班主任環保教育工作總結
這個學期以來,結合學校提出的各項衛生要求,結合上半年的一些特殊日子,203班開展了各項環保教育工作,並取得一定的效果。
一、結合現實,制定計劃
環保是現金社會的熱點話題,是國家得以長遠發展的根本,環保理念應該從孩子懷起,環保習慣,也應該從孩子抓起。在本學期的教育教學活動中,結合學校的衛生評比,結合3月份的植樹節,3月、6月的最美教室評比等,制定並落實了每個月的環保。
二、注重學科教學滲透,日常生活中滲透
班級教育是校園教育的主要形式之一。在班級教學中滲透環境教育是環境教育的有效方式。我們多次滲透入環境教育的內容。通過主題班會和學科滲透、融合,促使孩子形成環保意識,獲得相應的環保知識和珍愛環境的情感態度。
結合學校兩次最美教室評比活動,對學生灌輸環境對我們好的影響,倡議共同創造優美環境,提高自身的審美素養。
三、堅持參加班內外的環保實踐活動
繼續落實日常衛生管理,加強班級衛生小組長監督力度,環境保潔是環保行爲的重要體現,指導學生承若身邊無垃圾,及時清除衛生死角,做到身邊三無:無紙屑、無果皮、無包裝物。
走出校門,利用假期前安全教育時間也引導學生關注我們身邊的環境。在植樹節班級開主題展班會“我能爲地球綠色做什麼”,,讓同學們通過討論瞭解我們身邊的綠色環保行爲;;通過網絡視屏觀看,在4月22日地球日組織開展“只有一個地球”教育活動,使學生進一步樹立環保意識。6月5日環境日開展“水——13億人生命之所繫”主題活動。
經過全班同學的努力,我們班級基本達到了學校的要求,完成了學校佈置的任務,學生們對環境保護以有了初步的認識,下一步,我們還將繼續努力。讓全班同學都能成爲具有環保意識,愛護環境從自身做起的新一代中國人。
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