏，寧願對着手機電腦發呆，也不願去看那苦悶呆板的課本。在臨近考試的那段日子裏，我才撿起自己已經荒廢了許久的課本，每天跑去教室或圖書館“預習”。雖說我很幸運地躲開了“掛科”，但是成績也不夠理想。一分耕耘一分收穫，我的懶惰和不夠認真造成了我這樣的結果。實驗課時，我和搭檔動手能力不好，也因此耽誤了不少時間。通過這學期的學習，我也感受到了大學知識與高中知識的不同，它不再讓我們直接依賴課本，而是通過課外深入瞭解學習專業知識和主動擴展知識面；而且課本也變得有專業性，裏面的內容

比高中更加詳細深入。時間走了再也不會回來，我也不會去用現在的時間後悔過去。立足當下，計劃未來，我不能再懶散下去。下學期，將會有一個勤奮的我，認真地聽課，認真地學習，也爭取拿獎學金。

我不大喜歡湊熱鬧，所以社團只報了輪滑社和乒乓球社。偶爾雙休日或者晚上沒有課的時候會興沖沖地到操場學習輪滑和乒乓球技術，但是聚會的時候我並不常去。下學期希望我能夠拿出勇氣多與人交往，融入社團的大集體。

這學期總的對我來說是個非常有價值的經驗，我逐漸學會如何獨立地生活，如何只靠自己去做事，如何判斷是非。雖然我只是初入大學，道行尚淺，但在下個學期，在我人生路上，我會吸取教訓，改正不足，做到更好。