國小評職稱專業技術工作總結

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第一篇：2014-2014年國小教師評職稱技術總結工作總結第二篇：評職稱專業技術工作總結第三篇：評職稱專業技術工作總結第四篇：評職稱工作技術總結第五篇：專業技術工作總結(評職稱用)更多相關範文

正文

第一篇：2014-2014年國小教師評職稱技術總結工作總結

2014-2014年國小教師評職稱技術總結工作總結 作爲一名人民教師，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠於黨的教育事業，堅持四項基本原則，在政治上與黨中央保持一致，愛崗敬業，默默奉獻，以培養人才爲己任。恪守職業道德，情操高尚，言行一致，表裏如一。堅持在一切場合都爲人師表，維護教師的良好形象。 從1999年至今，本人一直擔任六年級的數學教學工作兼任數學教研組組長。能積極配合學校教導處開展各項教研活動，以身作則，帶頭參加各種業務培訓，潛心教研，銳意教改。本組教師業務素質不斷提高，數學科目一直成爲我校的優勢科目。在教學上，我切實抓好教學的每一個基本環節，深鑽教材，認真備課，以學生爲主體精心設計每一堂課，激發學生學習興趣，創設輕鬆活躍的學習氛圍，師生雙方密切合作，交流互動，合理並創造性地運用教學方法，形成自己獨特的教學風格。切實減輕學生課業負擔，精講精練，向課堂45分鐘要質量，反對題海戰術。加強培優補差，對於數學方面的特長生，要不斷拓寬知識視野，充分挖掘他們的潛力，使這些學生能充分發揮自己的優勢。爲將來更好地學習數學打下堅實的基礎。對於基礎薄弱的學生，有步驟有計劃地加強課外輔導，善於發現這些學生身上的閃光點，及時給予鼓勵，讓他們也能學好數學。從而使整個班級數學成績逐步上升。一份耕耘一份收穫，我所帶的畢業班的數學成績年年居全處前茅，特別是近三年都名列第一。在繁忙的教學之餘，也筆耕不輟，撰寫了多篇有創新意識的教研、教改論文在校內和處內交流，自覺地將教學與實踐相結合，多次參加處內的數學公開課、優質課、教研課比賽並獲獎。作爲畢業班的班主任，我深感自己責任重大。因此我特別注重培養學生良好的道德品質，要求學生從小養成良好的習慣，樹立遠大的志向。對學生“嚴字當頭，愛在其中”，做學生的良師益友，及時瞭解學生的思想動態，解決學生的實際問題。將愛心灑向每一個學生，不歧視學生。建立家訪制度，使學校、社會、家庭共同關心學生的成長，受到了學生及學生家長的一致好評。由於我的出色努力，班上工作井井有條，我班多次被評爲文明 ，我本人也被評爲優秀班主任。能自覺遵守學校的各項規章制度，服從學校的各項工作安排，每月出滿勤，工作以身作則，積極主動，從不計較個人得失，正因爲如此，我年年被評爲學校的先進工作者，多次被評爲辦事處優秀教師。總之，學習是無止境的，在以後的教學中，我將更加努力，爲黨的教育事業作出自己更多的貢獻，成爲一名優秀出色的人民教師。

第二篇：評職稱專業技術工作總結

專業技術工作總結本人自1999年8月任中學二級教師以來，在新華中學一直從事語文教學及班主任工作，同時擔任語文組長及校刊主編。四年來，我盡職盡責完成本職工作，成績雖小，感慨良多。下面我就對自己這幾年來的工作作一番簡單的回顧與總結。一.思想方面：作爲一名共產黨員，我一直堅持黨的四項基本原則，熱愛教育事業，對工作不講任何條件，只是儘自己最大的能力把工作做得更好。正因爲如此，我有幸成爲我縣提前晉升工資的少數教師之一。 二.教學方面： 1.教學認真並取得了一定的成效。任職以來，我對教學一絲不苟，對備課、上課、批改作業等教學環節勇於鑽研、精心設計，因而很快成爲我校骨幹教師，並歷任九年級畢業班教學。 2.積極進行教學研究，獲獎論文頗多。作爲語文教研組長，我不僅帶領本組教師積極開展教研活動，我自己還不斷對教育教學進行總結提高，並寫成論文。任現職以來，我共有獲獎論文五篇，其中國家級三篇，省級一篇，地區級一篇。我的論文有的發表在省級刊物，有的入編論文專著，如《“蒙太奇”手法與中學作文》入編《21世紀教育改革與發展文獻》（新疆大學出版社）。 3.爲了教學的需要，我創辦了校刊《綠原》。作爲一名我校公認的寫作能手，爲了激發學生的寫作興趣，我主動請示學校領導，發起並創辦了校刊《綠原》，並擔任主編。這一行動得到了老師與學生的大力支持，校刊也成爲了同學們熱切期待的精神食糧。這在我校曾是轟動一時的大事。 三.班主任工作方面：工作認真，管理有效，善待學生，這是學校對我班主任工作的一個總結。幾年來，我對學校佈置的各項工作都能認真按時地完成，教育管理也有一定的成效，特別是在教育學生方面，我善於用賞識的眼光去看待學生，並注意以情動人。學生犯錯誤時，我常像魏書生那樣讓學生寫“說明書”，而非“檢討書”，因而我也贏得了學校的肯定和同學的愛戴，並曾獲得過縣級“優秀班主任”稱號。以上是本人任現職以來思想、工作方面的總結，雖然取得了一定的工作成效，但我還要加倍努力，當然其中也許難免有些不足，我一定會在今後的工作中盡力克服，並不斷地完善自我，努力使自己成爲一名優秀的人民教師。

第三篇：評職稱專業技術工作總結

評職稱專業技術工作總結

任現職以來，本人時刻以一個人民教師的標準嚴格要求自己，做到不斷加強政治、業務學習，努力提高自身素質，加強師德修養，工作兢兢業業，勤勤懇懇，敬業愛崗，樂於奉獻。以實際行動認真履行人民教師的光榮職責，大力實施素質教育，因材施教，嚴格管理，全面提高教育教學質量，圓滿完成各項教學工作任務，取得了較爲顯著的成績，具體總結如下：

一、努力學習，不斷提高自身的政治思想素質

幾年來,本人能認真學習黨的路線、方針和政策，時刻與黨中央保持一致。極要求進步，熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作，加強自我修養，做到學高爲師、身正爲範，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評。特別是在此期間，我努力地學習政治理論，積極參加學校組織的一系列政治活動，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。並一直以一名共產黨員的身份時刻嚴格要求自己，忠誠於人民的教育事業，熱愛學生，吃苦在前，奉獻在先，將自己的全部熱情和精力投入到學校的各項工作中去，從不計較個人的得失與榮辱，儘自己最大的能力把工作做得更好。

二、傾心教育，關愛學生

在幾年的工作過程中,本人認真學習師德規範，忠誠熱愛黨的教育事業，堅定教書育人是教師天職的信念，在工作中敬業愛崗，樂於奉獻。對待學生全面關心愛護，真誠熱情播灑愛心，既嚴格要求，嚴格管理，又嚴愛相濟，不偏袒、無私心。在教育教學中尊重學生人格，充分信任學生，注意師生之間的心靈溝通，遇事沉着冷靜，教育學生動之以情，曉之以理從無簡粗暴，動輒打罵的現象，對待困難學生，更是特殊對待，除耐心細緻做好思想工作外，還從生活上、學習上提供必要的物質幫助。幾年來，本人經常深入到所帶班級的學生家庭，瞭解家庭情況，家訪200多次，解決學生實際困難，爲困難學生排憂解難，提供衣、食、住、行的方便，經額多達500元以上。

三、嚴謹治學，爲人師表

幾年來，本人擔任過數學、音樂等學科的教學工作，在工作中始終堅持樹立優良學風，刻苦鑽研業務，不斷學習新知，不斷探索教育教學規律，不斷改進教育教學方法，提高教學質量。無論擔任哪一年級哪一門學科的教學，總是先深鑽大綱、教參、教材，以實施素質教育 爲目標，以落實雙基和培養能力爲上目的，認真把備、教、輔、改、考的每一環節，不斷改進教法，提高課堂效率，加強對學生的個別輔導，教

學效果好，教學質量高。

做爲一名教師，自已的一言一行，一舉一動都是學生仿效學習的對象，都隨時隨地施以學生有害和有益的影響，俗話說“學校無小事，處處是楷模”。榜樣的力量是無窮的，時時刻刻用師德規範的要求對照檢查自己，以身作則，爲人民師表。要求學生做到 的，自己首先做到。常常是：用自己文明舉止，正直謙虛，嚴於解剖的師德形象去影響去教育學生，用自己不怕挫折，積極進取的人生態度去啓發學生。在我的影響，教育感染下，不少品質差、態度差學生，從根本上改變了例如已畢業的李娟同學由一個厭學厭世的女生，變得活潑開朗積極上進的女生。

四、從嚴治班，管理有實效

幾年來，本人無論是擔任班主任工作，還是作一名班級教師，在實際工作中堅持從嚴治班方針，摸索出自己一套行之有效的班級管理的辦法，歸納起來有“三抓”：一是抓規範教育。幾年來，本人堅持利用晨會、班隊活動以及黑板報等形式向學生宣講《國小生守則》、《國小生日常行爲規範》，廣泛深入在學生中進行守則規範教育，督促引導學生養成良好的行爲習慣，模範地遵規守紀，做好合格國小生。二是抓班級規章制度建立與落實。幾年來，每學期初建立健全班級一系列規章制度，使班級管理有法可依，有章可循。例如《班級幹部競爭上崗》、《班級公物管理辦法》以及“周小結，月考評”，通過學習及認真實施，嚴格管理，照章辦事，營造班內有章可循，有法可依的局面，學生對照自省自律，檢查得失，自我督約，學習的自覺性，積極性有了明顯提高，違規違紀現象基本杜絕。三是抓好班幹部。幾年來，班幹部都是民主投票選舉產生，我指導班委會開展工作，既悉心指導培養，又嚴格管理約束，他們負責值日記載，情況彙總，周結月評，反饋學生心聲，充當教師助手，使班級管理開展有聲有色。幾年來，我所帶的班級得益於嚴格的有序的管理，班級綜合指數年年名列前茅。

五、遵紀守法，廉潔從教

幾年來，本人除擔任數學、音樂等學科的教學，還擔任班主任、教研組長，工作頭緒多，任務重，但無論做什麼，一切服從學校的安排，時時處處做到了任勞任怨，模範遵守國家法令、法規，中國小教師職業道德和教師行爲十二不準。從無違規違紀、遲到、早退、體罰或變相體罰現象，堅持高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響，從不利用職務之便謀取私利，廉潔從教。

總得說來，本人自任現職至今六年，教育教學及各方面表現突出。一是2014年7月16日評爲鄉級優秀教師及國小教師量化管理評比三等獎;二是2014年9月8

日評爲縣級優秀教師;三是2014年12月27日在全鄉國小基本功大賽中,獲數學組”三筆字、簡筆畫、才藝表演、知識競賽”二等獎及全能一等獎;四是2014年9月10日獲鄉級國小教師量化管理評比二等獎;五是2014年12月15日在全鄉國小基本功大賽中,獲數學組”知識競賽”一等獎, ”課堂教學片段評析”二等獎及全能一等獎;六是2014年9月7日獲鄉級國小畢業水平測試數學科教學質量一等獎及鄉級國小教師量化管理評比一等獎；七是近幾年來撰寫了6篇教學論文榮獲區級一、二、三等獎。

總之,任職期間,我在各方面取得了可喜的成績,這離不開各級領導的正確領導和本人的積極努力。我認認真真地備課，對每一堂課都能準備充分，受到學生的歡迎，使學生受益匪淺。在人生路途中, 在新的任職期間裏，我要更加努力地工作，發揚優點,改正缺點，敬崗愛崗，爲培養祖國的建設人才而奮發努力。

第四篇：評職稱工作技術總結

評職稱工作技術總結

我於1998年畢業於某學院，大專學歷。自從事本職工作以來，我一直在不斷地加強自身修養，努力地提高思想道德水平，認真地進行各項文化和專業知識的深化學習，不斷地探求新知，銳意進取，積極地開展工作範圍內的各項工作，履行好自己的職責，下面就從專業技術角度，對我這13年來的工作做一次全面的總結：

一、學習專業知識，提高崗位技能

本人於2014年4月來到公司工作，並赴某某石化學習催化裂化技術，從事分餾崗位工作，先後擔任反應崗位主操、催化班長、催化車間工藝技術監督。工作伊始，我發現自己在學校學的知識與從事的工作差距太大，爲了儘快轉變較色，適應工作的要求，我努力學習化工專業知識，努力提高自己的崗位技能，功夫不負有心人，我通過自己的努力及同事的幫助，能比較熟練的從事我的崗位工作。

二、政治思想方面

在政治上，我對自己嚴格要求，積極參加各項政治活動，自覺學習政治理論，尤其注重對“三個代表”重要思想的學習，努力提高自己的政治理論修養，努力實踐“三個代表”的重要思想，思想上行動上同黨中央保持一致。在工作中做到公平公正、公道正派，具有較強的敬業精神和奉獻精神，工作中吃苦耐勞，積極主動，作風踏實，不推諉扯皮，講求效率。

三、注重專業知識學習，不斷提高業務能力

從參加工作以來，努力學習本專業的理論知識和專業技能，重視不斷提高自己的業務水平和能力，通過多年的努力，本人的專業技術和駕馭工作的能力得到了較大幅度的提高，爲更好的完成各項工作任務奠定了堅實的基礎。2014年8月在催化檢修時，我負責了汽油最低鹼量循環法流程的改造，改造後各項指標符合生產需要。 2014年5月份自擔任催化車間工藝技術監督以來，負責統計了催化的檢修材料及技術改造，尤爲突出的是乙醇胺再生塔底重沸器熱源改造，每年能爲公司節約86萬元。機泵的循環水由敞口外排改爲密閉式循環，避免了循環水的揮發，並且不再用循環水外送泵，每年爲公司節約5萬元。

四、繼續教育學習方面

爲了更好地適應當前的工作，在努力做好本職工作的同時。我十分注重繼續再教育學習， 多次參加各級部門組織的技術、能力培訓。 2014年11月在某技師學院參加山東省金藍領培訓，並取得技師證書；2014年7月參加了清華大學和國資委聯合舉辦的企業班組長的培訓，並取得了優異的成績； 2014年9月份參加了山東省舉辦的“重點用能單位節能技術及能源管理”高級研修項目的學習，並取得證書；

13年的工作，當然不能用三言兩語就能說明，也不是幾個獎狀能說明的，總之，我以煉油事業爲我的理想事業，無論過程怎樣艱辛，無論付出多少汗水，對我來說這是一種享受。

第五篇：專業技術工作總結(評職稱用)

專業技術工作總結（評職稱用）

2014年7月份，我大專畢業後，便進入了真正意義上的工作。我從事的是通信、電子方面的行業。做過的工作有數字微波收發信機測試及維修工作，衛星電視、監控安防、有線電視、樓宇對講、公共廣播、門禁考勤、智能小區系統的技術支持，涉及項目設計、測試、演示、故障排除、調試、安裝。中專教育裏的，電子技術應用專業學科帶頭人，任教電子專業課。做過電子實驗室的組建和管理。

總結這些年的工作，我從事的都是跟自己專業密切相關的行業。 對此，我將個人近些年的工作總結如下：

一、努力學習，未雨綢繆

在學校期間，我便很重視電子信息工程專業的學習，未雨綢繆是必須的。2014年10月經過考覈申請加入院電子技術研究協會。在電子技術研究協會期間，我先後做過多件電子作品。並於2014年夏季參加“第三屆全國高職高專‘發明杯’大學生創新大賽”獲得銅獎。 通過在電子技術研究協會的學習，特別是動手能力的培養，我鞏固了個人的專業技術能力。給我後期的工作帶來了不小的作用。先後我工作無論是從理論到實操，還是從技術到管理。都不忘要堅持繼續學習。

二、工作井然，腳踏實地

2014年4月開始我在波達通信設備（廣州）有限公司任測試工程師職位。從事odu（數字微波收發信機）的測試、維修等工作。由於出色的表現，同年10月我被提拔爲測試車間組長職位。

由於家人等原因，我於2014年轉往惠州工作。

2014年10月至2014年7月在惠州市新世紀技工學校工作，先後兼任了數職，做教師兼黨委副書記、學科帶頭人、實驗室管理員。先後帶領學生經歷實驗室做常規實驗，電子專業考證，電子專業的定崗實習。在這些自己熟悉的環境裏，不但幫助了一羣孩子，還提升了自己。這期間我的專業知識溫故而知新。不但鞏固的我原有知識，還爲了教學的需要，學習了電子方面的更多的知識。在工作中使我認識到要不斷的學習，豐富專業領域知識。

2014年8月至今，由於希望繼續鍛鍊自己的工程方面的能力。我來到了現在公司惠州市泰亨實業有限公司。

在此期間我負責設備施工測試及維護，並協助負責工程施工。期間我學到並掌握了一些設備測試儀器儀表的使用方法，例如光功率計，波分複用測試儀，光纜測試儀等。學習了系統集成工程的整個硬件施工過程，包括硬件的安裝，線路的布放、機房的施工，及光纜熔接等，並且可以進行較複雜的硬件施工。俗話說：“工欲善其事，必先利其器”。在學習專業技術理論上，採取內外結合的原則，以自學爲主，以公司培訓爲輔。一年來，我一直保持了不間斷的學習，並在實際工作中發揮了有效的指導作用。

三、不畏艱辛，勇挑重擔

在不斷學習和實踐工作中我不斷地提升自己的工作技能，在2014年1月份的時候我基本上能單獨負責工程的施工管理、測試和維護。在

管理、測試和維護工作中，始終堅持“理論聯繫實際”的原則，邊學邊用，不斷提升了專業維護技能。

2014年8月我在現公司，經歷的非常艱苦的現場施工，在炎熱的夏天在室外經歷着高溫高危的專業，這多我工作歷程是一個不小的考驗。在惠東山洪防災的項目裏，我經歷了項目施工管理、設備調測和維護工作。在後面的工作實踐裏我主要方向是把技能強化，把專業知識強化。在工作之餘我不斷的學習理論知識，

瞭解最新行業發展，電子行業是一個更新速度飛快的行業，沒有學習就永遠跟不上前沿的電子技術，沒有前沿技術，你就會被社會淘汰。有了這種緊張的備戰狀態纔可以更好更快的掌握最新的電子技術。努力終會出成績，2014年2月份在公司領導一致肯定下，安排我做項目管理。在實踐過程中充分認識到工作的重要性，於是我更加(來源說明好範 文網)細心工作，腳踏實地。我相信在今後的工作中一定會越來越好。

五、提升素質，展望未來

在整個個人工作中，我充分發現學習的重要性，沒有學習就沒有進步。堅持以理論爲指導，以實踐出真知，理論聯繫實際才能更好的作好每件工作。在不斷的學習實踐中努力提升自己的專業素質和個人綜合素質，我相信我會在今後的工作中取得更好的成績，爲電子行業做出更多的貢獻。

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