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國小語文教師個人工作總結大綱

國小語文教師個人工作總結

國小語文教師個人工作總結大綱

***學區***

我是*****的一名國小語文教師,***年參加工作,現年***歲,大專學歷,中國小一級教師,從參加工作至今,始終工作在教育教學第一線,忠誠黨的教育事業,用心教書,用愛育人,心中懷着對教育事業做貢獻的精神,對的起每一位學生,對得起每一位家長,我在汗水揮灑間收穫了許多。

一、熱愛教育,點燃激情

作爲一名教師,我的生活在講臺,我的生命在學生。同時我也告訴自己“要做最好的自己,要做優秀的教師”。我深深地知道,優秀的教師應該是一個胸懷理想,充滿激情的老師,是一個不斷挑戰自我,追求卓越的教師,是一個具有人格魅力,受學生尊敬的老師。於是帶着對教育的熱愛,激情,我執著的追求着,書寫着我教書育人的喜怒哀樂,講臺歲月,浸透着我不懈追求的摯愛深情。我深深地愛着自己所從事的神聖事業,我把自己一生的滿腔熱情都傾注在了教育教學的事業上。

二、勤於學習,積極進取

“打造精品課堂”是我的追求。我堅信,只要有奮鬥,就會有收穫。於是,我從點滴細節做起,開始了自己教學上的探索之路。平時我用心研讀教材,領會教材實質,並多聽有經驗的老師講課,多與同事交流探討,多查閱資料,博採衆長後,進而確定自己的教學思路。語文教學是將語文與生活,與社會緊密地結合起來。在教學中我主要以愉快式教學爲主,結合生活實際情況,提高學生的學習興趣。我堅持完成好我的“五個一”工程,即:認真準備每一篇教案,激情上好每一節課,仔細批改每一次作業,耐心對待每一次輔導,寫好每一篇教學隨筆。 就這樣,在不斷地學習中進步,在不斷地進步中收穫。我的教學成績穩步提高,受到學校和各界領導的一致好評。

三、總結經驗,創新學法

在教學中,我果斷採取“愉快教學法”給學生營造一個輕鬆的學習環境,以情感教學的方式感染每一位學生,進一步激發和調動學生們學習的興趣。學生積極性提高了,興趣與成績相得益彰,多年在學區抽測中一直名列前茅。收穫的喜悅沒有阻止我不斷前進的步伐,相反,它是我勇於進取的“加油站”。我每年都參加河北省中國小網絡研修培訓。培訓學習使我知識的廣度與深度不斷延伸,同時,也使我深深感受到:一個真正的教師就要終身學習。學習一些新的教育教學模式,學習他人的寶貴經驗,提高自己的教學水平。鑽研新課程的教學模式,創新學法並形成自己的教學風格。特別是課後輔導工作上,認真瞭解學生的學習情況,並及時輔導做到有的放失。熱愛學生,平等的對待每一個學生,建立平等、和諧、寬鬆的課堂文化。讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關係促進了學生的學習。

四、因材施教,提升素質

語文課的工具性特點決定了這一門學科靠死記硬背是學不好的,它體現的並不是你明白了多少語文知識,而是一種語文素養的全面提高,或許和國小生講這些顯得有些深奧,但我們教師要把這一要求融入平時的教學中去,使學生得到潛移默化的薰陶。“聽、說、讀、寫”這些能力的養成和提高,單單靠語文課堂教學是不夠的,在這種教學理念的促使下,我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型。在一個學期中,我經常開設諸如“朗讀競賽”、“背書比賽”、“找錯別字比賽”、“成語接龍比賽”等等。這些生動有趣的課型的開展,不僅是對課堂教學內容的有益補充,更是激起了同學們對語文的熱愛,使他們對於語文這一門學科“愛學”、“樂學”,同時他們的語文能力,語文素養也在一種輕鬆活潑的氛圍中得到了提高。

五、播撒愛心,鑄就師魂

從教以來,我一直擔任班主任工作,在班級管理方面,我遵循着“以身立教,以愛育人,以德治班,科學治班”的理念。以愛育人。三十多年的教育教學工作使我深深感受到,“教育事業就是愛心事業”,“沒有愛,就沒有教育”。愛學生成長過程中的每一個閃光點,是我做班主任的最大樂趣。但是愛也不是盲目的,愛是一門藝術,我們不僅要能愛,而且要善愛。“愛”要以愛動其心,以嚴導其行。“愛”要以理解,尊重,信任爲基礎。因爲愛,我會坦誠的和我的學生傾心交流,我會豁達冷靜的處理班級中的每一個小插曲,尤其是後進生的轉化,我會通過多渠道、多形式、做好他們的轉化工作。我班有名學生,紀律散慢,作業常常不完成,怎麼辦呢?我試着尋找他本人身上的優點,結果發現他十分有禮貌,每次見到老師遠遠就笑着打招呼。於是我就特別注意他,發現亮點就及時表揚,並微笑着對他說:“今天作業完成了嗎?我要檢查的啊!”隨時隨地,我會去鼓勵和提醒他,以一顆寬容而博大的心去感化他、激勵他。經過努力,他的學習成績有了明顯的提高。我還會給家庭困難的學生默默地幫助。管理班級,我知道,我首先是帶着一顆真誠的,尊重學生,愛學生的心來的。付出的過程是艱辛的,收穫的時刻是幸福的。我們的班級形成了和諧上進的良好氛圍,學生在收穫知識的同時,更懂得了如何去做好一個合格的人。

一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,收穫的卻是那一份份充實和情感。我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生,我無愧於心,我無悔於我的一生。“教育永無止境,創造其樂無窮”,我將繼續努力,在教育之路上,走的更遠更好。