評國小職稱專業技術工作總結(精選多篇)

第一篇：專業技術職稱評審總結(評職工作總結)

年一度專業技術職稱評審開始了，怎麼樣寫好專業技術職稱總結？是大家普遍關心的問題，也是傷腦筋的問題，爲了讓大家順利通過專業技術職務評審，特請一位長期從事職稱改革工作的同志，談一談這個問題，專業技術職稱評審總結(評職工作總結)。

專業技術工作總結，應該屬於總結類的文章，與一般的總結類文章差不多。但也有獨特的特點，是職稱評審重要組成部分，是評委評價自己的重要依據，也是自己水平、能力、成果的展示，同時也是任職以來重要經驗總結。總結寫得好不好，影響到專家對你的評價，也會影響到自己能不能通過。所以寫好專業技術總結很重要。

如何寫？

一是先簡要介紹自己是基本情況，如現任職稱、任職時間、畢業學校、政治面貌、現從事的專業技術工作。擔任那些社會職務。

二是自己政治思想，工作態度，履行崗位職責情況。

三是詳細地敘述自己任職以來從事的專業技術工作。即主持那些課題，課題進展，有那些創新，取得那些突破，通過那類鑑定，獲得什麼獎勵，專家對此評價。

四是發表那些論文。五是獲得的獎勵。

專業技術職稱評審總結(評職工作總結)_監理工程師職稱評審專業技術工作總結

自xx年10月被評爲助理工程師以來，本人在政治上積極要求進步，工作業務上盡心盡力完成了各項工作，特別是經過五年的項目實踐鍛鍊，自己業務水平有了較大的提高，在項目監理過程中，狠抓工程質量管理，積極參與項目的安全管理及監理資料的收集管理。從各方面不同角度提高了自己的管理水平和技術水平。

在工程監理期間參與了施工項目的所有工程的圖紙會審，工程項目的施工組織設計和各種安全方案的審查，進行項目監理資料的收集和歸檔，配合領導解決項目中出現的技術難題等。無論從理論上還是從實踐上都大大提高了自己的業務水平。

通過以上幾個項目的實踐鍛鍊，對工程施工監督管理有了進一步的認識，下面我就以上幾個工程談談個人的工作歷程。

一、從工程剛開工，我首先認真熟悉施工圖紙，同建設單位、設計單位、施工單位一起進行圖紙會審，並提出施工中需要與設計協商的問題，爲日後施工監理奠定了基礎。

六、加強項目監理資料的管理，監理質量的好壞，監理資料也至關重要，在監理資料的收集和整理方面力爭及時、有效、可追溯，並且要求資料必須齊全，整理存放有序，爲工程的質量提供必要的技術依據.

七、加強與各有關單位的聯繫，提高自己的綜合素質。由於工程監理的工作涉及建設單位、施工單位、設計單位、市質監站、市安監站等多個(更多精彩內容請訪問首頁)單位，爲了搞好監理工作，必須處理好各方面的關係，在與各單位聯繫中認真按照職業道德，以謙虛和謹慎的態度積極與各方溝通，得到了各方的支持，同時也提高的我個人的處事能力。

爲了提高自己的業務水平，近年來我積極參加各類學習和培訓，如監理工程師培訓，總監理工程師培訓，見證取樣培訓和公司年底組織的各種培訓，考覈優良，爲日後的工作打下了良好的基礎。

幾年來通過在現場的施工監理的鍛鍊，我從各方面嚴格要求自己，虛心學習、奮力拼搏，努力刻苦的鑽研業務知識，使自己的綜合素質得到了提高，爲今後更好的工作打下了良好的基礎。

專業技術職稱評審總結(評職工作總結)_語文教師評職個人總結

我叫***，是河北**中學語文教師。19**年*******學校畢業，19**年調入**中學工作至今。工作以來，我努力提高自己的思想政治水平和教學業務能力，從各方面嚴格要求自己，刻苦學習，努力工作，兢兢業業，在德、能、勤、績四個方面表現良好，能做到爲人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務，盡到了一個教師應有的職責，受到上級機關、領導、同行和學生的認可和好評。****年，我被評爲中學一級教師，**年來，我盡職盡責，既給年輕老師做榜樣，同時又向高級教師學習，教學水平與工作能力有了很大提高，在德能勤績四方面達到了高級教師的要求標準。現將我的工作表現總結如下：

一、愛崗敬業，努力學習，不斷提高自己的政治思想素質。

爲適應新時期教學工作的要求，我認真學錦濤總書記關於教學工作的講話，努力提高自己的思想道德水平；堅持四項基本原則，認真學習黨的基本理論和重要著作，不斷提高自己，充實自己，虛心接受同志們的批評，注意在實踐中改正自己的缺點；認真學習黨的路線、方針和政策，熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作，加強自我修養，工作總結《專業技術職稱評審總結(評職工作總結)》。 我努力地學習政治理論，積極參加學校組織的一系列活動，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。注意主動幫助其他同志幹一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛鍊，增長了知識，提高了工作的能力。多年的政治學習和教育教學工作使我越來越認識到作爲人民教師，關注國家興亡，忠誠黨的教育事業，教書育人，培養學生，幹好本職工作，就是愛國的表現，就是在盡一個公民的職責。

二、研究教學規律，探索教育教學新途徑，努力做到“學高爲師”。

我從事教育工作的座右銘是“腳踏實地，積極進取”。在教育理念中，我恪守“學高爲師，德高爲範”的原則。因此，教學工作中，認真備課、上課，紮紮實實地打好基礎，出色地完成“六認真”工作，在教學中我不是照本宣科，而是以各種方式營造輕鬆、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂於接受的方法來教學。

教學工作中認真備課是第一位的，我不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定採用的教學方法，並對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都做好充分的準備，課後及時對該課作出總結，寫好教學後記，並認真按蒐集每課書的知識要點，歸納成集。增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。我在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。 共2頁,當前第1頁12

我非常重視學習暫時落後的同學的轉化工作，實際工作中，並不限於對他們進行知識性的輔導，我更重視對他們學習思想、學習態度的輔導，解決他們的心理問題。我通過各種途徑激發他們的求知慾和上進心，讓他們意識到學習一件充滿快樂的事情，從而使他們自覺的把身心投放到學習中去。這樣，後進生的轉化，就由強制學習轉化到自覺的求知上來。

我還加強與同事交流，虛心向其他老師請教，有疑必問。在每個教學單元的學習上都積極徵求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽其他老師的課，博採衆家之長，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，並常常邀請其他老師來聽課，徵求他們的意見，改進工作。

xx年-2014年我所教的兩個班，***班我擔任班主任，這是實驗班，學生學習主動性較高，上課時比較認真，大部分學生都能專心聽講，課後也能認真完成作業。但有爲數不少的學生畏懼競爭，存在着想贏怕輸的思想，因此學習上存在的問題不敢問老師，個別同學甚至抄作業。對此，我在班裏提倡認真、求實的學風。爲了提高同學的學習積極性，提高競爭意識和必勝的信心，我們開展了多種競賽活動，大家互相鼓勵，互相鞭策，形成了你追我趕的學習風氣。2014年大學聯考中，這個班取得了優異成績。

專業技術職稱評審總結(評職工作總結)_國小教師評職稱專業技術總結

作爲一名人民教師，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠於黨的教育事業，堅持四項基本原則，在政治上與黨中央保持一致，愛崗敬業，默默奉獻，以培養人才爲己任。恪守職業道德，情操高尚，言行一致，表裏如一。堅持在一切場合都爲人師表，維護教師的良好形象。

從1999年至今，本人一直擔任六年級的數學教學工作兼任數學教研組組長。能積極配合學校教導處開展各項教研活動，以身作則，帶頭參加各種業務培訓，潛心教研，銳意教改。本組教師業務素質不斷提高，數學科目一直成爲我校的優勢科目。在教學上，我切實抓好教學的每一個基本環節，深鑽教材，認真備課，以學生爲主體精心設計每一堂課，激發學生學習興趣，創設輕鬆活躍的學習氛圍，師生雙方密切合作，交流互動，合理並創造性地運用教學方法，形成自己獨特的教學風格。切實減輕學生課業負擔，精講精練，向課堂45分鐘要質量，反對題海戰術。加強培優補差，對於數學方面的特長生，要不斷拓寬知識視野，充分挖掘他們的潛力，使這些學生能充分發揮自己的優勢。爲將來更好地學習數學打下堅實的基礎。對於基礎薄弱的學生，有步驟有計劃地加強課外輔導，善於發現這些學生身上的閃光點，及時給予鼓勵，讓他們也能學好數學。從而使整個班級數學成績逐步上升。一份耕耘一份收穫，我所帶的畢業班的數學成績年年居全處前茅，特別是近三年都名列第一。在繁忙的教學之餘，也筆耕不輟，撰寫了多篇有創新意識的教研、教改論文在校內和處內交流，自覺地將教學與實踐相結合，多次參加處內的數學公開課、優質課、教研課比賽並獲獎。

作爲畢業班的班主任，我深感自己責任重大。因此我特別注重培養學生良好的道德品質，要求學生從小養成良好的習慣，樹立遠大的志向。對學生“嚴字當頭，愛在其中”，做學生的良師益友，及時瞭解學生的思想動態，解決學生的實際問題。將愛心灑向每一個學生，不歧視學生。建立家訪制度，使學校、社會、家庭共同關心學生的成長，受到了學生及學生家長的一致好評。由於我的出色努力，班上工作井井有條，我班多次被評爲文明 ，我本人也被評爲優秀班主任。

能自覺遵守學校的各項規章制度，服從學校的各項工作安排，每月出滿勤，工作以身作則，積極主動，從不計較個人得失，正因爲如此，我年年被評爲學校的先進工作者，多次被評爲辦事處優秀教師。 總之，學習是無止境的，在以後的教學中，我將更加努力，爲黨的教育事業作出自己更多的貢獻，成爲一名優秀出色的人民教師

共2頁,當前第2頁12

第二篇：專業技術職稱評審總結(評職工作總結)

專業技術職稱評審總結(評職工作總結) 年一度專業技術職稱評審開始了，怎麼樣寫好專業技術職稱總結？是大家普遍關心的問題，也是傷腦筋的問題，爲了讓大家順利通過專業技術職務評審，特請一位長期從事職稱改革工作的同志，談一談這個問題。

專業技術工作總結，應該屬於總結類的文章，與一般的總結類文章差不多。但也有獨特的特點，是職稱評審重要組成部分，是評委評價自己的重要依據，也是自己水平、能力、成果的展示，同時也是任職以來重要經驗總結。總結寫得好不好，影響到專家對你的評價，也會影響到自己能不能通過。所以寫好專業技術總結很重要。

如何寫？

一是先簡要介紹自己是基本情況，如現任職稱、任職時間、畢業學校、政治面貌、現從事的專業技術工作。擔任那些社會職務。

二是自己政治思想，工作態度，履行崗位職責情況。

三是詳細地敘述自己任職以來從事的專業技術工作。即主持那些課題，課題進展，有那些創新，取得那些突破，通過那類鑑定，獲得什麼獎勵，專家對此評價。

四是發表那些論文。五是獲得的獎勵。

專業技術職稱評審總結(評職工作總結)_監理工程師職稱評審專業技術工作總結 自xx年10月被評爲助理工程師以來，本人在政治上積極要求進步，工作業務上盡心盡力完成了各項工作，特別是經過五年的項目實踐鍛鍊，自己業務水平有了較大的提高，在項目監理過程中，狠抓工程質量管理，積極參與項目的安全管理及監理資料的收集管理。從各方面不同角度提高了自己的管理水平和技術水平。 在工程監理期間參與了施工項目的所有工程的圖紙會審，工程項目的施工組織設計和各種安全方案的審查，進行項目監理資料的收集和歸檔，配合領導解決項目中出現的技術難題等。無論從理論上還是從實踐上都大大提高了自己的業務水平。

通過以上幾個項目的實踐鍛鍊，對工程施工監督管理有了進一步的認識，下面我就以上幾個工程談談個人的工作歷程。

一、從工程剛開工，我首先認真熟悉施工圖紙，同建設單位、設計單位、施工單位一起進行圖紙會審，並提出施工中需要與設計協商的問題，爲日後施工監理奠定了基礎。

六、加強項目監理資料的管理，監理質量的好壞，監理資料也至關重要，在監理資料的收集和整理方面力爭及時、有效、可追溯，並且要求資料必須齊全，整理存放有序，爲工程的質量提供必要的技術依據.

七、加強與各有關單位的聯繫，提高自己的綜合素質。由於工程監理的工作涉及

建設單位、施工單位、設計單位、市質監站、市安監站等多個單位，爲了搞好監理工作，必須處理好各方面的關係，在與各單位聯繫中認真按照職業道德，以謙虛和謹慎的態度積極與各方溝通，得到了各方的支持，同時也提高的我個人的處事能力。

爲了提高自己的業務水平，近年來我積極參加各類學習和培訓，如監理工程師培訓，總監理工程師培訓，見證取樣培訓和公司年底組織的各種培訓，考覈優良，爲日後的工作打下了良好的基礎。

幾年來通過在現場的施工監理的鍛鍊，我從各方面嚴格要求自己，虛心學習、奮力拼搏，努力刻苦的鑽研業務知識，使自己的綜合素質得到了提高，爲今後更好的工作打下了良好的基礎。

專業技術職稱評審總結(評職工作總結)_語文教師評職個人總結

我叫***，是河北**中學語文教師。19**年*******學校畢業，19**年調入**中學工作至今。工作以來，我努力提高自己的思想政治水平和教學業務能力，從各方面嚴格要求自己，刻苦學習，努力工作，兢兢業業，在德、能、勤、績四個方面表現良好，能做到爲人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務，盡到了一個教師應有的職責，受到上級機關、領導、同行和學生的認可和好評。****年，我被評爲中學一級教師，**年來，我盡職盡責，既給年輕老師做榜樣，同時又向高級教師學習，教學水平與工作能力有了很大提高，在德能勤績四方面達到了高級教師的要求標準。現將我的工作表現總結如下：

一、愛崗敬業，努力學習，不斷提高自己的政治思想素質。

爲適應新時期教學工作的要求，我認真學習胡錦濤總書記關於教學工作的講話，努力提高自己的思想道德水平；堅持四項基本原則，認真學習黨的基本理論和重要著作，不斷提高自己，充實自己，虛心接受同志們的批評，注意在實踐中改正自己的缺點；認真學習黨的路線、方針和政策，熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作，加強自我修養。我努力地學習政治理論，積極參加學校組織的一系列活動，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。注意主動幫助其他同志幹一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛鍊，增長了知識，提高了工作的能力。多年的政治學習和教育教學工作使我越來越認識到作爲人民教師，關注國家興亡，忠誠黨的教育事業，教書育人，培養學生，幹好本職工作，就是愛國的表現，就是在盡一個公民的職責。

二、研究教學規律，探索教育教學新途徑，努力做到“學高爲師”。我從事教育工作的座右銘是“腳踏實地，積極進取”。在教育理念中，我恪守“學高爲師，德高爲範”的原則。因此，教學工作中，認真備課、上課，紮紮實實地打好基礎，出色地完成“六認真”工作，在教學中我不是照本宣科，而是以各種方式營造輕鬆、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂於接受的方法來教學。教學工作中認真備課是第一位的，我不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定採用的教學方法，並對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都做好充分的準備，課後及時對該課作出總結，寫好教學後記，並認真按蒐集每課書的知識要點，歸納成集。增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。我在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學

生的主作用，充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。 「 1」 「 2」

我非常重視學習暫時落後的同學的轉化工作，實際工作中，並不限於對他們進行知識性的輔導，我更重視對他們學習思想、學習態度的輔導，解決他們的心理問題。我通過各種途徑激發他們的求知慾和上進心，讓他們意識到學習一件充滿快樂的事情，從而使他們自覺的把身心投放到學習中去。這樣，後進生的轉化，就由強制學習轉化到自覺的求知上來。

我還加強與同事交流，虛心向其他老師請教，有疑必問。在每個教學單元的學習上都積極徵求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽其他老師的課，博採衆家之長，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，並常常邀請其他老師來聽課，徵求他們的意見，改進工作。

xx年-2014年我所教的兩個班，***班我擔任班主任，這是實驗班，學生學習主動性較高，上課時比較認真，大部分學生都能專心聽講，課後也能認真完成作業。但有爲數不少的學生畏懼競爭，存在着想贏怕輸的思想，因此學習上存在的問題不敢問老師，個別同學甚至抄作業。對此，我在班裏提倡認真、求實的學風。爲了提高同學的學習積極性，提高競爭意識和必勝的信心，我們開展了多種競賽活動，大家互相鼓勵，互相鞭策，形成了你追我趕的學習風氣。2014年大學聯考中，這個班取得了優異成績。

專業技術職稱評審總結(評職工作總結)_國小教師評職稱專業技術總結

作爲一名人民教師，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠於黨的教育事業，堅持四項基本原則，在政治上與黨中央保持一致，愛崗敬業，默默奉獻，以培養人才爲己任。恪守職業道德，情操高尚，言行一致，表裏如一。堅持在一切場合都爲人師表，維護教師的良好形象。

從1999年至今，本人一直擔任六年級的數學教學工作兼任數學教研組組長。能積極配合學校教導處開展各項教研活動，以身作則，帶頭參加各種業務培訓，潛心教研，銳意教改。本組教師業務素質不斷提高，數學科目一直成爲我校的優勢科目。在教學上，我切實抓好教學的每一個基本環節，深鑽教材，認真備課，以學生爲主體精心設計每一堂課，激發學生學習興趣，創設輕鬆活躍的學習氛圍，師生雙方密切合作，交流互動，合理並創造性地運用教學方法，形成自己獨特的教學風格。切實減輕學生課業負擔，精講精練，向課堂45分鐘要質量，反對題海戰術。加強培優補差，對於數學方面的特長生，要不斷拓寬知識視野，充分挖掘他們的潛力，使這些學生能充分發揮自己的優勢。爲將來更好地學習數學打下堅實的基礎。對於基礎薄弱的學生，有步驟有計劃地加強課外輔導，善於發現這些學生身上的閃光點，及時給予鼓勵，讓他們也能學好數學。從而使整個班級數學成績逐步上升。一份耕耘一份收穫，我所帶的畢業班的數學成績年年居全處前茅，特別是近三年都名列第一。在繁忙的教學之餘，也筆耕不輟，撰寫了多篇有創新意識的教研、教改論文在校內和處內交流，自覺地將教學與實踐相結合，多次參加處內的數學公開課、優質課、教研課比賽並獲獎。

作爲畢業班的班主任，我深感自己責任重大。因此我特別注重培養學生良好的道德品質，要求學生從小養成良好的習慣，樹立遠大的志向。對學生“嚴字當頭，愛在其中”，做學生的良師益友，及時瞭解學生的思想動態，解決學生的

實際問題。將愛心灑向每一個學生，不歧視學生。建立家訪制度，使學校、社會、家庭共同關心學生的成長，受到了學生及學生家長的一致好評。由於我的出色努力，班上工作井井有條，我班多次被評爲文明 ，我本人也被評爲優秀班主任。能自覺遵守學校的各項規章制度，服從學校的各項工作安排，每月出滿勤，工作以身作則，積極主動，從不計較個人得失，正因爲如此，我年年被評爲學校的先進工作者，多次被評爲辦事處優秀教師。 總之，學習是無止境的，在以後的教學中，我將更加努力，爲黨的教育事業作出自己更多的貢獻，成爲一名優秀出色的人民教師

第三篇：專業技術職稱評審總結(評職工作總結)

年一度專業技術職稱評審開始了，怎麼樣寫好專業技術職稱總結？是大家普遍關心的問題，也是傷腦筋的問題，爲了讓大家順利通過專業技術職務評審，特請一位長期從事職稱改革工作的同志，談一談這個問題。

專業技術工作總結，應該屬於總結類的文章，與一般的總結類文章差不多。但也有獨特的特點，是職稱評審重要組成部分，是評委評價自己的重要依據，也是自己水平、能力、成果的展示，同時也是任職以來重要經驗總結。總結寫得好不好，影響到專家對你的評價，也會影響到自己能不能通過。所以寫好專業技術總結很重要。

如何寫？

一是先簡要介紹自己是基本情況，如現任職稱、任職時間、畢業學校、政治面貌、現從事的專業技術工作。擔任那些社會職務。

二是自己政治思想，工作態度，履行崗位職責情況。

三是詳細地敘述自己任職以來從事的專業技術工作。即主持那些課題，課題進展，有那些創新，取得那些突破，通過那類鑑定，獲得什麼獎勵，專家對此評價。

四是發表那些論文。五是獲得的獎勵。

專業技術職稱評審總結(評職工作總結)_監理工程師職稱評審專業技術工作總結

自xx年10月被評爲助理工程師以來，本人在政治上積極要求進步，工作業務上盡心盡力完成了各項工作，特別是經過五年的項目實踐鍛鍊，自己業務水平有了較大的提高，在項目監理過程中，狠抓工程質量管理，積極參與項目的安全管理及監理資料的收集管理。從各方面不同角度提高了自己的管理水平和技術水平。

在工程監理期間參與了施工項目的所有工程的圖紙會審，工程項目的施工組織設計和各種安全方案的審查，進行項目監理資料的收集和歸檔，配合領導解決項目中出現的技術難題等。無論從理論上還是從實踐上都大大提高了自己的業務水平。

通過以上幾個項目的實踐鍛鍊，對工程施工監督管理有了進一步的認識，下面我就以上幾個工程談談個人的工作歷程。

一、從工程剛開工，我首先認真熟悉施工圖紙，同建設單位、設計單位、施工單位一起進行圖紙會審，並提出施工中需要與設計協商的問題，爲日後施工監理奠定了基礎。

六、加強項目監理資料的管理，監理質量的好壞，監理資料也至關重要，在監理資料的收集和整理方面力爭及時、有效、可追溯，並且要求資料必須齊全，整理存放有序，爲工程的質量提供必要的技術依據.

七、加強與各有關單位的聯繫，提高自己的綜合素質。由於工程監理的工作涉及建設單位、施工單位、設計單位、市質監站、市安監站等多個單位，爲了搞好監理工作，必須處理好各方面的關係，在與各單位聯繫中認真按照職業道德，以謙虛和謹慎的態度積極與各方溝通，得到了各方的支持，同時也提高的我個人的處事能力。

爲了提高自己的業務水平，近年來我積極參加各類學習和培訓，如監理工程師培訓，總監理工程師培訓，見證取樣培訓和公司年底組織的各種培訓，考覈優良，爲日後的工作打下了良好的基礎。

幾年來通過在現場的施工監理的鍛鍊，我從各方面嚴格要求自己，虛心學習、奮力拼搏，努力刻苦的鑽研業務知識，使自己的綜合素質得到了提高，爲今後更好的工作打下了良好的基礎。

專業技術職稱評審總結(評職工作總結)_語文教師評職個人總結

我叫***，是河北**中學語文教師。19**年*******學校畢業，19**年調入**中學工作至今。工作以來，我努力提高自己的思想政治水平和教學業務能力，從各方面嚴格要求自己，刻苦學習，努力工作，兢兢業業，在德、能、勤、績四個方面表現良好，能做到爲人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務，盡到了一個教師應有的職責，受到上級機關、領導、同行和學生的認可和好評。****年，我被評爲中學一級教師，**年來，我盡職盡責，既給年輕老師做榜樣，同時又向高級教師學習，教學水平與工作能力有了很大提高，在德能勤績四方面達到了高級教師的要求標準。現將我的工作表現總結如下：

一、愛崗敬業，努力學習，不斷提高自己的政治思想素質。

爲適應新時期教學工作的要求，我認真學習胡錦濤總書記關於教學工作的講話，努力提高自己的思想道德水平；堅持四項基本原則，認真學習黨的基本理論和重要著作，不斷提高自己，充實自己，虛心接受同志們的批評，注意在實踐中改正自己的缺點；認真學習黨的路線、方針和政策，熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作，加強自我修養。我努力地學習政治理論，積極參加學校組織的一系列活動，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。注意主動幫助其他同志幹一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛鍊，增長了知識，提高了工作的能力。多年的政治學習和教育教學工作使我越來越認識到作爲人民教師，關注國家興亡，忠誠黨的教育事業，教書育人，培養學生，幹好本職工作，就是愛國的表現，就是在盡一個公民的職責。

二、研究教學規律，探索教育教學新途徑，努力做到“學高爲師”。

我從事教育工作的座右銘是“腳踏實地，積極進取”。在教育理念中，我恪守“學高爲師，德高爲範”的原則。因此，教學工作中，認真備課、上課，紮紮實實地打好基礎，出色地完成“六認真”工作，在教學中我不是照本宣科，而是以各種方式營造輕鬆、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂於接受的方法來教學。

教學工作中認真備課是第一位的，我不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定採用的教學方法，並對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都做好充分的準備，課後及時對該課作出總結，寫好教學後記，並認真按蒐集每課書的知識要點，歸納成集。增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。我在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

我非常重視學習暫時落後的同學的轉化工作，實際工作中，並不限於對他們進行知識性的輔導，我更重視對他們學習思想、學習態度的輔導，解決他們的心理問題。我通過各種途徑激發他們的求知慾和上進心，讓他們意識到學習一件充滿快樂的事情，從而使他們自覺的把身心投放到學習中去。這樣，後進生的轉化，就由強制學習轉化到自覺的求知上來。

我還加強與同事交流，虛心向其他老師請教，有疑必問。在每個教學單元的學習上都積極徵求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽其他老師的課，博採衆家之長，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，並常常邀請其他老師來聽課，徵求他們的意見，改進工作。

xx年-2014年我所教的兩個班，***班我擔任班主任，這是實驗班，學生學習主動性較高，上課時比較認真，大部分學生都能專心聽講，課後也能認真完成作業。但有爲數不少的學生畏懼競爭，存在着想贏怕輸的思想，因此學習上存在的問題不敢問老師，個別同學甚至抄作業。對此，我在班裏提倡認真、求實的學風。爲了提高同學的學習積極性，提高競爭意識和必勝的信心，我們開展了多種競賽活動，大家互相鼓勵，互相鞭策，形成了你追我趕的學習風氣。2014年大學聯考中，這個班取得了優異成績。

專業技術職稱評審總結(評職工作總結)_國小教師評職稱專業技術總結

作爲一名人民教師，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠於黨的教育事業，堅持四項基本原則，在政治上與黨中央保持一致，愛崗敬業，默默奉獻，以培養人才爲己任。恪守職業道德，情操高尚，言行一致，表裏如一。堅持在一切場合都爲人師表，維護教師的良好形象。

從1999年至今，本人一直擔任六年級的數學教學工作兼任數學教研組組長。能積極配合學校教導處開展各項教研活動，以身作則，帶頭參加各種業務培訓，潛心教研，銳意教改。本組教師業務素質不斷提高，數學科目一直成爲我校的優勢科目。在教學上，我切實抓好教學的每一個基本環節，深鑽教材，認真備課，以學生爲主體精心設計每一堂課，激發學生學習興趣，創設輕鬆活躍的學習氛圍，師生雙方密切合作，交流互動，合理並創造性地運用教學方法，形成自己獨特的教學風格。切實減輕學生課業負擔，精講精練，向課堂45分鐘要質量，反對題海戰術。加強培優補差，對於數學方面的特長生，要不斷拓寬知識視野，充分挖掘他們的潛力，使這些學生能充分發揮自己的優勢。爲將來更好地學習數學打下堅實的基礎。對於基礎薄弱的學生，有步驟有計劃地加強課外輔導，善於發現這些學生身上的閃光點，及時給予鼓勵，讓他們也能學好數學。從而使整個班級數學成績逐步上升。一份耕耘一份收穫，我所帶的畢業班的數學成績年年居全處前茅，特別是近三年都名列第一。在繁忙的教學之餘，也筆耕不輟，撰寫了多篇有創新意識的教研、教改論文在校內和處內交流，自覺地將教學與實踐相結合，多次參加處內的數學公開課、優質課、教研課比賽並獲獎。

作爲畢業班的班主任，我深感自己責任重大。因此我特別注重培養學生良好的道德品質，要求學生從小養成良好的習慣，樹立遠大的志向。對學生“嚴字當頭，愛在其中”，做學生的良師益友，及時瞭解學生的思想動態，解決學生的實際問題。將愛心灑向每一個學生，不歧視學生。建立家訪制度，使學校、社會、家庭共同關心學生的成長，受到了學生及學生家長的一致好評。由於我的出色努力，班上工作井井有條，我班多次被評爲文明 ，我本人也被評爲優秀班主任。

能自覺遵守學校的各項規章制度，服從學校的各項工作安排，每月出滿勤，工作以身作則，積極主動，從不計較個人得失，正因爲如此，我年年被評爲學校的先進工作者，多次被評爲辦事處優秀教師。 總之，學習是無止境的，在以後的教學中，我將更加努力，爲黨的教育事業作出自己更多的貢獻，成爲一名優秀出色的人民教師

第四篇：教師進修學校專業技術 職稱評申 工作總結

教師進修學校專 業 技 術 工 作 總 結

“誠實做人，爲人師表，勤奮進取，奉獻社會”是我做人做事的基本信條。參加工作二十年來，在鄧小平同志“三個面向”和江澤民同志“三個代表”思想指引下，我努力實踐着這個信條。現在就我97年任技校講師、05年改評中專講師以來的主要工作進行總結回顧如下。

1997年11月，我被評聘爲講師，擔任96級鉚焊班班主任，技校團總支部書記，任教語文課。我改進教法，開展語文活動，郊遊、書畫展、體操比賽等文體活動。由於工作實績突出，同年被評爲河北省冶金系統優秀教育工作者。

1998年5月，由於工作需要，我被調到沙河市教師進修學校承擔起教師培訓進修工作。時值學校全面翻建和迎接省教委對教師進修達標驗收檢查，我一方面保證業務工作，一方面和學校領導、教工自己動手，建設新學校。業務上，勤學苦幹，積極學習掌握計算機技術。在隨後的迎接檢驗期間，我及時、準確、優質的完成了所負責的接待、文檔等各項工作任務，爲1999年元月，學校捧回“辦學條件達標教師進修學校”的獎牌做出了貢獻。1999年10月，我和學校教師們一起，廢寢忘食，連續奮戰三天三夜錄入全縣教師繼續教育檔案，展現了吃苦奉獻的工作作風。此時，我由辦公室負責人被任命爲教務處主任，主要負責中師函授、國小教育專科、教師專升本等學歷教育的培訓、輔導及考試事務的管理工作。這項工作頭緒多，涉及學員廣，我除了做好這個大班主任工作外，還主動擔任中師函授的《語文基礎知識》、國小教育專科的《教育心理學》、專升本《素質教育概論》等課程，同時還兼任常日製中師班的《心理學》、《普通話》、《語文》等課程，以及國小校長培訓班、末位離崗培訓班、崗前培訓班等短期班的課程。我認真備課講課，中師函授學員的及格率達到98%，專科等學歷培訓學員過關率達到85%以上。1999年 1

12月20日《沙河市報》以《讓青春留下閃光的足跡》爲題報道了我的事蹟。

1999年5月，我通過了河北省普通話測試中心的培訓考覈，成了一名省級普通話測試員。我除了上好《普通話》課，平時做好推廣普通話的模範以外，還經常下鄉爲教師們進行普通話培訓。不管是嚴寒酷暑，我都服從邢臺市普通話測試站的安排，深入各縣基層一線，開展普通話測試以及普通話達標驗收工作。

在單位，我還兼任黨支部宣傳委員、組織委員，爲積極搞好支部的思想建設和組織建設，使其發揮戰鬥堡壘作用，我利用現有條件搞好學校的文化建設，和同事們一起明確校風、校訓，美化校園環境，同時撰寫新聞報道及文學作品。數年來，在各種報刊雜誌上刊登通訊稿件二十餘篇，散文、詩歌等十餘篇。2014年7月，我被評爲教育系統優秀黨員。同年12月，在首屆教職工“愛崗敬業”演講大賽中獲一等獎。我深知自己是個黨員，處處嚴格要求自己，在獻血獻愛心的活動中，積極上前，2014年4月，被沙河市委、市政府評爲“無償獻血”活動先進個人。

在搞好教育教學工作的同時，我深知教學科學研究工作是搞好素質教育的先進武器。因此，我非常重視教學科學研究，投入了大量的時間和精力。2014年9月，以我爲組長的《農村教師七質七能培訓模式》課題組被列爲邢臺市十五規劃課題。2014年11月，該課題順利通過了鑑定驗收。同年我又申報了另一項邢臺市科研課題《發揮家庭教育在學生成長中的作用》，填補了對家庭教育工作的研究空白。我撰寫的論文《家庭教育應該着力關注孩子的心理健康教育》發表在吉林省一級期刊《學人論叢》2014年第6期（雙月刊）上，《吉林商業高等專科學校學報》2014年第1期（季刊）也刊登了這篇論文。《父母和孩子一起成長——開發家庭教育領域的新課程》一文發表在全國中文核心期刊《新課程研究》2014年第5期上。2014年3月，我被評爲邢臺市首屆科研型教師。同年，我成爲邢臺市家庭教育協會會員。2014年5月，被

評爲河北省“雙合格”優秀家長學校教師。

在教務管理上，我合理安排學校教學事務，積極組織教師參加繼續教育。我堅持聽課，評課制度，熱心幫助新教師和年輕教師提高業務水平，共同進步。2014年12月，我被評爲邢臺市繼續教育先進工作者。2014年4月，在沙河市“當代青年與小康建設”演講比賽中獲三等獎。2014年6月，在河北省保持共產黨員先進性教育活動電視知識競賽中獲得二等獎。

給學生一碗水，教師要有一桶水，在新的教育形勢下，要求教師應不斷學習、終身學習，成爲有源活水。我重視自身業務水平的提高，從1996年12月開始，到1999年12月，我通過自學考試取得了漢語言文學教育本科畢業證書。2014年8月，參加了東北師範大學舉辦的研究生課程培訓班《教育管理》專業的培訓學習，2014年8月結業。2014年11—12月，我參加了河北省首期心理健康教育師資a證培訓。這使我的業務水平、管理水平、教育水平上了一個新臺階。

回顧過去，展望未來，教育事業任重道遠。我決心在祖國教育事業的機車上做一顆永不生鏽的螺絲釘，勤勤懇懇、兢兢業業，爲教育事業奉獻自己的一生！

沙河市教師進修學校王振洲

2014年9月

第五篇：評中教二級專業技術職稱以來的工作總結材料

我被評小教一級專業技術職稱以來

的工作總結材料

（xxx國小教師xxx）

我被評爲小教一級專業技術職稱以來的工

作總結材料

（xxx國小教師xxx）

本人自2014年以來，擔任班主任，漢語教研組組長，漢語教師職務。參加漢語水平考試取得中級b等級證書。自學電腦取得《計算機證書》。在工作中，本人能夠嚴格要求自己，始終愛崗敬業，熱愛本職工作。在學校領導。，家長和師生中樹立良好形象並得到校領導，全體師生的充分肯定。突出工作成績如下：

一．政治思想工作方面

（1）本人認真完成本職工作的基礎上，爲促進我校教學工作，重視在政治思想方面不斷培養自己，以《四項基本原則》作爲指南，認真學習黨的各種方針政策，鄧小平理論，十六大文件精神，不斷提高了自己的政治理論水平。

（2）正確認識改革，穩定及發展的關係，認真學習《三個代表》思想，胡錦濤總書記的“八榮八恥”觀，正確掌握黨的民族宗教政策，一貫重視民族團結，旗幟鮮明，立場堅定地反對了民族分裂分子和非法宗教活動。

（3）努力學習《中華人民共和國教師法》，《教育法》，《義務教育法》不斷提高了法制觀點，自覺遵守國家的各種法制及社會秩序，教師職業道德。二．業務工作方面

（1）本人在教育教學工作中能夠刻苦鑽研，認真備課，批改作業，順利完成教學內層各個環節。爲提高專業水平加強不斷學習，研究起了帶頭作用。

（2）擔任學校安排的各項任務同時，深入教學前線努力開展工作。

（3）根據自身專業的特點對學生進行了愛國主義，團結，無神論集體主義教育，爲讓學生樹立健康的世界觀，正確政治立場作出了一份貢獻。

（4管理好辦集體，抓好學生思想政治方面健康發展併爲了提高學生的文化水平，認真指導學生學好科學知識，爲提高教學質量，利用課堂教學啓發學生積極性。根據學生年齡結構，平時成績和愛好，進行鍼對性教育。

（5）作爲學校的骨幹教師，本人重視自身業務修養的同時敢於創新，給學生營造新的課堂環境。豐富學生校園生活按照目前的新課程要求注意挖掘學生潛力，提供學生同步發展機會。本人負責的班級學生成

績一直排在學校親前列。

（6）本人積極響應上級部門和學校安排參加各項社會活動展示個人才能。

（7）熱愛自己的專業，制定一學期工作計劃和教學課時計劃，按課改要求備課。授課，突出重點，難點，抓緊教學的各項環節講授課程，受到學生好評。重視理論聯繫實際，爲學校的教學工作做出了貢獻。編寫發表了兩篇有關教學的論文，通過按學生的實際情況，佈置作業，按時批改，按時改正存在的問題，利用學生課餘時間加強讀書，從而收到廣大班主任和教師的尊敬和愛戴。

（8）特別重視學習有關教學的各種資料並緊密結合實際。爲了適應當前的教學改革一方面刻苦研究自身專業，另一方面努力學習有關目標教學和素質教育材料並向教職工傳達精神和大力宣傳爲了促進我校改革發展付出了力量。重視聽課，培養自己的教學方法的同時指導年輕教師幫助他們更好的完成教育教學任務。

本人以高度的組織觀念完成各項具有時間性任務。從不礦工，不遲到，不早退。

三， 工作成績方面

本人嚴格要求自己，使黨的各項方針，政策作爲工作的指導思想。堅持在教學第一線，以高度的責任心，爲我校教育教學工作的順利發展和教育質量的提高做出應有的貢獻。通過不斷努力我校教學質量連年提高做出貢獻的同時，被六次評爲“先進個人”,“優秀班主任”。

本人通過以上的工作成績在各方面表現突出一律，得到羣衆及領導的認可。今後的工作當中本人會更加努力，取長補短，以身作則，不辜負廣大羣衆和領導的期望。並全心全意做好各項工作，提高教學質量貢獻力量。