2021年輔導員個人工作總結
一、在思想理論教育和價值引領方面
(一)定期組織學生開展思想理論教育爲主題的班會,帶頭宣講習近平新時代中國特色社會主義思想,有意識地培養班級團學幹部理論宣講水平,擬定小主題、小熱點,讓學生主動學習、主動宣講、主動影響;
(二)以思想教育和價值引領爲導向,引導學生開展有助於踐行社會主義核心價值觀的班級活動、主題團日活動,進社區、進國小、進福利院,助殘扶弱,形成良好的班級風氣。
二、在黨團和班級建設方面
(一)在黨團建設方面,配齊團支部幹部班子,指導團支部開展立意良好、內容積極的主題團日活動,認真完成班級團員推優,仔細考察入黨積極分子思想行爲各方面是否優秀;
(二)在班級建設方面,要求每班每學期至少組織3次全體班委會,對班級工作進行定期總結,並將不作爲、亂作爲的班委具體情況進行記錄,溝通不改變的,可進行班委換屆。
三、學風建設方面
(一)與專業課老師保持密切聯繫,不定期進行查課,對學生遲到、缺曠的情況進行及時處理;
(二)組織學生成立電商19級1234班“專升本英語學習交流羣”,利用自身英語專業優勢,義烏幫助學生進行專升本英語的備考,目前所帶200名學生中,有46人已加入學習交流羣。定期發送往年真題、詞彙等,在老師的指導下,讓學生相互鼓勵、相互監督、共同進步。
四、學生日常事務管理方面
(一)組織學生評選各類獎學金、助學金,進行貧困生認定,統計學生辦理助學貸款的信息,覈對2020年精準扶貧學生名單;
(二)定期走訪寢室,對學生貧困情況、困難問題進行及時瞭解反饋,推薦學生參加勤工助學崗位,目前所帶學生中有至少10人在食堂、移動公司、易班等勤工助學。
五、心理健康教育與諮詢工作方面
對學生心理健康狀況進行定期排查,對值得關注的學生建立臺賬,每兩週進行一次面對面談話,手機24小時保持暢通,班級現有2名學生分別在醫院診斷患有躁鬱症和抑鬱症,目前情況穩定,保持關注。
六、職業規劃與就業創業指導
參加了職業規劃與就業創業指導的培訓,併成爲該教研室的一名授課教師,在做好課件後第一時間組織自己所帶班級的學生進行職業規劃指導,瞭解學生就業創業意向,並在工作臺賬中進行記錄。
七、理論和實踐研究
(一)參加學校第七屆輔導員職業能力大賽,在緊張的氛圍中逼迫自己快速學習、進步;
(二)參加校級課題“以“一日行爲規範”爲載體重構新時代高職院校學風建設體系”,提升自己的理論研究水平,立足於本職工作,專注於提高工作效率和育人水平的相關研究。
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