二年級數學教學工作總結範例
本學年,我擔任二年級數學教學工作,由於二年級是知識積累和能力培養的關鍵階段,也是學生養成良好習慣的關鍵所在,因此,我針對本班學生好動、部分學生計算能力和理解能力較差等實際情況以及好勝心強的特點,對症下藥,採取多鼓勵,常激勵的教學手段,以此促進學生自覺的學習,主動改正自己各方面的不足,幫助學生逐漸養成良好的學習習慣。現將本學年的教學工作總結如下:
一、創設和諧活躍的課堂氣氛,做好學生的思想工作
在課堂上我特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分發揮老師的主導作用,學生的主體性。培養學生多動口、動手、動腦的能力。加強課堂教學中師生之間、學生之間的交往互動,共同發展,增強上課技能,提高教學質量。例如:班上的張家寶、陸曉潔、張妙涵、郭家輝等學生,上課時積極發言,動口、動手、動腦,學得輕鬆愉快,(他們的成績也很好)。又如張澤學、張濤、張乃千、趙龍媛等學生,上課時精神不集中,學習成績偏後,針對這樣參差不齊的學生,我把課堂教學作爲有利於學生主動探索的數學學習環境,讓學生在獲得知識和技能的同時,在情感、態度價值觀等方面都能夠充分發揮他們的積極作用,讓他們都有作爲,把數學教學看成是師生之間、學生之間交往互動,共同發展的過程。提倡“學生是教學活動的主體,教師成爲教學活動的組織者、指導者、與參與者。”
二、認真備課,精講精練,向課堂40分鐘要質量,努力高質量完成教學任務
認真做好課前的準備,每一節課都認真構思和科學設計。教師的一言一行直接影響孩子,因此在上課前,我認真鑽研教材,全面掌握每冊的教學目標、瞭解教材的基本思想、基本概念,瞭解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯。瞭解學生原有的知識技能的水平,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,採取相應的預防措施。
三、抓好後進生的輔導工作
從基礎抓起,平時就要盯牢。取得進步就要表揚。在課後,爲不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,同時加大了對後進生的輔導的力度。對後進生的輔導,並不只限於對學生進行知識性的輔導,更重要的是對學生進行思想的輔導。這樣,後進生的轉化,就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。經過一個學期的努力,絕大部分的同學都養成了勤學苦練、認真聽講的習慣,形成了良好的學風。
一份耕耘,一份收穫。在本學期的教學工作中,既有成功的喜悅,也有失敗的困惑。在今後的教學工作中,繼續學習相關理論知識,用正確的理論武裝自己的頭腦,不斷反思總結,力爭取得更好的教育教學效果。
-
化學教師教學的工作總結(多篇)
【第1篇】化學教師教學精選的工作總結化學教師教學精選的工作總結1教師不能只把教案寫得詳細周全,滿足於“今天我上完課了,改完作業了,完成教學任務了。”而應該常常反思自己的教育教學行爲,記錄教育教學過程中的所得、所失、所感,以備在執教類似課型時進行調整完善...
-
七年級生物教學總結(精品多篇)
七年級生物教學工作總結篇一本學期我擔任七年級生物學的教學工作,這一學期來我認真執行學校教育教學工作計劃,轉變思想,積極探索,改革教學,把新課程標準的新思想、新理念和生物課堂教學的新思路、新設想結合起來,轉變思想,積極探索,改革教學方法,與新課程共成長。現總結...
-
英語教學總結【精品多篇】
英語教學總結篇一高三這一年,對老師和學生來說都是一次磨礪。作爲一名高三的英語老師,隨着課改的推進以及今年考試題型的變化,曾有一定的迷茫感,但同時這也是一件好事,促使我們用更多的時間去學習、研究新題型和大學聯考,以便能夠更好地教授學生。這一學期來,本人更積極地...
-
國小二年級語文教學工作總結精品多篇
二年級語文教學總結篇一中學語文新教材體現了培養語文素質,提高語文能力的新要求,儘管選文、結構、編排存在些許瑕疵,但畢竟是扭轉教學效率低下、走出困境的實質性改革。目前存在的問題是:教師教學觀念和教學方法明顯滯後,新教材老教法的現象依然比較普遍;觀念落後、...