大學生計算機專業總結多篇

【第1篇】計算機專業大學生暑假實習報告個人總結

xx年7月，炎熱的夏天，火熱的激情，這個暑期因爲有了的最終目的，把知識轉化成爲能力，學以致用，服務市民，貢獻社會。

7月3日上午學校舉行了許昌學院xx年暑期社會實踐啓動儀式，下午我們團隊開始了社會實踐活動。第一次參加大學生暑期社會實踐的我滿懷熱情，我們團隊的第一站是祥瑞小區，下午兩點左右，我們來到了祥瑞小區，小區道路兩旁綠樹成蔭，繁花似錦，我們在祥瑞小區的自願者服務站落腳，放下桌子，拉開條幅，展開了我們的工作。起初，來諮詢我們的人並不多，有些只來問問情況，隊員們細心的介紹我們來的來意、目的，隨後的的幾個小時，詢問的人漸漸多了起來，有些臺式電腦需要維修，但是又不方便把電腦搬下來，爲了科學、高效的開展活動，我們團隊分成三個小組，兩組去家裏維修，一組留下來爲社區居民答疑。一些實際問題我們也沒遇見過，憑着隊員們的認真、細心、端正的態度，解決着一個個的問題。

接下來的幾天，團隊分別在許昌學院西校區家屬院、宇華名郡、文化路口，東區家屬院等地方義務維修，由於爲市民維修的電腦較多，團隊在市區有一定的影響，7月7日，團隊在文化路接受了許昌電視臺的採訪。我們表達了我們來意，通過實實在在的行動爲市民做貢獻，把我們所學的專業知識運用到實踐中來，許昌電視臺“許昌零距離”欄目對此次活動進行了全程報道。

維修的過程當中，隊員們發現雖然現在電腦很普及，但是大部分人對於電腦的保養和維護的知識都比較缺乏。有的人不經常對電源、光驅、軟驅、機箱內部、顯示器、鍵盤、鼠標等進行除塵，從而縮短其使用壽命或影響其性能。還有很多人都提到了他們的電腦運行越來越慢，對此隊員們做出了詳細的解答：“使用一段時間後，電腦安裝的軟件越來越多，註冊表體積越來越大，文件系統的碎片越來越多，速度就會越來越慢。”隊員們一邊耐心地解釋，一邊幫助他們優化他們的電腦，幫助他們識別卸載一些不常用的軟件，安裝一些比較好的系統優化軟件，他們的電腦運行速度都有了明顯的提高。

維修的過程並不是一帆風順的：7月3日下午，在爲一臺計算機除過塵，裝上顯示屏後，顯示屏無法顯示，檢查半天也沒查處故障的原因，這時天已經漸黑，我們的隊員只好把電腦主機帶回學校，仔細研究下問題所在。第二天一大早，隊員們冒着雨，打着傘把修好的主機送到了市民家裏。7月6日，當隊員正在宇華名郡爲市民維修電腦的時候天突然下起了雨，團隊沒有帳篷，只有幾把小傘，爲了保護已經打開的電腦主機，隊員用自己的小傘爲電腦遮雨，這時，旁邊的商店主動拿出店鋪的帳篷，爲隊員及維修設備遮雨。很多時候，由於中午需要維修的電腦較多，隊員們就放棄了中午休息的實踐，利用午休時間，把市民帶來的有故障的電腦修理好，實在累了就在桌之上趴一會兒。

當大家被問及感受時，隊員們都迫不及待的表示：此次的實踐是我們增長了見識，運用專業與特長深入瞭解了社會，提高了自身綜合素質，磨礪堅強的意志，服務羣衆，貢獻社會。

如今看着一張張這次“計算機維護與維修”實踐活動的照片，彷彿一幕幕還在眼前，隊友們天真無邪的笑臉，互幫互助的工作，市民們讚揚的笑臉，都一一印在心間。想念這些隊友們，想念實踐活動的每一天，簡單而平凡的十五天的實踐活動，看着不平凡的經歷，艱苦、充實、快樂、簡單、團結，難忘。

作爲信息員，這次的社會實踐收穫也是不少的：

1、在社會上要善於與別人溝通，要有自信，要克服自己膽怯的心態。經過一段時間的工作讓我認識了更多的人，也交到了朋友。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。

2、工作中要不斷地豐富知識。在維修隊員爲市民維修電腦時自己也不停地學習、參與，也學會了維修的一些常識。

3、理論應該與實踐相結合。現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作爲一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進入社會後可以儘快走上軌道。

4、端正工作態度，負有工作責任感，做好自己手上的工作和事情，以及強烈的集體主義和團隊認識。不論我們做什麼事都好，一定要擺正好做事的態度，這纔是最重要的。既然我們選擇了這份工作，不管這份工作是多麼小，多麼低極，只要你用心去做，抱着一個學習的心態，總會有所收穫的。

通過參加這次實踐活動增長一些書本上學不到的知識和技能。因爲知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛鍊。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期實踐作爲程序或者是積累社會經驗的手段，更重要的是藉機培養自己的創業和社會實踐能力。

社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、瞭解基層的機會。我從中認識到只有到實踐中去、到基層中去，才能真正理解 “艱辛知人生，實踐長才幹”這句話的涵義。通過這次社會實踐活動，使我逐步瞭解了社會，開闊了視野，增長了才幹，並在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。

【第2篇】大學計算機專業大學生畢業總結

匆匆四年，一晃而過，我也從一個懵懂新生變成了一名畢業生。回顧這四年學習生活，似乎教訓遠大於收穫，但是我並不後悔，因爲往者已矣，不論收穫還是教訓，都已經成爲了既定事實，我能做的只有接受它們，而不是無用地自怨自艾。

下面是各方面的總結：

1。學習：

year 1：

當初大學聯考後選擇本系的時候，我對計算機沒什麼瞭解。沒接觸過編程，甚至不知道這個學科是對數學要求高的。只是因爲喜歡玩遊戲，想要以後做遊戲業，所以選擇了似乎唯一和它相關的專業，也就是本系了。現在回想起來，這個選擇是不合適的。四年過去了，沒有任何跡象表明我適合這個專業。

剛開學就聽說數學要求很高，也就是說，專業課之前基本上就是在學數學。那時候心態就已經不對了。我不喜歡數學，雖然學了這麼久，早已經深深地認識到它的重要之處，但還是不得不承認，我不喜歡它，即使只是做爲一個工具。我不喜歡，或者說不習慣，過於嚴密的邏輯思維。

也許這本身就註定了我不適合這個專業吧。這一年裏我的學習很差，到了第二個學期更因爲兩門課不及格而試讀了。從此也把我推入了一個很難擺脫的心理深淵-自卑。

另一方面，大一的編程啓蒙也沒有做好。從此覺得這是一件很難的事情。

兩個工具的準備不足，對之後三年的影響很大。

year 2：

由於是試讀，這一年過得當然不好。成天提心吊膽的。甚至在與同學交往時會產生心理障礙。學習的壓力很大。

但是我確沒有付出相應的努力，這之中就有那種很奇怪的心理在做怪--我總覺得這些東西學不好。我對數學相關的課程產生了極大的畏懼心理，無法用心去學習。另一方面也沒有主動去做一些編程練習。

最後雖然這一年是熬了過去。但是沒有多大進步。我也沒有去考慮自己能否有其它出路。

year 3：

終於想要努力了。這一年在學習上花的時間明顯比之前多。而且心理壓力不大，學習比較輕鬆。這一年時間過的比較快樂。

由於前兩年的基礎不夠，最後的成績上雖有提高，但是還只到中流水平。一個因素是，專業課學習似乎並沒有那麼多數學要求。

而且在這一年裏，也終於改變了對編程的看法，迴歸到了正常的評價：它只是個工具而已，對不同的人來說，不同的只是熟練程度。

這使我似乎看到了自己從事本專業的希望。

year 4：

真正的專業課來了。第一個學期過得還不錯，但是成績沒有提高(可能還下降了)。因爲專業課進入方向選擇後，到了要考慮未來走向的時候了。這時候我又發現了一個根本問題：對本專業，不但是思維模式的不適應，還有興趣的問題。

只說學習的話，有相應的努力，我應該能夠勝任本專業的任何一個方向，不說能達到多好，勝任還是能做到的。但是我沒法付出相應的努力。我覺得幾個方向對我的吸引都不大。這時又陷入了迷茫。

第二期做畢設，課題是數據挖掘相關的。做了之後覺得對這個方向的理論本身並不太感興趣，可能因爲太數學了。但是對它的應用很有興趣。這時我覺得自己暫時是找到了一個方向。

畢設做到快一半時出現了嚴重的心理問題，導致這個學期的學習進行不下去了。包括畢設和一門專業課。後來我向學校申請了結業(本來是休學，但是最後辦成了結業，一年後的效果是一樣的)，來年再繼續這個課題。

我現在的狀態：

基本上找到了一個方向，數據挖掘相關。在決定暫停學習後心理經過一段調整(包括治療)，目前已經漸漸恢復到大三時的正常狀態上來，即將步入良性循環。相信來年再做畢設，這個課題將不成問題，因爲我現在就在做準備了。

2。生活：

個人生活：

平時生活習慣不太好，作息混亂，三餐不定，衛生不整。幸運的是，由於體育鍛煉堅持的不錯，所以身體狀況保持得不錯。但是惡劣的生活習慣對學習和心理都造成過不良影響。是一個嚴重的教訓。

集體生活：

平時比較自閉，不主動與人交往，對於集體活動不太積極。

四年來除了寢室的同學，沒有特別知心的朋友，這一點非常遺憾。學校的很多同學，尤其是班上的同學都是很熱心很優秀的人，沒有和他們深入交往，使我錯失了很多真情和進步機會。

參與社會活動幾乎爲零，所以直至畢業還沒有步入社會的信心。參與班級的集體活動主要集中在體育方面。其它方面很少。因此在集體活動上的鍛鍊很少。

心理生活：

由於學習和生活的不良影響，心理狀態一直都不太好。在大四通過相關知識學習和諮詢，學會了一些自我心態調整的方法。現在終於有了一個比較平和的心。這一點我覺得對自己至關重要，以後不管走什麼路，要能一直走下去，心態是第一要素。而我終於能夠在這上面把握到一些東西了。

4。小結：

從專業知識和基礎知識上來說，不是一個很合格的畢業生，但是專業的基本知識還是能夠掌握。從個人生活和社會活動上來說，更沒有做出足夠的努力，只有以後挽回。但是好歹在畢業前最後一段時間內有了把握住自己的感覺。有一年時間的調整後，相信自己可以成爲一個合格的清華畢業生。

【第3篇】2022年計算機專業大學生畢業實習總結範文

一、實習的目的和要求

1、實習目的：畢業實習是一個重要的綜合性實踐環節，旨在培養學生綜合運用所學知識和技術，針對具體應用問題，進行分析、設計和解決問題的潛力，拓展學生的知識面，練習和掌握新而實用的開發技術，爲畢業設計做好技術準備和課題調研等工作。按規範化方法逐步完成畢業設計工作。

2、實習要求：深入學習java技術瞭解軟解開發的過程綜合運用所學知識和技術，分析、設計和解決實際問題。

二、實習的主要資料

在實習階段我理解了四個月的日語學習，三個月的技術強化和三個月的項目實踐。透過四個月的日語學習我透過了日語j-teste級的考試，也學習了很多java技術。在這期間我們做了一個模擬項目：課題是物流倉庫管理系統的設計與實現，使用的框架是struts和hibernate，用的技術是java，開發平臺是myeclipse，數據庫是mysql。

java語言從它向世人打招呼的那一天開始它就把自己定位在了致力於網絡應用軟件開的語言，它的跨平臺、安全性、完全的面向對象，使它成爲了互連網應用軟件開發的一個新的寵兒。java是一種跨平臺，適合於分佈式計算環境的面向對象編程語言。具體來說，它具有如下特性：簡單性、面向對象、分佈式、解釋型、可靠、安全、平臺無關、可移植、高性能、多線程、動態性等。

struts有一組相互協作的類(組件)、serlvet以及jsptaglib組成。基於struts構架的web應用程序基本上貼合jspmodel2的設計標準，能夠說是mvc設計模式的一種變化類型。struts是一個webframwork，而不僅僅僅是一些標記庫的組合。但struts也包含了豐富的標記庫和獨立於該框架工作的實用程序類。

struts有其自己的控制器(controller)，同時整合了其他的一些技術去實現模型層(model)和視圖層(view)。在模型層，struts能夠很容易的與數據訪問技術相結合，包括ejb，jdbc和objectrelationbridge。

在視圖層，struts能夠與jsp，xsl等等這些表示層組件想結合。

hibernate是一個開放源代碼的對象關係映射框架，它對jdbc進行了十分輕量級的對象封裝，使得java程序員能夠隨心所欲的使用對象編程思維來操縱數據庫。hibernate能夠應用在任何使用jdbc的場合，既能夠在java的客戶端程序使用，也能夠在servlet/jsp的web應用中使用，革命好處的是，hibernate能夠在應用ejb的j2ee架構中代替cmp，完成數據持久化的重任。

hibernate的核心接口一共有5個，分別爲：session、sessionfactory、transaction、query和configuration。這5個核心接口在任何開發中都會用到。透過這些接口，不僅僅能夠對持久化對象進行存取，還能夠進行事務控制。

由於是對日軟件外包，所以我們要先學習日語。日語是世界三大“美語”之首。學習入門比較容易，學好很困難，基礎個性重要。每一天學習一課，大概有四五十個詞彙，五個左右語法點;抄寫單詞，句子;背誦會話、例文。學習日語就是每一天的主要任務，每一天早晨六點起牀，晨讀，早飯過後繼續晨讀，準備聽寫。每學完一課，就要檢查詞彙，語法，句型。每週還有日語測試。開始時很不適應，開始連着幾次都沒有及格，入門比較忙，學習壓力個性大，班上以前有三位同學中途退出，我以前動搖過，想過要離開，當想到尋找工作的不易，還是咬牙堅持下來了。之後好多了，每次都在九十多分，經歷過這樣困難的處境之後，我會在以後道路中更加堅強走下去。課程安排是上午三節課，下午三節課，晚上三節自習，作息時間跟高中差不多。日語就是一切，吃飯時總會忍不住去看幾眼詞條，睡覺前也得溫習一下。那裏的壓力遠比我以前任何時候所受的要大很多。每週有六天課，每一天都在高節奏高壓中度過。之後是日語口語和聽力的強化訓練，主要培養聽，說潛力。

之後開始java基礎的學習。java和以前學過的c語言是不同的，java是純面向對象的語言，開始的時候受到c語言的影響，還很不適應java的編程思想。慢慢的練習多了，也就能適應了。此刻才發現，java比起c語言容易的多，它摒棄了c中很多功能強大但又很不合理，容易出錯的資料。java有很多特點：純面向對象，分佈式，健壯特性，安全性，體系結構中立，可移植，解釋執行，高性能，多線程，動態性。此刻java已發展爲一種開放性的技術標準。

僅僅學習java，對於做項目而言是遠遠不夠的。做項目是從實際出發，先對客戶的需求進行分析，這部分很重要，務必把其中的一些細節弄清楚，畫出用例圖，功能圖，確定關鍵字，每一個功能的實現，並且對權限進行分配，做出相關的界面。之後編寫程序，這部分不應浪費太多的時間，因爲做一個項目需求分析佔到40%，軟件測試佔到40%，而寫代碼只佔到20%。這方面有很多不懂的地方，很多功能是想出來了，但是代碼卻實現不了。大家在一齊討論，老師再進行講解。在這期間很鍛鍊人，當學會一個技術時，就會有很大的成就感。而在其中，對了sql語言的使用是相當的重要的，因爲沒有了sql語言的支持，對數據庫表的操作，是根本無法實現的，對數據的增刪查改，都是一樣的。發現對於軟件來說，對數據庫的操作是至關重要的，因爲有很多軟件都是這樣的，無論是什麼都要對數據進行操作，統計、分類、查詢、修改、刪除等。最後就是軟件測試了，主要測試有沒有漏掉的功能，有沒有冗餘的東西，有沒有代碼的bug，界面合不合總的來說，對於項目實訓，我個人認爲是十分重要的，這突破了以前我的思維模式和慣性作法，以前對於程序來說，一開始就製作從來也不計劃，如果遇到了與想象中的不一樣的難題，就把這部分刪除掉，最近製作出來的程序，往往是功能不完善、不明確，沒有具體的規劃和文檔，到最後讓別人很難理解，自己也是很難講明白。沒有一個良好的程序設計思想，當然了學習項目實戰後，丟掉了那樣壞毛病，建立了良好的設計思想和編程過程。有很多不理解此刻變成了此刻的理解感謝，因爲往往一些正確的思想，總是一開始不被人理解。

三、實習收穫與體會

在學校裏學了不少知識，和計算機知識，但是對與我來說還是遠遠不夠的。還沒有學會怎樣將理論知識付諸實踐，所以到了ibm無錫實訓基地。在那裏給我帶來了很多很多，最重要的是積累了工作經驗，爲以後的工作打好了基礎。

透過實習我有不少體會，做事情要有以下幾點：首先要有好的態度，態度決定一切，擺正自己的心態，不要去依靠別人，依靠網絡，遇到不會的，以爲什麼東西上網搜搜就能夠了，必須要有自己動手，只有這樣，才能真正提高自己。

【第4篇】計算機專業大學生的畢業總結例文

回首三年的大學生涯，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，執着探求，百般鍛鍊，逐漸成爲了一個能適應社會要求的新時代大學生，併爲以後的工作打下堅實的基礎。且我相信：用心就一定能贏得精彩!勤奮的我將以永不服輸的韌勁融入社會。

通過二年的工作經歷使我認識到工作的樂趣，但同時也鍛鍊了我較強的工作能力和良好的適應與協作能力;且勇於接受挑戰，具有較強的自學能力，對新興事物接受能力強，熱衷於計算機、網絡、銷售等相關領域!所以我會用行動來證明自己，用行動謀求信任!

人生信條：踏踏實實做事，認認真真做人!

最後附言

只爲成功找機會，不爲失敗找藉口!

【第5篇】計算機專業大學生的畢業總結範文

**年*月，我結束了16年的學習生涯懷揣着實現自我價值的渴望來到***工作。轉眼間，1年的實習期即將過去，回想自己這段時間的經歷與收穫，我深深的感到在我今後的發展***給予我的是一筆多麼寶貴的人生財富!

單位給我的工作定位是從事網絡部基礎工作以及一些網站建設，網絡程序開發等等，在此思想的指導下，我承擔了園區網絡的維護等基礎工作，包括線路檢修，交換設備更換，新用戶入戶等等這方面工作並很快掌握了其中的原理和方法，從學校的理論知識到過去一年的實踐工作，其中的角色轉變離不開單位各級領導以及同事們的幫助和指導。

網站建設方面，和**共同進行了**網站的改造，使用全新的後臺，使**網站的功能更加的強大，管理更加的有條理和方便。取得了不錯的社會效應。

積極參加單位組織的各種活動，包括保齡球、乒乓球、羽毛球比賽，並代表**參加**籃球比賽。參加**的各項文藝活動等等。

參加學習了“**培訓”，學習了“**”建設的基本思想和方法。並在實踐中掌握了**建設軟件“**”的使用方法。並代表**給**領導介紹了**的基本概念和方法，對自己是一個極大的促進和提高。

經過過去一年的實踐和實習，我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點

一、繼續學習，不斷提升理論素養。

在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業進步的動力。作爲一名年輕同志更應該把學習作爲保持工作積 極性的重要途徑。走上工作崗位後，我積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。

二、努力實踐，自覺進行角色轉化。

“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸於實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸於實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現的，也只有通過實踐才能鍛鍊人的品質，彰現人的意志。

從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化爲一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在着較大的差異。學生時代只是單純的學習知識，而社會實踐則意味着繼續學習，並將知識應用於實踐，學生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，並自覺的進行這種角色的轉換。

三、提高工作積極性和主動性

一年的實習期很快過去了，是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今後的工作和生活中，我將繼續學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創造業績，繼續爲中心創造的價值。

最後感謝單位領導和部門領導以及同事對我的支持和幫助，我會繼續努力的。

【第6篇】2022暑假電子計算機專業大學生實習總結

一、我來東莞這邊的一家電子廠上班已經有一個月了，這是一家外資企業總公司在臺灣，這家電子廠主要是生產中小型液晶顯示器lcd，像手機之類的顯示屏。剛開始是跟一個師傅(雖是師傅，還是比我小几個月的一個女孩呢!)學一個叫dms測試軟件，即顯示測試軟件，對樣品進行測試。 對樣品的光電特性，開關特性，視角特性進行測試並把測試報告打印出來。剛開始幾天是看一些操作說明書和看師傅的操作，後來師傅讓我邊學邊動手，首先我們要把樣品進行安裝點亮並調節，然後在系統裏對一些參數進行設置，並對每項測試調出最佳波形並打印出來。剛開始的時候有點手忙腳亂，不是這邊搞錯就是那邊忘了，都是師傅幫我糾正。由於後來心態的調整和熟練了，慢慢地學得差不多了，過了兩個星期左右，由於原來只有我師傅一個人上白班忙不過來，就把我安排在夜班，從晚上八點到第二天八點，中間有停下來吃夜宵，哦不叫夜宵叫午飯了，這裏可是24小時全天工作的哦!剛開始真有點受不了，把我的生物鐘都給搞亂了，我是白天睡覺晚上工作黑白顛倒了，真累啊!沒辦法，只能撐着。整天穿着無塵衣在生產線上的無塵室裏上班，獨自呆在一個房間裏，有樣品送過來就測沒有就閒着，忙的時候一直忙，大部分時間都閒着。沒事就對着天花板發呆或者看着手錶倒計時，好無聊啊!真留戀學校生活啊!自由啊!

來這邊雖然才短短一個月，收穫挺多的，由對lcd一竅不通到現在對它的原理和生產流程都有所瞭解，也讓我深深體會到了dms 測試的重要性，雖然這是一些簡簡單的基本操作，但是隻要我們的安裝不正確和操作的疏忽都會影響到測試結果與預期的不符，由於有些正因爲這一點誤差而導致樣品的不符合標準而返工或符合的變符合了，出貨給客戶造成不利影響。所以我們每一步都有要集中注意力，爭取把每一步都做好。不好意思說的是有一次由於我的一次失誤而導致機器出現異常，後來技術人員了才搞定，這可是上百萬的機器哦!搞得我在主管面前沒face.這 次就寫到這吧!

二、剛剛出校門找實習單位的時候總有這種或那種的想法，要找什麼樣什麼樣的單位，結果到頭來一個多月過去了，還沒有找到實習單位，直到3月20號，我媽媽介紹我去她已前同事開的一家電腦公司實習，老總跟我談的一些話讓我感觸深刻，他說當今社會你想幹的輪不到你幹，你不想幹的偏要你幹，像我這種文聘不高的人，心態一定要放正，知道自已在什麼位置上。在公司的時候先全面發展，等過段再看看自已精於哪個方面，然後向那個方向努力發展。就這樣我進入了三明聯創電腦公司技術部，實習軟件維護。剛開始覺的軟件維護很簡單，跟同事出去維護過幾次以後才發現原來不是那麼回事，它這裏主要是做財會軟件維護的，出去首先要跟其它公司的財會人員進行交流，像我這種學計算機過來了，哪會什麼財會知識，只好乖乖在公司先學學財會的基礎知識和軟件的基本操作。

來到公司有一段時間了，終於對財會知識有點基礎認識了，開始接觸到跟計算機相關的方面了，比如用sql server xx排除軟件內不能直接修改的錯誤，還好最後一學期用上sql，不然真的是痛苦。4月初的一天，公司來了一個我個人感覺很像土匪的人，老總給我介紹了，差點嚇我一跳，原來是另一個經理，帶我學delphi，終於進入我感興趣的，可是還沒學兩天問題就來了，原來知道delphi跟vb很像，但實際上差別還是有的，delphi以pascal爲基礎，這個還好有學過，主要是操作界面是全英的，以前英語沒學好現在痛苦了，進展有點慢了。4月中旬的時候，三明重機廠的實施顧問從龍巖上來了，我還是第一次見到，這時跟入到三明重機的erp項目中，又是一片空白的，重個系統的數據流太過具大不太好理解，只能先通具體操作對其進行了解，終於在4月底的時候，對部分功能以及數據流有了一定的瞭解，能在過程中幫上一點忙了。

大學生實習報告範本一、實習目的這次實習是我們畢業前的一次綜合性實習。本次實習爲了拓展我們的知識面，擴大與社會的接觸面，增加我們在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高我們的能力，以便在以後畢業後能真真正正走入社會，能夠適應國內外的...

xx年9月到10月，我來到貴港市江南中學進行實習。爲了瞭解實習班級的學習情況，傾聽他們的心聲，我們對部分高一和高二班級進行調查。下面是我就我實習的班級高一(4)班進行統計的情況進行報告。

轉眼之間，我們師大頂崗實習寧晉小分隊已經來到寧晉兩個多月了，這兩個月的實習生活有歡喜也有憂愁，有緊張，也有放鬆，更是充滿着無數的小插曲，對於這些所經歷的人，所參與的事，我一直懷着一顆感恩的心去面對，我感謝命運讓我的人生如...

實習報告範文1)通過這次的認識實習，我認識到工科專業的學習重在聯繫實際，由實踐得知識是最重要的一種學習方法。對選煤廠的工藝流程以及煤炭洗選加工技術有了進一步的瞭解與學習。

爲期六週的實習期結束了，我在這六週的實習過程中學到了很多在學校課堂上根本學不到的知識和技能，應該說是受益頗深。在具體的實習過程中，我瞭解了國家機關的相關職能，細化了一些課堂上的知識，對自己的學習和生活也有了一些思考。

前言時光如梭，轉瞬自己的大學生活的第一年即將結束。一年的時間，自己學到了很多，也得到了很多，作爲學習通信工程專業的學生，作爲以後即將成爲一名通信人的學生來說，瞭解通信基礎知識，掌握通信專業的學習方法，明白通信行業最前沿的...

瞭解一個人需要漫長的時間，但喜歡一個人或許只是在初見的時候;認識一個城市很可能一生都不夠，但熱愛一個城市卻可能是瞬間裏發生的事。能夠邂詬那美麗的蘇州純屬偶然，多少學子們從小就沐浴在蘇州園林的美麗之中。

工商銀行實習報告範文本文是工商銀行實習報告範文，作爲一個在銀行實習的你，如果不知道實習報告怎麼寫，那麼，就可以參考以下這篇實習報告範文了。

【第7篇】大學生計算機專業實習總結

一晃下，兩個星期的實習就過去了，回想自己這段時間的經歷與收穫，我深深的感到在我今後的發展***給予我的是一筆多麼寶貴的人生財富!實習快要結束了,雖然只有短短的兩個星期,但卻給我留下了深刻的印象。

華迪網絡實訓中心以提高大學生網絡類職業的就業率和實現人才職業化轉變爲目標，按照“工程化、層次化、模塊化”的設計思想，爲實訓學員配備了多媒體案例分析室、企業綜合佈線實訓室、企業園區網實訓室、企業互聯網實訓室、企業網管實訓室、信息安全實訓室、企業應用(數據)中心實訓室和系統集成實訓室等職業化環境，並在其中配備了“主流的局域、廣域數據線路”和主流品牌的典型“硬件防火牆、信息安全系統、網絡管理系統、網絡應用服務器、多層交換機、多功能硬件路由器及多用途網絡測試儀”等網絡設施和高檔網絡設備。

這次實習目的：本次實習主要任務是學會局域網的設計與應用，網絡互連技術。進一步加深理論知識。在組網之前我們必須瞭解下面幾個名詞術語及其作用：

dhcp(dynamic host configure protocol)：動態主機配置協議。它是設計用於簡化管理地址配置的tcp/ip標準。它使用服務器集中管理 ip地址以及在您的網絡上使用的其他相關配置(比如網關、dns服務器等)的詳細信息。在常見的小型網絡中(例如家庭網絡和學生宿舍網)，網絡管理員都是採用手工分配ip地址的方法，而到了中、大型網絡，這種方法就不太適用了。在中、大型網絡，特別是大型網絡中，往往有超過100臺的客戶機，手動分配ip地址的方法就不太合適了。因此，我們必須引入一種高效的ip地址分配方法，幸好，dhcp(dynamic host configuration protocol)爲我們解決了這一難題。可以說dhcp服務器是主要作用是爲某一區域內的機子分配ip地址的。

我在這次實習中的任務：1.組網和互聯模式：用hub組建兩個星型局域網，星型是所有計算機都接到一個集線器(或是交換機、路由器等)，通過集線器在各計算機之間傳遞信號。每個局域網設一主機服務器，在此主機上安裝雙網卡，通過另一個集線器或交換機連接到實現對外連接到另個局域網和互聯網。2.局域網應用：在每個局域網要擁有自己的dns服務器、dhcp服務器、web服務器、ftp服務器和一個linux服務器。

這次實習我總結了幾個方面的內容，大致可以分爲：網線的製作了;服務器操作系統的安裝;域控制器的安裝與配置;dns服務器的安裝與配置;dhcp服務器的安裝與配置;web站點的設置與發佈;同時還包括與之相關的一些常用的控制檯命令，網絡命令的使用，以及網絡故障的分析和排除，安全日誌。系統日誌和應用程序日誌的查看和分析。

這次實習內容中，我最深刻的就是網線的製作：1、在製作網線之前先了解一下網線的排線順序及用法

568a：從左至右線序是：白綠，綠，白橙，藍，白藍，橙，白棕，棕

568b：從左至右線序是：白橙，橙，白綠，藍，白藍，綠，白棕，棕

左← →右 水晶扣在下面。直通線：568a-568a或568b-568b 交叉線：568a -568b其中hub代表集線器，switch代表交換機，router代表路由器：pc-pc: 直通線pc-hub: 直通線hub-hub普通口: 交叉線hub-hub級連口-級連口：交叉線hub-hub普通口-級連口：直通線hub-switch: 交叉線

hub(級聯口)-switch: 直通線switch-switch: 直通線switch-router: 直通線

router-router: 交叉線100baset連接雙絞線，以100mb/s的eia/tia 568b作爲標準規格。

其次我還重點了解了dhcp服務器的安裝與配置，安裝 dhcp 服務器的步驟如下：步驟1 啓動 '添加/刪除程序'對話框。步驟2 單擊'添加/刪除 windows 組件'出現 'windows 組件嚮導單擊下一步'出現 'windows 組件'對話框從列表中選擇'網絡服務'。步驟3 單擊'詳細內容'，從列表中選取'動態主機配置協議(dhcp)' 如圖單擊'確定'。步驟4 單擊'下一步' 輸入到 windows2000 server 的安裝源文件的路徑，單擊'確定'開始安裝 dhcp 服務。步驟5 單擊'完成'，當回到'添加/刪除程序'對話框後，單擊'關閉'按鈕。安裝完畢後在管理工具中多了一個 'dhcp' 管理器。添加 dhcp 服務器：在安裝 dhcp 服務後，用用戶必須首先添加一個授權的 dhcp 服務器，並在服務器中添加作用域設置相應的 ip 地址範圍及選項類型，以便 dhcp 客戶機在登錄到網絡時，能夠獲得 ip 地址租約和相關選項的設置參數。在 dhcp 控制檯中作用域下多了四項：地址池：用於查看、管理現在的有效地址範圍和排除範圍;地址租約：用於查看、管理當前的地址租用情況;保留：用於添加、刪除特定保留的 ip 地址;作用域選項：用於查看、管理當前作用域提供的選項類型及其設置值。

在做完這些工作後我總結了以下深刻的體會：

實習，是每一個大學生都必須經歷的階段，因爲這能讓我們將理論知識有效地運用到實踐中去，將我們在學校所學到的知識得到很好的發揮。參加實習，所見到的、學到的、接觸到的，都不會侷限於書本知識，這些都會讓我們興奮，讓我們充滿激情。我們在實習中成長，在實踐中鍛鍊自己。我們開始扮演不同的角色，嘗試不同的工作，接觸不同層次的人，體味不同崗位的欣喜，逐步完成職業角色的轉變。我們在努力的工作，感受着生活的另一種意義，我們也享受着過程，等待着得到成果的喜悅。

來到華迪實訓後，我感覺到了工作的神聖，一種身在崗位的責任。我們每天上班下班都刷卡，上課的時候聽老師講，上機的時候認真操作，嚴格按照公司的規章制度來要求自己，雖有一種新鮮感，可更體會到公司紀律的嚴肅性，在工作崗位上，就必須令行禁止。是這樣的，無規矩不成方圓，我們已經是員工了，就該有一種無形的責任，嚴格要求自己，就不能再懶散，要讓生活更充實更有色彩。在一個公司工作，就要注意公司的形象，這是一個團隊，我們要時刻以團隊的利益爲重。一份工作往往不是一個人的事情，要完成一個項目更不是一個人的事情，所以團隊的合作是多麼的重要。這次實習，我們就是每個小組完成一個項目，從開發項目到最後的發佈，都由我們親自操作，每一個過程，每一個細節，我們都需要一點一點、一步一步去完成。我們在完成項目的同時，其實就是在編輯我們的夢。每一個過程，每一次分工，每一次合作，每一個錯誤，每一次經驗，每一個成果，都是給我們的獎勵，也是在爲我們奠定良好的事業基礎。

老師和領導們真是用心良苦，他們要培養同學們的團隊意識，培養同學們的合作能力，讓我們發現自己真實的興趣和無窮的潛力，爲以後的工作打下堅實的基礎，給我們創造這樣一種特殊的實習機會。這不僅僅是在教我們做事，更是教我們做人啊!所以我們更應該認真對待每一次體驗，把握每一個機會。今天我們畫的是規劃圖，明天走的就是人生路。也許現在只是一張小小的圖紙，可日後就是繽紛的彩虹。

我會好好珍惜這次實習，日後在工作中我必定會努力工作，團結同事，共同進步，相信明天的我們就會不一樣。那是一個經歷由毛毛蟲到蝴蝶的蛻變之後的自己，是一個全新的自己。一顆種子，不管品種多好，都需要放在土壤裏紮根才能生長，所以我們要把基礎打紮實，才能創造更多的輝煌。世上沒有做不到的事，只有想不到的事，不管我們遇到多少挫折，都要勇敢面對，學會在困難中成長。只要我們有堅強的信念，向着我們的目標奮鬥，成功之門就會爲我們敞開。人生路遙漫漫，只要我們始於足下，腳踏實地，一步一個腳印地往前邁進，我們總會到達屬於我們的高峯的。

【第8篇】大學生計算機專業實訓總結範文

一晃下，兩個星期的實習就過去了，回想自己這段時間的經歷與收穫，我深深的感到在我今後的發展***給予我的是一筆多麼寶貴的人生財富!實習快要結束了,雖然只有短短的兩個星期,但卻給我留下了深刻的印象。

華迪網絡實訓中心以提高大學生網絡類職業的就業率和實現人才職業化轉變爲目標，按照“工程化、層次化、模塊化”的設計思想，爲實訓學員配備了多媒體案例分析室、企業綜合佈線實訓室、企業園區網實訓室、企業互聯網實訓室、企業網管實訓室、信息安全實訓室、企業應用(數據)中心實訓室和系統集成實訓室等職業化環境，並在其中配備了“主流的局域、廣域數據線路”和主流品牌的典型“硬件防火牆、信息安全系統、網絡管理系統、網絡應用服務器、多層交換機、多功能硬件路由器及多用途網絡測試儀”等網絡設施和高檔網絡設備。

這次實習目的：本次實習主要任務是學會局域網的設計與應用，網絡互連技術。進一步加深理論知識。在組網之前我們必須瞭解下面幾個名詞術語及其作用：

dhcp(dynamic host configure protocol)：動態主機配置協議。它是設計用於簡化管理地址配置的tcp/ip標準。它使用服務器集中管理 ip地址以及在您的網絡上使用的其他相關配置(比如網關、dns服務器等)的詳細信息。在常見的小型網絡中(例如家庭網絡和學生宿舍網)，網絡管理員都是採用手工分配ip地址的方法，而到了中、大型網絡，這種方法就不太適用了。在中、大型網絡，特別是大型網絡中，往往有超過100臺的客戶機，手動分配ip地址的方法就不太合適了。因此，我們必須引入一種高效的ip地址分配方法，幸好，dhcp(dynamic host configuration protocol)爲我們解決了這一難題。可以說dhcp服務器是主要作用是爲某一區域內的機子分配ip地址的。

我在這次實習中的任務：1.組網和互聯模式：用hub組建兩個星型局域網，星型是所有計算機都接到一個集線器(或是交換機、路由器等)，通過集線器在各計算機之間傳遞信號。每個局域網設一主機服務器，在此主機上安裝雙網卡，通過另一個集線器或交換機連接到實現對外連接到另個局域網和互聯網。2.局域網應用：在每個局域網要擁有自己的dns服務器、dhcp服務器、web服務器、ftp服務器和一個linux服務器。

這次實習我總結了幾個方面的內容，大致可以分爲：網線的製作了;服務器操作系統的安裝;域控制器的安裝與配置;dns服務器的安裝與配置;dhcp服務器的安裝與配置;web站點的設置與發佈;同時還包括與之相關的一些常用的控制檯命令，網絡命令的使用，以及網絡故障的分析和排除，安全日誌。系統日誌和應用程序日誌的查看和分析。

這次實習內容中，我最深刻的就是網線的製作：1、在製作網線之前先了解一下網線的排線順序及用法

568a：從左至右線序是：白綠，綠，白橙，藍，白藍，橙，白棕，棕

568b：從左至右線序是：白橙，橙，白綠，藍，白藍，綠，白棕，棕

左← →右 水晶扣在下面。直通線：568a-568a或568b-568b 交叉線：568a -568b其中hub代表集線器，switch代表交換機，router代表路由器：pc-pc: 直通線pc-hub: 直通線hub-hub普通口: 交叉線hub-hub級連口-級連口：交叉線hub-hub普通口-級連口：直通線hub-switch: 交叉線

hub(級聯口)-switch: 直通線switch-switch: 直通線switch-router: 直通線

router-router: 交叉線100baset連接雙絞線，以100mb/s的eia/tia 568b作爲標準規格。

其次我還重點了解了dhcp服務器的安裝與配置，安裝 dhcp 服務器的步驟如下：步驟1 啓動 '添加/刪除程序'對話框。步驟2 單擊'添加/刪除 windows 組件'出現 'windows 組件嚮導單擊下一步'出現 'windows 組件'對話框從列表中選擇'網絡服務'。步驟3 單擊'詳細內容'，從列表中選取'動態主機配置協議(dhcp)' 如圖單擊'確定'。步驟4 單擊'下一步' 輸入到 windows2000 server 的安裝源文件的路徑，單擊'確定'開始安裝 dhcp 服務。步驟5 單擊'完成'，當回到'添加/刪除程序'對話框後，單擊'關閉'按鈕。安裝完畢後在管理工具中多了一個 'dhcp' 管理器。添加 dhcp 服務器：在安裝 dhcp 服務後，用用戶必須首先添加一個授權的 dhcp 服務器，並在服務器中添加作用域設置相應的 ip 地址範圍及選項類型，以便 dhcp 客戶機在登錄到網絡時，能夠獲得 ip 地址租約和相關選項的設置參數。在 dhcp 控制檯中作用域下多了四項：地址池：用於查看、管理現在的有效地址範圍和排除範圍;地址租約：用於查看、管理當前的地址租用情況;保留：用於添加、刪除特定保留的 ip 地址;作用域選項：用於查看、管理當前作用域提供的選項類型及其設置值。

在做完這些工作後我總結了以下深刻的體會：

實習，是每一個大學生都必須經歷的階段，因爲這能讓我們將理論知識有效地運用到實踐中去，將我們在學校所學到的知識得到很好的發揮。參加實習，所見到的、學到的、接觸到的，都不會侷限於書本知識，這些都會讓我們興奮，讓我們充滿激情。我們在實習中成長，在實踐中鍛鍊自己。我們開始扮演不同的角色，嘗試不同的工作，接觸不同層次的人，體味不同崗位的欣喜，逐步完成職業角色的轉變。我們在努力的工作，感受着生活的另一種意義，我們也享受着過程，等待着得到成果的喜悅。

來到華迪實訓後，我感覺到了工作的神聖，一種身在崗位的責任。我們每天上班下班都刷卡，上課的時候聽老師講，上機的時候認真操作，嚴格按照公司的規章制度來要求自己，雖有一種新鮮感，可更體會到公司紀律的嚴肅性，在工作崗位上，就必須令行禁止。是這樣的，無規矩不成方圓，我們已經是員工了，就該有一種無形的責任，嚴格要求自己，就不能再懶散，要讓生活更充實更有色彩。在一個公司工作，就要注意公司的形象，這是一個團隊，我們要時刻以團隊的利益爲重。一份工作往往不是一個人的事情，要完成一個項目更不是一個人的事情，所以團隊的合作是多麼的重要。這次實習，我們就是每個小組完成一個項目，從開發項目到最後的發佈，都由我們親自操作，每一個過程，每一個細節，我們都需要一點一點、一步一步去完成。我們在完成項目的同時，其實就是在編輯我們的夢。每一個過程，每一次分工，每一次合作，每一個錯誤，每一次經驗，每一個成果，都是給我們的獎勵，也是在爲我們奠定良好的事業基礎。

老師和領導們真是用心良苦，他們要培養同學們的團隊意識，培養同學們的合作能力，讓我們發現自己真實的興趣和無窮的潛力，爲以後的工作打下堅實的基礎，給我們創造這樣一種特殊的實習機會。這不僅僅是在教我們做事，更是教我們做人啊!所以我們更應該認真對待每一次體驗，把握每一個機會。今天我們畫的是規劃圖，明天走的就是人生路。也許現在只是一張小小的圖紙，可日後就是繽紛的彩虹。

我會好好珍惜這次實習，日後在工作中我必定會努力工作，團結同事，共同進步，相信明天的我們就會不一樣。那是一個經歷由毛毛蟲到蝴蝶的蛻變之後的自己，是一個全新的自己。一顆種子，不管品種多好，都需要放在土壤裏紮根才能生長，所以我們要把基礎打紮實，才能創造更多的輝煌。世上沒有做不到的事，只有想不到的事，不管我們遇到多少挫折，都要勇敢面對，學會在困難中成長。只要我們有堅強的信念，向着我們的目標奮鬥，成功之門就會爲我們敞開。人生路遙漫漫，只要我們始於足下，腳踏實地，一步一個腳印地往前邁進，我們總會到達屬於我們的高峯的。

【第9篇】大學生計算機專業實訓總結

一晃下，兩個星期的實習就過去了，回想自己這段時間的經歷與收穫，我深深的感到在我今後的發展***給予我的是一筆多麼寶貴的人生財富!實習快要結束了,雖然只有短短的兩個星期,但卻給我留下了深刻的印象。

華迪網絡實訓中心以提高大學生網絡類職業的就業率和實現人才職業化轉變爲目標，按照“工程化、層次化、模塊化”的設計思想，爲實訓學員配備了多媒體案例分析室、企業綜合佈線實訓室、企業園區網實訓室、企業互聯網實訓室、企業網管實訓室、信息安全實訓室、企業應用(數據)中心實訓室和系統集成實訓室等職業化環境，並在其中配備了“主流的局域、廣域數據線路”和主流品牌的典型“硬件防火牆、信息安全系統、網絡管理系統、網絡應用服務器、多層交換機、多功能硬件路由器及多用途網絡測試儀”等網絡設施和高檔網絡設備。

這次實習目的：本次實習主要任務是學會局域網的設計與應用，網絡互連技術。進一步加深理論知識。在組網之前我們必須瞭解下面幾個名詞術語及其作用：

dhcp(dynamic host configure protocol)：動態主機配置協議。它是設計用於簡化管理地址配置的tcp/ip標準。它使用服務器集中管理 ip地址以及在您的網絡上使用的其他相關配置(比如網關、dns服務器等)的詳細信息。在常見的小型網絡中(例如家庭網絡和學生宿舍網)，網絡管理員都是採用手工分配ip地址的方法，而到了中、大型網絡，這種方法就不太適用了。在中、大型網絡，特別是大型網絡中，往往有超過100臺的客戶機，手動分配ip地址的方法就不太合適了。因此，我們必須引入一種高效的ip地址分配方法，幸好，dhcp(dynamic host configuration protocol)爲我們解決了這一難題。可以說dhcp服務器是主要作用是爲某一區域內的機子分配ip地址的。

我在這次實習中的任務：1.組網和互聯模式：用hub組建兩個星型局域網，星型是所有計算機都接到一個集線器(或是交換機、路由器等)，通過集線器在各計算機之間傳遞信號。每個局域網設一主機服務器，在此主機上安裝雙網卡，通過另一個集線器或交換機連接到實現對外連接到另個局域網和互聯網。2.局域網應用：在每個局域網要擁有自己的dns服務器、dhcp服務器、web服務器、ftp服務器和一個linux服務器。

這次實習我總結了幾個方面的內容，大致可以分爲：網線的製作了;服務器操作系統的安裝;域控制器的安裝與配置;dns服務器的安裝與配置;dhcp服務器的安裝與配置;web站點的設置與發佈;同時還包括與之相關的一些常用的控制檯命令，網絡命令的使用，以及網絡故障的分析和排除，安全日誌。系統日誌和應用程序日誌的查看和分析。

這次實習內容中，我最深刻的就是網線的製作：1、在製作網線之前先了解一下網線的排線順序及用法

568a：從左至右線序是：白綠，綠，白橙，藍，白藍，橙，白棕，棕

568b：從左至右線序是：白橙，橙，白綠，藍，白藍，綠，白棕，棕

左← →右 水晶扣在下面。直通線：568a-568a或568b-568b 交叉線：568a -568b其中hub代表集線器，switch代表交換機，router代表路由器：pc-pc: 直通線pc-hub: 直通線hub-hub普通口: 交叉線hub-hub級連口-級連口：交叉線hub-hub普通口-級連口：直通線hub-switch: 交叉線

hub(級聯口)-switch: 直通線switch-switch: 直通線switch-router: 直通線

router-router: 交叉線100baset連接雙絞線，以100mb/s的eia/tia 568b作爲標準規格。

其次我還重點了解了dhcp服務器的安裝與配置，安裝 dhcp 服務器的步驟如下：步驟1 啓動 '添加/刪除程序'對話框。步驟2 單擊'添加/刪除 windows 組件'出現 'windows 組件嚮導單擊下一步'出現 'windows 組件'對話框從列表中選擇'網絡服務'。步驟3 單擊'詳細內容'，從列表中選取'動態主機配置協議(dhcp)' 如圖單擊'確定'。步驟4 單擊'下一步' 輸入到 windows2000 server 的安裝源文件的路徑，單擊'確定'開始安裝 dhcp 服務。步驟5 單擊'完成'，當回到'添加/刪除程序'對話框後，單擊'關閉'按鈕。安裝完畢後在管理工具中多了一個 'dhcp' 管理器。添加 dhcp 服務器：在安裝 dhcp 服務後，用用戶必須首先添加一個授權的 dhcp 服務器，並在服務器中添加作用域設置相應的 ip 地址範圍及選項類型，以便 dhcp 客戶機在登錄到網絡時，能夠獲得 ip 地址租約和相關選項的設置參數。在 dhcp 控制檯中作用域下多了四項：地址池：用於查看、管理現在的有效地址範圍和排除範圍;地址租約：用於查看、管理當前的地址租用情況;保留：用於添加、刪除特定保留的 ip 地址;作用域選項：用於查看、管理當前作用域提供的選項類型及其設置值。

在做完這些工作後我總結了以下深刻的體會：

實習，是每一個大學生都必須經歷的階段，因爲這能讓我們將理論知識有效地運用到實踐中去，將我們在學校所學到的知識得到很好的發揮。參加實習，所見到的、學到的、接觸到的，都不會侷限於書本知識，這些都會讓我們興奮，讓我們充滿激情。我們在實習中成長，在實踐中鍛鍊自己。我們開始扮演不同的角色，嘗試不同的工作，接觸不同層次的人，體味不同崗位的欣喜，逐步完成職業角色的轉變。我們在努力的工作，感受着生活的另一種意義，我們也享受着過程，等待着得到成果的喜悅。

來到華迪實訓後，我感覺到了工作的神聖，一種身在崗位的責任。我們每天上班下班都刷卡，上課的時候聽老師講，上機的時候認真操作，嚴格按照公司的規章制度來要求自己，雖有一種新鮮感，可更體會到公司紀律的嚴肅性，在工作崗位上，就必須令行禁止。是這樣的，無規矩不成方圓，我們已經是員工了，就該有一種無形的責任，嚴格要求自己，就不能再懶散，要讓生活更充實更有色彩。在一個公司工作，就要注意公司的形象，這是一個團隊，我們要時刻以團隊的利益爲重。一份工作往往不是一個人的事情，要完成一個項目更不是一個人的事情，所以團隊的合作是多麼的重要。這次實習，我們就是每個小組完成一個項目，從開發項目到最後的發佈，都由我們親自操作，每一個過程，每一個細節，我們都需要一點一點、一步一步去完成。我們在完成項目的同時，其實就是在編輯我們的夢。每一個過程，每一次分工，每一次合作，每一個錯誤，每一次經驗，每一個成果，都是給我們的獎勵，也是在爲我們奠定良好的事業基礎。

老師和領導們真是用心良苦，他們要培養同學們的團隊意識，培養同學們的合作能力，讓我們發現自己真實的興趣和無窮的潛力，爲以後的工作打下堅實的基礎，給我們創造這樣一種特殊的實習機會。這不僅僅是在教我們做事，更是教我們做人啊!所以我們更應該認真對待每一次體驗，把握每一個機會。今天我們畫的是規劃圖，明天走的就是人生路。也許現在只是一張小小的圖紙，可日後就是繽紛的彩虹。

我會好好珍惜這次實習，日後在工作中我必定會努力工作，團結同事，共同進步，相信明天的我們就會不一樣。那是一個經歷由毛毛蟲到蝴蝶的蛻變之後的自己，是一個全新的自己。一顆種子，不管品種多好，都需要放在土壤裏紮根才能生長，所以我們要把基礎打紮實，才能創造更多的輝煌。世上沒有做不到的事，只有想不到的事，不管我們遇到多少挫折，都要勇敢面對，學會在困難中成長。只要我們有堅強的信念，向着我們的目標奮鬥，成功之門就會爲我們敞開。人生路遙漫漫，只要我們始於足下，腳踏實地，一步一個腳印地往前邁進，我們總會到達屬於我們的高峯的。

【第10篇】計算機專業大學生畢業總結

匆匆四年，一晃而過，我也從一個懵懂新生變成了一名畢業生。回顧這四年學習生活，似乎教訓遠大於收穫，但是我並不後悔，因爲往者已矣，不論收穫還是教訓，都已經成爲了既定事實，我能做的只有接受它們，而不是無用地自怨自艾。

下面是各方面的總結：

1。學習：

year 1：

當初大學聯考後選擇本系的時候，我對計算機沒什麼瞭解。沒接觸過編程，甚至不知道這個學科是對數學要求高的。只是因爲喜歡玩遊戲，想要以後做遊戲業，所以選擇了似乎和它相關的專業，也就是本系了。現在回想起來，這個選擇是不合適的。四年過去了，沒有任何跡象表明我適合這個專業。

剛開學就聽說數學要求很高，也就是說，專業課之前基本上就是在學數學。那時候心態就已經不對了。我不喜歡數學，雖然學了這麼久，早已經深深地認識到它的重要之處，但還是不得不承認，我不喜歡它，即使只是做爲一個工具。我不喜歡，或者說不習慣，過於嚴密的邏輯思維。

也許這本身就註定了我不適合這個專業吧。這一年裏我的學習很差，到了第二個學期更因爲兩門課不及格而試讀了。從此也把我推入了一個很難擺脫的心理深淵-自卑。

另一方面，大一的編程啓蒙也沒有做好。從此覺得這是一件很難的事情。

兩個工具的準備不足，對之後三年的影響很大。

year 2：

由於是試讀，這一年過得當然不好。成天提心吊膽的。甚至在與同學交往時會產生心理障礙。學習的壓力很大。

但是我確沒有付出相應的努力，這之中就有那種很奇怪的心理在做怪--我總覺得這些東西學不好。我對數學相關的課程產生了極大的畏懼心理，無法用心去學習。另一方面也沒有主動去做一些編程練習。

最後雖然這一年是熬了過去。但是沒有多大進步。我也沒有去考慮自己能否有其它出路。

year 3：

終於想要努力了。這一年在學習上花的時間明顯比之前多。而且心理壓力不大，學習比較輕鬆。這一年時間過的比較快樂。

由於前兩年的基礎不夠，最後的成績上雖有提高，但是還只到中流水平。一個因素是，專業課學習似乎並沒有那麼多數學要求。

而且在這一年裏，也終於改變了對編程的看法，迴歸到了正常的評價：它只是個工具而已，對不同的人來說，不同的只是熟練程度。

這使我似乎看到了自己從事本專業的希望。

year 4：

真正的專業課來了。第一個學期過得還不錯，但是成績沒有提高(可能還下降了)。因爲專業課進入方向選擇後，到了要考慮未來走向的時候了。這時候我又發現了一個根本問題：對本專業，不但是思維模式的不適應，還有興趣的問題。

只說學習的話，有相應的努力，我應該能夠勝任本專業的任何一個方向，不說能達到多好，勝任還是能做到的。但是我沒法付出相應的努力。我覺得幾個方向對我的吸引都不大。這時又陷入了迷茫。

第二期做畢設，課題是數據挖掘相關的。做了之後覺得對這個方向的理論本身並不太感興趣，可能因爲太數學了。但是對它的應用很有興趣。這時我覺得自己暫時是找到了一個方向。

畢設做到快一半時出現了嚴重的心理問題，導致這個學期的學習進行不下去了。包括畢設和一門專業課。後來我向學校申請了結業(本來是休學，但是最後辦成了結業，一年後的效果是一樣的)，來年再繼續這個課題。

我現在的狀態：

基本上找到了一個方向，數據挖掘相關。在決定暫停學習後心理經過一段調整(包括治療)，目前已經漸漸恢復到大三時的正常狀態上來，即將步入良性循環。相信來年再做畢設，這個課題將不成問題，因爲我現在就在做準備了。

2。生活：

個人生活：

平時生活習慣不太好，作息混亂，三餐不定，衛生不整。幸運的是，由於體育鍛煉堅持的不錯，所以身體狀況保持得不錯。但是惡劣的生活習慣對學習和心理都造成過不良影響。是一個嚴重的教訓。

集體生活：

平時比較自閉，不主動與人交往，對於集體活動不太積極。

四年來除了寢室的同學，沒有特別知心的朋友，這一點非常遺憾。學校的很多同學，尤其是班上的同學都是很熱心很優秀的人，沒有和他們深入交往，使我錯失了很多真情和進步機會。

參與社會活動幾乎爲零，所以直至畢業還沒有步入社會的信心。參與班級的集體活動主要集中在體育方面。其它方面很少。因此在集體活動上的鍛鍊很少。

心理生活：

由於學習和生活的不良影響，心理狀態一直都不太好。在大四通過相關知識學習和諮詢，學會了一些自我心態調整的方法。現在終於有了一個比較平和的心。這一點我覺得對自己至關重要，以後不管走什麼路，要能一直走下去，心態是第一要素。而我終於能夠在這上面把握到一些東西了。

4。小結：

從專業知識和基礎知識上來說，不是一個很合格的畢業生，但是專業的基本知識還是能夠掌握。從個人生活和社會活動上來說，更沒有做出足夠的努力，只有以後挽回。但是好歹在畢業前最後一段時間內有了把握住自己的感覺。有一年時間的調整後，相信自己可以成爲一個合格的清華畢業生。

【第11篇】計算機專業的大學生實習總結

計算機專業的大學生實習總結

本人爲xx學校x屆計算機班實習生xx，在xx中學從20xx年5月8號開始至6月12號結束，爲期一個多月的實習。在實習期間，深受學校領導的照顧和關懷，並在指導老師的帶領下，認真負責，做好各項教學工作，完成任務要求，做一名合格的人民教師。

在這期間，我主要完成了3方面的實習工作：

一是見習，第一個星期聽指導老師講課，學習教學方法和吸取教學經驗。

二是親自上課和上機操作指導，在上課過程中研究教材，認真備課，上課。指導老師和其他實習生聽課並點評，指出不足，保持優點。

三是實習總結和經驗交流。

這次實習令我感受頗多，一方面由於信息技術課在現在還是新開課程，並沒有很多的教學案例可以借鑑。唯有教師自己深入地鑽研教材，研究教法，認真地備好課，以達到上課時讓學生學會並掌握到正確的方法爲止。在我第一次實際深入到課堂上時，有很多是在師範學校沒學到的，沒遇到過的難題，尤其是信息技術這一門新興的課程，因爲信息技術課與別的傳統學科並不一樣，它注重的是學生的實際操作和自主學習動手能力，學生通常在接觸到新鮮事物時有很大的`好奇心和興趣，特別是對於電腦這日趨重要的工具。這時，教師就要善於抓住學生的好奇心理，從中培養學生學習的興趣和動力。古人云：知之者，不如好之者，好知者不如樂知者。興趣對於一個學生的學習來說是一個至關重要的條件，興趣是學習入門的階梯，興趣孕着願望，興趣溢生動力。那麼如何才能激發學生的學習興趣呢？在信息技術課上，特別是在上理論課時，學生有時沒有專心聽講，或者聽不懂意思。所以，我們教師就必須根據學生的特點，研究教材，從中提取教學的着重點和閃光點，圍繞這一點，用通俗易懂的教學語言，有恰當的比喻來上好一堂理論課，這樣就可以達到比較好的效果。例如，在上文字處理軟件word認識的第一節課時，我就用學生平時最常用的紙和筆來對照word的空白文檔和輸入法，讓學生明白用電腦來寫作也和有紙和筆來寫作一樣方便，並還有更多功能和作用。這樣，在沒有機器演示的情況下，學生就可以瞭解和認識word並掌握了一般的操作方法，以達到預期的目的。

當然，信息技術課更注意的是讓學生實際的上機操作摸索，在課程的時間安排上，上機課要是上理論課的2倍。上機時間當然也不是隨學生自己盲無目的在操作。在開始，教師得親自演示操作過程，通過教學軟件廣播，讓學生參考操作方法，同樣因爲在操作過程中，可達到目的的方法是有許多種的，教師就不可拘束於一種方法的教學，更要引導學生髮現別的方法來實現結果，培養學生自主學習，動手探究的能力，教師不時地加予鼓勵，增強學生的自信心和對電腦產生更濃重的興趣。

這就是我在這段實習期間的上點深切體會，這段時間的經歷對於我們將來的工作是有着很重要的作用和啓示，畢竟這是從一名師範生轉化爲一名教師不可少的過程。

在此也衷心感謝實習學校領導和指導老師對我的照顧和指導。

【第12篇】大學計算機專業畢業實習總結

大學計算機專業畢業實習總結

單位給我的工作定位是從事網絡部基礎工作以及一些網站建設，網絡程序開發等等，在此思想的指導下，我承擔了園區網絡的維護等基礎工作，包括線路檢修，交換設備更換，新用戶入戶等等這方面工作並很快掌握了其中的原理和方法，從學校的理論知識到過去一年的實踐工作，其中的角色轉變離不開單位各級領導以及同事們的幫助和指導。

網站建設方面，和**共同進行了**網站的改造，使用全新的後臺，使**網站的功能更加的強大，管理更加的有條理和方便。取得了不錯的社會效應。

積極參加單位組織的各種活動，包括保齡球、乒乓球、羽毛球比賽，並代表**參加**籃球比賽。參加**的各項文藝活動等等。

參加學習了“**培訓”，學習了“**”建設的基本思想和方法。並在實踐中掌握了**建設軟件“**”的使用方法。並代表**給**領導介紹了**的基本概念和方法，對自己是一個極大的促進和提高。

經過過去一年的實踐和實習，我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點：

一、繼續學習，不斷提升理論素養

在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業進步的動力。作爲一名年輕同志更應該把學習作爲保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位後，我積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。

二、努力實踐，自覺進行角色轉化。

“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸於實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸於實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現的，也只有通過實踐才能鍛鍊人的品質，彰現人的意志。 從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化爲一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的`社會角色之間存在着較大的差異。學生時代只是單純的學習知識，而社會實踐則意味着繼續學習，並將知識應用於實踐，學生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，並自覺的進行這種角色的轉換。

三、提高工作積極性和主動性

一年的實習期很快過去了，是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今後的工作和生活中，我將繼續學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創造業績，繼續爲中心創造更多的價值。

最後感謝單位領導和部門領導以及同事對我的支持和幫助，我會繼續努力的。

【第13篇】大學計算機專業實習總結

大學計算機專業實習總結1

三個月下來的實習已經結束了，我認爲我成長進步了很多，在畢業的時候還是有很多的收穫的，這是我對自己的一個規劃，在實習之前我就做好很多準備，我始終都是能夠有一定的提升，我知道有些事情需要有讓自己得到一個穩定的提升，現在我也意識到了這一點，這三個月是真的非常的關鍵，我也一定會讓自己持續的保持下去，得到穩固的提升，對於這段實習工作經歷我也總結一番。

作爲一名計算機專業的學生我對自己的工作也是非常細緻，來到一家互聯網公司實習，日常的工作於我的專業也是對口的，所以我是非常的珍惜，我知道這對我而言是一個非常得不錯的機會，我需要用這麼一個機會去鍛鍊自己，有了進步纔是實質性的提升，在這個過程當中我認爲我還會需要有一個持續的發展的，我學習的是計算機應用專業，在xx公司這裏做前段工作，三個月的實現下來，讓我感觸最深刻還是這其中接觸到的東西，在學校的時候是學習理論，其實很少時間在實踐，現在不管是什麼東西都在進步着，學習所學習的跟現在公司裏面需要用到的還是有些不同，說的直接一點就是在工作當中所接觸到的東西，都是先進一些，在學校所學習的是一些基礎，有的甚至已經過時了，這讓我感觸很大，我在工作當中就強烈的感受到了這一點，我時時刻刻都清楚自己需要做好哪些事情，這份工作對於我而言是十分重要的，實習也是我的能力得到了很大的進步。

現在回顧起來我在實習工作當中自己的專業能力也是提升了一個檔次，讓我更加有信心在今後的工作當中去做好自己的工作，有很多事情還是需要有一定的進步的，這些對於我來說肯定是非常的關鍵，無論是做什麼事情都需要去考慮這些，做前端工作我認爲很多時候還是需要去鞏固自己之前所學習的一些東西，這些都是非常的關鍵，我相信這是非常有必要的， 在未來的工作當中肯定還是需要有一定的提高，三個月下來接觸了過去在學校沒有接觸的知識，包括對數據庫的深入學習，還有對h5進一步的瞭解，有很多知識點都讓我受益匪淺，現在我想了想還是需要去重視起來的， 總之我感激這段實習經歷，讓我突破了自己，讓我更加有信心去面對接下來的工作。

大學計算機專業實習總結2

時間如白駒過隙，轉瞬就過去了，我的實習也告一大段了。這次專業實習給了我很多在學校很難去學到的知識，不管是理論還是實際操作，我都進步不少。實習過程有快樂也有艱辛，但是總體看還是令人比較滿意的，接下來就是對自己這半年實習做一個總結。

我大學學的是計算機專業，學校要求實習找專業對口的，所以在來校招聘的時候，我看準了專業相關的公司進行工作實習，以達到學校的要求。也是在臨近學期末，我被xxx有限公司應聘爲網站前端實習生，在公司實習半年。

作爲一個剛進公司的實習生，同樣也是一個剛出大學校門的學生，肯定不能跟已經工作一兩年甚至更久的前輩相比。進入公司被分配在技術部跟着一個組長學習。起初我還不能接觸代碼，頂多是在旁邊整理一些數據，幫助組長把工作理通，我就在旁邊看他做編程，雖然還不能自己上手，但是前組長也沒有忽略我，他會在我沒事的時候教我一些編程。同時組長還是維修計算機的好手，跟在他身邊，我也學着幫公司經常死機或出問題的電腦進行維修。

在實習的第二個月，組長就開始分配我一些簡單網站進行編碼，逐漸的鍛鍊我編寫代碼的能力，帶着我做一些小的項目，幫助我從中吸取經驗。在之後就單獨的要我自己設計小的網站，單獨進行編碼。這一期間，遇到的問題可是不少，一個網站的形成，前端是很重要的，是一個網站的門面，所以馬虎不得。我在自己設計的時候，排版總是出現問題，各種間距不平衡，導致網站頁面看起來很亂。不過很慶幸公司有此類書籍可以查閱，通過自己去書中找答案和上網查找類似的問題，我自己慢慢的把問題解決了，終於在半個月之內完成了組長分配的工作。同時也是自己有那樣的能力跟在組長身邊幫助組長完成大的網站的建設。在之後的時間裏，我逐步跟着組長完成一兩個大小網站的，這些項目在公司技術部共同完成下取得很好的成績。

通過這次的實習，我對計算機這一個專業瞭解更深，專業技能得到鍛鍊，理論知識更加紮實，實際操作也變得更加熟練。在工作中變得更加成熟，爲人處世的方法也學到不少，明白自己只有能力足夠才能在社會上站穩，也知道自己未來還需要加油，付出更多才會有回報。現在只有踏實的學習專業，在未來出路纔會有更多。

大學計算機專業實習總結3

作爲一名計算機專業的學生，境地了，這三個月的實習之後，我感覺自己進步不少，無論是在自己專業知識上面，或者是在見聞見識上面，都增長了很多很多，有些是在學校學不到的東西，我都得到了進一步的開拓，開拓了自己的眼界，開拓了自己的視線，有很多自己沒有接觸過的知識，進一步的瞭解了，我認爲這是在實習當中，我得到的一個最大的收穫，對於這三個月來的實習應該要有一個回顧。

首先我是學的計算機專業，對於這個專業，我現在非常感激，我當初做出的選擇還是非常吃香的，瞭解了這個行業的一些行情之後，我認爲自己從事這份工作，還是有一定的發展空間的，it行業現在還是火熱，當然，競爭也是很大，不可否認，作爲一名計算機專業的學生，在這行業發展是非常困難的，但是一旦發展起來，就一定前途無量，對於未來的工作，我也做出了相關的規劃，所以這三個月的實習對我來講是非常的重要，三個月來我一直都在對自己的專業進行一個鞏固，發掘更多的東西，然後強大自己成長自己，在未來的生活跟工作當中，一定要更加堅強一點，甚至可以說實習是一門門課程，畢業之後，每當回想起來的時候，一定會充滿珍貴，充滿美好，我更加是希望我能夠得到大家的認可，但未來幾年時間當中，我一定會保證自己，有一個合理清晰的發展路線。

在這次的實習當中，我積累了很多珍貴的專業知識，對於計算機的瞭解又更近了一步，對於自己所學專業更加了解了，在實習當中，我按時地完成自己的工作任務，日常也跟領導跟同事張渚的非常不錯，認爲這是作爲一名實習生，應該要了解的事情，也應該去嘗試的一些東西，不管是工作當中，還是在職場的一些人際關係處理方面，應該要有一個很好的方式，有一個正確的方式，有一個合理清晰的路線，雖然說這三個月的實習時間顯得有些短暫，可是無論是鑑於自己在工作上面的一些問題，還是在職場當中遇到自己無法解決的情況，我都有了一個初步的瞭解，這對於我來講是一個非常寶貴的經驗，未來生活跟工作當中，我也會進一步的加強對自己專業能力的一個鍛鍊，總結歸納好未來可能會出現的任何問題，同時我也感激這次的實習經歷，我一定會做的更好。

大學計算機專業實習總結4

實習期的工作已經結束了，做一名計算機專業的學生，我時刻都在爲自己的工作而感到驕傲，做互聯網工作一直都是我非常開心的事情，在這畢業之際，能夠有這三個月的實習機會，這是對我一個很大的鍛鍊，特別是在這麼一個互聯網公司，讓我得到了很大的鍛鍊，讓我的專業知識得到了發揮，自己也知道自己有哪些缺點，在學校學的知識，還有哪些要加強的地方？這些都是對我的一個改變，讓我去糾正好自己過去的一些不足，讓我知道自己還有哪些問題，所以三個月來的實習真的收穫很多很多，我也要總結一下。

首先我認爲自己作爲一名計算機專業的學生，我還是在非常努力的做好自己的本職工作，做這份工作，我一定要做好相關的心理準備，因爲這一行的壓力也是非常的大，競爭也是非常的大，所以一定要提前做好相關的準備，來到公司實習之後，我就認爲自己在專業知識方面還是有一些欠缺的，因爲在學校所學的運用到工作當中，還是會感覺到吃力，所以我一定會在接下來的工作當中去提高自己，因爲在這段實習工作當中，這讓我感受很多，所以我一定不會讓自己處在一個知識匱乏的狀態，提高自己的專業知識，是我的一個努力方向，學計算機專業，我一直都感覺到有着很強大的方向，有很好的發展空間，所以我一定不會辜負了自己的想法，也不會辜負了自己這三年來的學習。

在實習當中，我積極的請教座位的同事，我實現了自己一開始來到公司實習的目標，我對自己的要求就是提高自己的`專業能力，出的是工作崗位，在工作當中，跟周圍的同事相處好，這就是爲開始來的幾個方向，現在我都實現了，我爲自己而感到驕傲，所以我相信我會在下一階段的工作當中做到更好，這是初步的一個階段，我已經實現了，所以我還是會進一步的加強自己，會給自己一個充分的理由，學計算機專業，我從來沒有後悔過來到公司實習之後，這也是對我的一個機會，我更加的珍惜，我也更加的體會到了那種努力的感覺，所以我真的非常感激這次實習經歷，雖然三個月的時間已經過去了，可是我現在依然信心滿滿，我對自己還是非常有信心的，我更加渴望能夠得到大家的肯定，能夠得到公司同事的一個肯定，讓自己在這個狀態下列發展的越來越好，實習已經結束，但是對我的魔力很大，對我的改變很大。

我也有一些不足的地方，就比如說自己在工作當中容易優柔寡斷，不知道自己有時候應該幹什麼？在一件事情上面容易糾結，特別是在工作當中，遇到自己不知道的工作就很糾結，到底是應該怎麼做呢？所以我一定會糾正好這一點，一定會在第一時間去請教別人，這是毋庸置疑的，越是糾結自己的工作，影響就越大，這是肯定的，我溪取了這一點教訓，一定會在未來的工作當中糾正好自己這些缺點，爲自己未來的職業生涯做好基礎，打好鋪墊。

大學計算機專業實習總結5

實習，是每一個大學生都必須經歷的階段，因爲這能讓我們將理論知識有效地運用到實踐中去，將我們在學校所學到的知識得到很好的發揮。參加實習，所見到的、學到的、接觸到的，都不會侷限於書本知識，這些都會讓我們興奮，讓我們充滿激情。我們在實習中成長，在實踐中鍛鍊自己。我們開始扮演不同的角色，嘗試不同的工作，接觸不同層次的人，體味不同崗位的欣喜，逐步完成職業角色的轉變。我們在努力的工作，感受着生活的另一種意義，我們也享受着過程，等待着得到成果的喜悅。

來到xx實習後，我感覺到了工作的神聖，一種身在崗位的責任。我們每天上班下班都刷卡，上課的時候聽老師講，上機的時候認真操作，嚴格按照公司的規章制度來要求自己，雖有一種新鮮感，可更體會到公司紀律的嚴肅性，在工作崗位上，就必須令行禁止。是這樣的，無規矩不成方圓，我們已經是員工了，就該有一種無形的責任，嚴格要求自己，就不能再懶散，要讓生活更充實更有色彩。在一個公司工作，就要注意公司的形象，這是一個團隊，我們要時刻以團隊的利益爲重。一份工作往往不是一個人的事情，要完成一個項目更不是一個人的事情，所以團隊的合作是多麼的重要。這次實習，我們就是每個小組完成一個項目，從開發項目到最後的發佈，都由我們親自操作，每一個過程，每一個細節，我們都需要一點一點、一步一步去完成。我們在完成項目的同時，其實就是在編輯我們的夢。每一個過程，每一次分工，每一次合作，每一個錯誤，每一次經驗，每一個成果，都是給我們的獎勵，也是在爲我們奠定良好的事業基礎。

老師和領導們真是用心良苦，他們要培養同學們的團隊意識，培養同學們的合作能力，讓我們發現自己真實的興趣和無窮的潛力，爲以後的工作打下堅實的基礎，給我們創造這樣一種特殊的實習機會。這不僅僅是在教我們做事，更是教我們做人啊!所以我們更應該認真對待每一次體驗，把握每一個機會。今天我們畫的是規劃圖，明天走的就是人生路。也許現在只是一張小小的圖紙，可日後就是繽紛的彩虹。

我會好好珍惜這次實習，日後在工作中我必定會努力工作，團結同事，共同進步，相信明天的我們就會不一樣。那是一個經歷由毛毛蟲到蝴蝶的蛻變之後的自己，是一個全新的自己。一顆種子，不管品種多好，都需要放在土壤裏紮根才能生長，所以我們要把基礎打紮實，才能創造更多的輝煌。世上沒有做不到的事，只有想不到的事，不管我們遇到多少挫折，都要勇敢面對，學會在困難中成長。只要我們有堅強的信念，向着我們的目標奮鬥，成功之門就會爲我們敞開。人生路遙漫漫，只要我們始於足下，腳踏實地，一步一個腳印地往前邁進，我們總會到達屬於我們的高峯的。

【第14篇】2022年大學生計算機專業實習總結

一晃下，兩個星期的實習就過去了，回想自己這段時間的經歷與收穫，我深深的感到在我今後的發展***給予我的是一筆多麼寶貴的人生財富!實習快要結束了,雖然只有短短的兩個星期,但卻給我留下了深刻的印象。

華迪網絡實訓中心以提高大學生網絡類職業的就業率和實現人才職業化轉變爲目標，按照“工程化、層次化、模塊化”的設計思想，爲實訓學員配備了多媒體案例分析室、企業綜合佈線實訓室、企業園區網實訓室、企業互聯網實訓室、企業網管實訓室、信息安全實訓室、企業應用(數據)中心實訓室和系統集成實訓室等職業化環境，並在其中配備了“主流的局域、廣域數據線路”和主流品牌的典型“硬件防火牆、信息安全系統、網絡管理系統、網絡應用服務器、多層交換機、多功能硬件路由器及多用途網絡測試儀”等網絡設施和高檔網絡設備。

這次實習目的：本次實習主要任務是學會局域網的設計與應用，網絡互連技術。進一步加深理論知識。在組網之前我們必須瞭解下面幾個名詞術語及其作用：

dhcp(dynamic host configure protocol)：動態主機配置協議。它是設計用於簡化管理地址配置的tcp/ip標準。它使用服務器集中管理 ip地址以及在您的網絡上使用的其他相關配置(比如網關、dns服務器等)的詳細信息。在常見的小型網絡中(例如家庭網絡和學生宿舍網)，網絡管理員都是採用手工分配ip地址的方法，而到了中、大型網絡，這種方法就不太適用了。在中、大型網絡，特別是大型網絡中，往往有超過100臺的客戶機，手動分配ip地址的方法就不太合適了。因此，我們必須引入一種高效的ip地址分配方法，幸好，dhcp(dynamic host configuration protocol)爲我們解決了這一難題。可以說dhcp服務器是主要作用是爲某一區域內的機子分配ip地址的。

我在這次實習中的任務：1.組網和互聯模式：用hub組建兩個星型局域網，星型是所有計算機都接到一個集線器(或是交換機、路由器等)，通過集線器在各計算機之間傳遞信號。每個局域網設一主機服務器，在此主機上安裝雙網卡，通過另一個集線器或交換機連接到實現對外連接到另個局域網和互聯網。2.局域網應用：在每個局域網要擁有自己的dns服務器、dhcp服務器、web服務器、ftp服務器和一個linux服務器。

這次實習我總結了幾個方面的內容，大致可以分爲：網線的製作了;服務器操作系統的安裝;域控制器的安裝與配置;dns服務器的安裝與配置;dhcp服務器的安裝與配置;web站點的設置與發佈;同時還包括與之相關的一些常用的控制檯命令，網絡命令的使用，以及網絡故障的分析和排除，安全日誌。系統日誌和應用程序日誌的查看和分析。

這次實習內容中，我最深刻的就是網線的製作：1、在製作網線之前先了解一下網線的排線順序及用法

568a：從左至右線序是：白綠，綠，白橙，藍，白藍，橙，白棕，棕

568b：從左至右線序是：白橙，橙，白綠，藍，白藍，綠，白棕，棕

左← →右 水晶扣在下面。直通線：568a-568a或568b-568b 交叉線：568a -568b其中hub代表集線器，switch代表交換機，router代表路由器：pc-pc: 直通線pc-hub: 直通線hub-hub普通口: 交叉線hub-hub級連口-級連口：交叉線hub-hub普通口-級連口：直通線hub-switch: 交叉線

hub(級聯口)-switch: 直通線switch-switch: 直通線switch-router: 直通線

router-router: 交叉線100baset連接雙絞線，以100mb/s的eia/tia 568b作爲標準規格。

其次我還重點了解了dhcp服務器的安裝與配置，安裝 dhcp 服務器的步驟如下：步驟1 啓動 '添加/刪除程序'對話框。步驟2 單擊'添加/刪除 windows 組件'出現 'windows 組件嚮導單擊下一步'出現 'windows 組件'對話框從列表中選擇'網絡服務'。步驟3 單擊'詳細內容'，從列表中選取'動態主機配置協議(dhcp)' 如圖單擊'確定'。步驟4 單擊'下一步' 輸入到 windows2000 server 的安裝源文件的路徑，單擊'確定'開始安裝 dhcp 服務。步驟5 單擊'完成'，當回到'添加/刪除程序'對話框後，單擊'關閉'按鈕。安裝完畢後在管理工具中多了一個 'dhcp' 管理器。添加 dhcp 服務器：在安裝 dhcp 服務後，用用戶必須首先添加一個授權的 dhcp 服務器，並在服務器中添加作用域設置相應的 ip 地址範圍及選項類型，以便 dhcp 客戶機在登錄到網絡時，能夠獲得 ip 地址租約和相關選項的設置參數。在 dhcp 控制檯中作用域下多了四項：地址池：用於查看、管理現在的有效地址範圍和排除範圍;地址租約：用於查看、管理當前的地址租用情況;保留：用於添加、刪除特定保留的 ip 地址;作用域選項：用於查看、管理當前作用域提供的選項類型及其設置值。

在做完這些工作後我總結了以下深刻的體會：

實習，是每一個大學生都必須經歷的階段，因爲這能讓我們將理論知識有效地運用到實踐中去，將我們在學校所學到的知識得到很好的發揮。參加實習，所見到的、學到的、接觸到的，都不會侷限於書本知識，這些都會讓我們興奮，讓我們充滿激情。我們在實習中成長，在實踐中鍛鍊自己。我們開始扮演不同的角色，嘗試不同的工作，接觸不同層次的人，體味不同崗位的欣喜，逐步完成職業角色的轉變。我們在努力的工作，感受着生活的另一種意義，我們也享受着過程，等待着得到成果的喜悅。

來到華迪實訓後，我感覺到了工作的神聖，一種身在崗位的責任。我們每天上班下班都刷卡，上課的時候聽老師講，上機的時候認真操作，嚴格按照公司的規章制度來要求自己，雖有一種新鮮感，可更體會到公司紀律的嚴肅性，在工作崗位上，就必須令行禁止。是這樣的，無規矩不成方圓，我們已經是員工了，就該有一種無形的責任，嚴格要求自己，就不能再懶散，要讓生活更充實更有色彩。在一個公司工作，就要注意公司的形象，這是一個團隊，我們要時刻以團隊的利益爲重。一份工作往往不是一個人的事情，要完成一個項目更不是一個人的事情，所以團隊的合作是多麼的重要。這次實習，我們就是每個小組完成一個項目，從開發項目到最後的發佈，都由我們親自操作，每一個過程，每一個細節，我們都需要一點一點、一步一步去完成。我們在完成項目的同時，其實就是在編輯我們的夢。每一個過程，每一次分工，每一次合作，每一個錯誤，每一次經驗，每一個成果，都是給我們的獎勵，也是在爲我們奠定良好的事業基礎。

老師和領導們真是用心良苦，他們要培養同學們的團隊意識，培養同學們的合作能力，讓我們發現自己真實的興趣和無窮的潛力，爲以後的工作打下堅實的基礎，給我們創造這樣一種特殊的實習機會。這不僅僅是在教我們做事，更是教我們做人啊!所以我們更應該認真對待每一次體驗，把握每一個機會。今天我們畫的是規劃圖，明天走的就是人生路。也許現在只是一張小小的圖紙，可日後就是繽紛的彩虹。

我會好好珍惜這次實習，日後在工作中我必定會努力工作，團結同事，共同進步，相信明天的我們就會不一樣。那是一個經歷由毛毛蟲到蝴蝶的蛻變之後的自己，是一個全新的自己。一顆種子，不管品種多好，都需要放在土壤裏紮根才能生長，所以我們要把基礎打紮實，才能創造更多的輝煌。世上沒有做不到的事，只有想不到的事，不管我們遇到多少挫折，都要勇敢面對，學會在困難中成長。只要我們有堅強的信念，向着我們的目標奮鬥，成功之門就會爲我們敞開。人生路遙漫漫，只要我們始於足下，腳踏實地，一步一個腳印地往前邁進，我們總會到達屬於我們的高峯的。