2018—2019第二學期期末八年級級部總結

2018—2019第二學期期末八年級級部總結

又是一學年結束，爲今後有更大的提高，現將八年級級部本學期工作總結如下：

一、工作重點

(一)教學方面：

1.集備常規促教學

2.多次考試促學習

3.落實全員導師制

4.三方合力備會考

5.集中力量備競賽

(二)學生管理

充分發揮學生會作用，更大限度實現學生自治；安全第一的思想不動搖；繼續鞏固、強化學生行爲習慣、衛生習慣養成，樓內、室內氛圍及校園、教室環境達到“靜” “淨”二字。

二、具體措施

（一）教學方面

1.以集體備課爲抓手，全面提升全員備課質量，以提高課堂效率。每科每週2兩節課，由組長提前分配好任務，確立中心發言人、記錄人，提前準備好導學案、課件，全組進行二度打磨，保證導學案、課件的質量與實用性。

2.進一步規範課堂教學行爲，堅持提前3分鐘候課，持續養成學生良好學習習慣；落實5步教學法，向課堂45分鐘要成績，使每節課目標明確、內容充實、結構完整、檢測有效、反饋及時，切實提高課堂效率、教學質量。

3.嚴格請假制度，嚴肅教學秩序。

4.分別在開學初、開學一個月、期中、期末舉行四次統一測試，每次測試，學科、班級層面都要進行詳細有效的學情分析，尤其是對邊緣生的分析，讓每個老師都心中有方向、教時有目標。

每次考試，從出題、組織、批卷各個環節都周密策劃，嚴格落實，以嚴格的考風促進良好的學風形成。

5.利用一切可利用時間、資源備考地理會考。

開學伊始，就在級部會議上一致通過每天中午學生到校後到正式上課前這段時間每個班級都統一背地理。由地理老師提前確定內容，課代表佈置、值日班長督查、班主任坐班，切實保證這段時間的效果。

從月考後，錯時放學，每天晚上增加一節課，5節課，地理兩節，若有重課，與其他科老師調課，保證不重課、不合堂，集全級部力量備戰會考。

每天晚上地理都佈置適量內容，由家長監督背誦並提問，提問掌握的在家長微信羣裏接龍。

6.全力備戰學科素養展示。

首先，開學初，語文、數學、英語、生物四科就確定出每學科的預賽人員名單，利用集中與分散相結合的方式進行輔導：週六由每科老師輪流進行集中輔導，週一至週五由任課老師對自己班級中預選學生進行分散輔導，以保證輔導內容的連續性、有效性。

其次，結合學校教導處的安排、提示，每科備課組長都與本學科教研員進行溝通，瞭解本學科學科素養考查的方向、重點、題型，並通過多種方式蒐集試題，力爭所有工作都能有的放矢，少走彎路，少做無用功。

再有，給入選的學生先後開了兩次動員大會，讓他們明白責任所在，以鼓舞士氣、提高競爭力。

（二）學生常規管理

1.繼續深入開展四入活動，充分發揮教師值班、學生會執勤、值日班長值日的各維度管理作用，狠抓路隊、課間樓層及課間操管理，使學生能夠真正靜下來，從而實現“以靜修身，以靜養學”。

2.利用班會課、家長微信羣、安全教育平臺等形式、途徑多管齊下抓安全，同時嚴查學生違規騎電動車問題，力爭將交通安全隱患最大程度降低。

3.利用自查和校查相結合的方式努力推進班主任坐班。

4.嚴格要求學生儀表，並充分發揮《中學生管理條例》的管理作用。

5.利用e學雲校牌的各項功能，加大家長對孩子的監督、管理力度。

6.加強家校聯繫，實現5+2>7的目的。

三、落實效果：

（一）教學方面

1.集體備課較上個學期更主動、更充分、更有效，各備課組都能做到每次備課有計劃、有分工、有記錄，同一學科組做到五統一；

2.三次考試，老師們都能認真分析學情，特別是期會考試，科任老師、班主任老師都從

學科層面、班級層面進行了分析，進一步明確了自己的所教班級的優勢及不足，對下一階段的教學的知識重難點、突破點，臨界學生的重新界定都做到心中有數，制定出了相應的計劃、措施。

期末考試將於假期結束前進行。

3.全員導師制已經運行，各班級將導師負責名單上牆，保證老師、學生都清楚。各科老師都已根據學科特點及學生特點進行了有針對性的指導，並做好記錄。

4.教師的課堂教學行爲更加規範而講求實效，空堂現象基本消失。

5地理會考：會考前，備考緊張有序地進行，絕大部分班主任都能在下午上課前坐班看學生背地理；有最後一節課的科任老師也都毫無怨言地在放學後的6:05—6:30監督孩子背地理；家長每天都在家長羣中接龍上報學生在家背誦掌握情況。學生個人會考成績已經出來，學校成績尚不清楚。

6.學科素養展示：數學、生物兩個學科的老師都團結一致，各盡其職，齊心努力，充分挖掘老師、學生潛力，備戰競賽。按照比例，共28名學生分別於5月中旬、下旬參加生物、數學素養展示，數學成績全市第三，生物成績全市第七，相較上學期抽考，有了很大提升。

（二）學生常規

1.學生衛生習慣已經養成並保持不錯，安全意識比之前大有加強，校服、校牌穿着、佩戴較規範有序。

2.班主任坐班情況有改進。

3.期中召開級部大部家長會，由周芳老師和我做了專題講座，家長反映很好。

4.期末考試結束後，由政教處李星赤主任出面聯繫協調，對本級部的全體學生進行了禮儀教育，收效良好。

5.期末家長會，特別邀請劉校長給全體家長進行了專題講座，家長反映受益匪淺。

四、成績及亮點工作：

1.以遲金玲老師爲組長的數學組、姜仁嬋老師爲組長的生物組，在學科素養展示中分別取得了全市第三、第七的成績。

2.師生齊心協力，在學校的統籌安排下，成功地舉行了十個一活動展示。

3. 老教師工作上勤懇、認真，在級部內真正起到了模範帶頭作用；於冬妮、孫沛東、司潔、孫祥瑜、高珊珊、王晶晶等年輕老師虛心好學，積極上進，成長迅速。

五、存在問題

1.級部內問題學生開始冒頭。

2.各種制度、政令的執行、落實仍存在重佈置、輕落實的問題。

3.班級與班級的管理與成績差距較大。

總之，一個學期來，八年級級部老師們工作秩序井然，教學工作勤勤懇懇，同事間分工明確又合作無間，學生整體向好，整個級部工作團結奮進，取得了一定的成績。在這裏，我要對本級部的全體班主任表示感謝，是他們整天早來晚走的辛苦工作，纔有了我們級部良好的班風、學風；我還要對全體教師表示感謝，是他們兢兢業業的工作換來了我們級部教學成績的優秀局面。同時還要感謝校領導對八年級級部教學的大力支持，是他們科學正確的決策、指導，爲八年級級部教學工作奠定了堅實的基礎。當然，我在級部工作中還存在一些缺點和不足之處，我將在今後的工作逐漸改進，爭取做得更好。