學院青年教師年度個人總結

一、政治思想表現

本人熱愛中國共產黨，熱愛祖國，擁護黨的路線、方針、政策，認真學習習總書記重要講話精神，牢固樹立科學發展觀，深入學習和領會黨的十八大、十九大精神，積極參加政治學習，並認真做好學習筆記，完成心得體會，努力提高自己的思想素質。本人自參與高校教學工作以來一直參與學院的黨務工作，曾任組織委員，現任宣傳委員和紀檢委員，組織部門教職工的各種黨內學習，黨費收繳、黨風廉政建設、教育宣傳等各項工作，忠誠黨的教育事業，具有高度的責任感和強烈的事業心，認真履行崗位職責，模範遵守各項規章制度，聽從領導，服從分配，關心學生，熱愛集體，待人真誠，作風正派，教書育人，爲人師表。

二、教育教學能力

作爲教師，我始終牢記“要給學生一杯水，自己要有長流水，”爲了不斷提升自身素質和業務水平，我先後參加了兒童青少年情緒障礙與心理疏導、高校師德專題、浙江大學教師研修班的系統學習，使自己具有了紮實的理論基礎和教育功底。工作中，我堅持利用業餘時間閱讀《中國教育報》和《中國學校體育》等報刊雜誌。積極參加各種業務學習和教育技術培訓，藉助網絡瞭解教育教改的新動態，新方向，探索教育教學新規律，努力豐富自己的專業知識，不斷更新教育教學理念。

在教學工作中，我始終堅持“以德爲首，以人爲本”的教育觀，堅持以愛國主義教育爲中心，以日常行爲規範養成教育爲主線，以培養學生的良好學習習慣和鍛鍊習慣爲落腳點，切實加強學生的思想道德建設。

在教學工作中，我認真研讀課標，讀透教材，從體育學科特點出發，不斷改進教學手段和方法，讓課堂成爲活潑生動有教益的陣地。在教學方法的設計上，依據學情，精心編寫學案，潛心設計學生參與的問題，培養學生的自主學習和合作學習能力。在激發學生興趣方面，我利用音頻、視頻、課件等現代教學手段創設情境，開展形式多樣課堂活動，將教學內容融於活動中，寓教於樂。曾在福建藝術職業學院教學科研月青年教師教學比賽中曾獲二等獎、三等獎。

三、工作成績及履行職責

平時積極和本年級組的教師開展備課、說課、評課活動，虛心向老教師學習請教，同課異構，促進了我的專業發展。我還積極投身教改，把提高課堂效益和培養學生的創新精神、自主學習能力，作爲始終不渝的追求目標。激發了學生學習體育的積極性，師生互動，分組合作，收到了良好的教學效果。

四、教育理論學習與教育科研方面

在教育教學實踐中，我認真務實地參加繼續教育的學習，積極反思教學，注重個人素質的提升，積極參加各級組織的政治、專業學習，完成繼續教育內容，積極參加各種培訓，並取得了合格級證書。充分利用現代教育技術平臺，不斷的整合各種教育資源，創新的運用各種教育方法，提升了自己的教育教學水平。大膽改革、不斷推陳出新，積極投身教科研，結合教學實踐撰寫了多篇論文發表在CN學報，已通過鑑定的一項科研項目課題研究。