國小生2023年寒假總結（多篇）

【第1篇】小學生2023年寒假總結

一個月的寒假，因爲有了春節而顯得特別短，而我們又是比較隨性的一家，所以也就沒有像暑假一樣定計劃，只是根據期末考試各科成績規劃了一個大方向和總的學習內容：完成老師佈置的作業，每天一本英文閱讀，複習8上的數學。

一、作息規律。這是這個假期做得比較好的地方，除了剛考完試還沒拿成績那兩天和因爲我睡懶覺沒叫她起牀那兩天，放假期間都是能在9點以前起來，中午小睡1小時，比較有規律，不足是晚上睡得比較晚，有時11點多才睡。

三、數學的學習。因爲8上的數學期末考試並不理想，一考完試，我們就商量好了要重新複習了一下。鑑於去年暑假自習的情況，我們認爲找一個經驗豐富的老師指導一下效果會更好，也更省時間。孩子很幸運，本來葉老師只收九年級的孩子，但礙於同事的面子，居然收下了這兩個孩子（豆豆和她的朋友），開始了一對二的複習，有了名師的指導，果然不同，豆豆開竅了！真的是讓我們欣喜！複習了8上後，接着開始了8下的預習，一直上到了農曆的27才結束課程，孩子們和老師都辛苦了。

四、英語閱讀。這是我們假期裏完成的最漂亮的作業。每天閱讀一本英文書，先大聲讀出來，然後查生詞，把生詞寫到生詞本上，最後再複述故事，複述的過程當中要把生詞用上。春節的意外總是特別多，如果哪一天沒來得及閱讀，後面就再找時間補上來，假期結束時，我們正好完成了28本，不多不少。

五、中文閱讀。《撒哈拉沙漠》、《追風箏的人》、《偷影子的人》、《水滸傳》

【第2篇】國小生2023年寒假總結

國小寒假好人好事情況總結

轉眼間，一個平安快樂、健康文明的寒假又過去了，在短短二十來天的寒假中，我校的少先隊員們能根據學校的要求，響應大隊部的倡議，做到遵紀守法，學習安全知識，掌握自護本領，勞逸結合，走出校園、走進社區、走訪社會大課堂，積極開展“快樂寒假十個一”實踐活動，逐步養成良好行爲習慣和道德品質，度過了一個充實而有意義的假期，涌現了許許多多的好人好事。總結如下：

一、自覺學習，鍛鍊身體，提高自身素質

在認真完成學校佈置的寒假作業外，學生們廣泛地閱讀了健康有益的課外書籍，積極寫好了閱讀筆記和學習心得，二（6）班餘卓思、四（2）班陳立彥、四（5）班樑家俊、五（1）班鄧俊騰、五（3）班、李凌霜、六（1）班樑彤、六（2）班錢慧慧等同學在寒假中還堅持寫日記，其中錢慧慧、陳立彥、林夢婷這幾位同學的日記最出色。六（4）班的譚海琳同學還幫助低年級同學補習功課。

“書是人類最好的朋友”。許多同學利用寒假，閱讀了大量的課外書籍，豐富了自己的課外知識，拓展了自己的視野，全校師生在寒假期間閱讀有教育意義的書籍共2467本，其中五（3）班的蔡蕾、黃奕瑋、伍曉陽等同學在假期讀了《愛的教育》、《三國演義》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等優秀的外國書籍和文學作品，收益良多。隊員們在假期中還積極進行了各種各樣的體育鍛煉，如爬山、打球跑步、跳繩、貽拳道等項目，養成了有規律的'生活習慣。

二、在家做個好孩子，盡力爲長輩分憂。

很多同學在寒假中爭當家庭小主人，學着當家理財，體驗生活，他們主動幫助父母做一些力所能及的家務活，既減輕了家長的負擔，又獲得了實踐體驗，也使自己的能力得到了充分的鍛鍊。

三、服務他人、社區做個好公民

學生們在假期中積極走入社區，深入瞭解了社區的生活環境，積極參加了社區義務勞動和社會公益活動，共做好事1615件，其中，一（3）班鄺睿文、一（4）陳芷曦、二（6）班的譚欣然、五（1）班的樑瑋雪、五（2）班的蘇嘉昕、六（1）班的周靈、六（3）班的陳靜雅、張宇等同學到社區打掃衛生，受到社區領導和羣衆的讚賞。五（3）班鄭天聰、六（1）班的周靈還組織了一支小隊每一週到社區控探望老人，爲老弱病殘等弱勢羣體獻溫暖等活動，學生們的社會責任感和關愛他人的良好品德得到了進一步的提高。

同時，涌現了一批環保小衛士。他們爲社區撿垃圾，使周圍環境煥然一新。

在同學們外出乘車時，還涌現出了很多主動讓座的感人情景，他們的行爲得到了乘客們的稱讚。

還有同學在與父母一起遊玩時，發現小弟弟、小妹妹迷路了，他們主動陪小弟弟、小妹妹一起找到了他們的媽媽，或主動把迷路哭泣的小女孩送回家。

四、學會積蓄，巧用壓歲錢。

春節假期，許多學生收到長輩給的，壓歲錢是孩子一年中最大的一筆“收入”，寒假下來，有的積蓄了幾千，有的積蓄了幾百，多少不一。據我們統計，有的同學利壓歲錢用來買好書；有的拿出一部分用來買一些水果和食品孝敬長輩，略表孝順之心；有的用來買價廉物美的文具，讓鉛筆、橡皮、小刀、尺子等蝦兵蟹將擁有一個舒適的家；還有的把壓歲錢中的20%存入銀行，支援國家建設。開學初，學校大部分同學獻上一片愛心，響應少先隊大隊部的倡議，爲xx區慈善會捐款，其中四（3）班的劉錦彬等同學就將自己平時節省下來的零花錢150塊投進了捐款箱，給貧困家庭送去了自己的一片愛心。累計同學們捐的善款爲人民幣15048。70元，港幣爲170元。

總的說來，20**年的這個寒假是一個安全的、順利的、充實的、美好的假期。

【第3篇】國小生2023年寒假總結

寒假很短，前後共計20天，作業佈置不少，期末家長會後，老師要求將作業分配到每天，每天不少於四小時作業量。後來證明老師的要求對的。

在國中的第一個寒假，也是第一個比較長的假期，如何合理安排時間，這是必須的。放假第二天，我就將計劃安排在心中了。

馬上就開始上學了，先對寒假還是進行總結吧，在整個假期中，我主要是以做完老師的作業爲主。

語文：基訓，完成下學期上過的內容，複習七上和七下所有學過的古詩文，背誦和默寫。並寫假期作文，水滸傳的賞析，《朝花夕拾》的讀後感。

數學：基訓從第一頁寫到四十七頁，並將七上和七下上過的基訓和全品作業所有錯題及好題進行整理，並做一遍。

英語：報紙二十份，完成英語閱讀訓練和完形填空20單元，聽寫所有七上及七下上過內容的課文和課文單詞聽寫。

歷史：完成試卷五份。

政治：基訓及完成試卷若干。

地理：背全國城市簡稱。

體育：每天進行長跑(這完成不好)，仰臥起坐和壓韌帶各十分鐘。

寒假期間英語聽力堅持不好，沒有做到天天聽。

這次寒假有些安排還沒有完成好，以後還是要計劃更緊密些，爭取留出時間給自己預習的時間。寒假期間我看了林清玄的散文，以及莎士比亞二本，還需要繼續拓展閱讀，向精讀出發!

新學期了，希望我再接再厲，取得更大的進步!

【第4篇】國小生2023年寒假總結

今年,我將在汕尾電大畢業，學習專業是漢語言專業，按學校的要求，在鳳山中心國小實習。在實習期間，我虛心勤學，盡職盡責，上好每一節課，得到學校領導大力支持和其他教師無私的幫助。取得了較好的成績，獲得了寶貴的經驗。現我報告我畢業後實習過程。

我在今年4月10日到鳳山中心國小報到，擔任二年(4)班語文實習老師。正式開始了我的實習生活，開始了從學生到教師身份的轉變。這次我頂替的教師是黃老師，她在教學上給了我很大的幫助，上課前給我提出課文的重要點，要怎樣克服上課時的緊張情緒。怎樣入手才能使學生易懂、明瞭，幫我分析上課的每一個環節，如何更大程度的激發學生的思維，讓他們更容易的發現老師的意圖，接受新的知識等等，使我受益良多。我本來是11日開始上課的，但我並沒有急着上新課，只是在課堂上我只是簡單介紹自己，瞭解學生基本情況，先和學生接觸，拉近和他們的距離，爲下週一的上課做準備。這樣一來，心情放鬆了很多。

做好備課工作。現在的國小教材都比較活，有一定的跳躍性，而低年級每節課的教學內容並不多，知識點也比較細，在把握教材、掌握教學重難點方面有一定的難度。備課時，要熟知了解教材，知道這課教學內容是什麼，教學的重難點又是什麼，結合教參書和學生的練習再來備教材，在教學時纔會有清晰的思路。對於在教學過程中無法串起來的部分可以請教一些有經驗的老師。在備《四個太陽》時，通過閱讀教材，參考有關書籍，我知道了課文重難點在哪。通過課文要讓學生懂得什麼。在這些頭緒理清楚了之後。再寫一份詳案。而且，李老師對我說過，國小低年級要多指導他們朗讀課文。我也這樣覺得，所以我這篇課文裏面設計了些朗讀的環節。並首先是教師範讀，接着學生模仿讀。因爲，有些東西可以通過朗讀感悟出來。最後這堂上得很不錯，整個教學環節，教學方法等都設計得不錯。教學內容也很流暢。夏老師也說進步很大。

活潑課堂氛圍。上課，除了傳授新知識，讓學生學得更好，不應是一節課得全部。激發他們對數學的熱情和感受學習的快樂，是更加重要的方面。因此，課堂上老師必須具有一種教學激情和自信，才能感染你的學生。爲他們提供寬鬆的而自由的思考環境，讓所有喜歡說話的孩子們都有機會和同學分享自己的發現成果，因此我不只是給機會讓更多的學生有機會回答問題，而是給予更多的互動時間，讓學生充分討論或者提問之後給一點時間把他們的做法講給同桌聽。這樣讓每個人都動起來，往往還會有不少精彩的發現呢!但是這樣一來，課堂秩序怎麼控制呢?這就得益他們老師原先制定的一些課堂紀律管理口令。響亮拍三下手，學生們馬上有反應：一面雙臂做端坐姿勢做好，一面說：快坐好!從而提醒沒有留意到老師指令的學生。或者講課時候發現有學生沒有看黑板的，老師就說：小眼睛，小朋友馬上說：看黑板!諸如此類的口令，形成學生們的一種共識，這些教學手段在課堂控制中作用非常大。說到課堂的調控手段，不得不提的是我們二年級的實習生也創造了一種獎懲方法：分組畫星星。對於表現的特別好的組，每次加一個星星，紀律不好的組，每次擦掉一個他們已經得到的星星，並對獲得星星最多的小組進行小小的禮品獎勵，這個措施結果很奏效，小朋友們也樂意爲自己的小組爭取星星獎勵。

鞏固教學成果。在國小低年級段，教學內容並不多也相對較容易，大部分的學生都能很快地掌握。但即使出色的課堂仍會有學生沒學懂，仍會出現學生一知半解的現象，學生仍會很快地遺忘，通過練習與作業及時鞏固，查缺補漏，是非常有必要的，而每一次的作業、每一次的課堂小練習、每一次的單元小測試都是一個很好的查缺補漏的機會。老師評講時，只許學生聽，不許學生訂正，常用舉一反三的方法來評講試卷練習，然後再讓學生獨立訂正錯誤。把仍不會的學生集中出來，再進行個別輔導，而且同時發信息給家長，讓家長在家加強輔導，儘量讓每一個學生都掌握好所學的內容，讓每個學生的知識點過關。

經過學習，我感受頗深!上課，真是一門大學問。老師不僅要具備淵博的知識，還要具備相應多方面的能力。比如，教師要有預見能力，你必須在課堂開始以前對學生的身心發展狀況，教育內容的適合性，各種影響因素的干擾可能性以及教育效果的估計能力。教師還必須將處理過的信息傳輸給學生，使其作用於學生身心的本領，教師還必須要具備掌控課堂的能力。教師在課堂上始終是占主導地位的，在學生面前要始終處於良好的心理狀態，以飽滿的熱情、愉快樂觀、奮發向上的精神狀態去感染學生，在遭遇到各式各樣挫折情況下，仍能善於控制自己，保持良好的心理狀態在學生面前。

經過這五週的實習，說實話，我越來越喜歡教師這個職業。雖說，有些學生頑皮、搗蛋和老師作對，但他們都有一顆追求知識，探求真、善、美的心，教師應該多關注他們。每當我耳邊響起“老師您好”的時候，我就更加明確自己的目標是什麼了——桃李滿天下。我知道當教師不是一件容易的事，既然我選擇了這個專業，我就必須要成爲一名教師，一名出色的教師，一名桃李滿天下的教師。爲了這個目標，努力、奮鬥、拼搏。相信自己!加油!

【第5篇】國小生2023年寒假總結

一、師生高度重視，活動內容安排紮實到位

爲了保證寒假社會實踐活動不流於形式，學校認真總結了過去開展社會實踐活動的得與失，汲取了以往工作經驗，在安排工作之前，組織教職工充認真學習了縣教育局《關於我縣中國小生開展寒假實踐活動的通知》的文件精神及有關要求，讓全體教職工充分認識開展寒假社會實踐活動的重要意義。結合本校實際，將社會實踐活動歸結爲9大主題。一是積極參加“感恩”回報活動，利用假期在家中幫助父母做些力所能及的事，如冼衣、做飯、打掃衛生，用這種方式來表達對父母的養育之恩，從而懂得如何去感恩，養成感恩的習慣;二是在節假日向親朋好友積極宣傳“開車不飲酒，飲酒不開車”，堅決拒乘酒駕車;三是看一場好的電影、欣賞一次畫展、參觀一座博物館，提高審美意識和藝術情趣;四是堅持體育鍛煉，選擇一兩項自己喜歡的體育運動，每天堅持鍛鍊;五是繼續開展“讀好書，寫讀後感”活動。六、通過網絡書籍，進行一次中國傳統文化禮儀學習，做一名“慈孝”學生，並刊出一份以“感恩、慈孝”爲主題的手抄報;七、學習普法等有關知識，並刊出一份以“學法、守法”爲主題的手抄報;八、開展“感受家鄉新變化”活動，去家鄉標誌性的、變化最有影響的地方遊玩，寫遊記記錄下發現的變化，還可用鏡頭記錄下來，期初在班級中搞一次影展;九、參加一次社會實踐活動，在社區做一些義務勞動，做個“環保小衛士”，做一份以“綠色環保”爲主題的手抄報。各班均能按時按要求完成任務，紮實開展了不同形式的寒假社會實踐活動。

二、活動內容豐富，形式靈活多樣

我校社會實踐活動形式多樣，有集體性的，也有單個開展活動的，通過查看活動反饋表和各班活動總結，反映出學校寒假社會實踐活動內容比較豐富。一是要求四、五年級學生利用寒假利用網絡等資源寫讀後感、完成一幅手抄報。通過閱讀書籍、收集資料寫(畫)出自己的感受，進一步使學生了解祖國的變化和遵守法律法規的重要性。這樣大大拓展了學生的知識視野;二是開展各種體驗活動，讓學生通過親身體驗感悟做人道德;三培養了學生的動手製作能力。

2022國小寒假社會實踐活動總結

本次寒假社會實踐活動的主題是“我愛武漢我的家”，形式多樣化，內容豐富，有3個內容：一是“我愛武漢我的家”繪畫攝影活動;二是“我愛我們的節日——春節”系列活動;三是“呵護江城——社區觀鳥一小時”活動。

這次活動要求學生全員參與，他們的積極性非常高，通過本次社會實踐活動，學生的收穫多多，不僅豐富了他們的寒假生活，而且讓他們得到了綜合性的發展，社會實踐能力也得到了提高。

通過“我愛武漢我的家”繪畫攝影活動，讓學生通過自己的視角關注城市管理、建設和發展，激發了學生對城市管理和文明創建的思考，努力爲繼續推動武漢城市環境水平全面提升和構建兩型社會、和諧武漢貢獻力量。

節日是一種文化現象，春節更是如此。春節在中華民族傳統文化語境下，是最隆重的節日。春節期間，同學們在家裏寫春聯，剪貼窗花，製作中國結，洋溢着濃濃的年味。大年三十，忙碌了一年的家長與孩子一起包餃子，做湯圓，全家團聚在一起歡歡喜喜過新年。有些同學還通過觀看專題節目，瞭解祖國各地春節民俗傳統、民俗工藝製作等，讓更多的同學瞭解春節文化，領略中國文化魅力，讓我們更加熱愛我們的節日，春節。通過這次活動，讓同學學會自主學習，形成良好的溝通與合作的互動能力，增進同學間的感情。

通過“呵護江城——社區觀鳥一小時”活動，讓學生體驗了在居住社區周邊的自然環境，培養了學生熱愛自然、熱愛生活、保護環境的意識和理念。所有參加寒假社區觀鳥一小時活動的學生，都能對鳥類生活有進一步的瞭解，同時也提高了他們對人與自然和諧相處的認識。

【第6篇】國小生2023年寒假總結

時間過的真快，短短的一個寒假已經結束了，今天是20xx年2月11號。媽媽帶着我去學校報了到，就意味着新的學期緊張，激烈的功課又要開始了。在寒假裏我除了完成了老師佈置的寒假作業，還幫媽媽做了一些家務比如：掃地，洗碗之類的小事情。做的不是很多，以後我會慢慢爭取做得好一些，多一點的。我要加油哦!

我在假期裏看了《交通法規》裏面的知識可多了，有遇到壞蛋該怎樣保護自己等等。媽媽說要把裏面的知識牢記萬一碰到了就不會很慌張，利用書上的一些知識保護自己。還看了哥哥和姐姐送給我的《三字經》這本書好好看，讀他它使我瞭解更多的中華文化傳統，教會我很多做人的道理，我很喜歡，受益匪淺。

今年我們沒有出遠門玩，因爲爸爸很忙九年級就到單位值班了。不過我在春節期間玩的也很開心，大年七年級我和爸爸媽媽帶着奶奶去了梅灣街古鎮玩了一圈，那裏房子屋檐下，走道上到處都掛着紅紅的燈籠很喜慶，還看了用廢銅，鐵做得藝術品，有廢銅做得人在吹喇叭，廢鐵做得牛等等，讓我知道變廢爲寶的道理。其他很多時候，媽媽帶我到城南公園玩蹦蹦牀，跳繩等體育鍛煉。

元宵節那天晚上，我們全家去了我學校旁邊的一個具有地方特色的古鎮月河街看燈會，雖然人山人海的，但是很熱鬧。有五顏六色的燈：蓮花燈，牛燈，還有孔明燈，我說是許願燈，爸爸說我說的也對，現在就叫許願燈，是諸葛亮發明的，以前打仗用來做信號用得。我的假期生活還算豐富吧!

這就是我的第一次寒假總結，是叫媽媽代我寫的，下學期我要自己寫。

這就是我們爲大家提供的國小二年級學生寒假自我總結，希望同學們都能過一個快樂而又充實的寒假!

【第7篇】國小生2023年寒假總結

時間飛逝啊，轉眼一個月的寒假就結束了，總結這個寒假我真的學到了不少東西。

在寒假期間，我利用好每一天的時間來充實自己，通過看書，看雜誌，上網等多種途徑來度過自己的寒假生活。當然最有意義的事情還是去了解中國的年文化。我們中國是一個文明之國，歷史悠久，以前過年從沒想過要去深入的瞭解它。

在我們那邊以往只是在走親訪友中度過了，但是今年的形式卻有了很大的改變，人們不只是呆在家裏，而是邀上幾個好友外出遊玩。說起這個來我印象特別深，因爲今年我也和幾個好朋友一起出去遊玩了一番，那感覺真的是很舒服，比起以前一過年就走親訪友的好多了，而且這樣也很簡單，方便。

總之一句話，這個寒假我的收穫真的很多。大家有沒有總結下自己的寒假，有沒有學到什麼呢?

【第8篇】國小生2023年寒假總結

國小寒假的安全教育活動總結1

學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內容，關係到學校財產安全和全體師生的生命安全。對於這項工作，我校從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我校在實際工作中能堅持做到不斷總結經驗，不斷改進和完善工作方法，提高安全防範能力，將事故隱患減少到最低指數，最大可能的提供安全保障，確保學校發展不受影響。現將本次活動總結如下：

一、宣傳發動，統一思想，營造創建學校消防安全工作氛圍

學校領導高度重視學校消防安全工作，在本週一的安全例會上，龔校長作重要指示：要求各處室責任人利用本次活動開展的契機增強我校師生消防安全意識，消除我校安全隱患，積極開展對學生的消防安全宣傳教育“三個一”活動，即上一堂“消防課”、開展一次全校“消防疏散演練”和佈置一份“假期消防安全作業”，充分利用學校的校園網、宣傳櫥窗、黑板報、學校廣播等宣傳陣地進行大力宣傳，通過學習宣傳，大家統一了思想，提高了認識。

二、健全組織，落實責任，探索創建學校消防安全工作新機制

學校成立了由校長任組長、副校長爲副組長、教務處、總務處主任及政教主任和兩位學生寢室管理員、各班班主任爲成員的學校消防安全工作領導小組。學校把消防安全工作具體任務落實到班級、年級負責人，各層次負責人分別和下屬各部門責任人簽訂消防安全責任書。這樣明確分工，責任到人，使全校創建最安全學校工作“事事有人做，人人有事做”，形成了“上下聯動，左右配合，黨政工團，齊抓共管”的管理格局。學校消防安全工作領導小組具體統籌、組織、協調學校消防安全工作的日常督查、記載等工作。做到工作有計劃、有佈置、有檢查。

三、以人爲本，加強消防消安全知識教育工作

1、將消防安全教育納入學校的日常教學內容，根據縣教育局要求要求，本週每個班級利用班會課安排1節有關消防安全知識的課程。由班主任組織學習擂鼓鎮國小假期消防安全知識(綱要)。

2、爲了樹立生命意識，強化學生安全意識，提高學生的自我防護和自救能力，於本週一大課間時間組織開展了一次應急消防演練，讓學生學會應急避險的常識和技巧。

3、在校園內有永久性消防安全宣傳標語，並開闢了1個消防安全教育宣傳欄。讓消防安全知識無時無刻伴隨着學生的左右，也讓學生明白消防安全的重要性。學校消防安全工作是學校工作的重要組成部分，做好這項工作是維護穩定大局的需要，是學校生存、發展的需要，我校消防安全工作，取得了一些成績，但與上級領導的要求相比，與日益變化的客觀形勢要求相比還存在一定的差距，我們將加大工作力度，促使我校消防安全學校工作再上新的臺階。

國小寒假的安全教育活動總結2

爲了確保20xx年寒假及春節期間校園及師生安全，避免各類事故發生，切實把安全工作作爲頭等大事來抓，爲廣大師生創造一個歡樂、祥和的節日氛圍，按照合肥市教育局《關於做好寒假及春節期間校園及學生安全工作的通知》(合教祕20xx38號)的要求，在精細上做文章，在落實上下功夫，切實做好20xx年寒假及春節期間的安全工作。

一、進一步提高思想認識，落實責任。

爲了進一步提高認識，加強對假期工作的領導，行政班子深刻學習領會文件精神，牢固樹立生命第一，安全第一的思想，按照上級統一部署要求，針對我校安全工作特點，深挖細查安全工作方面的漏洞和隱患，立查立改，絕不敷衍塞責，應付了事。把學校安全工作作爲當前極其重要工作來抓，明確工作任務和責任人，確保工作落到實處。

二、集中開展安全檢查，及時整改隱患。

爲了使全體師生度過安全、祥和、愉快而有意義的'春節，本着對自己負責、對家人負責、對單位負責、對社會負責的精神，學校在寒假前集中精力對校舍安全、消防安全、交通安全、校園周邊環境等方面集中開展了一次全面的隱患排查整改工作。重點檢查：校園園牆、大鐵門、廁所、水井蓋、體育器材、壘土牆、旗杆、教室門窗、吊燈、吊扇、插座、滅火器、燃氣、門鎖等等。通過檢查沒有發現較大的安全隱患。

三、加強安全教育，提升師生安全意識。

放假前，學校對全校師生集中開展了一次全面的假期安全教育，通過安全教育課、消防安全演練、發放安全知識手冊、致學生家長一封信、主題班會、黑板報等多種形式，廣泛開展安全教育宣傳，宣講巢湖市公安局制定的《安全防範手冊》和《警方提示》，強化師生安全防範意識，增強自救逃生能力。通過致家長一封信、家訪等活動，做好家校對接，提醒家長假期對學生安全教育和監護職責。教育學生春節期間在燃放鞭炮煙花時時刻注意安全。未成年人燃放煙花鞭炮須父母或成年人帶領，確保安全。教育師生遵守交通規則，不得乘坐無證無牌和存在有安全隱患的車輛，出行少坐摩托車;提高學生的自我防範能力、安全防範意識和避險應急技能。針對雨雪惡劣天氣，要求停止外出活動，確保安全。教育師生不去人多擁擠場所，防止發生的踩踏的事件。

四、強化假期管理，確保校園及學生安全。

我校認真制定了假期值班安排，明確要求。明確突發事件的處理。切實做好防火、防盜工作。帶班幹部、值班教師嚴格遵守相關規定，做到勤巡視、勤檢查，要按時交接班，做好值班記錄，保證電話24小時暢通。對於各類安全隱患及寒假期間突發事件，要及時上報上級部門。

展。

【第9篇】國小生2023年寒假總結

歡樂而有意義的寒假結束了，這個寒假我們學校工作做得如何呢?下面是小編蒐集整理的2022國小寒假工作總結，歡迎閱讀。更多資訊盡在教學工作總結欄目!

2022國小寒假工作總結

歡樂而有意義的寒假結束了，今年寒假，我校積極響應區教育局的號召，根據《桃城區教育局關於全區中國小幼兒園放寒假的通知》，在學校領導和學校大隊部的統一安排部署下，立足學校、依託社區、面向社會開展豐富多彩的寒假活動，讓每一位學生真正度過了一個健康、有益、愉快、安全的寒假。在寒假裏，我校佈置並落實了以下工作，總結如下：

一、認真做好假前宣傳教育工作

寒假開始前，分別召開了學校行政班子成員會議、班主任會議，明確各自的工作任務，落實到位;同時，學生放假前學校向全體學生家長髮了一份《寒假致家長一封信》，使學生家長明確學校寒假工作的指導思想、要求、安排，並請家長配合學校關心、指導、教育好孩子的寒假生活。

向全校師生進行了一次寒假安全教育、法制教育等及寒假生活工作佈置，特別要求各班主任對學生強化安全意識(交通、飲食衛生、用電、用氣安全，防盜、防竊安全，春節期間燃放煙花爆竹安全等)，提高學生的自我保護能力，防止意外事故發生。同時各班主任組織上好一堂寒假生活指導課，使學生明確今年寒假生活的主題、要求、安排。現我校師生全部安全返校。

二、開展豐富多彩的寒假實踐活動。

爲了拓展學生的視野，培養學生的社會實踐能力，以及自我教育、自我管理能力，學校德育處、大隊部積極引導學生在寒假期間開展一系列有意義的寒假活動，通過活動鍛鍊自我，快樂成長。

1、佈置了 今天我當家春節感恩主題活動。

春節是中華民族的傳統節日，我們加強傳統美德教育，鼓勵學生爲父母、長輩製作新年禮物，培養學生關心父母、孝順長輩、感恩社會的意識，真實表達自己的感恩與祝福之情，根據學生年齡特點，我們要求一、二年級學生能爲父母長輩製作一份新年禮物回饋長輩的愛，奉獻自己的情四至六年級學生能在此基礎之上開展一次徵文活動，開學後，學校大隊部已陸續收到了各班的優秀作文。

2、做時間的主人要求學生學會自我管理，自我保護。要養成良好生活習慣，父母不在家時，要學會自我管理。學習文化知識，鍛鍊身體。在學習上，要對已學知識的複習和新課預習相結合，認真完成寒假作業。每天要抽出一定時間，鍛鍊自己的身體。

3、新春送溫暖活動實踐活動，假期中，同學們和家長一起，走進社區孤寡老人、老年公寓、鄰居家等，通過向他們贈送微笑圈、微笑賀卡、春聯、自制小禮物或打電話等，爲他們送去冬日的溫暖。

有的學生們參加了所屬社區的各項活動。區府社區的杜卓等同學參加了迎新春老少聯歡會，表演朗誦，和爺爺奶奶一起寫春聯、猜燈謎，真可謂老少同樂;電廠社區的學生參加了社區巡邏小隊，幫助管理小區內的車輛，改善亂停亂放的現象;廣廈社區的學生積極參加社區組織的各項活動，有的打掃房屋樓道，有的積極幫助孤寡老人，陪伴老人們一起過春節，五(2)班劉依然同學帶領所在社區組成的雛鷹假日小分隊發揮美術特長，包攬了社區黑板報，做到及時更新更換，社區居民的反映都很不錯。突出重點，制定寒假生活計劃，合理安排假期生活。

三、做好假期學校安全保衛工作。

學校加強了假期值班護校工作，注意防火、防盜，確保學校校舍和財產安全;加強門衛管理和夜間巡邏，嚴防火災、盜竊和其他突發事故發生，確保學校財產安全。

四、認真組織學習實踐科學發展觀和幹部紀律作風整頓活動。

按照統一安排部署，我校進一步加強幹部和教師隊伍的教育與管理，提高校長的政治敏銳性;對教師進行師德師風教育和法制教育，進一步提高教師隊伍的職業道德修養和法制意識，樹立正確的價值觀;增強教書育人、爲人師表、無私奉獻的自覺性和主動性。

總而言之，我校師生在寒假通過積極開展各項活動，從各方面讓自己得到鍛鍊，得到提高，收穫不小。開闊了眼界、增長了見識、放鬆了身心、展現了風采，增強了團隊活動意識,學校也將在今後的假期中繼續開展豐富的有利於學生們成長的綜合實踐活動。以上是對2022年寒假工作的小結。新的工作正在向我們招手，我們將繼續努力，不斷創新，再創佳績。

2022國小寒假工作總結

在學校教導處、少先隊大隊部的精心安排下，同學們的寒假是快樂而有意義的，寒假生活是豐富多彩的，寒假作業是輕鬆而有趣的。同學們從家庭走向社會，從學校融入自然，在充分體驗一個月寒假帶給他們的樂趣的同時也收穫着寒假生活的成果，現將我校學生的寒假生活進行如下總結：

一、精心設計寒假綜合實踐作業，高質、高量地完成作業。

我校除按上級要求，把寒假各項活動融入到各班實際中。假前，組織了班主任進行討論和敲定，各班精心設計和制定了學生寒假作業。開學第一天，全班均收集了學生寒假作業。從孩子們上交的作業和家長的反饋回條上看，此項活動得到了學生們的喜愛，家長的讚許。各個年級摒棄了以往的機械的抄寫、計算，更多的是聯繫生活，緊扣春節主題進行。學生們在享受寒假帶來的快樂的同時，也體驗到了學習，作業的輕鬆和我國傳統春節濃厚的節日氛圍。上交的作業有：手抄報、對聯集錦、環保小製作、調查報告、活動徵文等。學校將分項評選出優秀作品(作業)，並進行展示。雖然他們的調查過於簡單，他們報告的語言還很稚氣，但看得出，這是他們願意且樂意去做的事情。家長和孩子不再爲繁多的寒假作業而發愁，老師也少了些許爲孩子寒假作業沒完成而恨鐵不成鋼的憤怒。這個寒假學生們在學中玩，玩中學，體驗着成功，享受着快樂。

二、開展豐富多彩的教育活動，讓德育工作沒有假期。

(一)落實生命教育，加強安全法制教育。

放假前對全校師生開展安全法制教育，包括活動安全、冰上安全、交通安全、飲食安全、網絡安全、燃氣使用安全以及自護自救技能的教育。教育學生不去危險的場所玩耍，不玩水、電、氣，使用煤氣時注意室內空氣流通，不燃放煙花爆竹，不暴飲暴食。教育學生一旦發生危情，要冷靜沉着，並採取相應措施，如撥打110等急救電話。教育學生遵守交通規則，文明走路，文明乘車，文明騎車。不滿十二週歲的學生嚴禁騎車上道，外出要有家長陪同。我校還要求各班要細心地做好後進生、學困生的思想工作，預防違法犯罪案件的發生。由於組織周密、教育到位，寒假中無一傷亡、違法犯罪事故的發生。

(二)寓民族精神教育於豐富的社會實踐活動。

1、引導學生積極開展我爲社區做好事和爲民服務等社會實踐活動，得到社區居民的肯定與讚揚。

2、用好每一分錢，關心幫助身邊的弱勢羣體。全面開展手拉手送溫暖活動， 省下自己的零花錢，向班中需要幫助的同學送去了精神和物質的關懷，向身邊的孤寡老人送上了新春的問候。

3、勞動教育。利用寒假，每位同學學會了一項勞動技能，爲父母減了一分辛勞，添了一分愜意，送了一分親情。

4、感恩教育。學生們在新春佳節來臨之際，省下零花錢，向祖輩送上自己親手製作的新春小禮物，表達了自己的孝心;親手製作了新年賀卡送給自己的父母，感謝他們的養育之恩。

5、隊員們積極開展了形式多樣、健康有益的體育健身活動，強健了體魄。如參加新聯村、新豐村舉行的羽毛球比賽、乒乓球比賽和新聯村舉行的籃球比賽活動等。

三、落實教育局有關規定，做好相關工作

1、嚴格執行教育廳有關規範學校收費管理的文件精神，假期中，沒有出現教師亂補課現象，學校沒有將學校場地租借給其他單位使用，教師也沒有出現介紹學生去補課的違紀現象。

2、嚴格按照規定佈置假期作業，一二年級學生不留書面作業，三至六年級作業控制在1小時以內，作業注重趣味性、綜合性，使學生度過了一個快樂的假期。

3、按照教育局的有關要求，教導處制定了教師假期培訓學習計劃，重視教師的政治、業務學習，各年級教師均對自己所教年段的課程目標進行了學習，部分老師參加了教育局組織的各類培訓。

4、校委會將關心教師落到了實處。在學校工會的組織下，校委會的領導分別於年前慰問了困難職工馬麗英、楊帆，慰問了生病老教師趙尚渠，同時又對多年來一直堅持在門衛崗位、司爐崗位上的臨時工劉玉蓮、王玉林進行了慰問。

【第10篇】國小生2023年寒假總結

《國小寒假安全教育總結》是好的範文，感覺寫的不錯，希望對您有幫助，希望大家能有所收穫。

寒假安全自護教育活動總結

平市南國小寒假青少年自護教育

活動工作總結 2022年的寒假即將來臨，爲保護青少年健康成長，提高他們的安全防範意識，增強自我保護能力，使他們度過一個愉快、平安的假期和春節，根據市少工委做好寒假自護教育工作的有關事項的通知，我校開展了寒假的自護教育活動，現將工作開展情況彙報如下：

一、活動時間

2022年1月

二、活動形式

以各班班主任及少先隊組織爲主導，充分利用主題班會課做好宣傳工作，依託市工委有關文件精神，緊扣“寒假自護教育”主題，落到實處開展活動，讓廣大青少年度過一個健康、安全、文明、快樂的假期。

三、活動內容

1、以班隊會爲載體，加強學生思想教育。學校要求每個班級於1月16日下午最後一節課召開內容積極向上的寒假自護教育主題班隊會，宣讀2022年秦皇島市青少年寒假自護教育提示，並結合本班實際對學生提出安全自護的要求。

2、針對寒假的特點，爲切實做好學生人身安全宣傳工作，學校從安全教育、法紀教育和倡導文明、健康的生活方式三方面，擬訂一份《2022年寒假致家長的一封信》，向每位學生髮放，保證學校、社會、家長齊抓共管，徹底杜絕寒假期間學生一切非正常事故的發生。

通過一系列教育活動，進一步增強了青少年的自我防護意識，提高了青少年安全自護能力，有效地減少和防止青少年安全事故的發生，取得了良好地效果。我們將繼續把青少年自護教育作爲青少年教育的一項重要內容，把增強青少年自護意識、提高青少年自護能力作爲促進其健康成長和維護社會穩定安全的基礎工程，不斷提升青少年自護教育工作的水平，不斷探索開展青少年自護教育的新途徑

平市南國小2022.

【第11篇】國小生2023年寒假總結

爲了深入開展爭當“四個好少年”陽光假日活動，提高國小的思想道德水平和社會實踐能力，不斷探索並拓展德育新途徑，引導學生用親身體驗的感受去了解新家鄉的變化，進一步增強民族自豪感和國家榮譽感。我校在認真總結以往寒假社會實踐活動的基礎上，結合我市創建全國文明城市和我校實際調整了今年學生社會實踐活動實施方案。通過“深入社區進行義務勞動”“慰問社區裏的孤寡老人”、“閱讀紅色書籍”“利用身邊的廢舊物品製作小製作”等活動，引導學生過一個既飽含親情又富有教育意義的寒假，同時在活動中讓學生體會溫馨親情，體驗生活樂趣，瞭解社會、增強創新精神和實踐能力，使學生在實踐中受教育、長才幹、揚正氣。

爲了夯實此項工作，學校在寒假前給全校學生下發了活動安排，將活動內容、對象、形式，逐項落實到不同的班級。因此，在寒假期間學校有各年級都踊躍參加了不同形式的社會實踐活動。綜觀我校寒假道德實踐，主要反映在以下幾個方面：

一、師生高度重視，活動內容安排紮實到位

爲了保證寒假社會實踐活動不流於形式，學校認真總結了過去開展社會實踐活動的得與失，汲取了以往工作經驗，在安排工作之前，組織教職工充認真學習了海勃灣區教體局寒假道德實踐有關要求，讓全體教職工充分認識開展道德實踐活動的重要意義。結合本校實際，將道德實踐活動歸結爲 大主題。一是積極參加“我爲社區做貢獻社區”活動;二是開展“我是文明勸導員”活動，教育宣傳文明行爲。三是繼續開展“六個一”活動。包括：1.寫文章。2.參加一次(種)健康有益的羣衆文化活動。3.做一件感恩父母的事。4.每一天干一件家務活。5.讀一本好書。6.開展一次科技創新活動。各班均能按時按要求完成任務，紮實開展了不同形式的道德實踐活動。

二、活動內容豐富，形式靈活多樣

我校社會實踐活動形式多樣，有集體性的，也有單個開展活動的，通過查看活動記錄單和各班活動總結，反映出學校寒假道德實踐活動內容比較豐富。一是要求五、六年級學生利用寒假收集一些國內外的大事，並做好記錄。通過看新聞寫出自己的感受，進一步是學生了解祖國的變化和黨對人民羣衆生活的關注。這樣大大拓展了學生的知識視野;二是開展各種體驗活動，讓學生通過親身體驗感悟做人道德;三將過年期間的壓歲錢做好收支記錄，讓學生了解錢是怎樣花出去的，從而懂得節約。四、爲了培養學生的動手能力，要求三、四年級的的學生用身邊的廢舊物品製作一些小製作。三、活動效果非常明顯，社會整體反響較好

在今年寒假社會實踐活動中，從活動記錄單反饋的信息可以看出，廣大羣衆對道德實踐活動都非常滿意，滿意率達100%，對我校今後的教育教學工作也提出了中肯的建議。全體學生能嚴格依照新頒《守則》、《規範》要求自己，文明守紀、禮貌大方，約束自己的行爲。在寒假期間我國小生沒有出現任何違法違紀事件，無一例不安全事故發生，學生能高高興興回家，平平安安返校。由於我校能夠充分利用校外德育資源，對學生進行良好的道德教育，因此，今春開學學校僅用一天時間就報到就緒，並於2月28日教學秩序步入正軌。學生的不良行爲習慣也較以前有所減少，這足以說明開展道德實踐活動是非常可行的。

總之，學校利用節假日不失時機地開展道德實踐活動，有效地抑制了學生放假放任自流的惡習。雖然寒假已經結束，但是在今後的教育教學過程中一如既往的堅持下去，把道德實踐活動作爲加強未成年人思想道德建設的重要內涵常抓不懈，使我校德育教育工作真正形成社會、家庭、學校齊抓共管的好局面，爲把學生培養成爲社會主義事業合格接班人而努力。

【第12篇】國小生2023年寒假總結

國小寒假家訪總結

人們常說，孩子是家長的影子，家長是孩子的鏡子，可見，一個孩子的成長，家庭環境的影響特別是父母的言行是多麼重要，這一點，作爲教師的我們應該更清楚，爲了瞭解這些，我們學校家訪工作成了學期結束收尾中的重點。現在把我校教師家訪過程的體會整理如下：

1、通過家訪能全方位認識孩子。瞭解了很多學校裏無法瞭解的東西，認識了更真實、更全面的學生。有的孩子在校性格內向而膽小，說話細聲細氣，有什麼事都藏在肚子裏，從不跟我說，但在家裏卻很活潑，把學校裏學的什麼都跟他們表演，跟他們說，這確實讓我們很吃驚，其實班中家校反差很大的學生還有很多，經過家訪，全面瞭解了他們後，在今後的教育中，能更好地掌握他們的心理，以引導他們的行爲。

2、能更好地建立了家長與老師之間的信任。我感覺，第一次的家訪很重要，這是你與家長真正面對面，走進他們的生活，坐下來聊聊他們的孩子，於是我們老師拿出比平時更耐心地向學生家長講述我校的辦學理念，孩子的在校表現等基本情況，幫助家長樹立正確的教育理念，解決家庭教育方面的一些困惑，這就增強了家長的責任意識和信任度。很多家長對於我們的到訪，很受感動，也很熱情。雖然一杯開水很普通，家長的話語很樸實，但卻能驅走當時的寒冷，讓我們心中倍感溫暖。

3、獲得許多第一手育人資料。我們的家訪深入到了每一個學生的家庭，忠誠地與學生、與家長交流，瞭解每一個學生地家庭狀況，學習環境，學生的個性，在家的表現，瞭解到家長的希望、要求以及教育方法等，並做好詳細的記載，爲今後的教學工作奠定了基礎。

4、家訪，很累但很快樂

家訪，每次都跑那麼遠、那麼多的路，而且每次都會爲電瓶車能不能到達，有沒有足夠的電而煩惱，有時真的很擔心出去就沒法開回來，真的有推回來的經歷後倒也就不那麼害怕了。但是，家訪也有讓我快樂的，比如，你會接過家長送上的熱熱的茶水，你會聽到家長一句句的問候，你會看見家長髮自內心的微笑，你會遠遠的看着孩子一家站在門前望着你的離開。等等，每每看到這些，想想累，辛苦都值得。

總之，家訪讓我校老師受益非淺，既使家長了解學生在校各方面的表現和學校對學生的要求，又使我們瞭解學生家庭中各方面的情況及學生在家庭中的表現。我們只有通過家訪才能瞭解一些隱性的問題，覺得身上的擔子更重了，我們要加強孩子的身理、心理教育刻不容緩，我們要加強家校的密切聯繫，同時注重學生的個別教育，真正達到“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的`教育效果。

20xx-2-17

國小寒假家訪總結

寒假期間，我校認真貫徹市教育局提出“千名教師訪萬戶，師生情誼傳萬家”精神要求。以加強學校教育與家長的溝通、形成教育合力爲出發點，以營造和諧、高效、優質、可持續發展的育人環境和教育體系爲目的，着力打造以家庭教育爲基礎，以學校教育爲中心，以社會教育爲依託，目標一致、內容銜接、功能互補、和諧互動的三位一體教育網絡，建立密切、融洽、信賴的家校關係和師生關係，促進學生健康和諧發展。開展了寒假家訪活動，根據活動情況現總結如下：

一、領導重視，精心組織。

領導的重視是取得成功的關鍵。我校孟校長高度重視，統籌規劃，狠抓落實，把握每一個環節，促使活動紮實有效的開展。結合我校實際，精心制定活動方案。寒假前我校分班級由各任課教師對家訪學生名單達成共識，確立了家訪對象。爲家訪活動的順利開展奠定了基礎，並提前通知了家長。並以學校爲單位進行了家校聯繫會議，校長就辦學方向、辦學條件、學校如抓教育及取得的成效和存在的問題以及家庭教育的重要性等方面的情況進行了探討和研究，每位家長談了自己的看法，並分析了農村孩子家長對家教方面存在的誤區、成因。探討了如何成爲一名合格的家長，避免出現教育一頭熱一頭冷的不良現象，要求大家攜手共育英才，要求家長們要榜樣育人、環境育人，學會欣賞孩子、尊重孩子、親近孩子，多與孩子一起學習、一起閱讀、一起勞動，主動和學校、科任老師聯繫，自覺維護學校和教師的形象、威信，積極營造良好的育人環境，同時強調家長們多關注孩子的安全，對孩子要進行必要的安全教育。最後，他要求家長爲學校的發展獻計獻策。孟校長一小時的講話引起了全體家長的共鳴。隨後半個小時由各位家長和各班班科任老師進行交流。整程氣氛熱烈，進一步拉近了家長與學校、家長與教師之間的關係，爲營造“家校一體，共育共贏”環境創造了有力的後盾。

二、緊扣主題，講求實效。

我校緊扣“家校一體，共育共贏”的主題，根據不同年段學生的特點，有針對性的開展家訪活動，把這項工作做實做細，並做好活動安排和記錄。家訪活動的開展對學生起到很好的教育作用。一方面學生在學校的表現通過家訪說給家長，讓家長了解學生在學校的表現和學習情況，也可以把學校的一些決定跟家長溝通，爭取得到家長支持。另一方面也可以讓家長感覺得我們老師很關心他的孩子，並且我們老師在開展工作也可以得到家長和學生的支持，讓學生感覺到老師所做的工作是在爲他們好，從他們的方面去考慮和開展工作。

三、紮實有效、效果凸顯。

1、通過寒假家訪活動的開展，學校管理水平得到提高，促進教師更加熱愛教育工作、關愛學生。集中展示辦學的嶄新面貌，展示我校廣大人民教師的精神風采，樹立教育良好形象。

2、家長認識了學校並做出了高度評價。寒假家訪活動的開展增進了家長和社會對學校的瞭解，取得家長和社會對學校的理解支持，更好地促進校風學風的改善，促進學生更加熱愛學習，家長對學生的學習更加重視了，家長到學校與教師的溝通的多了，爲學生成長創造良好環境。家長紛紛表示，家訪活動真是急家長所急，解決了他們一直以來非常頭疼的問題，爲他們做了一件實實在在而又十分有意義的事情。這一活動，既加深了家校之間的相互瞭解，更爲教育好、培養好學生創造了有利條件。

3、通過這次活動，家長對學生在家的監管力度明顯增強;學生紛紛表示家長天天檢查作業，禁止在電視機前做作業;大部分家長避免了粗暴式管理，設身處地爲自己考慮。

4、展望未來，我校構建加強家校聯繫的常效機制，將家校聯繫工作不斷引向深入，形成強有力的制度化管理。

5、廣泛宣傳、營造氛圍，展示辦學風貌，展示良好師德風範。我校在寒假期間借家訪之“東風”，對我校的教育教學工作進行了宣傳。得到了社會的廣泛讚譽。

20xx·2

【第13篇】國小生2023年寒假總結

完成作業：

1、2022年總結和2022年計劃;

2、《肖申克的救贖》觀後感。

未完成作業：

1、《當幸福來敲門》、《荒野生存》、《和平勇士》觀後感;

2、《母親的羈絆》讀後感。

作業未完成原因：

1、對於電影，之前總是當作娛樂的工具，看過也就過眼雲煙了。《當幸福來敲門》這部電影之前就是這種心態去看的，這次《當幸福來敲門》等好電影看後，雖然對內心有所觸動，但也只能淺顯的用“好影片、主人公性格堅強、目標堅定”等一句話概括，不能深入感受，挖掘出對自己更深刻意義，就只能擱筆了。

2、《母親的羈絆》淺讀一遍，看不太懂。想多讀兩遍，認識到自身對孩子的羈絆因素後，學習方法，改變自己。

計劃完成時間：

我決心克服一切困難，3月底前完成所有作業。

感受：

觀後感和讀後感的寫作，高中後就沒再寫過了，而且那會兒只是寫“虛”，這會兒要寫“實”，對我而言，很有難度。所以，要進步、進步、再進步了。

【第14篇】國小生2023年寒假總結

國小生寒假社會實踐活動總結

爲了豐富我校學生的寒假生活，讓學生在家庭和社會中體驗更多有意義的生活經驗，讓學生離校不離教，我校開展了一系列活動。

寒假正是我國傳統佳節——春節的放假時間，在此期間學生能夠親身感受到家鄉有特色的春節習俗，瞭解更多和春節有關的文化，是學生增長見識的好時機，我校佈置低年級學生進行“吉祥如意”主題的繪畫，中年級進行“歡樂新年”主題的手抄報製作，高年級同學拍攝和春節習俗有關的攝影作品。學生把自己的看到的聽到的畫下來，通過看到的聽到的去找自己想知道的，這個過程就是他們進行自我教育的過程，這種方式的學習讓他們印象深刻，教育效果顯著。

除此之外，我校還倡議全體師生在寒假期間誦讀《弟子規》，學習《弟子規》裏面的言行，讓他們在家孝敬父母，在外友愛兄弟朋友，做一個謹言慎行、善良、有仁愛之心的人，多讀書，讀好書。同時組織學生在家觀看《中華弟子規》《中華德育故事》動畫片，高年級同學在看完之後撰寫觀後感。

爲了豐富學生假期生活，讓學生度過一個安全、充實、愉快而有意義的寒假，根據教委辦要求，各校要以社會主義核心價值觀爲引領，以做“文明禮貌xx人”爲主題，組織開展相關專題教育活動。xx國小要求學生要以“八大基本文明禮儀規範”爲準繩，爭做“文明xx人”，過一個有意義的寒假。

爲了讓活動得到落實和實施。xx國小校領導充分重視，要求大隊輔導員迅速舉行啓動儀式，根據上級要求，設計製作學生寒假作業單，分發學生並進行回收。通過落實開展活動進行文明禮儀實踐，學生對文明禮儀有了更深刻地認識，個個爭當“文明禮貌xx人”。

國小生寒假社會實踐活動總結

2017年寒假，xx國小結合學校實際，充分以寒假爲契機，以“踐行《弟子規》爭做文明人”爲主題，引導學生認識社會，瞭解社會，從小事做起，爲推進家庭和諧，出點力，讓學生過一個文明、有益、健康、充實的寒假，發揮社會實踐活動的作用，讓學生了解社會形勢、提高綜合素質。

一、高度重視，認真組織

假期前，學校對各班主任進行了工作佈置。各班積極響應、認真落實，根據每班自身特點，學生特點，進行活動安排，同時對活動內容進行講解、指導。

二、感恩父母心，孝心無價。

老師利用微信平臺，提醒並鼓勵和引導學生在寒假的中學着給父母做一次感恩飯，爲父母泡一杯感恩茶，提示學生不僅要在特殊的日子像父親節、母親節、父母的生日等獻上我們對父母的一份愛心，在平日裏我們就可以做一些力所能及的事，讓父母感受到我們對他們的愛。

三、開展主題勞動體驗活動。

利用“我當一天家”主題活動。活動中承擔買菜、做飯、洗衣、大掃除、料理家務等一切事務。通過實際動手實踐，學習生產勞動、工藝製作、日常生活事務等方面的基本技能，學習自我保護、生存安全以及懂得節儉、自立自強等方面的基本知識。

這次寒假實踐活動通過這一系列形式多樣的主題，得到了學校領導的重視和家長的大力支持，取得了成功。雖然是短短的二十幾天，但是給同學們的教育卻是課堂教學所無法比擬的。實踐使他們多了一份責任，多了一份愛心，多了一份成熟，培養了他們的社會實踐能力，促進了他們健康、全面地發展。

國小生寒假社會實踐活動總結

根據教體局的相關通知精神，爲了讓學生度過一個充實而有意義的寒假，使學生在身心得到放鬆的同時，充分利用好假期機會，積極參加有意義的活動，努力提高自己的動手實踐能力和創新能力，垛莊鎮中心國小積極組織學生開展了以“愛責任創新”爲主題的寒假社會實踐活動，並在開學初對學生寒假社會實踐活動進行了總結與展示。

本次學生寒假社會實踐活動主要包括“小手拉大手踐行綠色中國年”“愛心行動”“健康每一天”“安全總動員”四個方面的主題內容。

寒假前，學校積極做好宣傳發動工作，爲學生下發了《寒假實踐活動手冊》，要求各中隊輔導員統一思想、高度重視，認真做好寒假社會實踐活動的`指導工作。各中隊輔導員通過班會的形式，爲學生詳細講解了本次活動的具體內容和方法，要求同學們按照《寒假實踐活動手冊》要求，認真做好寒假社會實踐活動。

寒假中，學校各中隊充分利用學校qq羣這一交流平臺，各中隊輔導員與隊員、隊員與隊員之間就活動過程與進展進行了充分的交流，各輔導員對學生的實踐活動進行了及時的跟進指導，少先隊員們及時將展現自己活動情況的案例、圖片、文字資料等通過qq羣及時上傳，各中隊輔導員對上傳材料進行了及時的彙總整理。

開學初，學校採用召開寒假實踐活動總結表彰會及製作活動成果展板的形式，對學生的寒假社會實踐活動進行了及時的彙報總結。各中隊進行了“環保小達人、愛心少年、家務小能手、運動小達人、健康減鹽小能手”等評選，通過展板的形式分年級段對優秀活動案例、成果進行了展示。

通過本次學生寒假社會實踐活動，學生深入體驗到了中國年俗文化，培養了學生孝老愛親的好品德，鍛鍊身體、健康生活的好習慣，提高了學生的環保意識、安全意識和自我保護的能力，孩子們在充實而有意義的寒假生活中，不斷提高，茁壯成長。

【第15篇】國小生2023年寒假總結

國小二年級寒假活動的總結範文時間過得真快，鞭炮聲聲還猶在耳邊，快樂的寒假就結束了。幾天的寒假顯得特別短暫，但是仍是那麼快樂與有意義。

隊員們在寒假的時候不僅好好休息，還參加了一些社會實踐活動。正值春節，隊員們去了解了許多關於春節的民族風俗習慣，比如貼春聯、吃餃子、拜年、壓歲錢、吃團圓飯等等；隊員們還收集了許多春聯，一幅幅春聯體現了人們對幸福生活的讚美、對美好生活的嚮往。

隊員們時刻牢記自己是一名少先隊員，在做客時，能做一個有禮的小客人；在招待客人時，能做一個熱情的小主人；在公共場合，能做一個文明的小遊客。在家中，很多隊員都能幫助家長做一些力所能及的家務勞動，如掃地、拖地、洗碗、擦桌等等。

隊員們在休息玩樂的同時都沒有忘記學習。隊員們都能按時、認真完成寒假作業。隊員們還利用假期看了一些好書，《讓我安靜五分鐘》《你看起來好像很好吃》等等，完成了校少先隊佈置的手工作品。還有的隊員還練字畫畫等等。

寒假雖然短暫，但卻過得那麼豐富、充實、快樂……

國小二年級寒假活動的總結範文，盡在好總結範文網。

【第16篇】國小生2023年寒假總結

歡樂而有意義的寒假結束了，今年寒假我校積極響應區教育局的號召，在學校領導和學校大隊部的統一安排部署下，立足學校、依託社區、面向社會開展豐富多彩的寒假活動，讓每一位學生真正度過了一個“健康、有益、愉快、安全”的寒假。在寒假裏，我校佈置並落實了以下工作，總結如下：

1、開展“迎奧運，促和諧”親子讀書活動，利用寒假和爸爸媽媽一起讀一本好書，爲家長和學生們搭建活動平臺，讓學生享受讀書的快樂，使學生與家長有更多的情感交流，心靈溝通。並將自己的讀書體會寫下來，內容、形式不限，500字左右。開學以來已收到三——六年級優秀讀後感近50篇。

2、爭當奧運小健兒，學生們根據自己的實際情況，制訂假期健身計劃，開展踢毽子、跳繩、長跑等體育活動，以“更高、更快、更好”的奧運精神激勵自己，瞭解奧運知識，鍛鍊強健的體魄。

３、爭做安全小公民。寒假是學生們盡情玩耍的好時機，但也處處存在着危險。學生們牢記了學校老師和家長的叮囑，遠離危險，愉快、安全地過了一個寒假。在假期裏，學生們不到河上玩滑冰，不玩弄電器，不參與賭博，遵守交通規則。開學後全校一千餘名學生已全部安全返校。

４、“知榮辱，樹新風”活動。學生們放假不忘老師的囑託，學生們事事處處維護文明行爲，學習文明禮儀，外出走親訪友有禮貌，乘車懂得禮讓，拾金不昧，爭做新時代的“小雷鋒”。四（２）班尹博遠同學撿到一張活期存摺和幾十元錢主動交給警察叔叔。六（１）班的李一林同學，與爸爸一起參加了救助南方雪災地區的募捐活動，雖然只捐出幾十元，但足以體現那顆善良的心，我們爲她的舉動感到驕傲。

５、關心時事，堅持通過報紙、電視、廣播等傳媒瞭解國內外新聞大事，宣傳“十七大”精神，切實做一個愛祖國的小主人。

另外寒假中，學生們也參加了所屬社區的各項活動。區府社區的王子翼等同學參加了迎新春老少聯歡會，表演朗誦，和爺爺奶奶一起寫春聯、猜燈謎，真可謂老少同樂；電廠社區的學生參加了社區巡邏小隊，幫助管理小區內的車輛，改善亂停亂放的現象；廣廈社區的學生積極參加社區組織的各項活動，有的打掃房屋樓道，有的積極幫助孤寡老人，陪伴老人們一起過春節，五（２）班劉琪同學帶領所在社區組成的雛鷹假日小分隊發揮美術特長，包攬了社區黑板報，做到及時更新更換，社區居民的反映都很不錯。

總而言之，我校學生在寒假通過積極開展各項活動，從各方面讓自己得到鍛鍊，得到提高，收穫不小。開闊了眼界、增長了見識、放鬆了身心、展現了風采，增強了團隊活動意識,學校也將在今後的假期中繼續開展豐富的有利於學生們成長的綜合實踐活動。

xx國小

2022年2月27日