見習個人工作總結

第一篇：醫務見習個人工作總結

本人通過一年多的檢驗工作見習,在科主任和各位帶教老師的悉心指導與耐心帶教幫助下，認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規，並積極參加醫院組織的防範醫療事故風險條例學習與培訓，通過學習使我意識到，改革開放的不斷推進，法律制度日益完善，人民羣衆法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成爲人們的共識，現代檢驗質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對我們醫技人員提出更高、更新的要求，因而需要我們不斷豐富法律知識，增強自我保護意識，依法減少醫療事故的發生。

本人在見習期間努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，儘量做到理論與實踐相結合，並且多次參加各種檢驗技術的學習與培訓,還時刻關注着檢驗儀器發展動態以及發展方向，爲即將獨立做好檢驗工作打下良好的基礎。通過一年多的見習不僅讓我鞏固了課堂所學的理論知識，而且掌握醫學儀器保養、維護的基本技能和方法，提高動手實踐能力,發現可疑結果及時和臨牀聯繫，初步具備了獨立分析、解決專業問題的能力，養成了理論聯繫實際的作風，同時注重能力素質訓練，增強創新意識，培養了嚴謹的科學態度。

在見習過程中,本人嚴格遵守醫院規章制度,不遲到,不早退,踏實工作,認真履行檢驗工作職責,嚴格要求自己,及時準確地完成每一份標本的檢驗工作,努力做到檢驗工作規範化,技能服務優質化。將理論與實踐相結合,並做到理論學習有計劃,有重點,檢驗工作有措施,保證每一步工作都做好記錄。在科裏各室的輪轉見習工作中，本人嚴格遵守科室制度，能正確按照檢驗操作規程文件熟練進行各項檢驗技能操作，嚴格執行標本與驗單的三查七對，能規範書寫各類檢驗記錄，及時完成交接班記錄，並定期執行儀器的清洗與維護，同時做好記錄。在工作中，發現可疑結果時認真分析，追查原因並及時與臨牀取得聯繫。當儀器出現故障時，首先仔細閱讀報警提示，查找問題原因，能解決的先自行處理並做好記錄，不能解決的及時上報領導和通知設備科，事後及時進行總結。本人積極參加檢驗相關的各類學術講座，對工作中的疑問及時查閱資料，不斷豐富自己的業務知識，通過學習，對檢驗學技術與檢驗學的發展有了更全面的認識和了解．

回顧一年多的工作，我在思想上、學習上、工作上取得了新的進步，但我也認識到自己的不足之處，理論知識水平還比較低，出現問題時單獨處理能力還不夠強。今後，我一定認真克服缺點，發揚成績，刻苦學習、勤奮工作，做一名合格的醫務工作者，爲全面構建和諧的醫患關係作出自己的貢獻！

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第二篇：鐵路工程新員工見習個人工作總結

鐵路工程新員工見習個人工作總結

一、計劃內容（包括見習項目、內容、具體要求及輔導方法）：

在2014年7月到9月期間，我主要還是要儘快適應工地上的生活環境和工作節奏；熟悉工程部的相關資料及管理；同時，還要和同事多多學習，要多學多看多問，儘快掌握工作內容，勝任工作。

二、階段總結

2014年7月我懷着無比激動的心情以及對工作的無限嚮往來到中鐵二局三公司報到。在新員工崗前培訓上得知成**高鐵是鐵路工程施工中技術含量最高的項目，這使我對這個項目產生了濃厚的興趣和好奇感，非常有幸的是公司把我分配到這個項目上進行鍛鍊和學習。

即要去項目上時我既興奮又感到很大的壓力，畢竟在學校只是對常見工程有個大概的瞭解，對實際操作知道的微乎其微，擔心自己無法勝任這份工作而辜負了公司領導對我的期望。我是學鐵道專業，又是女生，更是不知道將要幹什麼，時我產生了一些的心理落差，但我沒法改變環境，就只有改變自己，去適應它。我最大得體會就是調整好心態，儘快轉換角色，融入全新的生活中去，爲了儘快的適應工作，我業餘時間不斷學習鐵路工程有關的只是，不懂的地方就虛心向領導和同事請教，邊學邊幹，將實踐與所學相結合，儘快讓自己適應工作崗位。成**鐵路是我人生中正式踏上工作崗位的第一個工程，我會向公司的前輩們學習"開路先鋒"的精神，開拓進取，擁抱**。

但是當我到項目之後公司領導及項目部同事給予了我無盡的鼓勵、幫助和照顧，使得我這種緊張情緒減輕了不少。到項目部後，經過集中培訓後，分到了項目部的工程部，主要負責資料方面的管理方面的工作，所以對工程部的資料有了一定的瞭解。在這期間，劉部長和師傅對我很是照顧，他們都是有問必答，還會主動給我傳授許多做人做事上的東西，在他們身上我學到了很多東西。

雖說已經工作三個月了，但在做人做事上都還不是很成熟，還需要加倍的努力，爭取做到更好。

第二季度

一、計劃內容（包括見習項目、內容、具體要求及輔導方法）：

經過三個月的學習，對管段內的路橋隧的概況已經很熟悉了及工程部的相關資料及管理有相對的瞭解，在過後的三個月中，將繼續認真完成領導吩咐的任務，除此之外，還需要多看看圖紙，學會統計工程數量，以及學習鐵路工程施工知識等其它內容，並繼續保持多學多看多問的好習慣。

二、階段總結

時間過得真快，轉眼間見習期就過去一半了，在這段時間在過去二十幾年的時間裏只是滄海一粟，不值一提，但這半年對於我這個剛剛走入社會踏上工作崗位的學生來說可以說用"意義非凡"四字來概括。在這半年裏我深刻感受到了做爲一個建設者的艱辛和快樂，要成爲一個好的建設者的痛苦和壓力，在這半年裏，我看到了許多的施工人員背井離鄉來到這個小鄉鎮裏夜以繼日的工作，但當看到一座座橋座立起來時，那份自豪感是無法用語言形容。在工作當中，師傅及師兄師姐們孜孜不倦的指導，把他們的工作經驗傾囊相授，各位領導親切的關懷，使我有過多少感動和感恩。

在這段時間內，在領導和師傅的關心和指導下，我已逐漸改變自己適應新的環境，學習着對工程數量進行統計，瞭解工程各分部分項工程數量計算過程；並繼續學習鐵路工程有關方面的知識，熟讀《施工指南》，讀不懂得地方就向領導和同事虛心請教，不斷加強自己的工作能力，以勝任難度不斷提高的工作。

半年時間了，我也總結些做人做事的道理，就是要保證一個良好的心態、擺正學習者的位置，嚴格遵守項目部各項規章制度，努力提高自身各方面能力。作爲一名初入社會的大學生，一名初進企業的新員工，只有理論知識，與實際操作相差很大。所以我時刻提醒自己要保持積極向上、愛崗敬業的良好心態，擺正一個學習者的位置，尊章守紀，努力工作，不斷學習，提高自身各方面的能力。還有就是捨得吃苦，加強與人溝通，主動學習，工作能力纔會有提高。

第三季度

一、計劃內容（包括見習項目、內容、具體要求及輔導方法）：

經過半年的時間，對工作已經算是得心應手了，在過年以後我就被派到了橋樑隊，將做橋樑檢驗批資料的輸入以及修改，在做這些的同時，還需要熟讀《高速鐵路橋涵工程施工質量驗收標準》《高速鐵路橋涵工程施工指南》，以輔助工作。當然，對做人做事的學習是持久戰的。

二、階段總結

按領導的安排，見習期的下半年在橋隊工作。剛到橋隊時，由於過去的半年都在項目部工作，對隊上就跟剛到項目部的感覺差不多，只認識技術主管，並且這裏就我一個女生，感覺是做什麼事都不自在，由於性格的原因，也不易與人相處，特別是男性同事。因此，沒有一個說心裏話的人感覺有點孤單。

當還在項目部的時候每當聽到檢驗批資料的時候，就像渴了的人想喝水一樣，有很強的求知慾。現在在橋隊，就有機會接觸檢驗批的資料了，但當看到這些資料時還真是老虎吃天，無從下嘴呀。但有賀姐及其他同事的幫忙，也知道該如何下手了，主要是根據現場情況和試驗室的配料單和抗壓強度表來做資料，還要熟讀《高速鐵路橋涵工程施工質量驗收標準》，確保檢驗批資料的準確性。我已熟讀《高速鐵路橋涵工程施工質量驗收標準》，學會了做橋樑檢驗批資料。橋樑的檢驗批資料主要分爲樁基、承臺、墊塊和墩柱，每分項的檢驗批資料的分模板、鋼筋、混凝土三項內容。

在橋隊的三個月中，我最最深的體會就是做什麼事都要持之以恆。由於做資料每天都做的是差不多的內容，沒有多大的變化，而我們又是些剛剛走崗上任的大學生，有的是激情和幹勁，都希望幹出些大事，不喜歡一天都在辦公室裏，做着沒多少技術含量的事，沒多久就不想再做了。所以沒有持之以恆是無法成爲一名好的資料員。再有就是需要一個良好的心態。我們每天在這些資料中打轉，僅此以往就失去了上進的心，一輩子就有可能只是一個資料員了。因此，我們需要一個無論做什麼事都能從中尋求快樂，並真能從中學到東西。

第四季度

一、計劃內容（包括見習項目、內容、具體要求及輔導方法）：

我對橋隊的生活已經是如魚得水了，在這之後的三個月裏，我將繼續做橋隊的橋涵的檢驗批資料，並學習做路基的檢驗批資料，學習《高速鐵路路基工程施工指南》、《高速鐵路橋涵工程施工質量驗收標準》；並用工作以外的時間學習造價方面的知識，爭取在今年能夠考個造價員。

二、階段總結

在見習期最後的三個月中，我繼續在橋隊做檢驗批的資料，在過去我主要是做橋樑檢驗批資料的修改和輸入，現在呢，除了做橋涵的還做路基排水工程的檢驗批資料。剛開始的時候覺得做檢驗批資料很是簡單，現在才知道，那也不是簡單的事呀。我們需要需找資料，雖說資料就那幾樣，但還是需要從別人那裏尋得，但不是說有就有的。由於我們是新來的，在這沒有多少人際關係，拿資料不是說拿就能拿的，所以還是有些難處的。

雖然近一年都在做資料的工作，但我是女生還是希望能在像成本部這樣的部門工作，所以我在除工作外的時間就多看些造價方面的知識，希望能在今年能在今年能考上造價員，並在以後做這類的工作。

我除了工作外，還需加強溝通，主動學習。幹工程是一項很艱苦的工作，施工現場惡劣的工作環境，日復一日的上班，幾乎沒有任何假期，這對於一個剛畢業的學生來說，真的不可想象。這就要求我必須具備吃苦耐勞的精神，具備堅忍不拔的意志力，才能幹好本職工作。在學校裏，我更多是學習理論知識，而到施工現場，我就必須想辦法將理論知識運用於實踐中去，真正做到理論聯繫實際。從見習中我意識到幹工程並不是一件很難得事，關鍵是勇於實踐，勤於實踐，立足現場，深入現場，服務現場。

在見習期間的學習、工作中，還需要不斷加強自我修養，提高自己的政策水平和辨別是非的能力，不斷提高自己的理論和思想涵養，不斷更新知識結構，儲備業務能量，積累豐富的理論知識和業務知識。

第三篇：見習技術員個人工作總結

見習期間個人工作總結

在見習的這九個月當中，我儘量彌補自身知識的不足之處，熟悉掌握多元的專業業務知識，能夠比較得心應手的開展各項工作，這些可以說都受益於各位領導的栽培和各位同事的賜教。下面，我將這一年來的工作總結如下：

一、虛心學習，努力進步

見習期間，我清醒的認識到自己在實際工作中的不足之處，缺少實踐經驗，井下現場經驗匱乏，所以在日常工作中，我不斷向領導和井下工人學習，加快補充自己的現場實踐經驗。而且堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，以嚴謹的科學態度對待煤礦的每一項工作，爭取不斷進步，提高自己的專業技術能力。

在隊見習期間，開始總會遇到很多不懂的事都在隊領導的悉心指導下慢慢掌握，在井下掘進工作面時，總會看見很多實際應用中才會有的技術問題，這些都是書本上學不到的，所以現場的工人，跟班人員，他們便是我的指導老師，他們使我得到了很大的進步。

二、恪守本職，紮實工作

我深知煤礦技術工作的艱難與重要性，所以一開始就要求自己嚴格一點，來不得半點馬虎、出不得半點差錯，只有兢兢業業、紮紮實實，才能做到優質高效。爲此，我把履行崗位職責、虛心學習作爲自己的核心任務。

在隊見習期間，天天跟隨作業人員一起進出井，現場觀察、記錄作業人員作業的過程，再與《作業規程》、措施等相比較，獲得了許

多重要的一線經驗。也經常與同事、師兄們一起討論《規程》、措施的編寫依據和實際效果，這些都是不可多的經驗和知識，爲我以後的工作打下了堅實的基礎，也使得自己能夠更快的進入角色，幹起工作來得心應手。

三、樸實誠懇，嚴格自律

作爲一名煤礦的技術人員，我知道應該具有樸實平淡的本色，努力讓自己做到樸實不虛妄，熱情不虛假，處事不急躁。心中始終要有規章制度，能夠準確嚴謹的處理每一項工作，特別是井下技術工作。

在工作方面，不怕困難，始終提醒自己要有頑強的拼搏精神，雖然煤礦的加班比較多，但我深知井下的煤礦工作更沒有假期，所以我們不能有怨言。對於難度大的工作，要敢於迎難而上，以自己誠懇的態度和虛心的工作作風贏得了領導的好評。在生活方面，我積極參與公司組織的各項活動這些都使得我保持了比較健康的生活方式。

不知不覺就工作了九個月時間，總的來說，這是學習的九個月，是鍛鍊的九個月，也是收穫的九個月。在裏隊，我很好的完成了隊領導交辦的各項工作，從職工的學習，隊的精神文明建設到現場的跟班，我都能較好的完成；積極的做自己力所能及的事情，雖然沒在科室上班，但是我很想跟科室的同事們學習，希望能多看到，多學到，偶爾能幫上忙的地方也積極參與。由於前期自身經驗的不足，使得我養成了虛心學習的好習慣，我知道未來的學習和工作之路還很長，我也將以一百分的熱情投入到煤礦技術的工作當中，始終保持嚴謹紮實的態度，積極思考，善於開拓，爭取在自己的崗位上爲企業和社會貢獻力

量。我將繼續發揚、推進，對於存在的不足，我將努力克服。爲我礦和我區在未來的各項工作任務而不懈努力！在以後的歲月裏，我的工作一定會越來越努力的，儘量不會出現任何的差錯，這對我是必須要要求的，我對自己的要求是最嚴格的，一定要做到爲公司的事業盡出自己最大的努力！

第四篇：個人見習工作總結

四個月的實習生活似彈指一揮間，從剛踏出學校大門時的失落與迷茫，到現在走上工作崗位的從容，坦然。我知道，這又是我人生中的一大挑戰，角色的轉換。

實習期間，對於任何工作一貫謙虛謹慎、認真負責。如今的我在現任部門多次受到主任的稱讚。我想這除了有較強的適應能力和積極向上的心態以外，更重要的是得益於大學兩年多的學習積累和技能的培養。

實習生活，給我僅是初步的經驗積累，對於邁向社會是遠遠不夠的。“吃的苦中苦，方爲人上人”，我要恪守吃苦精神。因此，在今後，我會繼續努力拼搏，抓住每一個機遇，迎接每一個挑戰，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

剛進入市統計局的時候，很茫然，不知道要做些什麼，領導叫做什麼，我們就做什麼，最開始的時候就是訂一些文件，發放開會的文件，協助領導開會，倒茶水····這些都是很簡單的任務，我們都很用心的去完成。剛開始來的時候，我們經常有飯局，老師教我們的餐桌禮儀只是在課堂上教，真正用到的時候，很茫然，也遇到了尷尬的時候，但是，就是因爲這樣，纔會認識到錯誤，去改正錯誤。我們市統計局實習的一共有7個人，所以不是每天都很忙，也不是每天都有事情要做，很多時候我們都是呆在辦公室裏，一呆就是一整天，直到下班。後來慢慢走入正軌，我主要幫忙接收文件，打印文件等等，四月份，我與兩位同學被調往貴港市港北區統計局幫忙，主要做的是接打電話，通知一些公司填表等等。在港北的工作，每天都非常的忙碌，一個月後，回到市統計局。

一、學習方面

通過大學的學習我的能力明顯的得到了提高。懂得了運用正確的學習方法，同時還要注重獨立思考。在今後的工作中我將更加重視自己的學習，把在大學學習到的理論知識積極地與實際工作相結合，從而使學習和實踐融爲一體。在今後的工作當中我也要進一步充實自己的專業知識，爲自己更好的適應工作打下良好基礎。

二、思想方面

進入大學以後，我認識到僅僅學習好是不夠的。要追求上進，思想上的進步也是必不可少的。作爲當代青年，我們要爲祖國建設貢獻自己的力量。在大學期間我時刻以一個團員的標準來要求自己，不斷加強團性修養，提高自身的政治素質，

三、工作方面

大學期間，我擔任了兩年的學生會文娛委員，在廣播站任職。在與同學們相處的兩年期間，我積極主動地爲同學們服務，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他學生幹部出色完成各項工作，促進了團隊溝通與合作,得到了大家的一致好評。

通過此次實習，讓我學到了很多課堂上更本學不到的東西，彷彿自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義，時間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了文祕工作應支持仔細認真的工作態度，要有一種平和的心態和不恥下問的精神，不管遇到什麼事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現。單位也培養了我的實際動手能力，增加了實際的操作經驗，對實際的財務工作的有了一個新的開始，更好地爲我們今後的工作積累經驗。我知道工作是一項熱情的事業，並且要持之以恆的品質精神和吃苦耐勞的品質。我覺得重要的是在這段實習期間裏，我第一次真正的融入了社會，在實踐中瞭解社會掌握了一些與人交往的技能，並且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關係。利用這次難得的機會，也打開了視野，增長了見識，爲我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎。

實習期間，我從末出現無故缺勤。我勤奮好學.謙虛謹慎，認真聽取老同志的指導，對於別人提出的工作建議虛心聽齲並能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，並努力學到把學樣學到的知道應用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結合的最佳狀態，培養了我執着的敬業精神和勤奮踏實的工作作風。也培養了我的耐心和素質。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領導，工作認真負責,責任心強，能保質保量完成工作任務。並始終堅持一條原則：要麼不做，要做就要做最好。

第五篇：個人見習工作總結

個人見習工作總結

在我走上教學工作的第四個年頭，我也如願以償地擔任了一個班的班主任工作，個人見習工作總結。在此，我很感謝學校各級領導能給我這個機會鍛鍊自己，也很感謝學校各級領導能信任我，將一個升學班交給我來管理。對於一個初學者，這個工作給我帶來的除了壓力，還是壓力。因此，我是懷揣着一顆忐忑的心接任高一（2）班班主任工作的，如果談實踐的話，唯一可以爲我增加信心的就是曾經在潘玉鳳老師的帶領下，擔任了兩年的見習班主任。因此，對於一個班主任工作還不到學期的我來說，這不是我的經驗總結，更多的只是尚在實踐中的教育理念留下的困惑。

在此，我就來談談四五個月來，我對教育的想法和一些困惑。

一、助生養成良好的行爲習慣

習慣決定命運，我一直這麼堅信。

對於這些學生，他們成績相對一些重點高中的學生成績差，並不是因爲智力因素影響，而是一個重要原因，那就是行爲習慣——差。因此，對於剛剛步入高中的學生，更重要的是想辦法改變他們的行爲習慣。這，也是被我列入班主任工作計劃中的一項重要工作。這些行爲習慣主要可劃分爲以下幾點：

1、 生活習慣

養成一個良好的生活習慣是能高效利用一天的時間的必要前提，那麼爲全班學生制定一個嚴格的作息時間表是首要任務。

作爲班主任常擔心班上學生沉迷於網絡。我們該如何解決？我想，減少他們自由分配的時間是可以儘量避免他們上網的機率的。我們班走讀生比較多，因此，他們上網的機會更多。爲了儘量杜絕他們有上網的機會，開學伊始，我通過電話與每個學生家長約定好學生的作息時間，儘量讓學生在校就餐，這樣可以安排值周班委每天在規定的時間點名，而回家就餐的學生則由家長在家監督。這樣一來，學生沒有了自由支配的時間，也就沒有了上網的機會了。同時，還能讓學生養成良好的學習自覺性，即使中午不學習，休息一下，也可以提高下午的上課效率。

另外，學校對手機、mp3等問題也有了明確而嚴格的要求，很好地幫助我們杜絕了很多事件的發生。

總之，要想杜絕班級各類問題，從根源上杜絕是根本之道。

2、 學習習慣

良好的學習習慣的養成，可以說，是每個升學班班主任最感到頭疼的問題，也是絞盡腦汁、費盡心思想要做好的事，個人總結《個人見習工作總結》。

我們常常感到頭疼的事有：上課開小差，不專心，打瞌睡，做小動作，說閒話，看課外書等等，尤其是自習課的紀律更是難以管理，事情是防不勝防。

對於這些事情的處理，我只有堅持兩個詞：教育和嚴打。

教育，就是在學生初犯時，可以對其先進行說服教育，但這種機會往往也僅僅只有一次機會。

嚴打，並是對其加以體罰，而是抓住學生的弱點，讓他怕。

舉個例子。

對於晚自習的管理，一直都是由值周班委管理。但是，讓學生管學生，說實話，效果不大。另外，作爲班委，這些學生也不想因此而與班級某些學生關係鬧僵，他們也不敢管，甚至不想管。對於這種情況，作爲班主任，我不能讓班委做惡人，這個惡人由我來做。那就是，在班級制定班規：若是有學生在課堂或自習課前後交談，被我發現一次，就將兩人互換位置；若是有學生在晚自習被我發現違反晚自習紀律，即刻被取消晚自習資格，且一個學期都沒機會再次踏進晚自習教室。

爲了肅清課堂紀律，我安排每門課的課代表，記錄每天課堂紀律（如影響老師上課的行爲）、作業完成情況（如作業未交、遲交或抄襲等）及考試情況。

等到一次大考之後，經過班委會討論和全體學生（被取消晚自習資格的學生除外）投票決定通過，在綜合考察九門課的學習情況，其中任何一項不過者都不能回到晚自習教室。

在這過程中肯定有家長會有異議，但是，此時，我也是決不手軟，盡力想家長陳述理由，盡力委婉拒絕，並明確表示，只要學生有悔改表現，仍有機會。

3、 工作習慣

一個班級能否管理的好，建立一個良好的管理班子很重要。

雖然我儘量減少班委與同班同學發生爭執的次數，但是，這個班委會成員必須要有心爲班級同學服務意識。

作爲升學班，很多學生因學業繁忙，不願擔任班委。因此，爲了鼓勵班委積極投入到工作中來，在全班討論下也制定了相應的獎勵制度，這個獎勵主要體現在平時參賽資格及學期結束前的各種榮譽表彰。

二、樹立典型

典型的力量不容忽視。

這裏的典型有：學習刻苦勤奮、進步較大的典型，班級工作表現突出的典型，爲班級努力爭得榮譽的典型，有前後改良突出而成績取得進步的後進生的典型，當然少不了成績一直有突出表現的優等生的典型，等等。

這是我在學校運動會之後總結的一點想法。

在學校本學期舉行的運動會上，我們班的總分很低，一方面是因爲我們班缺乏體育上的特長生；另外，更重要的還是，本班的學生缺乏集體榮譽感，在這方面有能力的學生，不願參與。但是，全班都將希望寄託在男子200米決賽上。但是，不幸的事還是降臨到我的頭上了，在我們班王文龍即將以第二跑到終點時，因爲聽到全班的吶喊聲爲力求奪冠摔到了！還摔得不輕！當時，就感到，全班同學除了爲之感到惋惜之外，更多的還是震撼！當時我就決定樹立王文龍這個典型，讓全班同學都能學習他的這種爲班級爭取榮譽的精神。尤其需要指出的是，王文龍同學一直是我感到頭疼的問題學生，但在一次與家長的談話中，行爲習慣都有所好轉，也想借此爲他好好鼓一鼓勁兒！這件事之後，收到了很大的效果，不僅對其個人，對其他的問題學生改善自身行爲習慣也有不小的推動作用。共2頁,當前第1頁12

三、樹立教師的威信

這個問題是個老生常談的問題，在此我也不想多說。只提兩點想法：

1、 作爲教師，要能管束好學生，必須做到“一言九鼎，說一不二”

對於這點很難做到，所以要求，必須在慎思之後才能做出決定。如果是即興所爲，再難也要堅持做到底！

2、 教師要樹立好自己的威信，根本上，無疑是要將教學工作做好，努力鑽研業務，提高個人綜合素質，以一個積極健康的身心感染身邊每個學生。

四、一些困惑

1、是否所有高中學生都不存在人品問題？若有該如何處理呢？是否只要做教師的對學生傾注了心血和愛心，就可以感染，從而教育他們？

2、管理嚴格是否只是在短期內能收到效果，長期下來，學生的反抗力會更強？

3、抄作業的現象該如何從根本上解決？

共2頁,當前第2頁12