2022年電教個人工作總結

一、工作情況

（一）不斷加強學習，具備良好的政治品德

我始終努力學習，不斷提高自身素質，積極參加學校組織的各項教育教學工作和活動，自覺加強思想修養，使自己在思想上、行動上和學校保持高度一致。

（二）積極努力工作，具有熟練的專業技能

我牢固樹立“全心全意爲學校服務”的意識，認真做事，踏實工作，不斷學習新知識，更好地保障學校教學設備正常運行和維護管理，保證學校校園網絡安全平穩的正常使用。

（三）做到愛崗敬業，順利的完成工作成績

對學校電教設備進行科學化、規範化管理，進一步優化我校電教管理水平，針對網絡線路、教育教學輔助設備認真檢查，做好日常維護工作，在日常教學中能夠良好應用，假期對所有多媒體教室和功能室的計算機、交互式一體機、音響、中心機房服務器、交換機、網絡設備進行了徹底的檢查，學生機房網絡環境和應用環境進行多次升級和測試，針對信息技術考試和英語口語考試系統平臺優化，保證考試時間萬無一失，簡單故障及時處理，不能處理的故障做好詳細記錄，以便後期逬行全面檢修。爲保障各年級班級會議和活動開展順利，對網絡逬行優化升級。通過對主要設備進行系統升級，對核心交換機、出口防火牆、認證控制設備、認證系統、出口光纖鏈路、上網行爲管理器等關鍵設施進行配置優化、策略調整。深刻汲取網絡安全事件的教訓，高度重視網絡安全和網絡輿情隱患，提高大家的防範意識，從技防、人防兩個方面加強信息和網絡安全防範，按需調整網絡防護策略，並做好應急響應工作，做好了網絡安全相關工作，發現問題果斷處理並及時報告，將負面影響降至最低。定期更新推廣有價值、高水平的課堂教學軟件，充實了學校的教育資源。

在疫情防控下，本學期還建設了數字化校園應用巡課平臺，通過使用巡課設備後，用雲服務來實現公網直播服務。將課堂環境及教師課堂教學內容還原至家長端和學生端。將線下教學開展新模式，拓展線上教學形式。利用常態化錄播設備，打破傳統聽巡課以及看不全的問題，實現線上無感巡課評課，同時教研評課打破時空壁壘，實現高效高頻教研，完整保存教研數據及相關內容，實現教研系統化、可追溯；學生聽課，不再受時空限制，在疫情防控期間，無論學生在哪裏，也能實時參與課堂教學，讓學校的教學及管理工作走向信息化、精細化。

二、存在的問題

一是思想解放的力度還不夠大。工作爭強當先的意識不強，與時俱進、開拓創新、更新觀念、大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點。

二是學習積極性不足。在日常工作中總是有意無意地放鬆了自我學習，對學習走過場，流於形式，學習的自覺性、主動性不強，在思維方式上，有時習慣於憑經往常經驗考慮問題，大膽探索的方式方法比較少。

三是工作作風有時不夠紮實，不夠深入、處理問題有時還存在不妥之處，工作中還缺乏足夠的積極性、主動性、創造性。

三、整改措施

一是進一步解放思想，牢固樹立奮發有爲、爭創一流的觀念，強化質量意識和自我超越意識，大膽創新、紮實工作；把創新意識貫穿於工作的全過程，努力跳出以前的思路和框架，在保證質量和效率的基礎上不斷求新。

二是加強理論學習、不斷提升自我素質。今後將全面、系統、準確地加強理論學習，拓寬個人知識領域，確定學習中心，制定合理的學習計劃，確保每天拿出一定的時間用於學習，不斷豐富自己的專業知識、理論知識和實踐經驗。

三是進一步改進工作作風，在求真務實上堅持高標準、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規章制度，時時處處嚴格要求自己；始終保持雷厲風行的工作作風，高標準快節奏的做好每一項工作，力爭使每一項工作都不出紕漏，達到完美；增強工作主動性和科學性，工作想到前頭，想細想全，克服盲目性，做到“有的放矢”。爭取早日達到獨當一面的要求。