綜合教研組教學工作總結【精品多篇】

綜合教研組教學工作總結 篇一

轉眼間，緊張而又忙碌的20__年下學期已過去，在這個學期內我們綜合教研組，在學校教導處的統一指揮下，和全體組員的齊心努力下，順利完成了本學期的教學規律性的教研工作，並取得了一定的成績，現總結如下：

一、工作概述

由於受傳統教育的影響，綜合教研工作是一個十分重要的且任務十分艱鉅的工作，具體來說這期的主要工作如下：

1.加強了教學常規管理。

教學常規是教學工作中的一件大事，這期我們綜合教研組在學校教導處的'領導下，以從嚴從細的標準來要求全體組員的教學常規工作，取得了一定的成績。

2.主要抓好了課堂教學技能的提高。

由於我們綜合教研組一個複雜的教練組，所含的課程設置的較多，並且大多數教師均爲兼職，因此規範課堂管理是一個必然的工作。

3.認真落實了教研活動，綜合教研組這期爲了規範教研活動，做到了開有成效、辦有形式，使每次活動有聲有色。

二、取得了好成績

這期我們綜合教研組在學校的大力支持下也取得了一定的成績，具體如下：

1.整體教學常規管理工作有一定的起色，特別是我校的社會、勞動、音樂美術等學科的常規教學有了很大進步。

2.教研活動開展的有聲有色。這期我負責開展的這幾個大型活

動都十分成功，且取得了一定的效果，爲今後的就業工作帶了一個好頭，收到了良好效果。

3.聚重課堂教學的改革工作且收到了一定的成效，使我校的教師能夠緊緊跟上時代潮流，不被時間淘汰。

4.抓好了教學成果的發展工作，今年我們在開學時就要求每位老師在平時的教學過程中。要集中收集學生的平時作業真的一些好的作品，本學期結束時我們一個人收集了優秀作品，200多件放在學校的櫥窗中展示。

5.抓好了學期結束時的教學質量考覈工作，做了有形式，有內容，有成績，有分析，通過考覈發現我校綜合教研組的各個學科教學工作紮實，教學效果都十分好。

三、基本經驗

取得了以上成績，我的基本經驗是：

1.要以學校教導處爲龍頭認真抓好各項工作，要注意學校各教研組的橫向聯繫工作。

2.要注意發揮全組所有教師的集體力量，注重每一位教師的參與，才能把本組的教研教學工作搞上去。

3.要注重形成一定的制度，使每一位教師對教研組的管理工作形成一定的共識。

4.要認真抓好每一次活動的開展，才能更大的調動全組成員的工作積極性。

四、不足與今後的打算。

今後我將努力做好以下幾項工作。

1.加大綜合組的教學改革力度，使我校綜合教研組工作再上一個新臺階。

2.加強綜合教研組各項制度建設，規範綜合教研組和各項管理行爲。

3.進一步加強綜合教研組所有學科的常規管理工作。

綜合教研組教學工作總結 篇二

我們綜合學科教研組共有教師二十多人，下設體育、音樂、美術、科學、信息技術和英語等學科。綜合學科組在學校校委會和學校教導處的領導下，在全體教師的支持和配合下，本學期綜合學科組基本完成期初的計劃安排，現總結如下：

一、教研組建設萬面：

當前隨着現代教育事業的發展，隨着課程改革工作的進一步深化，隨着“基礎教育”的推進，時代對我們教育工作者提出了越來越高的要求，我們切實感受到了自身的壓力，並有着強烈的危機意識。因此，我們教研組十分重視教師基本素質和業務能力培養的問題。我們不斷更新教育教學觀念、完善教師自身知識結構、不斷探索新的教學模式、方法，從而把提高教學質量作爲教研組建設的首要目標。我們的措施是：

①加強業務學習力度，制定業務學習制度和計劃。本學除參加市級署期業務學習、還多次召開教研研討會，要求自學研討，不斷充實自己的學識，做一個具有文化底蘊的老師。其次不斷學習先進的“基礎教育”思想理念，開學初組織學習課改的精神，在認真學習的基礎上，全體教師每個人都寫出了心得體會，並交流，人人以讀書博識爲榮，形成勤奮好學，積極向上的好風氣。

②注重青年教師培養，老教師以身作則，對青年教師實施傳幫帶，悉心指導青年教師鑽研業務和進行常規教學備課，督促他們完成課改教研任務。鼓勵教師承擔各種教研課、公開課、競賽課任務，如：音樂劉淑華和英語胡麗老師參加了市教學展示活動；促進青年教師的迅速成長，使教研組工作後繼有人。

③關注科研新動態，注意收集新信息，虛心向兄弟學校求教學習。發動教師與兄弟學校建立聯絡網，虛心求教，互相交流信息。三是通過網上下載和訂閱期刊雜誌瞭解教育界新動態，促進了我們教學工作的改進和效率的提高。

④加強教研組凝聚力，培養組內老師的團結合作精神。老師擔負的教學任務均很重，我們努力創造一些機會、增進老師之間的交流、瞭解，密切聯繫，並在工作上互相幫助，增進老師之間合作精神，以集體的力量來完成好各項工作任務。老師在工作中不計得失，無私援助他人也表現很突出。有一些同志作出了榜樣，因此組內風氣較好，工作任務交下來，大家都樂於接受，互相幫助合作完成，而不是互相推諉，體育老師在本學期的學生體質測試上報、學校合唱隊的排練、籃球隊的訓練、還有學生才藝展示的輔導都說明了這一點。教研組內具有一種團結和諧的工作環境。

二、常規教學方面：

1、認真落實常規教學各項任務全組教師認真學習、理解學校教學工作計劃及各項制度要求，落實在實處。在常規教學檢查中，全組教師聽課本、備課本齊全。

2、在常規教學檢查中，教案規範，備課充分，內容較完整。綜合組的老師在教學過程中滲透新理念，貫穿新精神、運用新方法，每節課都有新發現，新進步。按照課程要求，認真擬訂考查方案，各學科重視了教學的質量分析。

3、在教學活動中學生的個性得到充分的展現與培養，師生互動，生生互動，組織互動，環境互動，在有限的時間內，讓每一位學生都得到了較爲充分的鍛鍊和表現的機會。

4、全組教師認真工作，並義務輔導課外興趣小組，並處得了較好的成績。

三、存在的問題以及今後努力的方向

在整個教研活動中也有不足之處和我們應該努力的幾個方面：

1、教研活動開展得不夠紮實，我們組安排了雙週二爲教研活動時間，但由於我們教研組人比較“雜”，並不能保證有充足的教研交流時間。建議學校從體制上建立制度，保證教育教學研究的完整性、完善性。

2、本教研組成員對新課程缺乏教研經驗和專業的理論指導，眼界不夠開闊，思路狹窄，造成看法不夠全面，想法不夠深入。要讓老師們經常“走”出去，多參觀、多學習，多交流，開闊眼界、開拓思路。

3、教師的成長過程中必須實現“學術理論”—“個人理論”—“教育教學實踐”的三者結合，構建科學的、合理的教師“個人理論”，其中更應加強教師的“反思”，與“同行合作”開展行動研究。

4、爲進一步提高活動質量，教研組應以“課題研究”促進教師專業發展，要求加強學科知識與教育理論知識的綜合運用，以“改進實踐，合作參與，公開討論”爲導向，促進教師專業發展目標的實現，正所謂“教學即研究，問題即課題，成長即成果”。

在今後的工作中，在團結、和諧的環境下，我們綜合組將努力讓工作更上一層樓。

綜合教研組教學工作總結 篇三

時刻飛逝，充實而快樂的教育教學工作在緊張而忙碌中又度過了一學期。本學期在學校領導的正確領導下，我們綜合組全體老師深入地開展教研教改工作，從培養學生的創新精神和實踐潛質入手，提高了學生的文化素質與審美潛質，改革並優化了課堂教學過程，提高了課堂教學效率，較好的完成了本學期的教學工作。對照期初計劃，就應說我組基本完成了一學期的教育教學計劃，現對本學期就教育、教學工作方面作如下總結。

一、教研組建設方面：

1、加強理論學習，不斷更新教學觀念，遵守職業道德，用心推行素質教育。

2、用心參加政治學習以及學校組織的各項羣衆活動，自覺執行學校制定的各項規章制度。

3、我們組構成了一個“團結活潑、善於改革、奮發進取”的良好組風。組內各學科都在期初制定了教育、教學計劃和競賽、參賽計劃。並能按照計劃工作，具體落到實處。真正做到了期初有計劃、期中有檢查、期末有總結。家族網名大全

4、加強了教研組凝聚力，發揚團結協作精神。我們教研組有10名教師，通過每次的活動，能不斷增進同事之間的交流和了解，密切了聯繫，並在工作上大家互相幫忙，增進彼此之間的團結與合作，以羣衆的力量來完成好各項工作任務。組內沒有出現因遲到早退而受到學校批評的狀況。

5、用心開展第二課堂。本學年開展了校園科技節，理論聯繫了實際，既鍛鍊了思維和動手潛質，又豐富了校園生活，深受師生好評。

二、教學研究方面：

課程改革爲綜合學科教育帶來了綠色的春天，它展示出一種全新的設計思路。它給長期習慣於以傳統教學方式進行教學的教師帶來了巨大的衝擊和挑戰。針對這種狀況，我們全體組員正確把握藝術教育的特【】點，以審美體驗爲核心。注重學生的情感態度與價值觀。加強綜合實踐活動，倡導自主、探究學習方式進行教學。

1、在認真鑽研教學大綱的基礎上制定出學期的教學目標和教學計劃。在課時比較緊張的狀況下，通過羣衆備課，改善教學教法，採用多媒體等手段都能夠圓滿的完成教學計劃。

2、堅持羣衆教研活動，有時以學科爲單位羣衆學習教育理論，互相討論，互相啓發探討好的教學方法。有時以備課組爲單位羣衆備課，研究教材，對於教學過程中出現的疑難、困惑或經驗、推薦，全組老師一起用心探討，對改善教學水平有很大程度的啓示和幫忙。

3、本學年組織觀摩課、公開課以及外校參觀學習聽課。外出學習、聽課的老師，回來後能熱心的向組內其他教師說學習資料與經驗。

4、組內絕大多數教師都能在落實教學常規的基礎上，注重潛質的培養。我們始終把握這樣一個原則“表揚加鼓勵減批評”來調動學生的用心性，充分發揮學生的主動性，當堂資料當堂解決。

三、存在問題：

1、由於平時經歷的問題少，因此在處理問題上有時策略性不夠；計劃性也不是很強。工作中缺少一種鑽勁。理論層次還不夠，工作中的懶惰思想還是比較突出。

2、跨學科的聯繫研討次數太少，沒有發揮出學科間的橫向滲透作用。

四、發奮方向：

1、以綜合實踐作爲媒介，促進年級組間的聯繫與發展（在年級組內多搞活動）。

2、對全學期的工作作全盤計劃，統籌兼顧。

3、以特長髮展特色，以特色展示自我，在上好課的基礎上加強代表隊的建設，構成強有力的循環性的梯隊，發奮多出成績。

忙碌而有序的一年已經過去，我們取得的成績的確不少，一學期來個個都能嚴格要求自己，上進心較強，團結協作精神較上學期相比，有明顯的進步，無論是學校還是個人，只要是需要幫忙的，我們都義不容辭、從不推辭，但對照中青年教師在學校中應承擔的義務與職責來看，我們還得再作一番思考。

最後，我藉此機會向對我們的工作給予關心、支持和明白的各位領導表示感謝，向支持、協助我們開展各種活動的班主任及其它學科組的老師們表示感謝，向在各種活動中付出辛勤勞動的本組全體老師表示感謝，謝謝大家！