2019教師期末總結

本學期在工作中，我始終抱着嚴謹、認真的工作態度，做好各項工作。我在學習上嚴格要求學生，在課後耐心輔導學生，平時把學生當朋友，用心傾聽學生的心聲，努力去做一個受學生尊重和信賴的好老師。這學期的教學主要注重以下幾個方面：

1.培養學生良好的學習習慣。在這個學期中，我注重培養學生的做題習慣、預習/複習習慣，嚴格要求學生當天的小測當天更正/補測、發下去的作業當天更正並整理錯題集，定期檢查學生的錯題集，以督促學生做好錯題整體並幫助學生查漏補缺。

2.培養學生自主學習能力，讓學生學會自主探究、合作學習，逐步由“學會”向“會學”轉變。

3.注重培優扶差，引導學習優秀的學生自主、超前學習，拓展課外知識；對落後的學生加強輔導，通過背書、小測等途徑抓好基礎知識的落實，給他們設立小目標，在目標達成後給予鼓勵，增強他們的信心。

本學期，在教學中取得了一定的進步，學生的成績有所提升，但還存在一些不足之處，需要改進，如：1. 教育教學理論知識不夠，在實際教學中有時不能對學生做出及時有效的反饋；2. 教學實踐能力有待進一步提高，特別是新課改理念；3. 在培優扶差工作方面抓得不夠勤、不夠嚴。今後，我會繼續努力做好相關工作，爭取不斷進步。